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“機(jī)器人”老師
上學(xué)期,我們班來(lái)了一位“新老師"
同學(xué)們,今天我給大家介紹一位新老師。”張老師笑瞇瞇地對(duì)學(xué)生們說(shuō)。她的話音未落,學(xué)生們就紛紛議論開(kāi)了。只見(jiàn)老師從口袋里拿出一個(gè)遙控器,按了一下上面的按鈕,遙控器隨后發(fā)出綠光。一眨眼功夫,教室門口就出現(xiàn)了一個(gè)和張老師個(gè)子差不多的機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人有長(zhǎng)方形的臉,兩只小小的眼睛,卻異常敏銳,它胸前還有一個(gè)屏幕呢。它的腳底下有兩只輪子,行走非常靈活。
學(xué)生們又議論開(kāi)了:
“這就是我們的新老師嗎?”
“機(jī)器人能當(dāng)老師嗎?”……
老師說(shuō):“現(xiàn)在,就讓它來(lái)和你們上一節(jié)課吧。”只見(jiàn)機(jī)器人“走”上了講臺(tái),不用教案,卻滔滔不絕地講起來(lái)。它講得是那么有聲有色,竟和張老師一樣講得生動(dòng)、有趣,有時(shí)還不忘逗逗學(xué)生們笑。更令人贊嘆的是:它胸前的屏幕上竟播放出了這篇課文所描寫的美麗景色,讓學(xué)生們身臨其境,連平時(shí)老愛(ài)開(kāi)小差的學(xué)生也聽(tīng)得津津有味。不用半個(gè)小時(shí),它就講完了。學(xué)生們連習(xí)題也不用做,就全掌握了。
老師看到機(jī)器人教得這么好,佩服得五體投地。老師走上講臺(tái),對(duì)學(xué)生們說(shuō):“同學(xué)們,你們知道這么好的‘機(jī)器人老師’是誰(shuí)制造的嗎?它就是我以前的學(xué)生江子龍制造的。江子龍現(xiàn)在是一位年輕有為的發(fā)明家,他今天也來(lái)了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他!”我正要上去和老師握手,突然摔了一跤,跌倒在地上了……“我怎么在家里?”我情不自禁地說(shuō)。唉,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
啊,這就是我的夢(mèng)想!只要我努力學(xué)習(xí),就一定能發(fā)明出“機(jī)器人老師”。讓我們把握今天,創(chuàng)造美好的明天吧!
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