老師，我想對你說

親愛的老師：

您好！

今晚，我坐在寫字臺前，望著作文本上的題目—老師，我想對您說，那天的事就像剛剛發(fā)生的一樣，清晰地出現(xiàn)在我的腦海中。

那天，作文本發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)有一道急速愛提老師判斷錯了，于是我就去找你。來到辦公室，我看見兩位同學真在和你解釋什么，只聽其中一位同學說：“老師，您看這道題是不是判斷錯了？”邊說邊把作業(yè)遞了過去。你接過作業(yè)本仔細看了看，臉色變得有些難堪，你把作業(yè)本往桌子上一放，“作業(yè)本既然發(fā)下去了，就不更改了。再說，我怎么知道你們地下改沒改！”

聽到這兒，我本想逃走�？蓻]想到老師發(fā)現(xiàn)了。

“韓志穎，你有事嗎？”

沒事，沒事�！闭f完我就像老鼠見貓似的匆忙逃走了......

我一直以為我是個有主見的人、堅持真理的人�？赡翘煳覅s害怕碰壁而沒有說出真話 。

今天老師出了個這個題目，我終于可以借此機會說說我的心里話。平時，長輩叫我們堅持真理，可是，他們又因為種種原因而不承認自己的過失。我想：無論是誰，在真理面前應該人人平等！祝老師工作愉快、家庭和睦！

您的學生：韓志穎 2000年5月7日

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