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    成長的背后

    時間:2012-02-13 初二 我要投稿

    成長的背后

    那年夏天,正值期末考試。夏日炎炎,心情如同天氣一樣十分浮躁。蟬的啼鳴總是像一張張試卷永無止境,又像媽媽成天沒完沒了的嘮叨。

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    “同學們,今天我們做一套數(shù)學模擬試卷!蔽夷玫骄碜右豢矗@些不都練過了嗎,有什么難的?拿起就做。我看了班長一眼,心里想:這次我一定要與他爭個高低。隨著下課鈴的響起,我們組最后的陳殊奇像收割機一樣將試卷收走。

    第二天的數(shù)學課前,大家不是在猜測自己的分數(shù),就是推算第一是誰,說的熱火朝天。我朝班長望了一眼,他好像在十分自信地說:“這次第一非我莫屬了!蔽覅s有點緊張,因為昨天的考試我做完后只是粗略的看了看。老師故意咳嗽了兩聲,班里立刻安靜下來。老師開始宣布成績:“(120分制)李家樂117分,班長113分??????”太棒了,第一是我!我不屑地看了班長一眼,雖然他表面很淡定,還朝我笑了笑,但我想他心里一定很沮喪,我得意極了,甚至有些飄飄然。

    老師開始分析試卷了??????突然,我發(fā)現(xiàn)老師竟給我多加了5分,平方根里不可能是負數(shù),我卻把根號中的數(shù)字加了個負號,我不相信這是真的,不由自主地“咦”了一聲,周圍的同學向我投來了疑惑的眼神,我擺擺手說:“沒事沒事!蔽倚睦锖芗m結:告訴老師吧,我就是第二了,在班里多沒面子,想起班長那種得意的眼神我就不舒服;可不改吧,平時爸爸媽媽就教導我做人要誠實,“人無信而不立!庇谑俏腋吒叩嘏e起了右手:“老師,您給我多加了5分!北緛碜h論紛紛的班里突然變得鴉雀無聲,吃驚地望著我,老師拿起我的試卷一看:“呦,還真是,真對不起,大家以后要向李家樂同學學習,我提議大家為李家樂同學的勇敢、誠實鼓掌!蓖瑢W們報以了熱烈的掌聲。我不經(jīng)意間的看了班長一眼,看到他對我欽佩的眼神,我感到心里有種說不出的快樂。此時,我暗下決心:期末考試一定要考出優(yōu)異的.成績,當個名副其實的第一。

    從那以后。課上我會認真聽講,仔細記好筆記,不再和別的同學說說笑笑。課間,我也不會和別的同學一起嬉鬧,而是抓住機會問老師沒弄懂的題目。

    回到家,每一道題我都會先自己認真的獨立思考,不總依賴爸爸。作業(yè)也認真對待,不落下每一次練習的機會。每天做練習都會做到11點。

    平時的檢驗我也會認真計算每一道題目,仔細地檢查,不會的題目抓緊時間問老師。

    我吸取了經(jīng)驗,認真審題,答完題后多檢查幾遍。

    功夫不負有心人,期末考試成績公布了,我以118分名列全班的第一名。我想:這就是一種成長吧,不僅僅是學習成績的提高,而且是學習能力上的提升,更是道德上的成長,成長的背后是艱辛的,同時也是快樂的。

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