假如我是神筆馬良
每當我從電視里看到山區(qū)的許多小朋友在破舊的教室里學習,并且還要翻過幾座山時,就常常會想:假如我是神筆馬良就好了。
假如我是神筆馬良,我首先要畫好幾百座一流的學校,然后畫幾萬臺高級電腦,讓每個教室都變成多媒體教室,再畫一批有智慧的,懂教學方法的老師向他們傳授知識,最后再畫幾百輛班車接送他們上學,我要讓山區(qū)所有的孩子都能接受良好的教育,讓他們像城市里的孩子一樣生活得幸福、快樂。
學校的老師會教他們怎樣做人;怎樣打籃球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎樣掌握現(xiàn)代科學知識和先進的科學技術(shù),讓他們?nèi)忌洗髮W,有的上師范學院,有的上工學院,有的上醫(yī)學院,還有的上農(nóng)業(yè)大學。大學畢業(yè)后,有的考上研究生、博士生,向著科學家的目標奮斗!有的成為優(yōu)秀的教師,運用先進的'教學手段和教學方法,把每堂課都講的生動有趣,同學們聽得津津有味;有的成為出色的醫(yī)生,帶著先進的醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療技術(shù)回到家鄉(xiāng),為患病多年的父老鄉(xiāng)親解除病痛;有的成為有名的工程師,為家鄉(xiāng)建橋、鋪路、建樓房;還有的成為農(nóng)業(yè)方面的專家,為家鄉(xiāng)種植品種優(yōu)良的果樹和世界一流的蔬菜大棚;還有的成為民營企業(yè)家,為家鄉(xiāng)辦了許多公司、工廠。把這個山區(qū)建設(shè)得像華西村一樣美麗富饒。
你看,假如我是神筆馬良該多好!
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