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    我從下棋那里學(xué)到的

    時(shí)間:2013-06-11 六年級(jí) 我要投稿

    我從下棋那里學(xué)到的

    命題作文:我從(生活、母親、書本……)那里學(xué)到的

    請(qǐng)根據(jù)括號(hào)中的提示補(bǔ)全題目,寫一篇文章,文體不限。字?jǐn)?shù)在500~800字之間,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

    題目中所說的“棋”不是象棋,不是圍棋,也不是五子棋。這些都是眾所周知的棋啊,我要說的是跳棋。你也許會(huì)問:能從跳棋里學(xué)到些什么呢?棋技嗎?對(duì),棋技,但還學(xué)到了許多做人的`道理。幫助別人

    我和媽媽下棋時(shí),媽媽總是忙著做些什么,她會(huì)說“幫媽擺擺”。我開始很不樂意,因?yàn)樽约旱钠寰蛻?yīng)該自己擺,為什么總是讓我?guī),更何況媽媽手頭的活也可以放下的。心里雖有怨氣,但慢慢的我習(xí)慣了,下棋前我總先幫媽媽擺好。一次媽媽說:“總算可以自覺地幫媽了。”我恍然大悟:原來媽媽是故意的,故意讓我學(xué)著幫她,不,她是故意讓我學(xué)會(huì)幫助別人。實(shí)事求是

    我和媽媽下棋各自都有自己的一套走法。有時(shí)媽媽會(huì)說:“你先走,記著走了幾步,我先看看水開了沒有,回來再補(bǔ)。”發(fā)生這種事,我是求之不得的,我會(huì)悄悄地多走幾步,等媽媽回來,我總是虛報(bào),最后肯定是我贏。我會(huì)高高興興地上蹦下跳,可媽媽說“其實(shí)是你輸了,你走了六步而我只走了四步,其實(shí)你還輸我一步哩!彼趺粗牢叶嘧吡藥撞侥?我真納悶,但我還是裝作若無其事的樣子?隙ㄊ俏耶(dāng)時(shí)的表情露餡了,媽她一定看到了,孩子怎樣瞞得了母親呢,所謂知子莫如母呀!我怕再出現(xiàn)這種尷尬情況,讓自己下不了臺(tái),以后再也不敢“虛報(bào)”了,即使現(xiàn)在也是如此!叭粢瞬恢羌耗獮椤,我深有體會(huì)。退一步海闊天空

    在下棋的過程中,我總是一步不讓,最后導(dǎo)致我和媽媽的棋統(tǒng)統(tǒng)“梗死”?墒牵袝r(shí)候媽媽一步棋就能讓整盤棋“復(fù)活”過來,那便是媽媽向后走一步。她會(huì)隨便說句:“撞南墻的事有時(shí)候也是可以避免的!逼灞P上我似乎得到了好處,但在心里我是虧欠的,媽媽說的那可是真理啊!雖然盤盤棋都是我贏,但在道理上媽媽盤盤贏,最后真不知誰贏誰輸。我從下棋中學(xué)到的,也許正是媽媽想要我明白的,雖瑣碎但經(jīng)典。[點(diǎn)評(píng)]本文值得借鑒的地方:1、構(gòu)思巧妙。上一篇文章以構(gòu)思取勝,本文作者又是構(gòu)思高手。他(?)用串珠式結(jié)構(gòu)把三個(gè)小故事串在一起,寓教育于下棋中,不知是他妙還是他母親妙?2、文章平實(shí)質(zhì)樸,卻包含深刻道理,正是上乘的寫法。能妙筆生花當(dāng)然當(dāng)仁不讓,但如果生性平實(shí),又何必非要強(qiáng)求文彩飛揚(yáng)呢?像作者那樣自然樸實(shí)地寫來,不一樣成就好文章媽?“文如其人”,如能像章子怡那樣“沉魚落雁”當(dāng)然好,但能像張藝謀那樣憨厚老實(shí),不也石破天驚嗎!

    [思維拓展]這篇文章可以適用于“路”、“燈”、“親情”、“感動(dòng)”、“××的人”、“感悟”、“和你在一起”、“成與敗”、“××與我”、“成長中的××”、“記憶”、“××的味道”、“經(jīng)歷”、“面對(duì)缺點(diǎn)”之類的命題作文或話題作文。

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