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    愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文

    時(shí)間:2023-10-16 16:13:15 偲穎 二年級(jí) 我要投稿
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    愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文(通用38篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文(通用38篇)

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 1

      星期天,同學(xué)約小剛?cè)V場(chǎng)踢球,小剛非常開(kāi)心。

      小剛來(lái)到了廣場(chǎng),看見(jiàn)一棵小樹(shù),他想:背著書(shū)包不好踢,把書(shū)包掛在小樹(shù)上吧。就把書(shū)包掛在了小樹(shù)上。小樹(shù)說(shuō):“!疼死我了,求求你了,不要把書(shū)包放在我的身上!毙偛宦(tīng),拿著球跑遠(yuǎn)了。

      小琳舉著一個(gè)牌子走過(guò)來(lái),上面與著:愛(ài)護(hù)小樹(shù)。她看到有人把書(shū)包放在小樹(shù)上,很不開(kāi)心!小樹(shù)說(shuō):“小琳姐姐,快把書(shū)包拿下來(lái)吧!毙×遮s緊把書(shū)包拿了下來(lái)。

      小剛走來(lái)了,看見(jiàn)書(shū)包放在地上,旁邊有一個(gè)牌子:愛(ài)護(hù)小樹(shù)。小剛看到了很慚愧,他想:我以后再也不這樣做了,一定要愛(ài)護(hù)小樹(shù),也要告訴小伙伴們愛(ài)護(hù)小樹(shù),愛(ài)護(hù)大自然。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 2

      一天,小紅想玩跳橡皮筋,就找隔壁的小明,她們一起來(lái)到樓下。小紅說(shuō):“我們只有兩個(gè)人,少了一個(gè)人怎么玩啊!”小明想了想說(shuō):“那邊有小樹(shù),我們把橡皮筋掛在小樹(shù)上就可以跳了!毙〖t說(shuō):“好”。于是,她們把橡皮筋掛在了小樹(shù)上,小紅高興的跳起了橡皮筋。一邊跳,一邊唱。

      這時(shí)一位大哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō):“小同學(xué),不要把橡皮筋掛在樹(shù)上,這樣小樹(shù)會(huì)受傷的,我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù),那邊有兩個(gè)凳子,你們把橡皮筋掛在凳子上跳吧”。小紅和小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是小明和大哥哥去把凳子搬了過(guò)來(lái),把橡皮筋掛在了上面,小紅又開(kāi)始跳起了橡皮筋,大哥哥和小明在一邊看,并給小紅數(shù)數(shù)。

      忽然,大哥哥提議說(shuō):“我們?nèi)ソo每棵小樹(shù)掛上請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的牌子吧”。小紅和小明都高興的.點(diǎn)點(diǎn)頭,他們一起動(dòng)手,很快就給每棵小樹(shù)上都掛上了“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”的牌子!

      我們要做到“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,人人的責(zé)”。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 3

      大樹(shù)是我們的好朋友,給我們的生活帶來(lái)好處。春天來(lái)了,樹(shù)木發(fā)芽了,整個(gè)空間給人以清新的感覺(jué);夏天到了,我們坐在大樹(shù)下乘涼,聽(tīng)老人們講故事,聽(tīng)蟬鳴;秋天到了,楓葉紅了,好一幅美麗的'風(fēng)景畫(huà);冬天到了,風(fēng)婆婆發(fā)威了,把樹(shù)葉掃在一起,所以我們不能傷害它,要愛(ài)護(hù)它。

      在一個(gè)天空晴朗的早晨,有三位小朋友開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校。在中途,他們發(fā)現(xiàn)了路旁有一棵被風(fēng)吹彎的小樹(shù)。他們當(dāng)中有個(gè)小朋友說(shuō):“我們幫助這棵小樹(shù)治病吧?”其他兩個(gè)小朋友異口同聲地說(shuō):“好呀,好呀!”于是他們說(shuō)干就干。他們先去拿了一根樹(shù)枝,給小樹(shù)直起了腰,又拿來(lái)小繩子給這棵小樹(shù)包扎。他們?yōu)榘昧,但還是覺(jué)得不放心。于是他們又去拿了個(gè)木板和木棍釘了個(gè)牌子。還在上面寫(xiě)了“保護(hù)樹(shù)木”這四個(gè)字。寫(xiě)完之后,他們就對(duì)著藍(lán)天喊:“保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)!

      于是,他們滿(mǎn)意而自豪地走在了上學(xué)的路上!

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 4

      一天放學(xué),小明背著書(shū)包,抱著一個(gè)足球去學(xué)校足球場(chǎng)踢球。

      小明走到足球場(chǎng)時(shí)才想到:呀!我怎么可以背著書(shū)包踢球呢?書(shū)包拿下來(lái)以后放哪呢?之后他朝四周看看,只看到了一棵小樹(shù),“呃,有了!闭f(shuō)著小明走到小樹(shù)旁,然后把書(shū)包從肩上拿下來(lái),掛在樹(shù)上后看了一眼,就去踢球了。過(guò)了一會(huì),一位少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)足球場(chǎng)時(shí),看見(jiàn)一棵小樹(shù)的樹(shù)梢上有一只書(shū)包,心想:是誰(shuí)把書(shū)包掛在小樹(shù)的身上啊!這可得累壞了小樹(shù)了吧!想著她就跑回去拿來(lái)了一個(gè)木牌,上面刻著大大的四個(gè)字——愛(ài)護(hù)小樹(shù)。把它插在小樹(shù)旁邊,最后把樹(shù)杈上的'書(shū)包拿下來(lái)掛在木牌上。那個(gè)少先隊(duì)員看了一眼小樹(shù)之后,才放心地走了。

      汗流浹背的小明踢完足球后去拿書(shū)包時(shí)才發(fā)現(xiàn)書(shū)包在木牌上,他說(shuō):“咦,這里怎么會(huì)有一塊木牌?我的書(shū)包怎么會(huì)在木牌上?剛剛發(fā)生了什么事?”當(dāng)他看到木牌上的字時(shí),才醒悟過(guò)來(lái):原來(lái)是自己把小樹(shù)的腰弄彎才會(huì)這樣的呀!

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 5

      一個(gè)星期天上午,小剛想和小麗去公園玩,于是他就去小麗家。

      小剛到小麗家后對(duì)小麗說(shuō):“我們一起去公園玩吧”。

      小麗想了想說(shuō):“好吧”。

      于是他們一塊去了公園,來(lái)到公園以后,他們玩的正開(kāi)心的時(shí)候,小麗看見(jiàn)旁邊有一顆彎腰的樹(shù)。

      小麗說(shuō):“小剛快看,那里有一顆彎腰的樹(shù),我們給它插一個(gè)保護(hù)樹(shù)木的`牌子,再給它澆澆水吧”。

      小剛說(shuō):“好吧,你去做牌子,我來(lái)澆水”。

      小麗說(shuō):“好的,快點(diǎn)吧”。

      一會(huì)小麗把牌子做好了,小剛也把水澆好了。

      星期一他們來(lái)到學(xué)校以后,把他們星期天的事情告訴了同學(xué)們,還讓他們保密,結(jié)果還是有同學(xué)告訴了老師。老師知道了以后,上課時(shí)老師把小剛和小麗請(qǐng)上了講臺(tái),表?yè)P(yáng)了他們,還讓同學(xué)們都向小剛和小麗學(xué)習(xí)。

      大家要多多這樣做,記住還要多做善事,也要樂(lè)于助人。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 6

      春光明媚的一天,王強(qiáng)吃飽了沒(méi)事干,就拼命搖一棵小樹(shù)。他邊搖邊唱“搖啊搖”的兒歌。忽然,前方傳來(lái)一聲“小朋友,別搖小樹(shù)啦!”王強(qiáng)停了下來(lái),抬頭一看,一位拿著拐杖的`老爺爺向他走來(lái)。

      只見(jiàn)老爺爺徑自走到小樹(shù)旁,左手握在小樹(shù)的樹(shù)干,左耳貼在樹(shù)上。王強(qiáng)看了老爺爺這一連串的舉動(dòng)非常疑惑。就問(wèn):“老爺爺您在干什么呀?”老爺爺擺了擺手,示意他不要出聲。

      過(guò)了好一會(huì)兒,老爺爺才挺起身來(lái),對(duì)王強(qiáng)說(shuō):“我在聽(tīng)小樹(shù)說(shuō)話(huà)呢!蓖鯊(qiáng)說(shuō):“老爺爺,您別開(kāi)玩笑了,小樹(shù)又沒(méi)有嘴巴,怎么會(huì)說(shuō)話(huà)呢?”“可它有生命呀!”王強(qiáng)被說(shuō)得張口結(jié)舌。

      過(guò)了一陣子王強(qiáng)才反應(yīng)過(guò)來(lái),就問(wèn)老爺爺:“那小樹(shù)說(shuō)什么呀?”“小樹(shù)它在哭,因?yàn)槟憧煲阉母獢嗔,”王?qiáng)聽(tīng)了羞愧極了。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 7

      一天,丁丁和小剛約好去家門(mén)前的草坪上玩。

      草坪上有幾棵小樹(shù)。他們來(lái)到小樹(shù)前又踢足球,又蕩秋千,又搖樹(shù),真把小樹(shù)折磨夠了!先說(shuō)說(shuō)踢球吧,一球踢去把小樹(shù)的`腰踢彎了。再說(shuō)說(shuō)蕩秋千吧,一蕩把本來(lái)就彎了腰的小樹(shù)弄得更彎了!再說(shuō)說(shuō)搖樹(shù)吧,一搖把小樹(shù)的樹(shù)葉都要搖光了!

      正在這時(shí),一名少先隊(duì)員走了過(guò)來(lái),趕快跑過(guò)去說(shuō):“別搖!別搖!這可是一條生命!過(guò)來(lái),過(guò)來(lái),給你們講講為什么不能搖倒這棵樹(shù)?”他們倆很好奇地跑了過(guò)來(lái),認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)!芭叮〃D―原來(lái)小樹(shù)可以美化環(huán)境,凈化空氣,為人類(lèi)服務(wù)啊”丁丁和小剛深受啟發(fā)。

      他們擔(dān)心后面還會(huì)有同學(xué)來(lái)破壞小樹(shù),于是,他們?cè)谛?shù)前立了一塊牌子。牌子上寫(xiě)著:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)!”。后來(lái),這顆小樹(shù)再也沒(méi)有受到誰(shuí)的破壞了。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 8

      放學(xué)了,小軍走路回家,走在路上,想和旁邊的小朋友做游戲。于是,他把書(shū)包放下來(lái),掛到樹(shù)上,和旁邊的小朋友們一起玩。只見(jiàn)旁邊的小樹(shù)被沉甸甸的書(shū)包壓彎了腰,它好象在說(shuō):“小朋友,小朋友,快把你的.書(shū)包放下來(lái)吧,我好難受呀!”

      不久,小芳走過(guò)來(lái),看到了,說(shuō):“呀,是誰(shuí)把書(shū)包掛在樹(shù)上?小樹(shù)多么可憐呀!”于是,她踮起腳尖,把小軍的書(shū)包輕輕的拿了下來(lái)。小軍看見(jiàn)后問(wèn)小芳:“你為什么把我的書(shū)包拿下來(lái)?”小芳耐心勸說(shuō):“小樹(shù)快被你的書(shū)包壓死了,要不是我把它拿下來(lái),小樹(shù)就沒(méi)命了!”小軍知道自己錯(cuò)了,臉紅地說(shuō):“我以后再也不把書(shū)包掛在樹(shù)上了!

      兩個(gè)人看見(jiàn)小樹(shù)又變成了原來(lái)高大挺拔的樣子,小軍和小芳笑了。小樹(shù)也好像笑著說(shuō):“謝謝你們把書(shū)包拿下來(lái),我真開(kāi)心!

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 9

      春季里一天下午,小剛、小軍、小英在草坪上玩。

      大家被剛栽好的一排排小樹(shù)吸引住了。小剛說(shuō):“我們來(lái)保護(hù)小樹(shù),讓小樹(shù)變大樹(shù),成活百分之百。”小軍說(shuō):“我們來(lái)給小樹(shù)穿‘褲子’。”小剛問(wèn):“什么‘褲子’?”小軍說(shuō):“用草繩繞樹(shù)干唄!闭f(shuō)完,三位小朋友各自回到家里,找來(lái)許多許多草繩。他們小心翼翼地從樹(shù)干下一圈一圈地繞著繩子;硕䝼(gè)小時(shí),終于繞完所有的`樹(shù)。小軍還在路旁立了個(gè)牌子,牌子上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。小英在小樹(shù)上掛了幾個(gè)鳥(niǎo)窩。他們想:到了夏天,一定綠樹(shù)成陰,會(huì)引來(lái)許多小動(dòng)物安家。人們路過(guò)這里會(huì)感到空氣格外清新。這里的樹(shù)一棵連一棵,肩并肩,手拉手,好像士兵守護(hù)著草坪。

      這片美麗的樹(shù)林時(shí)時(shí)刻刻給人們美的享受,多好哇!

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 10

      星期天早上,小冬和小蕾到公園里鍛煉身體?吹皆S多人都在舞刀弄?jiǎng)Φ腵,小冬也隨著練起了拳腳他對(duì)著面前的小樹(shù)踢腿揮拳,嘴里還不自覺(jué)地“嗨嗨”地喊了起來(lái)。

      小蕾把皮筋拴在兩棵小樹(shù)之間,跳了起來(lái)。

      正當(dāng)他們玩得起勁時(shí),忽聽(tīng)一個(gè)聲音傳來(lái):

      “住手不許搖動(dòng)小樹(shù)。”

      原來(lái)一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)。叔叔蹲下身子,扶撫摸著小樹(shù)。叔叔說(shuō):“小朋友小樹(shù)和你們一樣還在長(zhǎng)身體,如果亂搖動(dòng),或者折斷,它們會(huì)死的。你們可要愛(ài)護(hù)小樹(shù)呀!”

      聽(tīng)了叔叔的話(huà),小冬不好意思地?fù)现^,小蕾說(shuō):“叔叔,我們錯(cuò)了,以后絕不這樣了啦。我們還要?jiǎng)褡鑴e的小朋友也愛(ài)護(hù)樹(shù)木!笔迨迓(tīng)了,笑了起來(lái)說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子!庇谑牵麄円黄馂樾(shù)繞上繩子。

      最后他們和叔叔道了一聲“再見(jiàn)”就蹦蹦跳跳地走了。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 11

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,當(dāng)王強(qiáng)吃飽了沒(méi)事干的時(shí)候,他絕望地?fù)u著一棵小樹(shù)。他邊搖邊唱兒歌《搖啊搖》。突然,前面?zhèn)鱽?lái)一聲大叫,“孩子,不要搖小樹(shù)!”王強(qiáng)停下來(lái),抬起頭。一個(gè)拄著拐杖的'老人向他走來(lái)。

      我看見(jiàn)爺爺左手放在小樹(shù)的樹(shù)干上,左耳放在樹(shù)上,走向小樹(shù)。當(dāng)王強(qiáng)看到爺爺?shù)男袨闀r(shí),他非常困惑。就問(wèn):“爺爺,你在干嘛?”爺爺揮揮手,示意他不要出聲。

      過(guò)了一會(huì)兒,老人站起來(lái),對(duì)王強(qiáng)說(shuō):“我在聽(tīng)這棵小樹(shù)!蓖鯊(qiáng)說(shuō):“爺爺,別開(kāi)玩笑了。小舒沒(méi)嘴,怎么會(huì)說(shuō)話(huà)?”“但它有生命!”王強(qiáng)張口結(jié)舌。

      過(guò)了一會(huì)兒,王強(qiáng)反應(yīng)過(guò)來(lái),問(wèn)他的祖父:“這棵小樹(shù)說(shuō)了什么?”小樹(shù)在哭,因?yàn)槟慵磳喔。王?qiáng)羞愧難當(dāng),說(shuō):“爺爺,告訴小叔,我以后不敢了!

      爺爺說(shuō):“小舒聽(tīng)了你說(shuō)的話(huà),原諒你了!薄爸x謝爺爺!”

      孩子們,記得愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 12

      一天,丁丁和小紅去公園里玩跳皮筋。他們把皮筋綁在兩棵小樹(shù)上,開(kāi)心的玩了起來(lái)。他們?cè)酵嬖狡饎,可是小?shù)卻發(fā)出了咯吱咯吱的聲音,左搖右擺,快支撐不住了。丁丁趕緊扶住了小樹(shù)。這時(shí)一位少先隊(duì)員走了過(guò)來(lái),對(duì)他們說(shuō):“快停下來(lái),你們這樣可不行,小樹(shù)會(huì)折彎的,葉子也會(huì)掉的。小樹(shù)是我們的好朋友,可以保護(hù)土地,綠化祖國(guó),美化環(huán)境,我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)!倍《『托〖t慚愧的'低下了頭說(shuō):“我們知道錯(cuò)!

      丁丁和少先隊(duì)員搬來(lái)兩個(gè)板凳對(duì)小紅說(shuō):“把皮筋綁到板凳上玩吧!”小紅把板凳搬到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方綁上皮筋開(kāi)心的玩起來(lái)了。

      丁丁對(duì)少先隊(duì)員說(shuō):“我們要想個(gè)辦法保護(hù)小樹(shù)呀!”少先隊(duì)員說(shuō):“那我們幫它們做個(gè)牌子吧!”于是,他們拿來(lái)了木板和油彩,把木板掛在樹(shù)上,上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)!

      大家看著樹(shù)上的牌子都開(kāi)心的笑了,小樹(shù)也在搖擺著向他們表示感謝!

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 13

      放學(xué)后,小剛背著書(shū)包回家,有人叫他踢足球,小剛就興高采烈地答應(yīng)了,飛快地跑到操場(chǎng)上。他想:背著書(shū)包不好踢。他環(huán)顧四周,看見(jiàn)一棵小樹(shù)靈機(jī)一動(dòng),就把書(shū)包掛在了小樹(shù)上。小樹(shù)痛苦地呻吟著,好像在說(shuō)小剛,你的書(shū)包太沉了,會(huì)把我的樹(shù)枝壓彎的。小剛不理睬小樹(shù),跑遠(yuǎn)了。

      小紅是個(gè)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的好孩子,她手里拿著一個(gè)木牌,上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。她經(jīng)過(guò)這里,看見(jiàn)小樹(shù)上掛了一個(gè)沉甸甸的.書(shū)包,樹(shù)枝都快壓斷了,心里又生氣又心疼,就把木牌插在了小樹(shù)的旁邊,又把小剛的書(shū)包拿下來(lái),小樹(shù)覺(jué)得輕松多了。小剛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了自己的書(shū)包被放在了地上,跑過(guò)來(lái)生氣地問(wèn):誰(shuí)動(dòng)了我的書(shū)包?小紅生氣地反問(wèn):把書(shū)包掛在你的脖子上,你受得了嗎?一句話(huà)把他說(shuō)得啞口無(wú)言。小剛對(duì)小樹(shù)說(shuō):“我再也不把書(shū)包掛在你的脖子上了。”

      小紅看見(jiàn)小剛改正了錯(cuò)誤,露出了開(kāi)心的笑容。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 14

      星期天,丁丁和紅紅一起約著去公園跳皮筋。他們將皮筋綁在兩棵小樹(shù)上玩。瞧,他們玩得多高興啊!可是,小樹(shù)卻被皮筋拉得來(lái)回?fù)u晃,不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,好象在說(shuō):“小朋友,快把皮筋解開(kāi)吧!我的身體快拉斷了!边@時(shí),一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥跑了過(guò)來(lái),對(duì)他們說(shuō):“快停下!快停下!小朋友,小樹(shù)和你們一樣還在長(zhǎng)身體,如果亂搖動(dòng),它們?nèi)菀渍蹟,它們?huì)死的!

      聽(tīng)了哥哥的話(huà),丁丁和紅紅不好意思地?fù)现^說(shuō):“哥哥,我們錯(cuò)了。以后我們不會(huì)再這樣做了。”哥哥聽(tīng)了,笑著說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子。”說(shuō)完,哥哥叫丁丁和他一起給紅紅搬來(lái)兩個(gè)小凳子,讓紅紅將皮筋綁在凳子玩。然后,他們將小樹(shù)扶直,用木板將小樹(shù)的身子固定好。他們又找來(lái)一塊木牌,丁丁在上面整整齊齊地寫(xiě)下五個(gè)大字:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)!”

      看著扶直的`小樹(shù)和立在一旁的提示木牌,他們開(kāi)心地笑了。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 15

      今天是星期六,太陽(yáng)公公暖洋洋地照著大地,天上的白云像一只只小白羊,在天上奔跑著,嬉戲著。

      我約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩,玩著玩著,突然,我們看見(jiàn)了一棵“垂頭喪氣“的小樹(shù),他好像是在哭喪著臉向我們求救:“小朋友們,快救救我吧,剛才一個(gè)頑皮的小孩把我當(dāng)秋千蕩,我的腰都快被折了!蔽覀儙讉(gè)伙伴都不約而同地說(shuō):“我們來(lái)救救小樹(shù)吧!”于是我們馬上行動(dòng)起來(lái)。我先去找來(lái)一根木棍和一條繩子,然后讓李鵬飛和阿匆把小樹(shù)扶正,用木棍支撐直小樹(shù),再用繩子把小樹(shù)和木棍捆在一起。這時(shí),韜韜也釘好了一塊寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的`木牌子,并把這塊木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)扶正了,木牌也插好了,潮流浹背的我們都成了“小花貓”。大家你看看我,我看看你,都哈哈大笑起來(lái)。

      一陣微風(fēng)吹過(guò),小樹(shù)發(fā)出“沙沙”的響聲,好象在對(duì)我們說(shuō)謝謝呢!

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 16

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。小軍手里拿著他那心愛(ài)的飛鏢在一個(gè)美麗的公園里,哪兒有爭(zhēng)奇斗艷的花朵,嫩綠色的小草,還有一棵高大又挺拔的蒼天大樹(shù)。大樹(shù)吸引了小軍的注意力,心想:這棵大樹(shù)又結(jié)實(shí)又挺拔,正好可以給我練飛鏢。小軍瞇起眼睛,抬起腿,把飛鏢飛快地投了過(guò)去。小軍的飛鏢投的`很準(zhǔn),他高興地亂蹦亂跳,說(shuō):“我還得再練幾次!

      就在這時(shí),正在散步的小明看到了,大叫一聲:“住手!薄靶∶髂愦蠼惺裁囱?弄得我沒(méi)了玩飛鏢的興致。”小明走到樹(shù)前,摸了摸樹(shù)干,說(shuō):“小軍,如果你是一棵大樹(shù),別人往你身上投飛鏢,你是什么樣的的感受?”聽(tīng)了這些話(huà),小軍不由地低下了頭。

      小軍突然靈機(jī)一動(dòng),飛快地奔跑回家中,又飛快地奔跑到大樹(shù)前,貼上一張標(biāo)語(yǔ):愛(ài)護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)。小明看了,受到了一點(diǎn)啟發(fā),從家里提出一桶水,倒入土里》樹(shù)枝輕輕地飄動(dòng),好像在說(shuō):“謝謝你們!彼麄儍蓚(gè)開(kāi)心地笑了。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 17

      聽(tīng)到樹(shù)木相信大家都很熟悉吧!那你們知道樹(shù)木對(duì)于改善我們生活的地球環(huán)境有多么重要嗎?我們都學(xué)過(guò)《一個(gè)小村莊的故事》,這個(gè)故事通過(guò)一個(gè)小村莊的變遷來(lái)揭示亂砍濫伐樹(shù)木、破壞環(huán)境所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。呼吁人們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡。如果不愛(ài)護(hù)自然,必將受到大自然的懲罰。

      可見(jiàn)樹(shù)木對(duì)我們多么重要啊!想想我們的生活中很多用品都要砍伐樹(shù)木做原材料來(lái)制作,特別是我們每日生活、學(xué)習(xí)中用到的紙。根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)一棵二十年樹(shù)齡的樹(shù)只能造出可憐的三千張紙。聯(lián)想到我們每日都要用這么多的`紙,那我們要砍伐多少樹(shù)木。「膳碌氖敲咳沾罅康挠眉,大量的砍伐樹(shù)木,但樹(shù)木生長(zhǎng)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上人類(lèi)砍伐的速度。

      所以愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)樹(shù)木,我們要從節(jié)約用紙開(kāi)始。從我做起,從小事做起,積極響應(yīng)鄧爺爺倡導(dǎo)的植樹(shù)造林活動(dòng)。只要我們每人節(jié)約一張紙,每人多種一棵樹(shù),那么我們生活的地球就會(huì)變得更加美好。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 18

      有一天,天氣晴朗,小明去公園里小道邊上的草地玩。他悠閑地在草坪上散步,走著走著,他看見(jiàn)他的好朋友小剛,正玩著他吊在樹(shù)上的秋千。小明看見(jiàn)了跑過(guò)去,說(shuō):“小剛,待會(huì)兒能讓我玩玩嗎?”小剛說(shuō):“當(dāng)然可以,誰(shuí)讓你是我的好朋友呢!”

      小剛玩完了,小明正要爬上去,一個(gè)大姐姐路過(guò)這里,看到了這一幕,趕快跑過(guò)來(lái)組織他們,讓他們不要再玩蕩秋千了。她對(duì)他們說(shuō):“你們?cè)谕,小?shù)可在受苦!你們看,小樹(shù)都要被你們壓彎了!”

      小明聽(tīng)了那個(gè)大姐姐的話(huà),低下頭,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!弊谝贿吙粗男傄糙s緊跳下來(lái),說(shuō):“是我先帶頭的`。我也有錯(cuò)!”等大姐姐走后,他們拎來(lái)兩個(gè)小水桶,給小樹(shù)澆水,還用一根繩子把小樹(shù)綁得比原來(lái)更直了!綁好之后,他們還把一塊木牌插進(jìn)土里,木牌上寫(xiě)著:“愛(ài)護(hù)樹(shù)木!”在微風(fēng)的吹拂下,小樹(shù)的樹(shù)枝左右搖擺,葉子隨風(fēng)擺動(dòng),好像在說(shuō):“謝謝你們!”他們望著筆直的小樹(shù)開(kāi)心地笑了。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 19

      陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地四處生機(jī)勃勃,鳥(niǎo)兒全都放開(kāi)歌喉唱了起來(lái),好象在為春天歌頌一曲,讓人心曠神怡。

      一天,小東來(lái)到公園,看見(jiàn)剛生出的柳枝隨風(fēng)拂動(dòng),覺(jué)得很好玩,就順手將它折下來(lái),當(dāng)作馬編,還"駕駕"的'學(xué)馬夫喊馬跑。

      這時(shí),一位大姐姐來(lái)了,她看見(jiàn)小東在揮舞柳枝,急忙跑過(guò)去對(duì)著小東說(shuō):"小弟弟,你知道你做了什么嗎?你將柳條折下來(lái),是不行的,樹(shù)木能擋風(fēng)沙,如果沒(méi)有枝條,就很難抵擋風(fēng)沙侵入,我們這里之所以沒(méi)變成沙漠,都是樹(shù)木的功勞。如果人人像你這樣,各種聲物根本不能生存,你知道嗎?"小東拍拍腦袋說(shuō):"原來(lái)它們的作用這么大,我再也不敢在犯這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤了。"大姐姐笑著說(shuō):"這才是好孩子。"

      這時(shí),一陣微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)木點(diǎn)點(diǎn)頭,像在夸獎(jiǎng)這位大姐姐保護(hù)它們,又好像在夸小東知錯(cuò)就改。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 20

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天上午,美羊羊和小白兔來(lái)到公園里玩耍。小白兔說(shuō):“我們玩跳皮筋吧!泵姥蜓蛐α诵φf(shuō):“我最喜歡跳皮筋了!可是,跳皮筋至少要三個(gè)人,可我們只有兩個(gè)人,怎么辦呢?”忽然,小白兔靈機(jī)一動(dòng),想出一條妙計(jì):“我們可以把皮筋系在樹(shù)上呀。”于是它們就開(kāi)心的跳了起來(lái)。

      就在它們玩得熱火朝天的時(shí)候,小熊來(lái)了,說(shuō):“你們這樣都把小樹(shù)給跳彎了!”美羊羊和小白兔聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。于是它們把繩子解開(kāi)了。這時(shí)小熊緩和了口氣補(bǔ)充說(shuō):“光靠我們保護(hù)樹(shù)木是不行的,我們要讓全森林的動(dòng)物都知道。”美羊羊聽(tīng)了小熊的`話(huà),很爽快地說(shuō):“那我們分工合作吧。我細(xì)心一點(diǎn),我去找木板吧,小白兔寫(xiě)字好你寫(xiě)字吧,小熊你個(gè)子高你掛木牌。”說(shuō)干就干,按這分工,馬上就好了。

      小狗來(lái)了,看了這一切很高興地說(shuō):“你們真是森林保護(hù)者!彼鼈兟(tīng)了異口同聲地說(shuō):“哪里,哪里。這是我們應(yīng)該做的。”

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 21

      早上,小天、小明和小美一起上學(xué)。他們看見(jiàn)一棵小樹(shù)被大風(fēng)吹彎了。

      小美說(shuō):“小樹(shù)被風(fēng)給吹彎了,這可怎么辦呀?”小明說(shuō):“要不我們把小樹(shù)扶直吧?”他們把樹(shù)苗扶直,再使勁地壓了壓兩邊的'土,可是,手一松,樹(shù)還是彎,怎么辦呢?

      小天靈機(jī)一動(dòng),想到辦法了,他說(shuō):“請(qǐng)等我一會(huì)兒!毙√煅杆俚叵蚣业姆较蚺。過(guò)了一會(huì)兒,小天氣喘喘地跑了回來(lái),只見(jiàn)他手里拿著竹竿、繩子的一個(gè)牌。小明和小美問(wèn)小天:“你拿的這些東西有用嗎?”

      小天說(shuō):“你們等著看一看吧!”小天一邊把樹(shù)扶正,一邊把竹竿豎在樹(shù)旁邊。小美就把竹竿和繩子拴在一起。最后,小明把牌子立在小樹(shù)旁邊,并在牌子上寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”四個(gè)字。

      小樹(shù)終于直了,他們別提有多開(kāi)心了。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 22

      校園旁有許多銀杏樹(shù),細(xì)長(zhǎng)的枝桿上,滿(mǎn)滿(mǎn)都是金燦燦的銀杏葉,像戴了一頂金碧輝煌的大帽子,清風(fēng)一吹,落葉紛紛乘風(fēng)飄落下來(lái),也為校園增添了幾分美意。

      一個(gè)陽(yáng)光燦爛的秋日,我走在上學(xué)的路上,聽(tīng)到一陣歡快的笑聲,我好奇地望了過(guò)去。只見(jiàn)幾位學(xué)生在使勁晃動(dòng)一棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干,金色的葉子好像一只只蝴蝶飛落下來(lái)。這幾個(gè)學(xué)生看著飄落的葉子,笑聲越發(fā)大了起來(lái)。

      他們更加用力搖晃那棵脆弱而嬌小的銀杏樹(shù),樹(shù)干還沒(méi)有我的胳膊粗,怎能經(jīng)受住這番折磨?樹(shù)葉像傾盆大雨潑灑下來(lái),他們卻越發(fā)開(kāi)心!樹(shù)干差點(diǎn)被他們折斷,他們竟還不住手!樹(shù)冠光禿禿的,已是“童山濯濯”,可他們?cè)趺催泛不起一絲憐憫之心?我十分心疼這棵可憐的銀杏樹(shù),它無(wú)法抗?fàn),無(wú)法呼號(hào)!

      看著那些孩子們,我心里的`憤怒像火一般翻滾。這些學(xué)生何時(shí)才能住手?他們可能承受得了這樣的摧殘?這弱小的銀杏樹(shù)也是一個(gè)生命!為何不做它的朋友愛(ài)護(hù)它,也讓我們的世界更美麗?

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 23

      昨天,我看到電視里有一條新聞?wù)f的是違章砍樹(shù)的事兒,坐在電視機(jī)前看到那被砍掉的`七十多棵樹(shù),我感到非常憤怒。

      據(jù)我所知,樹(shù)木能把空氣中的二氧化碳吸收并把它凈化成氧氣,當(dāng)然還可以固土保沙,因?yàn)槿绻麤](méi)有樹(shù)木,泥土不可能保養(yǎng)水分,很容易變成沙子。樹(shù)還可以防沙塵暴,樹(shù)老的時(shí)候還可以用來(lái)做房子的材料呢!樹(shù)還可以為人們遮擋陽(yáng)光,要是沒(méi)有樹(shù),人們?cè)缭谔?yáng)底下中暑了,樹(shù)還可以消除噪音,因?yàn)闃?shù)下比較安靜,所以可以起到減少噪音的效果。

      在這里,我要呼吁世界各地的人們,不要為了錢(qián)而亂砍樹(shù),不要為了自己的利益破壞大自然,如果沒(méi)有樹(shù),就沒(méi)有氧氣,人類(lèi)動(dòng)物都會(huì)滅絕的,這是多么可怕的事兒啊!所以,我希望人們不要亂砍樹(shù),如果是萬(wàn)不得已的時(shí)候,也要少砍樹(shù)。我們自己也要少用一次性筷子,節(jié)約紙張,好嗎?

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 24

      春天來(lái)了,太陽(yáng)暖洋洋的,它伸出了溫暖的大手呵護(hù)著一草一木。

      丁丁和蘭蘭還有星星背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。路的兩旁,種著幾排茁壯、挺拔的小樹(shù),它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,就像軍容威武的戰(zhàn)士那樣,整整齊齊地守衛(wèi)在路旁。走著走著,蘭蘭突然發(fā)現(xiàn)前面有一棵斜著的小樹(shù),顯得非常脆弱。丁丁瞪著眼睛說(shuō):“這是誰(shuí)干的呀?”四周沒(méi)有一個(gè)人回答。星星說(shuō):“有可能是一些調(diào)皮的小朋友爬樹(shù)上摘樹(shù)葉才變成這樣了。”蘭蘭說(shuō):“我們幫幫小樹(shù)吧。”于是,他們有的去撿樹(shù)枝,有的'去撿繩子,把樹(shù)枝綁在小樹(shù)身上,斜著的小樹(shù)在他們齊心協(xié)力地幫助下,終于挺直了腰。他們還在邊上插了塊木牌,上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。

      小朋友們,我們可不能像那些調(diào)皮的小朋友那樣,要做個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好孩子哦!

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 25

      今天天是3月12日植樹(shù)節(jié),我在家拿了一把鐵鍬,提了一桶水去植樹(shù)了。

      我來(lái)到公園的的小樹(shù)林邊,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小同學(xué)正在打架,我忙走到他們面前了解情況。“你們?cè)跄苊戳?”他們才靜下來(lái)。一聽(tīng)事情是這樣的.:一個(gè)叫金希的說(shuō):“我今天早晨帶著足球來(lái)玩我看見(jiàn)一棵大樹(shù),這可以成為我天然的標(biāo)耙,我就踢了起來(lái)?蛇@小子來(lái)后就跟我搶樹(shù),常續(xù)說(shuō):“我看見(jiàn)樹(shù)上有個(gè)橫著的樹(shù)枝,正好可以拿它當(dāng)秋千玩,是我先看見(jiàn)的!甭(tīng)完之后,我對(duì)他們說(shuō):你們都錯(cuò)了,你們應(yīng)該好好對(duì)待樹(shù)才是。樹(shù)有好多的好處:可以?xún)艋諝,可以美化環(huán)境,還可以防止水土流失,避免沙塵暴,這是一石四鳥(niǎo)啊。他們這才知道錯(cuò)了,為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤我就讓他們和我一起植樹(shù)。還立了個(gè)牌子!皭(ài)護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)!

      人類(lèi)和樹(shù)木都是大自然的一部分,種樹(shù)給人類(lèi)許多的好處,如果哪一天沒(méi)有了樹(shù)木,那么就可能是人類(lèi)的末日了,所以大家一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 26

      一天下午,小張去草叢里散步。突然,他看見(jiàn)小華在用飛鏢射一棵樹(shù)。小樹(shù)垂頭喪氣的,看起來(lái)很難過(guò)。

      “你在干什么,快住手!小樹(shù)會(huì)痛的!毙埓舐暤睾暗,“如果別人這樣對(duì)你,你會(huì)怎么樣?”小華聽(tīng)了,摸摸腦袋,慚愧極了。他小聲地說(shuō):“我知道錯(cuò)了。”他對(duì)小樹(shù)說(shuō):“我不應(yīng)該這樣對(duì)你,我錯(cuò)了!彼钌畹貙(duì)小樹(shù)鞠了個(gè)躬。小樹(shù)這時(shí)好象開(kāi)心起來(lái)了,笑瞇瞇地看著小華。

      這時(shí),小華飛快地跑走了。當(dāng)他回來(lái)時(shí),小張拿了個(gè)水桶,在給小樹(shù)澆水。小華手里拿著一張紙,上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”四個(gè)大字。小華對(duì)小張說(shuō):“我們把這張紙貼上去,大家就不會(huì)像我這樣了。”于是,他們把紙貼在樹(shù)上,小樹(shù)就有了一件“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的“提示語(yǔ)衣服”了。

      從此以后,看到這張紙的'人都不約而同地贊揚(yáng)道:“寫(xiě)這些字的人一定很有愛(ài)心!”

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 27

      假如我是一棵大樹(shù),我會(huì)想要讓這個(gè)地球上濫墾濫伐樹(shù)木的壞人消失,不讓他傷害樹(shù)木,不讓他放火燒山。

      樹(shù)木是很偉大的,他犧牲自己,讓我們制造衛(wèi)生紙,讓我們做房屋,還幫我們凈化空氣,吞掉二氧化碳,然而,我們卻是用濫墾樹(shù)木,放火燒山,種植不好的樹(shù)木的方式來(lái)回報(bào)他,使他生氣了,他生氣時(shí),會(huì)不把天撐起,壓死很多人,不凈化空氣,使人們毒死,并放了二氧化碳。

      大樹(shù)雖然終生站在同一個(gè)地方,但是他卻提供了許多好處給人們,也帶了快樂(lè)的禮物給人們,然而人們卻用不好的方法回報(bào)大樹(shù),但還是有一些人很愛(ài)護(hù)他的。

      現(xiàn)在這個(gè)地球上的`樹(shù)木,已經(jīng)有很多都被人類(lèi)砍掉了,所以經(jīng)常有泥石流,沙塵暴之類(lèi)的災(zāi)難發(fā)生,人們卻不知改過(guò),但是,只要大家一起努力保護(hù)我們,就有機(jī)會(huì)拯救世界。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 28

      一天,小明用自己平時(shí)攢的零用錢(qián)買(mǎi)了一根跳繩,他非常喜歡這根跳繩,他一邊跳一邊跑,玩得可開(kāi)心了!

      跳著跳著,他忽然看見(jiàn)路旁有一棵小樹(shù),樹(shù)枝好像折斷了,樹(shù)干都有些裂開(kāi)了,小樹(shù)可憐巴巴的樣子好像在說(shuō):“小朋友,幫幫我吧,剛才有幾個(gè)孩子使勁搖我的身體;壓我的頭,折騰的.我已經(jīng)奄奄一息了......”小明毫不猶豫走上前,從旁邊撿了一根小木棍敷在裂開(kāi)的地方把小樹(shù)扶正,然后用自己心愛(ài)的跳繩,一圈一圈、小心翼翼、仔仔細(xì)細(xì)地綁好了。

      一陣風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)的葉子快樂(lè)的抖動(dòng)著,好像在說(shuō):“謝謝小朋友,你真好!”小明雖然舍去了自己心愛(ài)的跳繩,但他做了一件有意義的事情,興高采烈地吹著口哨回家了。

      我們要向小明學(xué)習(xí),做個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好孩子!

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 29

      秋天來(lái)了,樹(shù)上的葉子一片片飄落下來(lái),好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。公園里五顏六色的菊花在秋姑娘地呼喚中醒來(lái)。菊花香氣撲鼻,引來(lái)了一只只蜜蜂。星期日,小紅做完作業(yè),去公園觀(guān)賞風(fēng)景。

      公園真美!菊花爭(zhēng)奇斗艷,品種繁多,千姿百態(tài),有的像海底世界里的?械南裢鈬(guó)人的卷發(fā),有的像節(jié)日里放的煙花。菊花的顏色絢麗多彩,有的是金黃色的,有的是白色的,有的是火紅色的.。真是光彩照人,美不勝收啊!

      小紅被美麗的菊花吸引住了,她跑到菊花旁邊,情不自禁地說(shuō):“。《嗝利惖木栈ㄑ剑疫從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢!”說(shuō)著就伸手去摘。這時(shí)傳來(lái)一陣喊聲:“別摘,別摘;▋翰皇钦,是給我們看的,假如你摘一朵我摘一朵,花就被摘光,公園就不美了。”小紅聽(tīng)了不好意思地低下了頭……小紅決心做一個(gè)護(hù)花使者。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 30

      一天早上,陽(yáng)光明媚,我來(lái)到我家小區(qū)的小樹(shù)林里玩耍,走進(jìn)樹(shù)林我看見(jiàn)一棵棵可高大的樹(shù)木,像草原的.哨兵一樣。

      忽然,我聽(tīng)到一陣陣笑聲,我順著笑聲走過(guò)去一看,兩個(gè)小朋友在玩跳皮筋。她們把繩子掛在小樹(shù)上,搖呀搖啊,把樹(shù)枝都?jí)簭澚。我馬上走過(guò)去說(shuō):“小朋友,你們不能這么做,小樹(shù)也有生命。”可她們還是不聽(tīng),繼續(xù)搖,一下子小樹(shù)真的斷了。

      小朋友的臉紅紅的,好像想:“早知道就不玩了,現(xiàn)在怎么辦呢?我看出她們的心思,我走過(guò)去說(shuō):“小朋友現(xiàn)在可知道錯(cuò)了把,只要肯改正,就是好孩子。兩個(gè)小朋友同聲說(shuō):“哥哥我們以后不會(huì)做傷害樹(shù)木的事了!焙髞(lái)他們拿來(lái)繩子,把斷了的小樹(shù)扎好。

      保護(hù)樹(shù)木,樹(shù)木對(duì)我們有很大的作用。樹(shù)木能制造氧氣,凈化空氣,消除噪音防止水土流失,所以我們應(yīng)該要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不讓樹(shù)木受到傷害。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 31

      星期天上午,我和小明到公園里玩,我們看見(jiàn)老人在打太極拳,年輕人在打羽毛球,婦女在跳舞,還有許多人在跑步。看到那么多人在鍛煉身體,我們也來(lái)到了三棵小樹(shù)下。小明對(duì)著小樹(shù)練拳腳,只聽(tīng)“哈”的一聲,小明用力一踢,就把小樹(shù)踢得嘩啦嘩啦響。我也把橡皮筋綁在兩棵小樹(shù)上,跳了起來(lái)。

      我們倆玩得正高興時(shí),一位叔叔走了過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“小朋友,你們不能破壞樹(shù)木,這樣小樹(shù)會(huì)死的。你們看,小樹(shù)都已經(jīng)被你們給弄彎了!”

      我們倆被叔叔罵了,心里有些難受,就想重新把小樹(shù)給撐直,便對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,我想到了一個(gè)辦法,我們可以用小木棒把小樹(shù)給撐直,然后用繩子綁起來(lái),就行了!庇谑俏覀冋襾(lái)了小木棒,把小樹(shù)撐直,然后再用繩子一圈圈綁起來(lái)。小樹(shù)又重新變直了,叔叔高興地笑了。我們仿佛看到了小樹(shù)笑嘻嘻的`樣子,也仿佛聽(tīng)到了小樹(shù)在說(shuō):“謝謝你們,把我扶直,要不然,我就成駝背了!

      小樹(shù)重新變直了,我們倆也高高興興地回家了。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 32

      一天,小豬嘟嘟正在興高采烈地打球。忽然,皮球飛到了樹(shù)上,下不來(lái)了。嘟嘟很著急!這時(shí)候,小象豆豆跑過(guò)來(lái),說(shuō):“嘟嘟,我用鼻子把樹(shù)連根拔起,你就可以拿到球了!闭f(shuō)著,豆豆就要用鼻子拔樹(shù)。嘟嘟連忙擺手道:“不行,不行,要愛(ài)護(hù)樹(shù)木!”。這時(shí)候,小羊聰聰拿著一把鋒利的舉鋸子跑過(guò)來(lái),說(shuō):“嘟嘟,讓我?guī)湍惆褬?shù)鋸倒,這樣你就能拿到皮球了!薄Uf(shuō)著,聰聰拿著鋸子就要鋸樹(shù)。嘟嘟連忙攔住,說(shuō):“不行,不行!要愛(ài)護(hù)樹(shù)木!”

      正在大家著急的時(shí)候,鱷魚(yú)大叔走過(guò)來(lái):“我有個(gè)好主意,豆豆,你去池塘邊吸水,用水把皮球噴下來(lái),不就行了嗎?”“好啊,我怎么沒(méi)有想到啊?”嘟嘟說(shuō)道。豆豆連忙跑到池塘邊,深深地吸了一大口水,噴到了樹(shù)上。皮球終于掉下來(lái)了,大家又可以高興地在一起玩球了。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 33

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,太陽(yáng)剛剛升起,就像一個(gè)火紅的大皮球。小紅和小東一起出來(lái)玩跳皮筋,小紅把皮筋綁在樹(shù)干上,他們就輪流跳了,過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小哥哥,他看了看對(duì)小紅和小東說(shuō):“你們不能把皮筋綁在樹(shù)上,不然小樹(shù)會(huì)彎的'!八肓讼雽(duì)小東說(shuō):“我們回家拿把椅子吧!”說(shuō)著他們就回家拿椅子去了。

      過(guò)了一會(huì)兒,他們就拿來(lái)了椅子。他們兩個(gè)對(duì)小紅說(shuō):“你先把皮筋解下來(lái),再綁在椅子上!毙|說(shuō):“我來(lái)幫你解!毙〖t眉開(kāi)眼笑地對(duì)小東說(shuō):“謝謝你!毙|說(shuō):“不用謝!边^(guò)了一會(huì)兒皮筋就綁好了。

      小紅又開(kāi)始跳了,小東和帶著紅領(lǐng)巾的小哥哥一邊拍節(jié)奏一邊也跟著跳起來(lái)了。他們跳得滿(mǎn)臉通紅,小臉蛋紅得就像火紅的太陽(yáng)一樣。

      最后他們又回去寫(xiě)了幾塊牌子,上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”,掛在小樹(shù)上。這樣大家就能知道要愛(ài)護(hù)小樹(shù),將來(lái)人們就不會(huì)再去破壞樹(shù)木了。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 34

      冬去春來(lái),楊柳吐綠,小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。野花散布在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶,也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

      “一年之計(jì)在于春”,春天正是播種的.好季節(jié)。星期天上午,小麗和大明拿著一棵櫻花樹(shù)苗去公園種樹(shù)。在公園的小山坡上,手握鐵鍬興致勃勃地挖好樹(shù)坑,把樹(shù)里的碎石子仔細(xì)的挑揀出來(lái),接著把茁壯的櫻花樹(shù)苗小心地移入樹(shù)坑。他們又揮揪填了幾鍬土。大明看著樹(shù)苗不很直,又把樹(shù)苗扶正后,用土把樹(shù)坑填滿(mǎn),接著他倆圍著小樹(shù)苗一圈一圈轉(zhuǎn)著把土踩結(jié)實(shí)。又拎來(lái)好幾桶水讓讓小樹(shù)喝飽,雖然累的滿(mǎn)頭大汗、上氣不接下氣,但心里非?鞓(lè)!

      為了保護(hù)小樹(shù)不被損壞,讓小樹(shù)能夠茁壯成長(zhǎng),大明和小麗專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)牌子,小紅跪在草地上扶著,小明站著用力一起把牌子立好。牌子在上面寫(xiě)上八個(gè)大字:愛(ài)護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)。

      櫻花樹(shù)苗在明媚的春光里高興地笑了。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 35

      一天,小張到公園散步。一進(jìn)門(mén),小張就看見(jiàn)了同學(xué)小華。小張正想上去打招呼,卻發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)被飛鏢扎進(jìn)了身體,正疼得大叫呢!而小華站在旁邊,正準(zhǔn)備開(kāi)始第二次“射擊”。小張大驚失色,站到了小樹(shù)前面。

      “你干嘛!別影響我練飛鏢!”小華生氣地說(shuō)。小張說(shuō):“我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木!薄盀槭裁匆Wo(hù)?”“樹(shù)木能生產(chǎn)氧氣,如果沒(méi)有了樹(shù)木,怎么會(huì)有清新的空氣?”小華聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。

      小張建議說(shuō):“我們一起給小樹(shù)澆點(diǎn)水吧!”小華聽(tīng)了這話(huà),好像想起了什么似的,往學(xué)校拋去。

      不一會(huì)兒,小華回來(lái)了,手里拿著一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:愛(ài)護(hù)樹(shù)木。小張協(xié)助小華,一起把牌子掛到了高處。

      小華回家后,心想:“我雖然傷害了小樹(shù),但我也寫(xiě)了愛(ài)護(hù)樹(shù)木的`牌子,算是將功補(bǔ)過(guò)吧!小樹(shù),請(qǐng)?jiān)徫野桑?/p>

      愛(ài)護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé),不是嗎?

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 36

      小明從小就喜歡玩,不愛(ài)學(xué)習(xí),所以這次考試沒(méi)有考好,在學(xué)校被老師批評(píng)了,回家又被媽媽責(zé)罵,心理非常不舒服,就想出出氣。

      他走在路上,看到了一顆小樹(shù),好像小樹(shù)在嘲笑他:“這就是玩的下場(chǎng),以后還玩嗎?”小明心想,連小樹(shù)都欺負(fù)我,看我不收拾收拾你,于是小明雙手抱住小樹(shù),使勁地?fù)u起來(lái),這時(shí)被下班回來(lái)的`爸爸看見(jiàn)了,爸爸說(shuō):“小明,你給我住手!毙∶髡f(shuō):“為什么?”爸爸說(shuō):“我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不能破壞樹(shù)木!闭f(shuō)完,爸爸把耳朵靠近小樹(shù)。小明說(shuō):“爸爸,你在干什么?”爸爸說(shuō):“我在聽(tīng)小樹(shù)說(shuō)話(huà),他在哭,因?yàn)槟惆阉念^要暈了,現(xiàn)在他感到天旋地!毙∶髡f(shuō):“爸爸,對(duì)不起,我錯(cuò)了。今后我一定改!

      從此,小明再也沒(méi)有搖過(guò)小樹(shù),他做起了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的小衛(wèi)士。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 37

      如果我是一棵年輕的榕樹(shù),我希望是在一個(gè)沒(méi)有人的地方,沒(méi)有任何一棵茂密的樹(shù)林會(huì)受到影響,那該有多好!

      但是,我們一定要生活在地球,人類(lèi)一直欺負(fù)我們,殺掉我的家人,眼睜睜的,家人要被殺掉了,他們一點(diǎn)都不心痛,我的心卻好痛!雖然大自然還是可以一起玩、一起生活,有時(shí),小草還會(huì)搖動(dòng)跳舞給我們看;有時(shí),風(fēng)還會(huì)幫我掃落葉;有時(shí),風(fēng)還會(huì)幫我的頭發(fā)染顏色;小松鼠陪我玩游戲,小鳥(niǎo)替我唱生日快樂(lè)歌,蟬幫伴奏,讓我有一個(gè)美好的下午時(shí)光。

      本來(lái)密密麻麻的樹(shù)木,變成一片缺少顏色的大地,可以活到不是被人類(lèi)殺才死的.樹(shù),多么好啊!有人不到成年就被殺得血像噴泉一樣涌出地面,真可怕!

      我寧愿叫大家一起回天堂去,讓他們知道我們的重要。我不想失去鳥(niǎo)兒的歌聲,小草跳舞的景色,和這個(gè)美麗的世界。

      愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文 38

      最近幾年,有些人為了自己的利益,亂砍樹(shù)木,還有些人為了建房子,做家具更是想砍就砍想伐就伐,眼看著一片片的樹(shù)木就這樣慢慢地減少了,面對(duì)這樣的`情況,作為新一代小學(xué)生的我們,更加要為保護(hù)花草樹(shù)木做點(diǎn)事情。

      到了植樹(shù)節(jié)這一天,我和哥哥便去植樹(shù),我們干得熱火朝天,先挖坑、再放樹(shù)苗、填土、最后澆水。雖然累了一點(diǎn),但是心里卻美滋滋的。就在這時(shí),我看到了一個(gè)小學(xué)生正在損壞剛剛栽好的小樹(shù)苗,我急忙跑過(guò)去,制止了她,還給他講要保護(hù)花草樹(shù)木,就像保護(hù)自己的家園一樣。聽(tīng)了我的話(huà),這個(gè)小學(xué)生趕緊跳出了草坪,我想這樣子時(shí)不行的,于是就找來(lái)了紙和筆,就在上面寫(xiě)上了“要保護(hù)花草樹(shù)木”。然后把它掛了起來(lái),這下我就放心了。

      我們青少年一定要從小做起,保護(hù)地球,保護(hù)花草樹(shù)木,讓我們一起愛(ài)護(hù)我們的大家園吧!

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