仁愛與孔夫子
孔子是我國偉大的、舉世無雙的思想家、教育家、政治家,他孜孜不倦、嘔心瀝血,把一個腐朽的封建時代里人民的地位化為平等,同時,他也用《論語》把博大精深的中華智慧推崇到了極至。 子以四教:文、行、忠、信,“四教”中飽含了“仁”、“禮”的精髓,孔子一生都將“仁愛”、“親仁”當作重點。春秋戰(zhàn)國時期群雄逐鹿、亂世紛紛,孔子的知音真是寥寥無幾!“知音少,斷弦有誰聽”的處境并沒有阻止圣人的步伐,他提出了“仁者愛仁”的重要思想,在那血雨腥風的戰(zhàn)亂中,人們也因為孔夫子的崛起,樹立起了向仁愛前進的風帆!
亂世中,也許積德很容易。有人會問:“現(xiàn)在的和平年代、太平盛世,什么是仁?”我的理解是,孔子思想中的“仁”不會因為時代的變遷、歲月的蹉跎而泯滅。子曰:仁遠乎哉?我欲仁,斯仁至矣。正如孔子所說,在和平年代里,處處都充滿了仁愛:公交車上,一個讓出的座位;捐款箱旁,一個空了的錢罐;醫(yī)院病房里,一朵盛開的鮮花;馬路兩邊,一個善意的攙扶……這些,不都是文明、仁愛的表現(xiàn)嗎? “不學禮,無以立”是論語的.佳篇。“禮”從何來?從對別人的尊重、關(guān)心來。禮貌演變成了文明,文明演變成了博愛,博愛演變成了偉大的仁。仁,最終演變成了孔子思想的巔峰:勇敢、忠義、誠摯、信用等不朽的優(yōu)秀品質(zhì)。
每當我上公交車時、去看望病人時、看到需要幫助的人時,仁的概念都會敲響警鐘:我是否給予別人幫助,我是否做到了少先隊員應盡的職責? 仁愛,已成為我生命的一部分,我希望仁愛成為人類的生命源泉,源遠流長。
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