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    我撿回了節(jié)約的美德材料作文

    時(shí)間:2022-06-18 21:56:21 五年級(jí) 我要投稿
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    我撿回了節(jié)約的美德(材料作文)

    材料:“六一”兒童節(jié),媽媽買了許多新文具,我把它們帶到學(xué)校,同學(xué)們很羨慕我。課間,我把以前的筆、橡皮等統(tǒng)統(tǒng)扔了。第二天,被我扔掉的文具又回到我的課桌上。我陷入了沉思……

    我撿回了節(jié)約的美德(材料作文)

    要求:圍繞材料寫一篇不少于500字的記敘文,題目自擬。

    “六一”兒童節(jié),媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實(shí)用的文具,樣式新穎時(shí)尚,讓我愛不釋手。

    節(jié)后,我雀躍般地來到學(xué)校,哼著流行歌曲走進(jìn)教室,顧不上早讀,便將我的新文具小心翼翼地拿出來,一一擺放在課桌上炫耀給同學(xué)們。同桌看了這些文具贊不絕口,其他同學(xué)也用羨慕地目光打量著我的文具,不時(shí)地發(fā)出幾句感嘆。“真新穎。  “好漂亮呀!”我聽了心里美滋滋的,一種從未有過的自豪感不覺油然而生。

    課間,我把自己原來用的舊文具統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了廢紙簍里。這一舉動(dòng),恰好被幾個(gè)同學(xué)看見了。頓時(shí),教室里像炸開了鍋,大家七嘴八舌地議論開了:有的說,好好的文具,扔了多可惜!有的說,有了新文具,誰還稀罕舊的?而更多的同學(xué)則批評(píng)我太不注意節(jié)約了。

    真是的,我扔我自己的文具,管你們什么事?我鼻子里“哼”了一聲,旁若無人地走出了教室……

    第二天,我像昨天一樣,興沖沖地步入教室。同學(xué)們都在早讀,沒人理會(huì)我的到來。我走到自己的座位前,霎時(shí)愣住了——我昨天扔的舊文具又奇跡般地回到了我的課桌上。咦,這到底是怎么回事呢?我正想問問同桌,只見班主任王老師邁著輕盈的步子朝我走來。她指著課桌上的文具問我:“這是你的吧?”我理直氣壯地說:“是呀。這些舊文具我用不上了,昨天剛剛?cè)恿,今早又回到了桌子上,真奇怪!”“是我讓同學(xué)給你撿回來的。”見我疑惑地看著她,王老師語重心長地勸導(dǎo)我:“這些文具雖不值錢,但都還可以繼續(xù)使用,怎么想扔就扔了呢?老師不是經(jīng)常教育你們要注意節(jié)約嗎?節(jié)約不僅僅是一種美德,更是咱們中華民族的光榮傳統(tǒng)。這一點(diǎn),你應(yīng)該懂得啊……”

    王老師的一番話,如同是給我上了一堂生動(dòng)的思想教育課,讓我深受啟發(fā)。是啊,自己在扔掉那些舊文具的同時(shí),分明也扔掉了節(jié)約的美德;值得慶幸的是,老師和同學(xué)們幫我重新又把它撿了回來。

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