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    課外書的妙用

    時間:2014-02-09 六年級 我要投稿

    課外書的妙用

    “讀萬卷書,行萬里路”,無論是誰,一生中都必須要有書。否則,一生中就會顯得很空虛。

    在我一年級的時候,我爸就不斷地為我買故事書。那個時候,我看得很快,也并不懂得做筆記。“囫圇吞棗”就成了那段時間我爸的“口頭禪”。后來,老爸又給我買了許許多多不同種類的書,那是,我已經(jīng)會記讀書筆記,還能自己做出讀書卡,因此,我積累了不少好詞佳句。在此之后,我就喜歡上了看書。

    我和書之間還有很深厚的友誼呢!一次,在課外的作文班上,為了不讓我們調(diào)皮搗蛋,于是她就給我們來了個“下馬威”。她來了一道我們未接觸過的作文題:家具的自述。我們幾乎全部都傻了眼:這怎么個寫法嘛?我們都不知道該怎么辦。我也不例外。正在我冥思苦想之時,突然一道靈光從我腦海中閃過:我以前從一本書上看到了有關(guān)這類作文的寫法,按照這個方法寫,肯定沒錯!于是,我提筆刷刷刷的寫起來,同學(xué)們聽到這個聲音,個個都驚呆了,他們往四面八方尋找那位“神人”,這時不知誰喊了一句:“是劉承志在寫。 鳖D時,他們像一群重磅炸彈向我飛過來,這聲音驚醒了在一旁打盹的.老師,頓時,老師施放了“河?xùn)|獅吼”,大罵道:“你們太過分了!就不能讓我好好的休息一下嗎?”頓時,一陣狂風(fēng)撲面而來,我抱住桌子才得以逃脫,這時我正好寫完了作文,老師氣呼呼地走過來一看,立刻轉(zhuǎn)怒為喜,把我拋向空中又接住,大叫:“真是人才!我竟然把垃圾和美味的食物放到一塊了!”隨后,老師把我叫到教室外面,然后對同學(xué)們大吼:“你們這個班太沒出息了,連這么簡單的作文的都‘會寫’不過還好我沒崩潰!”隨后,同學(xué)們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回家了。我在一旁偷笑:“哈哈,看課外書就是好!”

    課外書不僅能對寫作文有好處,還可以增長知識呢!一天,我們的科學(xué)老師王老師問我們:“飛的最快的昆蟲是什么?”話音剛落,教室里就成了菜市場,同學(xué)們議論紛紛,有的說:“蜻蜓!96km/h!”“不對!是蜜蜂!”我一聽,笑得肚子都痛了。我馬上出答案:“牛虻!”“胡說八道!”“你們才胡說!牛虻的最高時速為145km/h!”頓時,教室里的吵鬧聲化解為一陣掌聲,一齊向我飛過來,我高興極了,因為這又是課外書的功勞!

    課外書是我最心愛的寶貝,因為它妙用多、功能多、樂趣多……馬上打開課外書,找到它的妙用吧!

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