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    “請不要冷落我”

    時(shí)間:2024-08-08 04:35:17 初一 我要投稿
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    “請不要冷落我”

    “聽說小玲被確認(rèn)是HIV的攜帶者,你知道嗎?”媽媽的話使我心頭一震!安唬豢赡馨!”我吃驚的回答道!安还苁遣皇钦娴,今后,你可要注意,盡量不要和小玲玩,知道嗎?”媽媽認(rèn)真的對(duì)我說道,而我的心里早就飄到小玲身上,只是隨口答應(yīng)了一句“哦!”

    媽媽在飯桌上的話時(shí)常飄蕩在我的耳際,這可能嗎?小玲是我最好的朋友,如果是真的,我該怎樣呢?我回想起小玲這幾天的變化,他身上出了好多小紅疙瘩,這更讓我懷疑她是……

    早到了學(xué)校,教室里顯得格外熱鬧。我瞟了一眼小玲的座位,是空的,他還沒有來,我坐在自己的座位上,又想起飯桌上媽媽的話,這時(shí),我突然聽到鄰桌也在說這件事,我便湊近,“真想不到,小玲真是不幸啊,我們今后可要注意,不要再和小玲玩了……”教室門開了,忽然議論聲止住了,小玲一點(diǎn)沒變,還是微笑著走進(jìn)教室,這時(shí)教室顯得格外安靜,幾十雙眼睛都盯著她,小玲的事在班上慢慢傳開了,原來和小玲坐在一起的小麗要求老師給他換座位,誰也不愿意和她坐,他只有一個(gè)人坐,慢慢的下課也沒有人和她玩,她像被遺棄的小鳥是那樣的傷心、孤獨(dú)無奈,我從他的眼睛里看出,她渴望和同學(xué)們一起玩,雖然我清楚的明白,我們應(yīng)該對(duì)她更加關(guān)心、鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng),但我怕,我沒有勇氣,她最好的朋友,在這時(shí)候也背棄了她,我該怎么辦?

    本來形影不離的我們,今天卻變成了最熟悉的陌生人。放學(xué)后,小玲叫我,我卻推辭說“你先走吧,我還有事!

    晚自習(xí)時(shí),同學(xué)們小聲談起小玲的事:“我們應(yīng)該對(duì)艾滋病患者更加關(guān)心,鼓勵(lì)她勇敢樂觀的面對(duì)病魔!卑嚅L的話音剛落,小明接著說:“說得輕巧,你敢去嗎?”班長低下了頭,變得沉默不語。叮玲玲,上課了……

    下晚自習(xí)時(shí),為了避免遇到小玲,我?guī)屯瑢W(xué)掃地,想遲一點(diǎn)回去,看看滿臉憂郁的小玲,我的心里很不是滋味,小玲無奈的走出教室,我想幫小玲,但是我該怎么辦呢?

    我估計(jì)小玲走遠(yuǎn)了,于是我飛快的沖出教室,我剛走出校門,小玲叫住了我,她的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),終于落了下來,那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩。“你不要這樣對(duì)我,好嗎?你知道我多么渴望在我身處逆境的時(shí)候有你,有同學(xué)們的幫助。我也不想得這病,但命運(yùn)注定,這一切都是我的不幸,但這不是我的錯(cuò),你們怎能這樣對(duì)我,我的心已經(jīng)受傷了,我已經(jīng)徹底絕望了,我不奢望你們對(duì)我有多好,求你們別對(duì)我另眼相看,不要那樣對(duì)我,行嗎?”小玲說完,一邊擦眼淚,一邊走了。小玲的這些話,讓我陷入了沉思:在她的眼里,我看得出她是多么渴望關(guān)心、鼓勵(lì)。我到底該怎么辦?我懷著忐忑不安的心情來到了生物老師的辦公室,老師告訴我:“握手、擁抱、同桌吃飯、共進(jìn)晚餐、共享勞動(dòng)工具、辦公用品、咳嗽、打噴嚏、蚊蟲叮咬、共同游泳、做體育活動(dòng)是不會(huì)被傳染的!崩蠋煹囊环捠刮逸p松了許多,老師接著說:“我們對(duì)感染了HIV的人要更加關(guān)心、鼓勵(lì)他們勇敢活下去,告訴她生命的美好,對(duì)她們應(yīng)該一視同仁,把他們當(dāng)一個(gè)正常人對(duì)待,他們只是不幸者,而不是罪人,即使不同情,也沒有必要鄙視!崩蠋煹脑捀佑|動(dòng)了我。

    走出老師辦公室,我的心情舒暢多了,我來到小玲窗下,叫她出來。我懷著愧疚對(duì)她說:“我們還是朋友,對(duì)嗎?”小玲臉上露出了微笑:“是!永遠(yuǎn)都是最好的朋友。”我們的手握在了一起,“我會(huì)陪你的,不管你怎樣,我時(shí)刻在你左右,請你原諒我以前的不對(duì)。”小玲的眼淚又來了,我看得出。她有多么的激動(dòng)。終于我們兩只手緊緊的握在一起,再也不會(huì)松開,永遠(yuǎn)不會(huì)……

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