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我看見了螞蟻咬蟲子小學(xué)三年級作文(精選6篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我看見了螞蟻咬蟲子小學(xué)三年級作文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我看見了螞蟻咬蟲子小學(xué)三年級作文 1
早上,我和朋友在草地上玩。今天陽光明媚,鳥兒站在樹枝上唱了一早晨的歌。
我們在一棵樹下坐了下來聊天,聊著聊著,看見一條圓圓的蟲子,在慢悠悠地爬著,好像在尋找食物。
一只螞蟻也急急忙忙的爬了過來,好像也在尋找食物。螞蟻偶然的發(fā)現(xiàn)了這只蟲子,就追了上去,咬住了它的尾部,又松開了。蟲子一看,好像是想看看誰在攻擊它,然后身子打了一個滾,又繼續(xù)向前爬行。
過了一會兒,蟲子悠閑地向前爬的時候。螞蟻又出現(xiàn)了,原來螞蟻去搬救兵來了!現(xiàn)在的螞蟻不可計數(shù)。螞蟻們成群結(jié)隊地奔向蟲子,有的螞蟻咬它的`軀干,有的咬蟲子的頭,有的咬蟲子的腳,還有的咬蟲子的尾巴。蟲子好像疼痛難忍,奮力掙扎,時而滾動著身體,好像企圖要擺脫螞蟻的包圍。一會兒蟲子漸漸不動了。
沒多久,蟲子好像已經(jīng)斷氣了!螞蟻們拉著蟲子開始向草叢移動。最后就把蟲子拖進(jìn)洞里。
我們看著螞蟻咬蟲子,好像在看一部動畫片,有趣極了。
我看見了螞蟻咬蟲子小學(xué)三年級作文 2
一天,我和爺爺去果園打農(nóng)藥,忽然,一條大青蟲映入我的眼簾。
過了一會,我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻好像是發(fā)現(xiàn)了大青蟲,小螞蟻連忙用觸角互相碰撞,不一會,就又來了許多小螞蟻。
然后,只見一只健壯的螞蟻又開始用觸角相互磕撞,好像在說:“大家互相圍住那條大青蟲子,它夠讓我們吃上好幾天呢!”
于是,小螞蟻就開始圍攻大青蟲,一只小螞蟻爬到了它的頭上,一口咬下去,大青蟲疼地到處亂爬,然后螞蟻一起去咬,在很多小螞蟻的`團結(jié)下,終于把大青蟲咬死了。
我問爸爸,螞蟻為什么要碰撞觸角呢?爸爸說:“螞蟻碰觸角是為了傳出聲波來召喚同伴!
哈,原來是這樣啊,動物們真有趣!
我看見了螞蟻咬蟲子小學(xué)三年級作文 3
今天,我在樓下的花壇旁發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞,我就蹲下來仔細(xì)瞧著它們到底要做些什么。
喔,原來一群螞蟻住在洞穴里。一只小螞蟻從洞里爬了出來。小螞蟻的頭上長著一對觸角,身上長有三對足,全身是黑色。小螞蟻看見一條比自己大幾十倍的小蟲正躺在地上。它連忙轉(zhuǎn)過身向洞里大叫起來:“同伴們快來呀!這里有好吃的`。”
這時。只見一群螞蟻從洞穴里爬了出來,螞蟻們見到這么大的蟲子,高興地跳了起來。螞蟻們推的推,抬的抬,剛抬到洞口,那只大蟲把洞口堵住了,抬不進(jìn)去了。
于是,螞蟻們便團在一起商量著,它們碰碰觸角,好像在說:“兄弟們,我們還是把這只大蟲弄碎,再一塊一塊抬回去吧!”這時,洞里又來了許多螞蟻,一起把大蟲咬碎,抬了進(jìn)去……
我真敬佩螞蟻那不怕困難,團結(jié)友愛的精神!
我看見了螞蟻咬蟲子小學(xué)三年級作文 4
我在花園里玩耍的時候,偶然看見了螞蟻咬蟲子。那只蟲子比螞蟻大好多倍,一開始我覺得螞蟻肯定無法對付它。然而,螞蟻們毫不畏懼,一只接著一只地爬上蟲子的`身體,狠狠地咬住它。蟲子痛苦地扭動著,卻無法甩掉這些頑強的小戰(zhàn)士。螞蟻們就像一群勇敢的斗士,為了保衛(wèi)自己的家園而奮力戰(zhàn)斗。
這場小小的戰(zhàn)斗讓我明白了,即使再弱小的生命也有其強大的一面。
我看見了螞蟻咬蟲子小學(xué)三年級作文 5
我看到了一場精彩的“戰(zhàn)斗”——螞蟻咬蟲子。一群螞蟻圍繞著蟲子,齊心協(xié)力地發(fā)動攻擊。它們有的在前面拉扯,有的在后面推,還有的在旁邊咬。
蟲子雖然奮力反抗,但在螞蟻們的.團結(jié)協(xié)作下,漸漸失去了抵抗能力。這一幕讓我深刻體會到了團結(jié)的力量是無窮的,只要大家齊心協(xié)力,就能戰(zhàn)勝一切困難。
我看見了螞蟻咬蟲子小學(xué)三年級作文 6
今天,我在花園里玩耍的時候,看見了一群小螞蟻在咬一只大蟲子。
那只蟲子肥肥的`,看起來比螞蟻大好多倍呢?墒切∥浵亗円稽c兒也不害怕,它們勇敢地沖上去,用小小的嘴巴緊緊咬住蟲子。蟲子拼命地掙扎,想甩掉螞蟻,但是螞蟻們緊緊地抓著不放。
一只螞蟻咬累了,就換另一只螞蟻接著咬。它們齊心協(xié)力,一步一步地把蟲子往家的方向拖。我在旁邊看得入了迷,心里暗暗佩服這些小螞蟻的勇敢和團結(jié)。
最后,小螞蟻們成功地把蟲子拖回了家,我也開心地笑了。小螞蟻們真厲害呀!
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