我的“面包”

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“我撲在書上就好像饑餓的人撲在面包上一樣�！边@句話說(shuō)明了，連高爾基這種偉人都廢寢忘食的讀書，而我們，又有什么理由不讀書呢？而高爾基正是因?yàn)樗麗劭磿�的品格，而成為一代偉人。我也在學(xué)習(xí)他。我最早啃“面包”的經(jīng)歷是在4歲左右的時(shí)候。

我最早的讀物是一整套“袖珍”書，里面一篇故事雖然小，可卻有深刻的教育意義。如里面的“小黃狗旅游”“堆雪人”“小熊胖胖”等，對(duì)于我那個(gè)年紀(jì)而言，這些書就是十分耐看的好書了，它伴隨著我成長(zhǎng)了一段時(shí)間。

開始，我看得津津有味，天長(zhǎng)日久，我覺得這些書我已經(jīng)看得不夠勁了，需要一些新書來(lái)填補(bǔ)我的智慧之田。

后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了一些書，而其中，我最喜歡之一的就是那本特別大的《格林童話》了，那時(shí)候，我依稀記著。當(dāng)時(shí)我整天抱著它，如饑似渴地看著�？赐炅耍�再看一遍，不感覺厭煩。

漸漸地小畫似的書不能在滿足我了，上了學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)了，學(xué)校附近居然有一個(gè)圖書館！一次可以借3本之多，還期也恰到好處，剛好夠我把3本書看完。就這樣，這塊食用不完的“面包田”慢慢被我啃下去�；�本，我的課余生活都是由書來(lái)主宰的，1，2，年級(jí)，看得絕對(duì)是囫圇吞棗，不求甚解，只會(huì)看里面的故事，人物的遭遇。所以，借閱的部分書都是故事書。

莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍�我，由于醉心閱讀，結(jié)果不言而喻。自然也要受到這種營(yíng)養(yǎng)品的“補(bǔ)養(yǎng)”了。我的作文在小時(shí)候就在班里排名一二，因?yàn)�，讀書是我提高了想象力，我會(huì)想象過(guò)去的事情，也會(huì)想象未來(lái)的事情。路上遇到乞丐，我會(huì)編織他的悲慘身世。

有一次，老師讓寫古詩(shī)《秋思》的擴(kuò)展續(xù)寫，我望了望樹上的配圖，上面畫著秋天蕭瑟的景象以及作者向送信的人道別。于是，我寫上，一陣秋風(fēng)刮過(guò)，又有幾片枯黃的葉子掉了下來(lái)，這秋天蕭瑟的景象，又引起了詩(shī)人的離愁別緒之情。中間，作者把信送給送信的人的時(shí)候時(shí)，我特意描寫了他跑的途中把鞋跑掉了，表述了他急切想與家人聯(lián)系上的心情。于是，我這篇文章獲得了30優(yōu)+的分?jǐn)?shù)。

之后，我上高年級(jí)的時(shí)候，那些大部頭小說(shuō)又讓我為之興奮起來(lái)。我借閱圖書更勤了，而且又多找了一家圖書館。讀它們的時(shí)候，我的感情被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)。這些小說(shuō)讓我如醉如癡，我也注意記憶中間的好詞好句。做個(gè)筆記。

到這里，我的讀書故事就基本講完了，而今天，我仍在貪婪地吞食這“面包”。

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