一心一意
“鈴鈴鈴”，上課了，我們像離弦的箭一樣跑進教室。語文老師進來說：“同學(xué)們，畫正方形難不難�。俊蓖瑢W(xué)們異口同聲的說道：“難，不可能，一年級就教過了�！薄澳侨δ兀俊蓖瑢W(xué)們傻傻地盯著老師，猜不透老師在動什么歪腦筋。
好，既然你們覺得不難，那我們就來上一節(jié)‘美術(shù)課’�！艾F(xiàn)在我要求你們畫一個正方形�！崩蠋熣f道。我笑了，心想：這么簡單，還想難道我，哼，然你們看好戲。我拿起筆順手拿起筆花了一個圓，一看，不錯。
老師有提要求了：那現(xiàn)在我要求你們用左手畫一個○，要連續(xù)，不能停頓。”‘啊，老師，你怎么說變卦就變卦呀，用左手畫，你’害‘我們吶�！睕]辦法，我用手遮住畫紙，害怕別人看到了，嘲笑我。畫好了。老師吧同學(xué)們的杰作拿上去展示。個個笑破了肚皮。
現(xiàn)在我們加一點難度。左手花圈，右手畫正反省，雙手同時化。“不會吧，老師你是存心來整我們得啊�！蔽以谛睦锇蛋嫡f道�！_始’。心里緊張得不得了。畫完了。老師把同學(xué)的作品那按上去展示，有的像凹凸不平得土豆，有的像饅頭，有的.還象鋼盔帽。個個笑得在地上打滾。
老師提問了：“雙手同時化是，感受如何�！本o張，不習(xí)慣�！澳怯沂之嫊r用了15秒，畫正方形用了20秒，但是雙說同時花的時候卻用了25秒。這是為什么呢？”老師問。小羅說道：“做兩件事，三心二意，什么事都做不成，只要一心一意，才能做好事�！崩蠋焼柕溃骸霸谏钪惺裁磿r候是同時做兩件事。”小馬說道；“我做作業(yè)的時候，我一邊聽歌，一邊做作業(yè)”聽了大家的回答，我站起身來大聲說：“做什么事不能三心二意，要一心一意，才能把事情做好。頓時，教師里鴉雀無聲，大家陷入了沉思，老師露出了久違的笑容。
頓時，我們明白了老師這節(jié)課的良苦用心，明白了這節(jié)課得用意。
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