幫助
光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我們六年級的生活馬上就要結(jié)束了,這時我回憶起以前的點點滴滴……有些事情真是讓人難以忘懷啊!
馬上要進行單元測試了,同學(xué)們都進入了緊張的復(fù)習(xí)階段,真沒猜錯,第二天又要進行單元測試了,有點同學(xué)摩拳擦掌,有點卻一臉的無奈和悲哀,試卷一發(fā)到手,我走馬觀花似的看了一遍,真是太簡單了,一定考它個100分,好對得起昨天的復(fù)習(xí)嘛!我埋頭做了起來,可是剛寫到作文時,鋼筆就不聽話了,任憑怎么寫,都只留下一條條白色的印跡,原來,心都放在復(fù)習(xí)上,管都不管鋼筆的“死活”,忘記打墨水了,現(xiàn)在可好,“戰(zhàn)斗”還沒完,“武器”到先完了,可是同桌和我關(guān)系一般,時不時還要發(fā)生“桌邊戰(zhàn)火”他肯定不會幫助我的,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好,我瞥了他一眼,歪打正著,他也正看我呢,我急忙扭過頭,臉紅得像煮熟的小龍蝦,哪知道,他一把抓住我的鋼筆,不管三七二十一,把他也所剩不幾的墨水三下五除二的擠給了我,頓時,一股暖流涌上了我的心田……我順利地完成了這次單元測試。
我有千言萬語想對同桌表示感謝,即使這樣,也不能表達我對同桌深深的——謝意!
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