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    我們班的“24號”

    時(shí)間:2014-04-06 三年級 我要投稿

    我們班的“24號”

    我們班有23名同學(xué),每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)屬于自己的學(xué)號。而我們最喜歡的卻是那位“24號”。也許你會問:你們班不是只有23名同學(xué)嗎?怎么會有“24號”?這可是一個(gè)秘密。

    你看,下課了,那位“24號”正在給我們講故事呢!愛迪生怎樣發(fā)明了電燈?他講得繪聲繪色,一會兒逗得大家哈哈大笑,一會兒又神情專注地沉思。放學(xué)后,“24號”總愛和我們聊天,什么“神舟5號”怎么上天的?太空中看地球是什么樣子的?聊的大家都不想回家。課堂上,有一次,我們的口語交際學(xué)到了“要路還是要樹”,同學(xué)們大聲爭論,你一言,我一語,爭得面紅耳赤,不可開交。這時(shí),“24號”一會說甲方說得有理,一會說乙方說得也行。直到某一方有了一個(gè)充分的理由駁倒了對方,“24號”才手一揮,堅(jiān)定地支持勝者:“我贊成你們的意見!”開始,我們還真有些納悶,“24號”到底是不懂裝懂,還是懂裝不懂呢?后來我們明白了,他是想通過爭論,讓我們學(xué)會傾聽,學(xué)會表達(dá),學(xué)會更理智的看待事情。

    我們和“24號”在一起學(xué)習(xí),非?鞓罚埠荜P(guān)心我們的健康成長。

    有一次,我們班的打架王——李明洋的'弟弟李子豪讓王亮給打哭了,鼻血也流出來?焐险n了,“24號”看見李子豪在哭,連忙把李子豪扶下樓去洗干凈,直到不流鼻血了,才回到教室。他又耐心地對他倆進(jìn)行了教育,讓他們認(rèn)識到打人是不對的,應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,而且要成為好朋友。從此,他倆再也沒有發(fā)生過矛盾,想為弟弟“幫忙”的李明洋也受到了教育。

    知道他是誰了嗎?告訴你吧!他就是我們?nèi)昙壍陌嘀魅巍嬂蠋,我們班最受歡迎的“24號”!

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