不翼而飛

“怎么辦？鋼筆丟了，怎么寫作業(yè)？”“咦？我的自動筆呢？”還沒到教室，我就聽到同學(xué)們著急的喊聲，我加快了腳步，走進(jìn)了教室。

看了看同學(xué)們焦急的臉色，我走過去問了問李思敏：“你們這么著急干嗎？怎么了？”“嗨，你不知道，大部分同學(xué)都丟了東西，你快看看你丟了沒有？”李思敏告訴我。

我走到座位前，驚呆了：中午放學(xué)時被我整理好的課桌上，居然一團(tuán)糟，看看鉛筆盒，里面的中性筆卻“不翼而飛”。“哎，是誰這么缺德？把大家的東西都偷走了？”我心里暗自嘰咕。

第二天作文課上，語文老師說：“大家丟了東西和某些同學(xué)有關(guān)。”說完，便把劉**、李*等幾個同學(xué)“請”了上來。說：“請你們誠實一些把偷上的東西交出來�！睅孜煌瑢W(xué)紅了臉，然后慢吞吞的掏出東西，乖乖的交給了老師。老師把東西還給同學(xué)們，然后語重心長地教育了這幾位同學(xué)。幾位同學(xué)雖然沒張嘴，但從神情上能看出來：以后一定不這樣了！

唉，這場“不翼而飛”的事件終于完了。我來了班級小提示：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，不要再發(fā)生“不翼而飛”了哦！