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滿了嗎作文（通用23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的滿了嗎作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿了嗎作文 1
前天我看電視時(shí)，看了一個(gè)動(dòng)畫片，一個(gè)小和尚以為自己可以滿師了。于是，便向師傅表示，師父無(wú)言，但是，他指著一個(gè)裝滿石頭的大水缸說(shuō)：“這個(gè)水缸滿了嗎？”“滿了吧？”小和尚回答道。師傅笑笑說(shuō)；“徒弟！你再看看滿了嗎？”說(shuō)著摻了佷多沙子。小和尚說(shuō)：“絕對(duì)滿了�！睅煾倒笮φf(shuō)；“再看看吧！”，于是。師傅撒了一把石灰說(shuō)：“滿了嗎？”。小和尚目瞪口呆說(shuō)：“滿了”師父把三碗水倒入，說(shuō)；“滿了嗎？”小和尚無(wú)言以對(duì)…………
滿了嗎？石頭滿了還有沙子，沙子滿子還有石灰；石灰滿子還有水……究竟怎樣才算滿？
在這個(gè)世界上，太陽(yáng)再耀眼，也無(wú)法把地球上所有的角落照亮月亮再美麗也有陰晴圓缺的日子，巖石再堅(jiān)固，經(jīng)不住時(shí)間的侵蝕而風(fēng)化。世上沒(méi)有任何東西是完美的�；蛟S，上帝是完美的，不幸的`是上帝虛構(gòu)的，而它的虛構(gòu)正是出于那些不完美的人類的腦子。
無(wú)論何時(shí)何地，捫心自問(wèn)一句：“滿了嗎？”無(wú)論何時(shí)何地都冷靜的回答；“沒(méi)有滿�！�
滿了嗎作文 2
我正在柔和的燈光下寫作業(yè)，這時(shí)，媽媽輕輕走進(jìn)房間，遞給我了一杯水，還故意開玩笑地對(duì)我說(shuō)：“我的心，我的'肝，我生命的四分之三，你冷不冷��？來(lái)，喝杯熱水吧！”
“媽媽，謝謝！”我接過(guò)水放在一旁，一改往日的調(diào)皮說(shuō)：“媽媽，我的作業(yè)快做完了，我等一會(huì)兒再喝�！眿寢屝Σ[瞇地走出了房間。
作業(yè)終于被我搞定了，我一出門，看見媽媽在沙發(fā)上睡了，呼吸非常輕，看起來(lái)非常疲憊。我心里想：媽媽對(duì)我這么好，我也要回報(bào)媽媽啊！于是，我從床上拿了一床被子，小心翼翼地蓋在了媽媽身上，生怕吵醒媽媽。
此刻，屋里充滿了愛意。
滿了嗎作文 3
星期天上午，媽媽說(shuō)要包餛飩給我吃。
開始包餛飩了，媽媽翻動(dòng)靈巧的雙手，飛快地包了起來(lái)。我在家里也包過(guò)一次餛飩，不是常常跑餡，就是餡太少，成了面團(tuán)團(tuán)，一次都沒(méi)成功。這次我要好好學(xué)習(xí)，怎么包餛飩？我學(xué)著媽媽的樣子拿起餛飩皮放在掌心，交上半湯匙餡心，用皮子把餡心卷起來(lái)�；琶χ校覜](méi)看清媽媽捏皮子的方法，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知從何下手，把急出一斗漢，在媽媽的幫助下，總算完成了一個(gè)餛飩。這時(shí)我想：平時(shí)我看到媽媽一翻一捏，一個(gè)精制的'小東西就出來(lái)了，那樣容易，可是我做起怎么就那么難呢？慢慢地我就學(xué)著媽媽的樣子，一翻一捏地包起來(lái)。終于，我也包好了一個(gè)餛飩，剛要放下，發(fā)現(xiàn)皮破了，我趕緊打了一個(gè)補(bǔ)丁，補(bǔ)在洞上面，可我補(bǔ)了這，那兒又破了，折騰了好一陣，終于補(bǔ)好了，再看這只餛飩像個(gè)破口袋，打滿了補(bǔ)丁，東一塊西一塊。
我不由紅著臉看著媽媽，心想：“這餛飩可怎么吃��？”
滿了嗎作文 4
人人都需要愛，愛可以讓人感到幸福，感到溫馨，感到快樂(lè)，如果世界上沒(méi)有愛，世界上將沒(méi)有那么美麗，你們知道誰(shuí)的愛是最偉大的嗎？是父母！
當(dāng)你晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽常常幫你蓋上被子，在早上的時(shí)候，媽媽常常起早做飯，怕我上學(xué)晚了。爸爸整天早出晚歸，就是上班掙錢供我上學(xué)。
今天，我們一家要出去玩，爸爸媽媽一路上都在拉著我的手，我不知道這是為什么，難道這也是表達(dá)愛的一種方式嗎？我們一直玩到中午，媽媽一直都沒(méi)放開手，是怕把我弄丟了，到了吃飯的'時(shí)候，爸爸媽媽點(diǎn)了我所有愛吃的飯菜，而且自己不先吃先給我夾，然后他們?cè)俪�，到了下午，我去朋友家玩，玩了好晚才回�?lái)，媽媽打了我，我在心里想我只是回來(lái)的晚一些而已，為什么媽媽要那么狠的打我呢，那時(shí)候，我還不知道媽媽是擔(dān)心我，才會(huì)打我的，現(xiàn)在，我終于知道媽媽的良苦用心了，我也知道，表達(dá)愛的方式不止一種。
那天，我過(guò)得非常充實(shí)，因?yàn)槲颐靼琢�，這就是深深的愛！
滿了嗎作文 5
有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，還有人喜歡鵝毛大雪的冬天，可是我最喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的.春天。
紫色的喇叭花用它那喇叭吹著溫暖春天的贊歌，看！桃花在樹上說(shuō)起悄悄話，好像在說(shuō)：“春天到了，春天到了！”一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，桃花就像蝴蝶一樣從樹下翩翩起舞。迎春花開出了金燦燦的花瓣，在春風(fēng)中搖擺，瞧！小河里的冰漸漸融化了，泉水在小河里嘩啦嘩啦地向前面奔去，發(fā)出了一首動(dòng)聽的歌曲。山換上了一件黛色的外套，山上長(zhǎng)滿了剛發(fā)芽的小草，調(diào)皮的小草在山上伸起了懶腰，在東張西望呢！
小孩們拿著風(fēng)箏在草地上歡樂(lè)的玩耍，讓我想起了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這個(gè)詩(shī)句。
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，我愛萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
滿了嗎作文 6
一個(gè)母親懲罰了自己五歲的女兒。因?yàn)樗岩徽砭蓝嘿F的包裝紙剪壞了，是那種很少見的金色。當(dāng)看到女兒用這卷包裝紙包好的禮物盒放在圣誕樹底下時(shí)，想起家里極不穩(wěn)定的收入，這位母親越發(fā)生氣了。不管怎樣，在圣誕節(jié)那天早晨，女兒還是把她精心用金色包裝紙包好的禮物送給了媽媽：“媽媽，這是給您的'禮物�！焙茱@然，媽媽這時(shí)因?yàn)榍耙惶焐鷼獾呐e動(dòng)而十分尷尬，當(dāng)她打開禮物時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也。
她非常生氣，一把將女兒拽過(guò)來(lái)，皺著眉頭高聲說(shuō)道：“小女孩兒，你難道不知道，送別人禮物時(shí)應(yīng)該在盒子里裝上東西嗎？”
小姑娘很委屈，噙著眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“不，媽媽，這個(gè)盒子不是空的。我把它包好之前，在里面裝了滿滿的吻�！�
媽媽呆住了，她走近小女孩，慢慢蹲下身子，緊緊的把女兒抱在懷里，“對(duì)不起，原諒媽媽好嗎？是媽媽錯(cuò)了。媽媽不該這么生氣，這么粗魯?shù)膶?duì)你�！�
滿了嗎作文 7
前天我看電視時(shí)，看了一個(gè)動(dòng)畫片，一個(gè)小和尚以為自己可以滿師了。于是，便向師傅表示，師父無(wú)言，但是，他指著一個(gè)裝滿石頭的大水缸說(shuō)：“這個(gè)水缸滿了嗎？”“滿了吧？”小和尚回答道。師傅笑笑說(shuō)；“徒弟！你再看看滿了嗎？”說(shuō)著摻了佷多沙子。小和尚說(shuō)：“絕對(duì)滿了。”師傅哈哈大笑說(shuō)；“再看看吧！”，于是。師傅撒了一把石灰說(shuō)：“滿了嗎？”。小和尚目瞪口呆說(shuō)：“滿了”師父把三碗水倒入，說(shuō)；“滿了嗎？”小和尚無(wú)言以對(duì)…………
滿了嗎？石頭滿了還有沙子，沙子滿子還有石灰；石灰滿子還有水……究竟怎樣才算滿？
在這個(gè)世界上，太陽(yáng)再耀眼，也無(wú)法把地球上所有的角落照亮月亮再美麗也有陰晴圓缺的日子，巖石再堅(jiān)固，經(jīng)不住時(shí)間的侵蝕而風(fēng)化。世上沒(méi)有任何東西是完美的。或許，上帝是完美的，不幸的是上帝虛構(gòu)的，而它的'虛構(gòu)正是出于那些不完美的人類的腦子。
無(wú)論何時(shí)何地，捫心自問(wèn)一句：“滿了嗎？”無(wú)論何時(shí)何地都冷靜的回答；“沒(méi)有滿�！�
滿了嗎作文 8
一天，我突然有一個(gè)想法：去大街上看看有哪些好心人。我又準(zhǔn)備了兩個(gè)“愛心”標(biāo)牌，想送給那些我找到的好心人。
我拿著自己精心準(zhǔn)備的“愛心”標(biāo)牌，興沖沖地出門了。剛走幾步，就看見了一個(gè)大哥哥在扶一位老奶奶過(guò)馬路。我飛快地跑過(guò)去，大哥哥也正好完成了他的任務(wù)。我攔住他問(wèn)：“大哥哥，你去扶老奶奶過(guò)馬路的時(shí)候，都想了什么？”大哥哥說(shuō)：“我沒(méi)有想什么，只是想老奶奶這么大歲數(shù)了，應(yīng)該幫她一把�！甭犕�，我把我準(zhǔn)備的一個(gè)“愛心”標(biāo)牌給了他，心里暗暗下決心，我也要做一個(gè)和大哥哥一樣有愛心的人。
我走進(jìn)公園，看見一位阿姨正拿著一個(gè)錢包焦急地左顧右盼。原來(lái)是阿姨在公園散步時(shí)撿到的，想把它物歸原主。我在這里等著，想看看接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情？不一會(huì)兒，我看見另一位阿姨焦急地一路小跑，嘴里還不停地念著：“我的錢包呢？我的錢包呢？”那位撿到錢包的阿姨說(shuō)：“是不是這個(gè)？”阿姨說(shuō)：“是是是，謝謝！”“不用謝，應(yīng)該的！”我把剩下的一個(gè)“愛心”標(biāo)牌送給了那位拾金不昧的.阿姨，阿姨對(duì)我笑了笑。
今天，我的任務(wù)完成了。我高興地回到家里，連做夢(mèng)都是美滋滋的，并深深地體會(huì)到了“這個(gè)世界充滿愛”的含義。
滿了嗎作文 9
今天是實(shí)驗(yàn)課，桌上有透明的容器，甜而不膩的白糖，飽滿的米，穿著淡綠色衣服的美味牛扎奶芙，還有一杯白開水。
實(shí)驗(yàn)開始了，第一步李老師拿出了今天的容器，容器還有一個(gè)白色的蓋子。第二步又把兩包香噴噴的牛扎奶芙放入容器中，另一個(gè)牛扎奶芙好像在說(shuō)：“你往我這再擠一點(diǎn)吧！我這還有一點(diǎn)空隙給你�！钡谌桨衙子檬峙醯搅巳萜骼�，牛扎奶芙油嘴滑舌地說(shuō)：“快走吧！你快走吧！”可米還是擠了進(jìn)來(lái)。第四步糖剛好也想進(jìn)來(lái)，米和牛扎奶芙不約而同地說(shuō)：“走吧！”又說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”糖就高高興興地進(jìn)入小青龍大酒店了，第五步水才出現(xiàn)。米、牛扎奶芙和糖用震耳欲聾的聲音說(shuō)：“不行了，房間滿了�！彼犃寺犝f(shuō)：“我住在地上，打地鋪就好了�！闭f(shuō)完也跑了進(jìn)去。小青龍大酒店關(guān)門了，水滿了出來(lái)，李老師只好請(qǐng)水到毛巾大酒店去了，那里只住液體。同學(xué)們有的說(shuō)是容器里是黑暗料理，有的`說(shuō)里面還可以加一點(diǎn)水，有的說(shuō)：“滿了！滿了！不能再加了……”一片說(shuō)話的聲音。
我明白了：我的課余時(shí)間是還可以用力擠出一些的，只要努力一點(diǎn)，就可以甜一點(diǎn)，那一點(diǎn)雖然這么小，但用途很大很大。
滿了嗎作文 10
生活的過(guò)程是你品、我品、他品的人生歲月，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全。細(xì)細(xì)品味，生活是一種幸福，我的生活充滿了陽(yáng)光。
一天中午，爸爸媽媽不在家，當(dāng)時(shí)我們家離學(xué)校很遠(yuǎn)，有四里地，我吃完飯后坐公交去上學(xué)。我坐上了公交，公交開到還剩一半的路程就到學(xué)校的時(shí)候。阿姨來(lái)收費(fèi)了，路程費(fèi)是三元。我找了找書包。發(fā)現(xiàn)我原本帶著的三元丟的只剩下兩元了，我非常尷尬，不知道該怎么辦。收費(fèi)的阿姨問(wèn)：“小朋友，路程費(fèi)是三元，你帶錢了嗎？”我不好意思的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)帶�！鄙掳⒁腾s我下車。沒(méi)想到阿姨卻說(shuō)：“沒(méi)事的，這三元我?guī)湍銐|給司機(jī)�！蔽曳浅２缓靡馑�，到站后我急匆匆的下了車，什么也沒(méi)管，殊不知?jiǎng)偛拍贸鰜?lái)的兩元忘在了車上，到了學(xué)校后我聽我們班同學(xué)說(shuō)外面有人找人。于是便出去湊熱鬧，仔細(xì)看，這是那公交車上的阿姨，我想：難道是找我的.嗎？于是我便說(shuō)：“阿姨，你是找我的嗎？”阿姨說(shuō)：“你的兩元錢忘車上了，還給你�！鳖D時(shí)我感覺(jué)我的生活充滿了陽(yáng)光。
我的生活充滿了陽(yáng)光，充滿了幸福，充滿了人間的愛。
滿了嗎作文 11
沒(méi)有人不向往著光明，就算有人深處黑暗，在他隱蔽的心里，光明依舊是他內(nèi)心的歸屬。但如今的社會(huì)，弊病從生，少數(shù)的人表面上都裝得樂(lè)于助人，其實(shí)心里卻在暗箱操作，不愿幫助他人，樂(lè)于助人成為了一個(gè)史上最大的謊言，黑暗往往不現(xiàn)于形，但通常隱于心。
那假如世界上充滿了光明，會(huì)是如何呢？人們之間少了斗心勾角，多了些團(tuán)結(jié)與友愛。社會(huì)上的底層人士也逐漸被社會(huì)所接納與協(xié)助，人們充滿了對(duì)集體的歸屬感，人人為我，我為人人早已經(jīng)不是一句嘴巴上的口號(hào)，真正地將其賦予行動(dòng)，并由衷地為其努力的人，才是這個(gè)社會(huì)的光明所在。
人性的.閃光點(diǎn)有時(shí)就體現(xiàn)在一些小事上，譬如公交車上的讓座，俗話說(shuō)的好：讓是情分，不讓是本分。但在當(dāng)今教育的普及與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳下，許多青年學(xué)生總是懂得讓座，這還使一些中年人非常不好意思呢。大家都在爭(zhēng)著讓座，人們都洋溢在一片軟心的溫床里，沒(méi)有糾紛，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有痛苦，充滿希望。
愿陽(yáng)光所能普照著的大地皆充滿著光明！
滿了嗎作文 12
在一片森林里,種著一棵很特別的樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里碩果累累，饞得我直流口水，真想去看看長(zhǎng)著什么果實(shí)�？膳芙豢�，那長(zhǎng)在樹上的根本就不是什么果子，而是書�！巴�，天下竟有長(zhǎng)滿書的樹，太好了，那可是我的精神糧食�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
“可是書長(zhǎng)得這么高，什么時(shí)候會(huì)掉下來(lái)呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，一本書稍稍動(dòng)了動(dòng)，就倒掛了下來(lái)。我用力一跳，哈！書在我手上了。一看題目，原來(lái)是《藍(lán)色的海豚島》。我不管三七二十一就埋頭看了起來(lái)。
書中有一個(gè)小姑娘叫卡拉娜，她孤獨(dú)地在一個(gè)充滿危險(xiǎn)的島里生活了整整十八年，我被她的勇敢所感動(dòng)，一口氣就把這本書讀完了。
像這樣好看的.書樹上還有很多很多，我坐在樹下讀得津津有味，一直看到字有些模糊時(shí)，才發(fā)覺(jué)天已經(jīng)黑了下來(lái)。要是你們也想看，就請(qǐng)到這棵長(zhǎng)滿書的大樹下來(lái)吧。
受一本書的名字啟發(fā)，仿照黑板報(bào)畫了這個(gè)東西（媽媽叫它手抄報(bào)），不過(guò)我還真的沒(méi)有看過(guò)這本《長(zhǎng)滿書的大樹》。
滿了嗎作文 13
要說(shuō)課內(nèi)生活是一彎月亮，那課余生活就是一輪太陽(yáng)；要說(shuō)課內(nèi)生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋；要說(shuō)課內(nèi)生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活五彩繽紛，看書、畫畫、寫字……而我最喜歡的就是看書。
我的書可真多，書架上、書桌上、床頭上，都堆著滿滿的書。我天天都要看書，看書成了我生活中的'一部分。記得有一天晚上，我假裝睡著了，等媽媽出去了，就拿了一本《作文書》靠在床頭正津津有味地看，當(dāng)看到一篇可笑的內(nèi)容時(shí)，不由大笑起來(lái)，這笑聲吵醒了媽媽，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“你到底睡不睡�！蔽疫@才依依不舍地去睡覺(jué)。
還有一次，我又去書店里買了幾本書�；氐郊�，已經(jīng)是5點(diǎn)半了，全家人早已吃完了飯。我看了看飯桌，以為還沒(méi)開飯，就坐到沙發(fā)上看書去了。書里面精彩的內(nèi)容又把我吸引住了。當(dāng)爸爸媽媽吃完晚飯我還以為沒(méi)有開飯呢！
看書，讓我找到了快樂(lè)；看書，讓我增加了自信；看書，讓學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�？磿闪宋艺n余生活不可缺少的一部分，看書讓我的生活充滿了陽(yáng)光。
滿了嗎作文 14
看慣了春風(fēng)秋葉，看淡了夏日冬雪，本想這個(gè)平凡的世界已經(jīng)不能夠令我感動(dòng)。但是經(jīng)過(guò)了一件事，讓我明白了感動(dòng)常在。
一個(gè)雨后的下午，我準(zhǔn)備騎車到外公家。路經(jīng)一條獨(dú)木橋，這條獨(dú)木橋只能勉強(qiáng)兩人并肩通行。由于剛下過(guò)雨，橋下的溪水很急，我看得很害怕，心想：我要是把自行車推上去，會(huì)不會(huì)掉到橋下。我思索了很久，最終硬著頭皮將自行車推上獨(dú)木橋。剛開始幾步走得比較穩(wěn)，可是到了橋中央，聽見橋下邊“嘩啦啦”的水聲，下得兩腿發(fā)軟，扶著自行車在那里搖搖晃晃，進(jìn)也不是，退也不是。好幾次想把自行車扔進(jìn)水中。
就在我進(jìn)退兩難的'時(shí)候，我忽然感到有一股力量在推動(dòng)著自行車前進(jìn)，我也開始嘗試和邁開步伐。
我也不知道自己是怎樣到達(dá)對(duì)岸。在我還未回過(guò)身的時(shí)候，有一個(gè)身影從我身旁掠過(guò)，我才知道剛才的那股力量是來(lái)源于他。我突然記起自己連聲謝謝都沒(méi)對(duì)他說(shuō)，連忙大聲喊：“謝謝您�！彼剡^(guò)頭來(lái)，沖我一笑。這個(gè)笑令我刻骨銘心，令我感動(dòng)。我的臉上也浮現(xiàn)出久違的笑容。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我仍然記憶猶新。也許多年以后，我仍會(huì)記得那個(gè)地方，充滿了感動(dòng)。
感動(dòng)蟄伏于心。謂之然否？
滿了嗎作文 15
秋，潛入了校園。校園里，霎時(shí)灑滿一片金黃，金葉飄飄，秋風(fēng)夾著淚水與凄涼在大地上回旋——凄凄摻摻戚戚。
——題記
帶著滿心不舍與惆悵，告別天真，可愛的小學(xué)生活。步入陌生，滿是競(jìng)爭(zhēng)的初中。
我不想做一只乘風(fēng)破浪的海燕，并非我沒(méi)有勇氣，也并非我不堅(jiān)強(qiáng)，只是沒(méi)有朋友的鼓勵(lì)，讓我無(wú)法前行。
初中，一個(gè)充滿紛爭(zhēng)的世界，處處都在競(jìng)爭(zhēng)，在奮斗。而我也深陷其中，望著別人都在不斷奮斗，我又告誡自己，“不要停下，不要！”可我實(shí)在太累太累……
我只是眾多人中的平凡的一個(gè)，平凡的.不能再平凡，內(nèi)心無(wú)比掙扎：我不行了嗎？我真的堅(jiān)持不下去了嗎？
在面對(duì)一個(gè)又一個(gè)疑問(wèn)時(shí)，我迷茫，不知所措，只想隨他而去……
終于，在一個(gè)雨過(guò)天晴的午后，望著天空中那一道彩虹，我不再徘徊，也不再迷茫，只為了自己的理想。
種子，不畏懼黑暗與堅(jiān)石才能破土而出，為大地鋪上綠衣；梅花，不懼怕風(fēng)雪和嚴(yán)寒才能迎寒開放，為冬天增添一點(diǎn)靈性；雄鷹，不害怕天空和受傷才能翱翔在藍(lán)天，為藍(lán)天增加一道風(fēng)光。
不害怕，不退縮，以心為力，以血為刃，去斗出一個(gè)屬于自己的藍(lán)天！
滿了嗎作文 16
”寶貝，起床了”只見媽媽將還在睡夢(mèng)中的我叫醒，經(jīng)過(guò)一番收拾后便要去，完成一件十分令人期待的大事—看日出了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了觀看日出的湖邊，雖然周圍寒風(fēng)刺骨，但為了見識(shí)這個(gè)難得一見的美景，我依然與父母不辭辛勞地等待著。正當(dāng)我已經(jīng)開始不耐煩時(shí)，突然遠(yuǎn)處似乎出現(xiàn)了一抹奇特的淡黃色，天空從最開始的黑暗，變成了淡藍(lán)色。似乎又過(guò)了十分鐘，朝霞又變成了金黃，金黃色的.云彩逐漸向天邊擴(kuò)散，射出漸漸發(fā)亮的白光，白光越來(lái)越亮，淡藍(lán)色的云彩逐漸變小，白光也變成了誘人的橘黃色。就在這一瞬間，火紅似火的朝陽(yáng)從遠(yuǎn)處的天際線冉冉升起。從最初的扇形漸至半圓形，不到兩分鐘的時(shí)間便一下子跳起來(lái)，綻放出耀眼奪目的萬(wàn)道金光，燒紅了萬(wàn)里蒼穹。瞬間所有金光，灑向了天空，灑向人間，也灑向了我。
就在那一刻，所有的寒冷疲憊都煙消云散了，心中的激動(dòng)難以形容，在被那溫暖的金光包裹的一刻。大地春滿了活力，也使我充滿了力量。
滿了嗎作文 17
今天，萬(wàn)老師帶來(lái)了一些東西，同學(xué)們都不知道是什么，于是我懷著好奇心問(wèn)：“萬(wàn)老師，里面裝了上面什么？”萬(wàn)老師神秘地說(shuō)：“待會(huì)兒上課的時(shí)侯你就知道了�！�
上課了，老師從袋子里拿出一個(gè)大碗，我們都不明白這是什么意思，萬(wàn)老師又從袋子里拿出一些核桃。“大家看著我往碗里裝核桃，裝滿了，你們就喊‘滿了�！崩蠋熝b了一些核桃到碗里，說(shuō)：“滿了嗎？”“沒(méi)滿�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地答道。萬(wàn)老師又放了一些核桃，問(wèn)同學(xué)們：“滿了嗎？”“滿了�！蓖瑢W(xué)們又是異口同聲地答道。萬(wàn)老師說(shuō)：“真的滿了嗎？”同學(xué)們更加堅(jiān)定地回答說(shuō)：“真的'滿了�！边@時(shí)，萬(wàn)老師又從袋子里拿出一包大米，往碗里一倒，小米隨著核桃之間的縫隙沙沙流入，過(guò)了一會(huì)兒，萬(wàn)老師又問(wèn)：“滿了嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“滿了�！边@時(shí)我心里想：“這下連縫隙也沒(méi)有了，看你還裝什么？”沒(méi)想到，老師的手再一次伸進(jìn)了袋子里，這回又拿出了白面，放在核桃上，居然沒(méi)掉。這是我們都沒(méi)有想到的。
正如一位名家所說(shuō)，知識(shí)是一個(gè)圓，而圓外的求知領(lǐng)域更是數(shù)不勝數(shù)！”
滿了嗎作文 18
我像一只小鳥，小時(shí)候離不開鳥巢，離不開父母。因?yàn)槲业挠鹨頉](méi)有豐滿，不能飛翔�？墒怯幸淮危业某岚蚪K于長(zhǎng)出了羽毛，可以飛翔啦!
有一次，平時(shí)很忙的爸爸來(lái)接我放學(xué)，當(dāng)時(shí)，我不知情，心想我爸爸來(lái)學(xué)校接我干什么?一般這個(gè)時(shí)候他不是去干活了嗎，夏天這么忙，我爸爸為什么還來(lái)接我?可是當(dāng)我看到我爸爸的右手時(shí)，我心里又十分的納悶兒。只見我爸爸的右手被繃帶包著，看上去像是受傷了，而且十分嚴(yán)重，我心里又想。我爸爸的右手是怎么了?是受傷了嗎?看上去十分的嚴(yán)重。他是怎么受傷的?他受傷了，為什么還要來(lái)接我呢?我于是跑到我爸爸的跟前問(wèn)了許許多多的問(wèn)題。我的爸爸只是說(shuō)了一句:“沒(méi)事兒的，只是受了一點(diǎn)小傷，過(guò)幾天就好了�！蔽矣檬中耐吹难凵窨粗野职值�'右手，在路上，我一直想著這些問(wèn)題。
到了家，我本來(lái)想說(shuō)點(diǎn)什么的，可是我沒(méi)有說(shuō)。等到爸爸走了之后，我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽于是就把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給我聽。媽媽還讓我看了爸爸受傷的照片，我看了之后，心里很不是滋味。于是我決定要為家里做一些事，到了晚上，我把好餐都給了爸爸，幫媽媽洗了碗，他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了。我十分的開心。我的羽翼豐滿了，我可以幫助我的父母啦!
滿了嗎作文 19
“鈺兒，你的腳又長(zhǎng)大了�！泵看螊寢尳o我洗腳，都會(huì)這么說(shuō)。
這個(gè)雙休日老師留了一項(xiàng)特別的作業(yè)，就是為媽媽洗腳。吃過(guò)晚飯，干了一天農(nóng)活的媽媽疲憊地靠在沙發(fā)上。我想：這時(shí)給媽媽洗腳應(yīng)該可以消除疲勞吧！我悄悄地走到衛(wèi)生間，用盆接了一些涼水，又接了一些熱水，用手試了試盆里的水，感覺(jué)還有一點(diǎn)涼，就又接了一點(diǎn)熱水，又試了試，正好。我費(fèi)勁地把半盆有點(diǎn)熱的水放在媽媽腳下，喘著粗氣說(shuō)：“媽媽，您累了，我來(lái)給您洗腳吧�！眿寢岓@訝地看著我，說(shuō)：“你今天為什么想起給媽媽洗腳了？”我不好意思地說(shuō)；“這是老師留的作業(yè)�！蔽野褘寢尩男鸵m子脫掉，讓媽媽把腳放入水盆里，用我的小手揉搓著媽媽的腳。我感覺(jué)水不熱了，又跑到衛(wèi)生間用舀子接了半舀子熱水倒在水盆里，媽媽靠在沙發(fā)上說(shuō)：“真舒服呀！”我抬起頭來(lái)，看到媽媽眼里閃著晶瑩的.淚。我低下頭，說(shuō)：“媽媽，以后我每個(gè)星期回來(lái)都給您洗腳�！�
我的腳一天天地長(zhǎng)大了，那是媽媽洗大的。洗腳盆里裝滿了愛。
滿了嗎作文 20
看慣了春風(fēng)秋葉，看淡了夏日冬雪，本想這個(gè)平凡的世界已經(jīng)不能夠令我感動(dòng)。但是經(jīng)過(guò)了一件事，讓我明白了感動(dòng)常在。
一個(gè)雨后的下午，我預(yù)備騎車到外公家。路經(jīng)一條獨(dú)木橋，這條獨(dú)木橋只能勉強(qiáng)兩人并肩通行。由于剛下過(guò)雨，橋下的溪水很急，我看得很害怕，心想：我要是把自行車推上去，會(huì)不會(huì)掉到橋下。我思考了很久，最終硬著頭皮將自行車推上獨(dú)木橋。剛開始幾步走得比較穩(wěn)，可是到了橋中心，聞聲橋下邊“嘩啦啦”的水聲，下得兩腿發(fā)軟，扶著自行車在那里搖搖擺晃，進(jìn)也不是，退也不是。好幾次想把自行車扔進(jìn)水中。
就在我進(jìn)退兩難的'時(shí)候，我突然感到有一股力量在推動(dòng)著自行車前進(jìn)，我也開始嘗試和邁開步伐。
我也不知道自己是怎樣到達(dá)對(duì)岸。在我還未回過(guò)身的時(shí)候，有一個(gè)身影從我身旁擦過(guò)，我才知道剛才的那股力量是來(lái)源于他。我忽然記起自己連聲謝謝都沒(méi)對(duì)他說(shuō)，連忙大聲喊：“謝謝您。”他回過(guò)頭來(lái)，沖我一笑。這個(gè)笑令我刻骨銘心，令我感動(dòng)。我的臉上也浮現(xiàn)出久違的笑臉。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我仍舊記憶猶新。也許多年以后，我仍會(huì)記得那個(gè)地方，布滿了感動(dòng)。
感動(dòng)蟄伏于心。謂之然否？
滿了嗎作文 21
從前，有個(gè)徒弟學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)以后，就覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)了很多了，可以滿師了。于是，第二天就去問(wèn)師傅，師傅并沒(méi)有回答他，而是拿來(lái)了一只空碗并把里面裝滿了石頭，問(wèn)這個(gè)徒弟：“滿了嗎？”徒弟說(shuō)：“滿了�！睅煾涤钟蒙嘲咽^縫填滿，又問(wèn)這個(gè)徒弟：“滿了嗎？”徒弟說(shuō)：“滿了�！睅煾涤钟靡话咽胰龅劳肜�，并沒(méi)有溢出來(lái)，徒弟十分吃驚，師傅又問(wèn)徒弟：“滿了嗎？”徒弟十分自信地說(shuō)：“滿了�！边@時(shí)，師傅又將一碗水到了進(jìn)去，還是沒(méi)有溢出來(lái)，師傅又問(wèn)：“滿了嗎？”這次，徒弟無(wú)話可說(shuō)了……
同學(xué)們，你們覺(jué)得滿了嗎？對(duì)，沒(méi)有滿，因?yàn)槭^滿了還有沙子，沙子滿了還有石灰，石灰滿了還有水……怎樣才能滿呢？
我們?cè)谄綍r(shí)因自滿而使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)停滯不前，許多青年因自滿而使自己青春黯然，老人因自滿而嘆息。的確，自滿好比一個(gè)絆腳石，總讓你摔跤，自滿又好比一個(gè)下降的`電梯，使你永遠(yuǎn)落后，不能前進(jìn)一步。因此，當(dāng)別人問(wèn)我滿了嗎？我的答案是沒(méi)有。我們無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，學(xué)習(xí)任何知識(shí)都不能自滿，如果有人問(wèn)你滿了嗎？你就毫不猶豫地說(shuō)“沒(méi)有”。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，要悄悄地對(duì)自己說(shuō)“不能滿”！
滿了嗎作文 22
春天到了，校園里的丁香花又開放了。滿樹的丁香花一簇一簇的連在一起。白色的、紫色的、粉色的……美極了!丁香花的香氣不是刺鼻的.氣味，而是那種淡淡的清香彌漫在整個(gè)校園，走在校園里，讓人神清氣爽。
咦，那是誰(shuí)?原來(lái)是淘氣包張明啊!他又在搗蛋了。只見他把一條開滿丁香花的枝條從樹上拔了下來(lái)，把丁香花采下來(lái)到處丟，弄得滿地都是丁香花�？蓻](méi)得意多久，就被雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰發(fā)現(xiàn)了。王寒冰大步流星地向張明走去，吼道：“張明!你又在做壞事了!走!跟我去見班主任李軍老師�！蓖鹾现鴱埫飨蚶钴娎蠋熮k公室走去。剛走到操場(chǎng)就碰到了李軍老師。李軍老師了解情況之后，不但沒(méi)有責(zé)罵張明，還心平氣和的對(duì)張明說(shuō)：“你知道丁香為什么會(huì)開得這么茂盛嗎?”張明搖了搖頭。李軍老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“丁香花之所以開得這么美麗，是因?yàn)橹Ω山o它們提供了充足的養(yǎng)分，如果沒(méi)有了枝干，花就沒(méi)有了靈魂，你不能為了一已私利而把花的靈魂拔了，花只有靈魂才能向人們展示出它的美。”張明恍然大悟，立刻向李軍老師認(rèn)錯(cuò)，并保證今后再也不會(huì)破壞花草樹木了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，丁香花迷人的香氣又彌漫在這滿是歡樂(lè)的校園里，飄啊……飄啊……
滿了嗎作文 23
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我們的初中生活已經(jīng)過(guò)去一年了，在那兒的初中生活，充滿了苦與樂(lè)。
苦，莫過(guò)于學(xué)習(xí)了。因功課的多，使我們沒(méi)有了那充滿喜悅、歡聲笑語(yǔ)的星期天了�！斑�不快點(diǎn)起床，都七點(diǎn)鐘了，還在睡懶覺(jué)�！眿寢屨f(shuō)著�！斑@才六點(diǎn)多鐘。”我揉惺著我的睡眼，小聲地說(shuō)。然而，我還是趕緊的起床穿衣服，整床，洗漱，用餐。來(lái)到書桌旁邊，又進(jìn)入了一天的學(xué)習(xí)。極不情愿地打開數(shù)學(xué)課本，仿佛又回到了昨天數(shù)學(xué)課堂上數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“回去后把課本后面的練習(xí)統(tǒng)統(tǒng)做完，星期一檢查�！�
終于把作業(yè)做完了，我來(lái)到院子里，聽鳥唱歌，曬曬太陽(yáng)，舒了一口氣�！敖K于可以放松一下了。”
星期一至星期五，這樣周而復(fù)返，循環(huán)往復(fù)的`，都沉迷在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中。
吃得苦中苦，方知其中樂(lè)。不錯(cuò)，在書里，可以知道很多的名人故事、古文、小故事大道理的事情，我們都融入其中，懂得其中的樂(lè)趣。
短暫而又漫長(zhǎng)的校園生活，在這一年的時(shí)間里，有苦也有樂(lè)，相互影響著我們。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我也知道了：做事情要踏踏實(shí)實(shí)，做人要老老實(shí)實(shí)。
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