我長(zhǎng)大了
敬愛(ài)的叔叔阿姨們：
你們好！
今天我演講的題目是：我長(zhǎng)大了！
人們都說(shuō)，秋天才是收獲的季節(jié)，忙碌了一年的人們，終于可以品嘗豐收的喜悅，那種快樂(lè)，那種幸福似乎已經(jīng)忘卻了曾經(jīng)付出的辛勞與汗水。
今天，雖然不是碩果累累的秋天，可我也收獲的盆缽滿營(yíng)。有知識(shí)，有快樂(lè)，有執(zhí)著，有堅(jiān)強(qiáng)。有同學(xué)之間的友愛(ài)之情，有師生之間的默契之愛(ài)。在這一學(xué)年結(jié)束之際，回想起走過(guò)的一磚一瓦，經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懵然發(fā)現(xiàn)，我收獲是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
我長(zhǎng)大了。不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生，而成了可以自己安排生活，安排學(xué)習(xí)的中學(xué)生，自己的事情自己做，自己的時(shí)間自己調(diào)整，身邊沒(méi)有了父母的幫助，耳邊沒(méi)有了家長(zhǎng)的嘮叨。從雜亂無(wú)章到井井有條無(wú)一不彰顯著我的能力。
邁進(jìn)了中學(xué)的校門，課程也隨即增多：由原來(lái)的三門功課增多到現(xiàn)在七門，從原來(lái)的輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的埋頭苦學(xué)，自己也從原來(lái)的無(wú)憂無(wú)慮到現(xiàn)在的心事重重；想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我也無(wú)時(shí)無(wú)刻的給自己壓力，并無(wú)數(shù)次制定著學(xué)習(xí)計(jì)劃。誰(shuí)不想成績(jī)名列前茅，誰(shuí)不想出人頭地呢？所以，“怎樣才能做到最好？”便成了我久久不能釋懷的心事。這是隨著我年齡的增長(zhǎng)而滋生的想法。
我長(zhǎng)大了。增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的決心，卻丟失了那份稚氣的心懷。在這樣處處充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，我必須堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)，我不愿意長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了就要面對(duì)不停的考驗(yàn)，不斷的敵人，而不能丟給老師，丟給父母。但是，我們都要長(zhǎng)大，時(shí)光不能倒流。因此，我必須面對(duì)。
“我要堅(jiān)強(qiáng)。”我對(duì)自己說(shuō)。我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人，給自己的能量?jī)?chǔ)備期儲(chǔ)備好充足的能量，也為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)……
“我要面對(duì)。”我對(duì)自己說(shuō)。我要面對(duì)自己雀躍的成功、辛酸的失敗，老師的贊許，同學(xué)的誤解。一切的一切、所有的所有……
失敗又怎樣，被人看不起又怎樣，如果不蹲下怎么能跳的更高？似乎是想通了，那個(gè)身影猛然站起來(lái)，迎著太陽(yáng)升起的方向走去。別人都說(shuō)：失敗乃成功之母。從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，拍拍身上的泥土，邁出更大又加堅(jiān)實(shí)的一步。這次的失敗只是人生的一部分，努力爭(zhēng)取就好。
帶著微笑出發(fā)，就像霍金一樣，用一根手指敲打著自己的生命，用他那剛毅的信念來(lái)創(chuàng)造自己的輝煌，用他心里的微笑開(kāi)出一路的鮮花。就像海倫·凱勒一樣，即使也曾自卑，即使也曾對(duì)生活絕望，但那一抹微笑始終浮現(xiàn)在腦海里，讓他懂得要頑強(qiáng)地面對(duì)生活，充滿希望地面對(duì)生活。
我長(zhǎng)大了，從無(wú)知變懂事，從稚嫩到成熟，從偉人，從前輩的足跡里找出屬于自己的路。
我要長(zhǎng)大、我要堅(jiān)強(qiáng)、我要去面對(duì)。我要親手繪出為自己的未來(lái)感到驕傲、感到自豪的畫卷；我要為自己的夢(mèng)想插上騰空的翅膀，奮發(fā)前進(jìn)。
我要向全世界大聲的宣告：我長(zhǎng)大了！
作為孩子的我
2011年1月31日
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