不同的環(huán)境一樣的童年

那天去無錫市桃花山垃圾填埋場，讓我深有感觸。

這天，我們小隊去那兒看望貧困兒童。走了一段坑坑洼洼，凹凸不平的路后，我們來到了幾個石頭房前。這時，一個小朋友引起了我們的注意。他的頭發(fā)上落滿了灰塵，穿了一件已經(jīng)褪了色的寬大棉襖、一條破舊的褲子和一雙破了洞的鞋子。我們走過去，輕輕地說：“小弟弟新年好！我們是金橋雙語實驗學(xué)校五年級的學(xué)生，趁這個寒假出來舉行活動，今天來看望你們！”小弟弟怯生生地說：“你們好！”我拿出了我們準(zhǔn)備好的書、鉛筆、尺子，遞給他，說：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”他感激地說：“謝謝你們！”他就住在垃圾填埋區(qū)旁邊的石頭房里，環(huán)境很簡陋，外面下大雨，里面就下小雨。但他很樂觀，不責(zé)怪父母沒有給他兒童應(yīng)有的快樂童年，而是幫助父母工作，非常地懂事。

之后，在交談地過程中，我發(fā)現(xiàn)他很渴望讀書。我敢肯定，若不是家庭條件的因素，他一定會比我們班的任何一個同學(xué)都好學(xué)上進(jìn)，將來一定能考上好學(xué)校。但現(xiàn)實是殘酷的，他上不起學(xué)，只能和父母靠撿垃圾來維持生活。

臨走時，他向我們告別。小弟弟，你絕不能因為金錢的原因而停止學(xué)習(xí)。祖國需要我們來建設(shè)，我們是祖國的未來，雖然是不同的環(huán)境，但是卻有一樣的童年。小弟弟，加油！

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