- 相關(guān)推薦
時(shí)間速度等于路程作文
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的時(shí)間速度等于路程作文，歡迎大家分享。
時(shí)間速度等于路程作文 篇1
“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你用了多少時(shí)間；人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程�！�
——題記
曾經(jīng)，在五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，數(shù)學(xué)老師教給我們：“求一段路的長(zhǎng)度，也就是求路程，要把時(shí)間乘以速度；相反，求到達(dá)終點(diǎn)花了多少時(shí)間，就要把路程除以速度……在解決有關(guān)這樣的問(wèn)題時(shí)，都可以用上這個(gè)公式，其實(shí)它們的思路都是大同小異的�！边@些話，我一直銘記在心。
直到今天，我看到了2012年高考的作文考題，我才感同身受：運(yùn)動(dòng)中的賽跑正是如此，在已知的距離中，用已知的速度奔跑，看你用的時(shí)間是多長(zhǎng)，這就是“路程÷速度=時(shí)間”。
那么，人生的賽跑呢？
一次，我在一本雜志上看到一個(gè)故事：一只生活在草原上的殘疾的母豹，為了照顧兩只年幼的小豹，花費(fèi)了所有的心血。每天，它都要用僅有的`三條腿四處奔波，為小豹尋找食物；有時(shí)，它為了抵抗侵略者而傷痕累累……但它并不氣餒，為了心愛(ài)的子女，它日復(fù)一日，年復(fù)一年地奔跑著——即使它得不到回報(bào)，即使它會(huì)因此累死在草原的某個(gè)角落，但它仍堅(jiān)持著。這只殘疾的母豹在有限的生命中，不知疲倦地奔跑著，譜寫(xiě)了一曲母愛(ài)的贊歌！
著名鋼琴家貝多芬，暮年時(shí)期耳朵失聰，甚至嚴(yán)重影響到了他的正常生活。在與聲音整整隔絕了25年之后，他仍嘔心瀝血，創(chuàng)作了《月光奏鳴曲》、《第九交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等世界聞名的杰作。貝多芬，他活著的時(shí)間不算長(zhǎng)，可他在短暫的生命中，竟跑出了如此長(zhǎng)的人生路程！他的名字因他的輝煌音樂(lè)而流芳千古！
或許，在這么多的偉人面前，我顯得很渺小；或許，我這一生并不能做出太大的貢獻(xiàn)。但是，我不會(huì)放棄，我一直努力著，一直拼搏著，在人生的道路上奔跑著！我相信，我一定能用有限的時(shí)間，用有限的速度，跑出我精彩的人生！
時(shí)間速度等于路程作文 篇2
今天，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)，那就是——加、減法的簡(jiǎn)便算法。學(xué)了加減法的簡(jiǎn)便算法，我的計(jì)算速度快了許多，學(xué)習(xí)計(jì)算更加輕松。舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)吧！比如：367+498=？我只要這樣想：把498看作500來(lái)加，然后用367+500，發(fā)現(xiàn)多加了2，于是我便在和里減去2，結(jié)果得到865。而796+295呢？我這樣想：796可以看作800來(lái)加，而295可以看作300，一個(gè)多加了4，另一個(gè)多加了5，于是算式就變成了800+300—4—5=1091，瞧，多方便呀！
學(xué)完了加法的簡(jiǎn)便算法，再來(lái)學(xué)習(xí)減法的簡(jiǎn)便算法就容易多了。如：483—299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動(dòng)，就有方法了。我先把299看作300來(lái)減，因?yàn)槎鄿p了1，所以只要結(jié)果中加上1，就是用483—300+1=184，這樣就好算多了。不過(guò)呢，我可警告你一句：計(jì)算減法最好別動(dòng)被減數(shù)的主意，要不可就麻煩咯！現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)迅速的.計(jì)算結(jié)果，數(shù)學(xué)真的是讓我回味無(wú)窮。
時(shí)間速度等于路程作文 篇3
今天下午，我自己解開(kāi)了一道數(shù)學(xué)題。這道數(shù)學(xué)難題給了我一個(gè)小啟發(fā)。
下午2：15，我剛剛睡醒中午覺(jué)。我穿好衣服坐在座位上，翻開(kāi)《快樂(lè)寒假》，按照今天的計(jì)劃去完成當(dāng)天的作業(yè)。做到第三題的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這道題是一道數(shù)學(xué)難題，題目是這樣：爸爸提出，因?yàn)槭嵌欤患胰藴?zhǔn)備去旅游，所以要添置雪地靴、防寒服等。他開(kāi)車(chē)帶全家人去商場(chǎng)選購(gòu)。他去的時(shí)候車(chē)速是每小時(shí)40千米，他開(kāi)了1小時(shí)30分鐘，回來(lái)的時(shí)候走高速，只花了40分鐘，假如來(lái)回行使的'路程一樣，請(qǐng)問(wèn)回來(lái)的時(shí)候車(chē)速是多少？
我想了一會(huì)兒，想不通，就把這道難題放下，先做了其它相對(duì)容易的的題目。
過(guò)了一會(huì)兒，我又重新想起那道關(guān)于路程與速度的題目，用草稿紙列解出來(lái)：
1小時(shí)30分鐘=1。5小時(shí)，40千米∕小時(shí)×1。5小時(shí)=60千米（總路程），
40分鐘是1小時(shí)的三分之二，60÷2=30千米，30×3=90千米∕小時(shí)（回來(lái)的時(shí)速）。
晚上的時(shí)候，我一翻看答案，果然是90千米∕小時(shí)。
這個(gè)小啟發(fā)就是當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我們先做容易的，再靜下心來(lái)攻克難題，這樣就可以事半功倍！
時(shí)間速度等于路程作文 篇4
前段時(shí)間有幸參加了學(xué)校組織的教研活動(dòng)，一起去史莊子小學(xué)聆聽(tīng)于娜老師的一節(jié)數(shù)學(xué)課，聽(tīng)完讓我受益匪淺，收獲頗多。
首先，課程的開(kāi)始以口算題的形式復(fù)習(xí)導(dǎo)入，采用了我們也經(jīng)常使用的接龍形式，然后又緊接著復(fù)習(xí)了之前學(xué)習(xí)的單價(jià)、數(shù)量、總量的數(shù)量關(guān)系，回答問(wèn)題時(shí)讓學(xué)生先讀題，并說(shuō)出使用的數(shù)量關(guān)系，采取同桌大聲對(duì)說(shuō)的形式，讓每位學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)，這是非常值得我學(xué)習(xí)借鑒的。接著是引入新知，先板書(shū)兩個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生找出兩道題的共同點(diǎn)，并用重點(diǎn)符號(hào)標(biāo)識(shí)出來(lái)，從而引出本節(jié)課的.重點(diǎn)——速度時(shí)間路程，并對(duì)此數(shù)量關(guān)系進(jìn)行來(lái)回推導(dǎo)，讓學(xué)生加深印象，深深印入腦海，及時(shí)練習(xí)及時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，做到高效課堂，并且給出學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的答題模式，每做一道題，都要用筆勾出題中的數(shù)量關(guān)系，并寫(xiě)出來(lái)，最后是鞏固新知，復(fù)習(xí)舊知，并且遷移了一些知識(shí)，拓寬了學(xué)生的眼界與見(jiàn)識(shí)。
整堂課聽(tīng)下來(lái)，于娜老師的課程安排非常緊湊，高效的課堂不僅讓學(xué)生整堂課把新知識(shí)熟記于心，更把舊知識(shí)很好的遷移到復(fù)習(xí)中，為什么于娜老師能讓自己的課堂成為我們夢(mèng)寐以求的高效課堂呢，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、課堂紀(jì)律，整堂課沒(méi)有一個(gè)學(xué)生處于走思的狀態(tài)，眼睛全部定在老師的身上，老師指到哪里，學(xué)生立刻就能做到哪里，我覺(jué)得這是使本節(jié)課成為高效課堂的首要條件。
2、行為習(xí)慣，每一位學(xué)生整節(jié)課都沒(méi)有私底下做小動(dòng)作或者是竊竊私語(yǔ)的行為，回答問(wèn)題的語(yǔ)言組織更是讓我們?cè)谧拿恳晃唤處熒罡信宸梢?jiàn)于娜老師平時(shí)下的那功夫非比尋常。
3、師生關(guān)系，從進(jìn)入教室，看到學(xué)生與老師相處的狀態(tài)，看到老師臉上的笑容，到上課提問(wèn)學(xué)生時(shí)叫的孩子們的昵稱，我們就能感受到融洽的師生關(guān)系，這是一個(gè)有愛(ài)的大家庭。
總之，我認(rèn)識(shí)到要向于娜老師學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)還有很多，希望以后有機(jī)會(huì)，還能繼續(xù)交流學(xué)習(xí)。
【時(shí)間速度等于路程作文】相關(guān)文章：
崇拜不等于復(fù)制作文（精選20篇）04-21
隨機(jī)應(yīng)變不等于見(jiàn)風(fēng)使舵作文（通用10篇）05-12
時(shí)間的初一作文10-08
時(shí)間初三作文09-17
時(shí)間高二作文03-07
初二作文：時(shí)間07-09
時(shí)間的答案中考作文06-03
初二學(xué)生作文：時(shí)間04-28
時(shí)間在流逝高三作文06-08
時(shí)間高考滿分作文08-12