相對(duì)公平
老師依然在黑板上“刷刷”地寫著板書，同學(xué)們依然在認(rèn)真地聽(tīng)講。不過(guò)，在某君眼里，這熟悉的場(chǎng)景已經(jīng)變得陌生了。這還要從上次晚自習(xí)說(shuō)起。
晚自習(xí)上課之前，某君的同學(xué)閑著沒(méi)事，又對(duì)某君進(jìn)行了拳打腳踢以及辱罵。某君遵守著“打不還手罵不還口”的準(zhǔn)則，一聲不吭�；蛟S是某君這種不軟不硬的態(tài)度，同學(xué)更加變本加厲了。終于，某君說(shuō)出了：“知道我為什么不打你么？因?yàn)槲遗聞?dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的來(lái)告我。”同學(xué)怒了，給了某君兩巴掌。這時(shí)，某君之友站了出來(lái)，說(shuō)：“別這樣，大家都是同學(xué)，打架多不好啊�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“滾你的！老子打人管你什么事？滾開(kāi)！”說(shuō)著便踢了朋友一腳，看著吵得不可開(kāi)交的兩位同學(xué)，某君連忙勸架，遭到的卻是更多的拳打腳踢及辱罵。
爭(zhēng)吵已經(jīng)停止，不過(guò)同學(xué)仍然不抓住任何機(jī)會(huì)，他怒號(hào)著，拿著一瓶水，放肆地灑在了某君的書桌與身上。某君無(wú)奈地拿出衛(wèi)生紙，擦拭著被同學(xué)弄濕的地方。這時(shí)，某君的幾位平常的好友走到了同學(xué)的.書桌前，對(duì)同學(xué)說(shuō)著一些安慰、奉承的話，并批評(píng)著某君的作為。幾位與某君并不交好的同學(xué)來(lái)到了面前，某君想：“這些人肯定來(lái)嘲諷我了，哎，龍游淺灘遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺�。 币饬现械某爸S沒(méi)有出現(xiàn)，隨之而來(lái)的話讓某君如浴春風(fēng)：“沒(méi)傷到哪里吧？全身濕透了？冷不冷？他真是太過(guò)分了，我們要報(bào)告老師！”某君哭了，但這次他哭得很開(kāi)心。
同學(xué)們向老師報(bào)告了情況，某君洋洋得意，以為這次的同學(xué)在劫難逃了。誰(shuí)知老師說(shuō)：“你沒(méi)有哪里受傷吧？什么？他罵了你？然后你還手了？”說(shuō)著，怒氣沖沖地朝某君走了過(guò)去：“你這個(gè)東西，憑什么罵人家？不就是打了你么？就至于這么侮辱別人？你以為你又是什么？出了什么責(zé)任你負(fù)得起嗎？”隨后，滿臉笑容地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“別生氣，其實(shí)他的語(yǔ)言很諷刺，但內(nèi)心還是很好的。你也不屑跟他這種人斤斤計(jì)較吧？那好，我們就不再談?wù)撨@件事情了�！�
聽(tīng)到這些話，某君如同五雷轟頂，淚水不自覺(jué)地留下來(lái)。他覺(jué)得平日里高大的老師矮小了許多。同時(shí)，他也想起了老師說(shuō)的話：“沒(méi)有絕對(duì)的公平，只有相對(duì)來(lái)說(shuō)的公平。”好一個(gè)相對(duì)公平！某君笑了，笑得很凄涼。他又想起了同學(xué)的父母是縣最好小學(xué)的兩個(gè)校長(zhǎng)。
某君回到了家，寫下了一篇叫做《相對(duì)公平》的文章，他覺(jué)得自己的冤屈已經(jīng)清洗干凈了，便喝下了一口清涼的礦泉水。沒(méi)想到，喝下去的，竟是濃濃的悲涼，化作九轉(zhuǎn)回腸，在自己心中旋轉(zhuǎn)。
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