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校園的風(fēng)作文(精選24篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的校園的風(fēng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的風(fēng)作文 篇1
門前,小草動了。窗外,柳條飄著。哦,這就是風(fēng),是校園的風(fēng),每一縷都是如此清新,如此溫馨……
風(fēng)在這里
我來到學(xué)校的閱覽室里。一股清風(fēng)從窗外吹進,吹亂了少女的那一絲絲秀發(fā),可她卻無動于衷,反而把書捧地更緊了!帮L(fēng)在這里!蔽腋吲d地想,“我終于找到它了。”這里的空氣像是凝固了似的',每個人都聚精會神地看著書。一雙雙眼睛集中在書上,一只只手輕輕地翻動著書,一顆顆心與書緊緊地聯(lián)系在一起。在這里,同學(xué)們仿佛在與偉人對話,知識的火花閃耀在他們的心頭。
風(fēng)在那里
倚在窗前,眺望遠方,哦,那是一片小樹林吧。風(fēng)在小樹林里流動著,一邊唱著優(yōu)美動聽的歌,一邊敏捷地從樹葉縫隙中穿過。同樣,風(fēng)也拂著孩子們的臉頰,吹得孩子們笑開了花!帮L(fēng)在這里!蔽倚α,“我又找到了它!蹦鞘且蝗骸熬G化植樹小隊!彼麄兌荚跓峄鸪斓馗芍M谕,栽苗,倒水,雖然很累,可是每個人都感覺到了勞動的快樂。他們無時不刻不在微笑著,笑著把一棵棵小樹栽好。小樹仿佛也在笑,感謝賦予它生命的人們。
風(fēng),無處不在
站在學(xué)校的陽臺上,我看到了整座學(xué)校。雖然眼下的一切都是如此渺小,但我仍然可以清楚看到,校園的風(fēng),從這里吹到那里,吹到了每個角落。林間小路上,一陣陣歡笑聲與風(fēng)一起,長了翅膀似的在飛翔;運動場上,運動員們揮灑汗水,與風(fēng)一起賽跑;花園里,老師正在與同學(xué)們談心,親切的話語像春風(fēng)一樣溫暖著同學(xué)們的心;辦公室里,教師正在一絲不茍地批改作業(yè),風(fēng)兒在與他們做伴……哦,著就是校園的風(fēng)。我們沐浴在春風(fēng)中,吮吸著春風(fēng)的氣息,我們在風(fēng)中健康地成長。
我愛著校園的風(fēng)。
校園的風(fēng)作文 篇2
“嗨!我使用雙節(jié)棍,呼呼哈嗨”一下課,同桌又活靈活現(xiàn)起來,和上課病懨懨的樣子完全判若兩人.此時此刻他兩手正拿著兩枝水筆在不停地轉(zhuǎn)動著,做了一個自認為很酷的pose,完全沉浸在他的.
真是齊了怪了,他在發(fā)什么神經(jīng)呀?
前桌的男生也興致勃勃地靠過來,跟說:“昨天下午我一邊做邊聽周杰倫的《麥芽糖》,結(jié)果把《麥芽糖》抄進了作業(yè)本,害得我重寫一遍,不過這也不錯,我把那首歌給背得滾瓜爛熟!闭f完,便哼哼起來。
我連忙遠離這倆。
很快的,我的座位又被許多男生占領(lǐng)。談什么周杰倫,周筆暢……等等。
“有毛病!蔽逸p輕地說了一句,還好他們談得盡興,沒有注意到我。
是迷上了歌星吧,還想學(xué)唱歌?真是不切實際!我嗤之以鼻,其中一個原因就是我對歌唱不敢興趣。
還好,上課鈴響起,那幾個男生戀戀不舍地離開同桌。
這節(jié)課,全體教師開會,語文讓我們自習(xí)。這可讓同桌占了便宜。同桌和男生們一起哼這小曲,一邊做著最夸張的`動作。我們女生捂住耳朵,班長平地一聲雷:“再唱一句,馬上給我滾到《千里之外》去!”
我倒!這股歌迷風(fēng)什么時候才能停啊!
校園的風(fēng)作文 篇3
我們的校園是和諧的,我們的校園是美麗的,就連校園的風(fēng)都是多彩的。
春天的風(fēng)是綠色的,它吹綠了校園里的小草、柳樹,柳枝被溫暖的春風(fēng)吹著,猶如一位快樂的舞者。讓我不禁想起了一句詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
夏天的風(fēng)是彩色的,萬物都充滿了生機,許多花朵競相開放,有紅色的、綠色的……圍墻外邊的樹郁郁蔥蔥,走在寬闊的操場上,看著彩色的花和綠色的.樹,心情十分愉悅。
秋天的風(fēng)是金色的,風(fēng)婆婆把金色的樹葉摘下來,灑在操場上,好像給操場鋪上了一層金色的地毯。太陽把它的光照在操場上,操場頓時變成了油畫中的稻海。
冬天的風(fēng)是白色的,雪姑娘給操場蓋上了厚厚的棉被,給教學(xué)樓戴上了雪白的帽子。樹枝上也有許多積雪,在遠處一看,一根根枝條仿佛一根根銀鞭。云是白色的,大地也是白色的,放眼望去,已經(jīng)不知道哪里是天,哪里是地了。
校園的風(fēng)是多彩的,我喜歡它春的綠、夏的多彩、秋的金黃、冬的雪白。校園的風(fēng)給我留下了美好的回憶。
校園的風(fēng)作文 篇4
一天,我來到學(xué)校。剛走進班級,我就被同學(xué)用水槍射了一下,嚇了我一跳,煩死了。這是因為最近我們班刮起了“一陣風(fēng)”——水槍風(fēng)。
我一看這水槍五光十色,各種各樣。里面還有飲料味道呢!有些水槍的形狀很像電視里那種,非?。我想:同學(xué)們是因為這些原因才喜歡的吧!
看到這些,我也把我的“老古董”拿了出來。那是我3歲那年買的,現(xiàn)在都有一點舊了,但想著之前被射了一槍,我一定要報仇。
下午,我也和大家一樣,帶上“裝備”加入了同學(xué)們的水槍大戰(zhàn)。一下課,我們就急忙跑下去,生怕等會想要報仇的人太多了,我都沒辦法加入。游戲開始了,我先尋找“報仇”目標,然后不停地向?qū)Ψ缴鋼。哈哈,這次被我噴中了吧!我開心極了,我對他說:“下次不準噴我了!本瓦@樣,我成功地把“仇”給報了。
第二天來到學(xué)校,我還想著去玩水槍。誰知,快上課的'時候,有幾個同學(xué)去跟老師告狀了。于是大家的水槍都被沒收了。
唉!可憐,我的水槍就這樣沒了。
校園的風(fēng)作文 篇5
“沙沙,沙沙”。走進操場,便可以聽到同學(xué)們轉(zhuǎn)呼啦圈的聲音。
呼啦圈都是同學(xué)們自己帶來的。七彩繽紛的呼啦圈在腰間旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,真像一陣陣彩色旋風(fēng)。
有些同學(xué)是新手。他們都用輕的呼啦圈轉(zhuǎn)。他們一用重的呼啦圈轉(zhuǎn),就覺得不適應(yīng),有的是根本轉(zhuǎn)不起來,而有的'是因為轉(zhuǎn)起來腰疼,所以不敢轉(zhuǎn)了。但他們也有優(yōu)點,他們在轉(zhuǎn)輕呼啦圈時,轉(zhuǎn)得很快,也很穩(wěn),都在給自己打基礎(chǔ)呢。
有些同學(xué)是轉(zhuǎn)的很好了。他們大的小的都能轉(zhuǎn),有時他們還能一邊轉(zhuǎn)一邊走路路呢!走路時的樣子很滑稽,像企鵝一樣,歪歪扭扭的,真好笑呀。他們雖然不是高手,但也可以連續(xù)轉(zhuǎn)好長時間也不掉下來。
而有些同學(xué)呢,則是轉(zhuǎn)呼啦圈的高手。他們什么花樣都能轉(zhuǎn)出來。他們可以一邊轉(zhuǎn)跳舞,或者可以跳著轉(zhuǎn)呼啦圈,甚至可以五、六個呼啦圈一起轉(zhuǎn)呢!他們都說海綿包著鋼管的那種呼啦圈幾個一起轉(zhuǎn),就像按摩一樣舒服,他們累的時候經(jīng)常這樣轉(zhuǎn)呢!
我們學(xué)校的“呼啦風(fēng)”刮的很大吧,你讀了一定也想轉(zhuǎn)呼啦圈啦!
校園的風(fēng)作文 篇6
不知從什么時候開始,校園里刮起了一股強烈的“整蠱風(fēng)”,各式各樣的“整蠱工具”琳瑯滿目,什么“癢癢粉”、“血紅膠囊”、“噴水龍頭”之類,多不勝數(shù)。
這不,“頑皮蟲”江佳帥開始行動了!他趁同學(xué)不注意,悄悄地吃了一顆“血紅膠囊”,不一會兒,便裝著痛苦的樣子,捂住自己的胸口,將嘴里嚼碎的“血紅膠囊”吐在了地上,看起來真像吐血了,旁邊不知情的.同學(xué)驚慌失措,正準備去喊老師時,被他拉住了。看著同學(xué)驚慌的表情,他得意地笑了,嘴里還不住地叫道:“你被整蠱了!”
唉,那位同學(xué)可真是無辜呀!正當(dāng)我為別人感到惋惜時,也被“小機靈”王鳴晨算計了一回。那天該我掃廁所,剛開水龍頭,一股紅色的液體便流了出來,我的心立刻砰砰直跳,這不正是恐怖劇里常常出現(xiàn)的一幕嗎?莫非大白天我真的遇到鬼了?就在這時,我突然發(fā)現(xiàn)水龍頭上套著個奇怪的東西,原來是“噴血水龍頭”作的怪!我手上的所謂“血”,不過是紅色的顏料罷了,我自己也被整蠱了。
這時威嚴的老師站了出來,沒收了所有的整蠱玩具,并且禁止再玩這種不益于身心健康的東西,這股“整蠱風(fēng)”終于平息了。
校園的風(fēng)作文 篇7
我們的校園坐落在長滿柳樹的城市,所以叫柳城小學(xué)。這里空氣清新,讓同學(xué)們健康的成長,快樂的上學(xué)。
走進學(xué)校大門,就看見一棵大榕樹。聽說它今年已經(jīng)兩百多歲了呢!它枝繁葉茂,綠茵茵的。夏天上體育課,同學(xué)們總是到樹下乘涼。大榕樹是守護我們校園的巨人,是為我們遮風(fēng)擋雨的綠色大傘……
沿著樓梯往上爬,就是“天紫樓”,也就是教學(xué)樓。一進入“天紫樓”,第一眼看到的就是洪天紫先生的雕像,放在最中央的石臺上,看起來威風(fēng)凜凜的。教學(xué)樓前面就是寬闊的`大操場了。操場旁邊有一塊斜坡,如果你仔細看,就會發(fā)現(xiàn)斜坡上有用小草種成的“團結(jié)奮進,創(chuàng)新奉獻”的字樣。而斜坡上就是鮮艷的五星紅旗了,高高地掛在天空中,飄啊飄啊!
我最喜歡的就是學(xué)校的后花園了。后花園有紅艷艷的美人蕉,美人蕉花瓣邊沿有一條黃色的邊,在陽光的照射下好像給它鑲了一道光亮的金邊,美人蕉的葉子就像扇子一樣,一片對著一片,頂端開著一朵嬌艷的大紅花,遠遠望去就像一顆點綴在上面的的紅寶石似的。在美人蕉旁邊有一株牽;ɑǘ湎褡霞t色的小喇叭似的,好看極了!后花園中心有棵南天竹,一層一層的像個大蛋糕似的。旁邊有幾棵鐵樹像孩子圍著媽媽一樣環(huán)繞著南天竹,花園邊還有幾株魚尾蘭,葉片是劍形的,花朵長在葉片近尾端,白里透紅的,可愛極了!真想把它們帶回家!
我們再這么美的校園里學(xué)到許多知識,認識許多同學(xué),生活變得更有樂趣,誰不愿意來呢?
校園的風(fēng)作文 篇8
這里,有著淡藍的天空,柔和的微風(fēng),還有花一般的我們。
春日陽光的金線如雨傾盆地灑在溫暖的土地上,空中鳥雀追逐,牽;ㄔ诨h笆上纏綿盛開,田野里萬物紛紛破土而出,細心聆聽我們的歡歌笑語。
清晨來到校園,一張張微笑的臉龐向我們迎來,向我們問好。我用同樣真摯的話語回應(yīng)他們,此時,有一陣柔風(fēng)吹過。
在食堂外,人潮涌動,我端著兩碗豆?jié){在人海中吃力的前行,一個不留心,一碗豆?jié){全部潑灑在了前面同窗的新衣服上。我有些不知所措,臉憋的通紅,半晌講不出一句話,?宓美骱。?分尷尬,如今我已記不清當(dāng)時如何收場的,只有依稀記得你的'笑容和那親切的話語:“沒關(guān)系的,現(xiàn)在學(xué)習(xí)忙,趕得緊,匆忙些沒什么,只是以后小心點啊。”感謝同窗的寬容和理解,那時,有風(fēng)吹過,是那樣的溫柔。
窗外一輪圓月鑲在夜空中,月光灑在屋內(nèi),我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠。不知家中的父母,小弟還好?慈祥的父母,可愛的小弟,他們的身影不斷出現(xiàn)在我的腦海。加上初次離家,還未適應(yīng)中學(xué)生活,讓我更加思念親人,眼淚滴答滴答落下來,舍友們聞聲而來,紛紛前來安慰,那親切的話語,讓我忘記了離家的孤獨;那溫暖的臂膀,讓我有了面對生活中那些不如意的勇氣。那時,在我心中有一陣風(fēng)拂過,溫暖和煦。
每每想起在這里發(fā)生的點點滴滴,一陣暖流在我心中涌動。而此時你不能怪我太多情,怪就怪校園里的風(fēng)太溫柔,校園里的陽光太明媚。
校園的風(fēng)作文 篇9
風(fēng),看不到;風(fēng),摸不著;但是,風(fēng),一直都在。
秋天,天氣轉(zhuǎn)涼,風(fēng)也大了一些。清晨,走在上學(xué)的路上,一陣陣秋風(fēng)向我襲來。秋天的風(fēng),不像春天的風(fēng),如刀子似的.;秋天的風(fēng),不像夏天的風(fēng),悶熱無比;秋天的風(fēng),也不像冬天的風(fēng),冰冷刺骨;秋天的風(fēng),吹到臉上,略有一股涼意。
轉(zhuǎn)眼間,來到校園,準備去打掃衛(wèi)生區(qū)。來到衛(wèi)生區(qū),只見垃圾橫飛,無法打掃,怎么辦?我們只好用手抓垃圾。落葉也隨風(fēng)而起,真是“秋風(fēng)掃落葉”!垃圾在飛,我們在抓。我們把垃圾放在撮子里?墒,撮子里的垃圾又隨著風(fēng)飛了出來,我們很崩潰。
這時候,只聽一陣響聲,原來是自行車倒了。我們并不覺得新奇,可是當(dāng)我們走近一看,天。∵@排車就像多米諾骨牌一樣,一個接一個,相繼倒下了。風(fēng)聲呼呼,好像在嘲笑這些車子的無能。于是我開始狂笑,可這一笑,不得了了,風(fēng)刮進了我的嗓子里,讓我咳嗽個不停。
這時,從學(xué)校商店里出來了一位同學(xué),他正在數(shù)錢。但是,這一數(shù),他的一張20元錢乘風(fēng)遠行。我們告訴他,你的錢叫風(fēng)刮跑了,他還不相信地反駁我道:“騙人!怎么可能!”他一摸錢,發(fā)現(xiàn)少了20元,頓時,不知所措。
風(fēng)是一種神奇的東西,雖然看不見,摸不著,可它時時給我?guī)須g樂。
校園的風(fēng)作文 篇10
風(fēng),是看不見,摸不著的,但它卻能讓我們感受到它的存在。
五年級的一場秋風(fēng),它可真皮。那天,我去老師辦公室拿數(shù)學(xué)作業(yè),這是一沓卷子,一共有48張;亟淌业穆飞希移炔患按叵肟丛嚲砩系念},就把卷子展開了。
這時,一陣風(fēng)刮過來,把卷子刮飛了好幾張,我趕緊跑去撿,可是我跑的越快,卷子就越往天上飛。我費九牛二虎之力終于抓到一張,誰料手中的卷子就又飛了半沓。
我絕望了,風(fēng)一直不停,那些卷子越刮越遠,我趕緊用百米沖刺的速度把幸存的卷子放在講臺上,來不及和老師打招呼,就飛奔回操場。操場上的卷子到處都是,風(fēng)也一直不停,我眼睜睜地看著兩張卷子飛出了校園。
我只有沒命的`追撿,可是風(fēng)實在是太皮了,它把我剛抓到手的卷子又刮飛了,刮的滿天都是。
我想,我得讓同學(xué)有作業(yè)寫啊!我又開始在操場上狂奔起來。終于,我把校園的角落都找遍了,在小樹林旁找到了一張,我跑著去追它,我跑,它也隨著風(fēng)跑,我就像在和卷子賽跑。我從校園北面一直追到了校園的南面,它飛進了大禮堂,我氣喘吁吁的沖進禮堂,終于將這張調(diào)皮的卷子攥在手中。剛準備回教室,就聽到一陣清脆的鈴聲,原來,下了課。
我追了一節(jié)課的卷子。回到教室發(fā)卷子的時候,只剩下了40張,有8個同學(xué)的卷子飛沒有了。
風(fēng)在別人眼里可能是那么美好,可是在我眼中真是個不折不扣的小調(diào)皮。
校園的風(fēng)作文 篇11
最近,一陣體操風(fēng)迅速襲來。隨處可見的是——同學(xué)們在做廣播體操的場面。也隨處可聽的是——“全國第三套小學(xué)生廣播體操,現(xiàn)在開始!彪S著一聲聲優(yōu)美的旋律,只見一只只手緩緩向上升起,隨著旋律,心里打著拍子。“一,二,三,四,五,六,七,八,二,二……”
看啊,這邊,小朋友們雖然還不會做,但是做得可認真了。這位小弟弟努力地跟上我們的節(jié)奏。這邊咧嘴“嘻嘻哈哈”在笑他的小妹妹,看著看著,也不知不覺得跟著做了起來,雖然做得不怎么好,但是她學(xué)得可是很認真的!
我們當(dāng)然也不例外。班主任袁老師“下令”“今天下午體育課和音樂課連起來做廣播體操,你們怕不怕苦?”“不怕”隨著震天動地的`幾聲響,全班同學(xué)都一蹦三尺高地排著隊伍“奔”向操場。
“第一節(jié),伸展運動——一二三四五六七八 "“!痹蠋熞宦暳钕,所有動作都在這一瞬間停止了!
“把手伸直,伸平,做標準了,拿出精神來再重做一遍!痹蠋煹摹傲睢辈坏貌宦爡,要不然你可就得out(出局)了。
“嗯,這一遍比前面好多了,不錯,不錯!往下做!”
“停,這節(jié),要把手擺平,不要向后放,重做!”
“哎,哎!边@時同學(xué)們已是唉聲嘆氣了,原本想挺簡單的,可現(xiàn)在卻……哎,一個字——慘!
在一遍遍的重復(fù)中,我們吸取了“不認真”的教訓(xùn)。從不會做到會做,從會做到熟練再到標準。
在反復(fù)練習(xí)中這場體操風(fēng)也刮遍了校園的每個角落。
校園的風(fēng)作文 篇12
當(dāng)今,人們都追求時尚。時尚是什么?時尚就是個性,跟著潮流走,潮流走到哪,你就走到哪。本著潮流不停,你也不停的原則,笑看周圍的人。丟下一句熟知的廣告語;‘喂,你out了’
在俺們那旮沓,時尚已經(jīng)成為了同學(xué)們口中重復(fù)次數(shù)最多的詞了!,你今天穿的好時尚哦,在哪買的'’‘那是,我要的就是這種風(fēng)格,一個字帥’現(xiàn)在,在老師們的嚴厲禁止下,這陣風(fēng)才小了點。同學(xué)們自然是不愿意,一個個愁眉苦臉的。‘唉,我昨天剛買的黑色小馬甲又不能穿了。’‘沒關(guān)系,咱不還有雙休日嗎!
雙休日,我被一幫鏢漢女拉出去搜街。我第N次不由自主的張開了嘴巴!,你什么時候成國寶了。俊梢暤目戳丝次艺f;‘小C啊,你雜這跟不上潮流呢,這可是今年最流行的煙熏妝啊!诲e不錯果然很‘熏’【說明一下,我說的是她們身上的味道】我終于知道什么是高級香水了。我連忙飛向小B的身邊。我說小B啊,你啥時長高了這么多?’‘真是說你OUT你還謙虛啊,這是內(nèi)增高鞋……’這時走來一個小女孩,對著我和小B說;‘為什么現(xiàn)在的姐姐都和她媽媽不像呢?’某人當(dāng)場氣暈。
時尚,在本人看來,本就不是俺們這些人追得上的拉,還是多把心思花在學(xué)習(xí)上。對于上訴女生得行為,本來想說幾句的。但在背后射來得無數(shù)雙冷光時,我也只能低頭無語了。
校園的風(fēng)作文 篇13
為了迎接不久的校園跳繩比賽,為了在比賽上一展風(fēng)采為班級爭光,全校掀起了一場激烈的運動熱潮,我們作為最高年級的同學(xué),當(dāng)然要起好帶頭作用,并且這個頭還帶的不錯呢,不信,你就隨我來看。
清晨,剛來到校門口,看,那不是我們班的值日生薛智仁同學(xué)嗎?他手拿掃把,一臉認真的樣子。嗯?為什么他手里還拿著搖晃的跳繩,原來他在一邊打掃衛(wèi)生一邊跳繩呀。
進入校園,眼前的.一幕肯定讓你眼花繚亂,同學(xué)們一個個手拿跳繩,在那里歡快的跳著,那些大大小小、五顏六色的跳繩相互交錯,形成了一幅靚麗的運動風(fēng)景。有的同學(xué)甚至把幾個繩子結(jié)在一塊,開始集體跳繩,那校園里的呼呼跳繩聲是那么的有力、響亮。
走近教室,班里的幾個同學(xué)也不甘示弱,拿著繩子在教室里揮動,整個教室灰塵布滿,豆大的汗珠像斷了線的珠子似得往下掉,同學(xué)們只有跳到自己筋疲力盡為止,否則絕不會停下跳繩演奏曲。
今天剛好有一節(jié)體育課,同學(xué)們想抓住這個機會在操場上好好練練,于是都紛紛拿起跳繩直奔操場,只可惜我有事情沒去參加,但是我從回來的同學(xué)中也能感受這場體育課的盡興,他們一個個面帶紅潤,手里的跳繩也沾滿了汗水,可他們還是開心,也許是他們發(fā)現(xiàn)自己跳繩技術(shù)有進步了吧!
因為看到了成果,才會使同學(xué)們有上進的動力,有句話不是說“生命在于運動”嗎,我看這話一點不假。我也期待著學(xué)校開展更多的強身健體的活動。
校園的風(fēng)作文 篇14
門前,小草動了。
窗外,柳條飄著。
哦,這就是風(fēng),是校園的風(fēng),每一縷都是如此清新,如此溫馨……
我來到學(xué)校的閱覽室,一股輕風(fēng)從窗外吹過,吹亂了少女的那一絲絲秀發(fā),可她,卻無動于衷,反而把書捧得更緊了!帮L(fēng)在這里”我高興地想。這里的空氣像是凝固了似的.,每個人都在聚精會神地看著書。一雙雙眼睛集中在書上,一只只手輕輕翻動著書,一顆顆心與書緊緊地聯(lián)系在一起。在這里,同學(xué)們仿佛是在與偉人們談話,知識的火花閃耀在他們的心頭。
倚在窗前,眺望遠方,風(fēng)在那片小樹林里流動著,一邊唱著優(yōu)美動聽的歌,一邊敏捷地從樹葉的縫隙中穿過。同樣,風(fēng)在吹拂著孩子們的臉頰,吹得他們笑開了花。哦,“風(fēng)在那里。”那是一群“綠化植樹小隊”的隊員,他們都在熱火朝天地干著,挖土、栽苗、倒水,雖然很累,可是每一個人都感覺到了勞動的快樂,他們無時無刻不在笑著,笑著把一棵棵的小樹栽好。小樹仿佛也在笑,感謝賦予它們生命的人們。
站在學(xué)校的陽臺上,我看到了整個學(xué)校。雖然眼下的一切都是那么渺小,但我仍然可以清楚地看到,校園的風(fēng),從這里吹到那里,吹到了每個角落,哦,原來風(fēng)無處不在。看,林間小路上,一陣陣歡笑聲與風(fēng)一起,長了翅膀似的在飛翔,運動場上,運動員們揮灑汗水,與風(fēng)一起賽跑;花園里,老師正在與學(xué)生談心,親切的話語像春風(fēng)一樣溫暖著學(xué)生的心;辦公室里,教師正在一絲不茍地批改作業(yè),風(fēng)兒在與他們做伴……
啊,這就是校園的風(fēng),我愛這校園的風(fēng)。
校園的風(fēng)作文 篇15
摸不到,吃不了,但能聞得見,感覺到,聽得到。知道是啥嗎?那就是校園里的風(fēng)!
中午,吃完飯來寫作文。太陽毒辣辣烤著我們,我越來急躁,一陣風(fēng)吹過,爽!我漸漸平靜下來。聽,那時風(fēng)吹花落的聲音,廣玉蘭碩大而純潔的花瓣被風(fēng)帶到地面上,這是甜美的聲音;聽,風(fēng)正在幫助銀杏樹葉呢!它太熱了,想扇扇風(fēng)。風(fēng)就吹起了像扇子一樣的小銀杏樹葉,為它們的.“母親”扇風(fēng),多么歡快的音樂;聽,我發(fā)現(xiàn)柳樹姑娘要洗頭啦!沒騙你,真的!不信你看:春風(fēng)輕輕拂過,柳樹的發(fā)絲飛舞著,飄到了湖里……湖水漾過柳樹的發(fā)絲,姑娘,您的頭發(fā)干凈嘍!大老遠就聽見柳樹甩發(fā)的聲音。這,就是大自然最美的聲音。
下午,興趣小組過后,走出英語教室,腦子里滿是復(fù)雜的英語單詞。風(fēng)兒又來為我解悶兒了。陣陣清風(fēng)拂過臉頰,愜意極了!涼爽的風(fēng)帶走復(fù)雜煩惱,帶走困倦,給我留下幸福的感覺。所以說,風(fēng)能感覺到。我,好幸福。因為,我感覺到了風(fēng)……
夜,星空彌漫,很美。值日完從教室里出來,很疲憊。風(fēng),好像又如約而來。這次,我還聞到了風(fēng)。片片月季花張開了小嘴,讓風(fēng)帶給我芬芳。風(fēng)照令行事,帶著花香來到我身旁。聞到甜美的花香,我的精神清爽!爸x謝你,風(fēng)!”花在笑,風(fēng)回家了。
風(fēng)啊!帶走了我的急躁,留給我大自然的炫麗——最美的音響。我聽到了風(fēng)。風(fēng)!它帶走了我的煩惱,留下幸福的感覺。我,感覺到了風(fēng)。風(fēng)啊,帶走了我的疲憊,給我了花兒的芬香。我,感覺了風(fēng)……我,感覺到了,大自然的旋律。
校園的風(fēng)作文 篇16
身處一片凈土,不聞世事。只是隨著溫度的變化增減衣物,卻忘記了時令的變化,不知不覺中春已悄然而至。
春風(fēng)和煦,春光明媚。冰雪初融,萬物復(fù)蘇,然而我的心靈卻在這春光中慢慢封凍……
寒假剛過,極不情愿地又坐在了熟悉的教室中,聽著老師的諄諄教誨,心里卻早已不知飛向何處?不久,教學(xué)樓內(nèi)掛起了“掀春學(xué)高潮”,“苦戰(zhàn)一百天,爭創(chuàng)高考……”的橫幅。學(xué)習(xí)――考試,我們又陷入了緊張的氛圍當(dāng)中。
微風(fēng)拂過,大地復(fù)蘇一片生機,卻無人駐足,時間在匆匆中流過,任風(fēng)兒怎樣呼喊也無力召回!
六月的天氣雖然沒有七八月那么酷熱難耐,但在這種地方,它卻格外吸引人們的目光?荚嚨.臨近,天氣的燥熱,學(xué)習(xí)的緊張,空氣中仿佛有一種要爆炸的危險,八開大雪四季飄揚,五湖朋友斷絕來往。
不久,消息傳來。金榜題名者滿意而歸,名落孫山者頓足捶胸。老師們拿他們作例子苦苦的教導(dǎo)我們,講臺下的,只是一種莫名。
夏天的風(fēng)依然在吹,狂熱的吹!
秋風(fēng)掃落葉的凄慘也沒有打動我們,雖然經(jīng)過了一個炎熱的夏天,但我們的心仍然留在寒帶,飽受風(fēng)雪地侵襲。裝出的成熟難以掩飾其幼稚的本質(zhì),但我們的確只剩下這一年的時間了。這唯一的機會。
又是一陣秋風(fēng)吹過,天變的更冷了。
冬天已經(jīng)來了,春天還會遠嗎?嚴冬中我們正企盼春的早日到來,卻在不知不覺中錯過了冬的美好。
北風(fēng)吹過,天堂的白色精靈們緩緩飄向大地。踏著積雪游蕩在校園中,很久沒有這么悠閑過了。寒風(fēng)依然在吹,終點就在前方,我們早已準備就緒。
春夏秋冬,校園中只吹一種風(fēng)!
校園的風(fēng)作文 篇17
愛我的校園,談不上有多深,但足夠真。
我愛校園里的三暉池。
我愛三中的一切,尤其是那令人動容的風(fēng)景。
她的美,無處不內(nèi)斂地綻放著。一花一草,一木一藤。說其內(nèi)斂,是因為她并不花枝招展,嬌艷庸俗,看上去,似乎不那么特別,但是,用心欣賞,會發(fā)現(xiàn)每一處都是風(fēng)景,每一處都是雅致。說其綻放,是因為每一棵潔白的花樹,都竭力綻放,盡管最后會靜靜頹廢,但依舊如此甘愿和鄭重。
我愛校園里的林蔭小路。
兩排濃濃郁郁的香樟樹,混合著泥土的芬芳,飄來一陣陣迷香。春天,落葉翩翩起舞,散落一地,這是她的獨特與魅力。我愛踏著被金色鋪滿的小徑,用腳踢,惹得金葉兒在空中飛舞,美極了。
紅魚在水中成群地嬉戲。一尊雕像矗立在水中央,宛如深思的少女;蛟S,也在提醒莘莘學(xué)子,深思才能前進。金色的陽光灑在水面上,泛著一層層漣漪,煞是好看!平日里,大家喜歡在池子旁閱讀,賞魚。嗯,是個不錯的地方,環(huán)境清幽,氣氛恬靜。
我愛校園里的爬山虎。
正值暖春時節(jié),墻上的'爬山虎紅紅綠綠的,層次感強。有的大片地展開著。那是生命的象征。即使經(jīng)歷了嚴寒,但在春風(fēng)撫過時,又繼續(xù)探出嫩芽兒,渴望在夏天一展美麗,嫩綠嫩綠的,年復(fù)一年,日復(fù)一日。
自然的美的確很美,但我也愛櫥窗前的風(fēng)景,一幅幅風(fēng)景畫,無不深深吸引著經(jīng)過的人。佇立在窗前,細細品味一番,不也是一件愜意的事嗎?
花美,樹美,畫也美。不錯,她將三者融為一體,毫不張揚地將自己輕輕點綴。沒有富麗堂皇的建筑,但被古色古韻所替代,無疑是最美的風(fēng)景。吶,我要大聲呼喊:我的校園,我愛你。
校園的風(fēng)作文 篇18
在春天大好的時節(jié)里,我們校園刮起了一陣“故事風(fēng)”,“故事達人秀”活動正如火如荼地進行著。上周五,全校師生共聚報告廳,享受了故事的饕餮大餐。
瞧,舞臺上的選手個個語言流暢,表演自然,博得臺下陣陣喝彩。給我印象最深的要數(shù)錢雨菡同學(xué)啦!只見她落落大方地走上臺,向大家先敬了一個隊禮,便面帶笑容開始講述:“今天,我為大家?guī)淼墓适率恰短訉W(xué)的小豬》。從前,森林里有一只小豬……”她繪聲繪色地講述著,一會扮成憨厚的小豬,用粗粗的聲音說話;一會兒又成了溫柔的熊貓阿姨;一會兒捂著肚子“哎呦哎呦”直叫喚,一會兒又開心地扭起屁股來……她活靈活現(xiàn)的表演引領(lǐng)我們“走進”了逃學(xué)小豬的生活里!靶茇埌⒁蹋乙Itù子!穿在身上的tù子!”當(dāng)聽到小豬把“褲子”說成“兔子”時,全場哄堂大笑,有的.笑得前俯后合,有的笑得合不攏嘴,我都笑得眼淚都快流出來了!而錢雨涵卻一點兒不受大家影響,繼續(xù)聲情并茂地講述著……故事講完了,我還沉浸在有趣的童話世界里!
其他選手也毫不遜色,發(fā)揮得淋漓盡致。一個個精彩的故事讓我們大飽“耳”福:童話《聰明的烏龜》配上了動畫和音樂,生動活潑,引人入勝;歷史故事《三顧茅廬》小選手穿上了藍色長褂,手拿折扇,搖頭晃腦,活像個說書人;寓言故事《愛心金幣》用上了亮閃閃的“金幣”道具,令人身臨其境……
校園里刮起的“故事風(fēng)”,不僅使同學(xué)們愛上了閱讀,還鍛煉、展示了大家的表達、表演能力,我們都在這股“故事的春風(fēng)里”快樂成長!
校園的風(fēng)作文 篇19
踱步走在林蔭小道,兩旁的花香撲鼻而來,清風(fēng)吹拂著我的絲絲頭發(fā),飄揚起來。憶越來越清晰,浮現(xiàn),浮現(xiàn)……
那是一個涼爽的秋夜,我們寢室里充滿了靜謐。這靜,卻又有那么一絲可怕,激動的我漲紅的臉已由紅開始轉(zhuǎn)成綠了,“不喜歡我就不要我了吧,反正這也是你們所希望的,嗚……對吧!”憋不住了,秋夜的寧靜竟被一陣哭聲打碎了,破碎的玻璃片劃破了手指,我們——吵架了!
當(dāng)我哭夠了之后,她們好似一直都未張開那張依然紅中透著白的嘴唇,但漲紅的臉卻成了羞澀的粉。我的眼在尋找,卻被一雙充滿渴望而略帶淚光的眼打動了,久久凝望那雙美麗的眼睛,我似乎就能看透她的心——她的窗戶真美。瞬間,那雙美麗的眼對上我的眼,在四目相對剎那,我不竟顫抖了一下。秋夜的風(fēng)吹亂了齊肩的短發(fā),隨風(fēng)飄灑……
不久,那雙眼在我的眼簾里漸漸逼近,逼近。這時,一個思緒從我腦海里閃過。簩ρ健N以摽辞逅l!我拼命想要轉(zhuǎn)移我的視線,但卻被她的眼緊緊牽住,但那雙美麗的眼睛逼近時,一股暖流流進身體每一個角落。那種感覺似乎進入了一個世外桃源,聞著花香,擁抱陽光,沉醉不已……
“不怕,你會闖過去的,放心,你還有你最好的朋友,老師永遠是你的朋友,不要哭,好嗎?”她略帶啜泣的聲音蕩耳邊,微帶沙啞的聲音留在心里!袄蠋?是你嗎?劉老師。”我調(diào)皮的抬起頭看著眼睛的主人,謝謝您,老師!
老師讓我們坐在床上,給我講道理,說事情。秋夜似乎被開啟了一扇心靈之窗。幾顆年青的.的心挨在一起。
她動聽的聲音在這涼爽的秋夜譜成了一曲動人的曲子,這讓我聯(lián)想到了《聽媽媽講那過去的事情》這首歌。老師,你就是我的媽媽。窗外是凜冽的風(fēng),但寢室里都是溫暖的芬芳……
嗅到了花香。
讓秋風(fēng)把我的頭發(fā)絲絲吹起。記憶的漣漪漸漸回攏……
校園的風(fēng)作文 篇20
此時,一股旋風(fēng)正刮至棗陽第四中學(xué)的校園。
據(jù)氣象臺報告,此次旋風(fēng)的名稱為“廉潔”,影響范圍為棗陽第四中學(xué)校園,主要表現(xiàn)為“勤儉節(jié)約”下面跟著我們的鏡頭一起去看看吧。
受“廉潔”旋風(fēng)的影響,同學(xué)們紛紛響應(yīng),校園內(nèi)涌現(xiàn)出一番勤儉節(jié)約的新浪潮?,那邊的同學(xué)們正在收集校園內(nèi)廢棄的.塑料瓶呢!現(xiàn)在讓我們對同學(xué)做下采訪:“同學(xué),你們?yōu)槭裁匆占@些塑料瓶呢?”“我們收集的這些塑料瓶,等會兒會送去回收站,這樣不僅節(jié)約了資源,也對環(huán)境保護起著一定的作用!昂茫x謝。”是的,保護環(huán)境,就是保護我們賴以生存的家園,是每一個社會公民所應(yīng)履行的職責(zé)。再看那邊,水龍頭前都標上了“請節(jié)約用水”的標語,同學(xué)們看后都自覺地擰緊了水龍頭,并且還反復(fù)查看,生怕還會有水漏出似的。
“廉潔”風(fēng)吹遍了整個校園。在每個教室,我們都可以看到“廉潔”的足跡。她潛移默化地改變著學(xué)生,使他們明白了勤儉節(jié)約的重要性,從自身做起,從身邊做起,不再與別人攀比,不再一味追求時尚,更貼近生活。從這些小事做起,不僅校園煥然一新,世界也會變得更加美麗。
受到旋風(fēng)影響的還有學(xué)校餐廳,我們可以看到學(xué)生正在用餐,原本嚴重的浪費現(xiàn)象得到了明顯的改善。看到我們的鏡頭,食堂工作人員有話要說:“這次可是要多虧‘廉潔’風(fēng)啊,因為它,學(xué)生們都好象成熟了,懂事了,他們明白了糧食的可貴,原本我看到同學(xué)們剩下的飯菜,總會感到很惋惜,而現(xiàn)在同學(xué)們都盡可能地吃完了,我很開心!睆倪@位食堂工作者質(zhì)樸的言語中,我們可以感受到他的欣慰,可以感受到學(xué)生的成長,他們從揮霍食物到珍惜糧食,意識到糧食都是由農(nóng)民伯伯辛辛苦苦耕種得來,每一顆都凝聚著許多的汗水,明白了糧食的來之不易,這多值得令人開心啊。
“廉潔”風(fēng)的校園之行,讓我們看到了一個勤儉節(jié)約、積極向上的校園,一個真正意義上的和諧校園!
這是本臺記者為您發(fā)回的現(xiàn)場報告。
校園的風(fēng)作文 篇21
“石子風(fēng)”?聽了你可能會害怕,以為這是一種新的自然災(zāi)害。NO,NO,NO,這其實是——
不知道從什么時候起,學(xué)校里的每個同學(xué)手里都有一副“石子兵”。一般都是五顆為一副,有的是從地上撿來的石頭子,有的是買來的五顏六色的塑料子,還有的是用瓦片磨成的六邊形子。這要是把所有人的石子堆到一起,都可以開個石子博物館了。
抓石子 還 分等級呢!那些剛?cè)腴T的,玩的是“小雞啄米”:把兩手交叉起來,兩個食指夾住一顆石子,看誰在規(guī)定時間內(nèi)抓到的石子多;稍有些基礎(chǔ)后,抓的就是“摘蘋果”:把左手手心向上張開,右手抓起一顆石子,在離左手大約半米外往左手里撂,看誰先抓完,誰就獲勝了;像我們這些“大師”級的,抓的就是“步步高”了:右手撂起一顆石子后,在石子落在地上之前,趕緊抓起地上的另一顆石子,然后再接住撂起來的那顆石子。再往上,就是難度最大的“闖關(guān)賽”了:要把手里的一顆子到五顆子連玩20種花樣,凡中間掉一次的就得從頭再來,目前能玩通關(guān)的那可是屈指可數(shù)。
“石子風(fēng)”越刮越大,越刮越烈。只要下課鈴一響,同學(xué)們就坐不住了,大家?guī)е拔淦鳌睕_出班門,搶占有利地形。速度快的'就能搶到走廊這個好位置,稍慢點的就只能坐在樓梯轉(zhuǎn)身臺了。這時,如果你從學(xué)校大門走到后院,隨便一個角落,都有人在抓石子。你看吧,這一堆,那一簇,三五成群,有的人坐著,有的人蹲著,有的人跪著,還有的人趴著,動作不一,神態(tài)各異?炜矗覀儼嗟呐岜昂完惣岩粽谝粵Q高下:裴冰馨抓子時把石子撂得老高,好幾次都要掉了,但她還是接住了,就這樣有驚無險地過了一關(guān)又一關(guān),真讓人替她捏了一把冷汗呀!陳佳音那可是高手,每次都能連過十幾關(guān)。最終,陳佳音勝利了,高興得手舞足蹈。裴冰馨則瞪著陳佳音,不服氣地說:“瞧你那高興勁兒,那么夸張,再來一場,我一定把你打敗!”“丁零……”上課鈴響了,這場“挑戰(zhàn)”只能下節(jié)課后再見嘍!
校園的風(fēng)作文 篇22
綿綿的細雨,暖暖的春風(fēng),春的腳步已經(jīng)踏進我們的校園......
先進入校園的大門,映入眼簾的是高大威武、挺拔直立的松樹,松樹的葉子嫩嫩的、綠綠的。微風(fēng)拂過,葉子就會翩翩起舞,。樹枝又粗又壯,真是枝繁葉茂。
到達教學(xué)樓門口,眼前一片明艷,桃花展示著自己的姿態(tài),綻放的花兒一朵有一朵,像害羞的笑臉。挨著桃花的“芭蕉樹”也不甘示弱也盡情的展示著自己的`優(yōu)美,一片片葉子“遮天蓋地”。它仰起頭來張望,仿佛是一名站崗的士兵。
在來到校園里邊寬闊的操場,一棵棵柳樹和楊樹進入我們的視線,柳樹和楊樹整齊的排列著,像迎接尊貴的客人,每棵都昂首挺胸站立著。這些柳樹和楊樹給單調(diào)的操場增添了無限生機。
醉人的花香,高大挺拔的松樹,精神飽滿的楊樹和柳樹,組成了一副優(yōu)美的校園春景。我愛春天的校園!
校園的風(fēng)作文 篇23
今天早上醒來以后,我便聽到門外發(fā)出“呼----呼-----”的聲音,這聲音好似鬼哭狼嚎,真難聽,并且還不是的伴上一兩聲“呯----呯-----”真可以稱得上是一首絕無僅有的“地獄之歌”呀!
走出門一看,便可以看到風(fēng)爺爺那張憤怒的變了形的臉,大樹被刮亂了頭發(fā),沙子被吹上了天,跳起了一支舞蹈,左轉(zhuǎn)右旋的。這時,又傳來了“呼----呼----”的'聲音,好像在說:“氣死我了!氣死我了!”,真讓人覺得可怕,好像一不留神就會被吹上天。
在上學(xué)的路上,沙子也是滿天飛,一會兒爬到你身上,一會兒鉆進你的眼眶,把你的眼淚給驅(qū)趕出來,真難受!這樣走了一會兒,我的眼睛被瞇了五六次,并且嗖嗖的風(fēng)刮在身上,還真有點冷呢!
這可真是個糟糕的天氣!
校園的風(fēng)作文 篇24
“姚羅愛情,天下無敵!耶!”我們班的“好事之徒”一番狂叫,我不免覺得臉上火辣辣的。哎,誰叫謠言那么厲害呢?
你想問怎么回事謠言飛奔,無人能敵啊!最近,一個男同胞惹我,我禁不住惹,便打鬧起來,我們班的謠言派開嗓了:“兩人談點戀愛不要那么明目張膽,小心沙老師哦!”我這人,啥都不怕,就怕謠言。
這不,天天都有人在我背后喊:“姚羅!”這還不夠慘,更有人大力宣傳,弄得全校都知道“姚羅”這個“品牌代言詞”。
還有更加氣人的`,一次,我去參加我爸爸單位的活動,有一個四年級的對我說:“就你一個人來啊?咋不叫上你老公姚登峰”我當(dāng)場氣得回了家。
我們班還不只一個謠言,什么“張申”“郭楊”等等,還給人取外號,什么“黑巧克力”、“地蘿卜”、“大猩猩”多得要命,打油詩更是一個接一個地涌來,反正,是慘不忍睹!
什么時候才能徹底滅絕謠言。
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