世界末日——英語(yǔ)課

英語(yǔ)課對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但加上世界末日，你的嘴巴就形成“O”字形，比喻就比喻，可這也太夸張了吧。NO！一點(diǎn)也不夸張，你如果不相信的話，那就請(qǐng)你看一看下面的真實(shí)記錄吧。

課前時(shí)間

實(shí)事記錄：上一節(jié)課剛下課，我們班的帶頭大壞蛋—陳祥輝就飛速?zèng)_上講臺(tái)，不顧我們班干部的阻攔，寫下六個(gè)又大又難看的字姆“世界末日來(lái)臨”。而這時(shí)的副班長(zhǎng)璐璐就成了保姆，認(rèn)真地打理講臺(tái)桌起來(lái)。你要問(wèn)這為什么？我告訴你，要是講臺(tái)桌上有一個(gè)粉筆頭，趙老師（英語(yǔ)指導(dǎo)）就會(huì)狂罵不止。而且，趙老師的要求很高，一盒粉筆、一根棍子、要整齊……

這時(shí)，旁邊的微蓉對(duì)我說(shuō)：“喂，世界末日要來(lái)了�！贝蠹颐β抵�，沒有一個(gè)同學(xué)敢跑出教室門。各個(gè)同學(xué)們怕得一頭汗水，有的`在整理書，有的只得安安靜靜地坐著。

上課時(shí)間

實(shí)事記錄：“叮咚！叮咚！上課了，請(qǐng)同學(xué)們……”上課鈴響了，只見趙老師帶著她那既兇怒又恐怖的神情走進(jìn)教室來(lái)。完了，這回我們可是高飛的鳥兒遇老鷹——兇多吉少了。

瞧，那兒有幾個(gè)“老油條）挨打，就是全班也都有可能，要不然好同學(xué)上英語(yǔ)怎么也會(huì)緊張呢？對(duì)，問(wèn)題就在這里，我們每次都要聽寫，就連好同學(xué)也有抱過(guò)鴨蛋，怎能不緊張呢？

課后時(shí)間

實(shí)事記錄：下課鈴終于響了，但不等趙老師說(shuō)下課，就有的同學(xué)奮進(jìn)了。是誰(shuí)這么大膽？嗚，又要被留了。

后記：其實(shí)有一次英語(yǔ)課還滿好玩的。那天，泉星正要挨打時(shí)，急忙逃跑，而趙老師卻在后面追，別笑，我們還因此而發(fā)明出一盒游戲呢！

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