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    初中生作文師恩難忘

    時(shí)間:2013-09-05 六年級(jí) 我要投稿

    初中生作文師恩難忘

    啟賢,對(duì)不起。”感覺(jué)著他的冷漠,我努力使自己平心靜氣,“這句話(huà)在我心里憋了很長(zhǎng)時(shí)間,一直沒(méi)機(jī)會(huì)面對(duì)面地對(duì)你說(shuō)。啟賢,如果是我做的哪件事,說(shuō)得哪句話(huà)傷了你的自尊心,我可以向你賠禮道歉。但是,我的出發(fā)點(diǎn)是好的,沒(méi)有你想象到的任何意思。我們的決定其實(shí)有著最簡(jiǎn)單的理由:你是我們的同學(xué),我們并不在意你受到的批評(píng)。人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉。”一著急,“古人云”都引用上了!皢①t!

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    “說(shuō)完了嗎?說(shuō)完了就請(qǐng)你把道兒讓開(kāi)。”他的反應(yīng)異常冷淡。末了,來(lái)了一句:“好狗不擋道兒。”

    “你以為自己很行根本不需要幫助嗎?你以為幫助你的人都不懷好意、別有用心?你以為別人對(duì)你都是虛偽的?在你失意時(shí),別人好心的安慰全是惡意的嘲笑?當(dāng)你對(duì)別人的好意置之不理甚至沖人家大發(fā)雷霆時(shí),你有沒(méi)有考慮過(guò)對(duì)方的感受?你以為這世上就你有脾氣、有尊嚴(yán),別人就沒(méi)心眼嗎?你為啥感覺(jué)不到大家對(duì)你的關(guān)心?”他的冷漠終于激起了我的憤怒。感情用事時(shí),我承認(rèn)我是沖動(dòng)的。我相信他聽(tīng)得懂前言,也聽(tīng)得懂后語(yǔ)!澳闶莻(gè)懦弱的人,你不敢正視現(xiàn)實(shí),也沒(méi)有改正缺點(diǎn)的勇氣。你知不知道你現(xiàn)在的做法是錯(cuò)誤的?捫心自問(wèn),你對(duì)得起含心茹苦把你養(yǎng)大,并對(duì)你寄予厚望的父母嗎?你對(duì)得起曾關(guān)心、愛(ài)護(hù)你,并對(duì)你滿(mǎn)懷期望的老師嗎?重要的是,你對(duì)得起自己?jiǎn)?你忍心放棄你曾?jīng)的理想、抱負(fù)嗎?”在我的話(huà)越說(shuō)越激動(dòng)時(shí),他選擇了離開(kāi)。我反正一口氣說(shuō)完了憋在心里的所有話(huà)。但他好像沒(méi)什么反應(yīng),而且不屑于直抒已見(jiàn)。他走遠(yuǎn)了。我不禁有些后悔,怕我這一段言辭激烈的話(huà)起到適得其反的作用,使一波未平,一波又起。

    “其實(shí),我有啥資格用這種口氣對(duì)他說(shuō)話(huà)?如果不是由開(kāi)晚會(huì)引出一兩件與我有關(guān)的事,我可能仍將習(xí)慣于他那由來(lái)已久的古怪脾氣、古怪言行,就連我現(xiàn)在十分看不慣的玩世不恭的態(tài)度也是我習(xí)以為常的。那么我還會(huì)想要幫助他嗎?還會(huì)覺(jué)得他特別應(yīng)該振作、應(yīng)該自信、應(yīng)該改變成另外一個(gè)樣兒?jiǎn)?還會(huì)有這樣那樣的許多感想嗎?還會(huì)如此用心地尋找辦法嗎?今天所說(shuō)的話(huà)若失卻前因,以后的故事還會(huì)不會(huì)發(fā)生呢?我和啟賢是否將永遠(yuǎn)保持上學(xué)期那種不即不離、不溫不火、極其一般的同學(xué)關(guān)系?難道事不關(guān)已時(shí),我就是把事情高高掛起的.我?——坦然面對(duì)他身上種種積極、消極甚至頹廢的言行舉止。我是個(gè)自私而獨(dú)善其身的人?難道我不遺余力地想勸他改過(guò)自新只是為了獲得良心上的安寧,無(wú)關(guān)任何善良、正義的動(dòng)機(jī)?難道我所講的大道理只是說(shuō)說(shuō)而已的?不!它們?nèi)俏业姆胃,沒(méi)攙一點(diǎn)兒虛假的東西。那我到底是怎樣一個(gè)人?雖然我偶爾也會(huì)忽略別人的感覺(jué)?蛇@顯示出的能是貶義的那個(gè)自私嗎?無(wú)心和有意是兩個(gè)不同的概念。自私與虛偽好像不是我的主要特點(diǎn)!眱蓚(gè)各執(zhí)一詞的“我”暗暗爭(zhēng)論不休,沒(méi)有結(jié)果——誰(shuí)知時(shí)間最終證明的會(huì)是什么。

    “秋雨。”我身后冷不丁響起智遠(yuǎn)的聲音。

    “告訴你一個(gè)好消息,學(xué)校計(jì)劃在下個(gè)月舉行演講比賽!彼缓筇咸喜唤^地講完了他提前了解的所有情況。最后說(shuō),“假若啟賢能在這次比賽中脫穎而出,你說(shuō)他是不會(huì)因此恢復(fù)往日的自信?鮮花和掌聲一齊向他涌來(lái)時(shí),他還能消極下去嗎?”智遠(yuǎn)是興致勃勃地給我描述出了希望,那失望會(huì)不會(huì)隨之而來(lái)呢? 共頁(yè),當(dāng)前第頁(yè)12

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