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    其實(shí)我很快樂(lè)作文

    時(shí)間:2024-10-06 07:23:48 五年級(jí) 我要投稿

    其實(shí)我很快樂(lè)作文

    大海給予了浪花寬容無(wú)邊的懷抱,于是大海有了波瀾壯闊的快樂(lè);大樹(shù)給予了小鳥(niǎo)落腳棲息的地方,于是大樹(shù)有了傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴的快樂(lè)。 快樂(lè)給人以舒服之感,快樂(lè)給人以希望,快樂(lè)激勵(lì)著人們奮發(fā)進(jìn)取,快樂(lè)給予人一種神秘感.快樂(lè)讓我們感受到大自然的清晰,發(fā)現(xiàn)地球的奧秘,使人從不憂郁,每天保持一種快樂(lè)心情. 給予是奉獻(xiàn)嗎?在我的字典里,給予是對(duì)人的一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。大自然給地球的一切也是一種奉獻(xiàn),給予是一種快樂(lè)。

    其實(shí)我很快樂(lè)作文

    早晨,小鳥(niǎo)在樹(shù)林中吱吱地歡唱,它給樹(shù)林給予自然美妙的音樂(lè),它給寂靜的早晨增添了一道無(wú)限的樂(lè)趣,小鳥(niǎo)感覺(jué)是快樂(lè)的。 窗外的雨嘀答嘀答地下著,這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁,它每次都哺育著地球上一片綠色的土地。

    雨也感覺(jué)到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂(lè)。雨過(guò)天晴,太陽(yáng)從烏云的家鉆了出來(lái),把自己身上的能量釋放出來(lái),為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽(yáng)還會(huì)再剛給雨水刷洗過(guò)的天空架起一道七色的絲綢,給人一幅自然秀美的圖畫。 群山連綿,它們聳立在天空下幾千年幾萬(wàn)年,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依然那樣堅(jiān)強(qiáng)。山給自然美麗的圖畫,山給予人類有著登高望遠(yuǎn)的感覺(jué),它給予人類堅(jiān)強(qiáng)的意志,甚至為地球默默地奉獻(xiàn)。山感覺(jué)到人們到我這里來(lái),心曠神怡,寵辱偕忘,我給予人快樂(lè)和給予自然增加美景,我很快樂(lè)!

    給予是從心靈上奉獻(xiàn)出虔誠(chéng)的花朵,更是一種無(wú)限的快樂(lè)。 老師給予了學(xué)生渴望知識(shí)的翅膀,于是帶著他們?cè)谥R(shí)的天空中自由翱翔。語(yǔ)文課中,老師帶著我們?nèi)バ蕾p文字的藝術(shù),去探討人生的哲理;英語(yǔ)課中,老師教會(huì)了我們另一種語(yǔ)言,于是開(kāi)啟了我們與外界交流的另一扇窗戶…… 父母,給予我們成長(zhǎng)的港灣,讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,慢慢的不再要父母牽著我們的手前行,而是即使沒(méi)有父母在身邊,我們也要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的走下去,好好的走給父母看,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽颂啵俏覀円簧紵o(wú)法報(bào)答的。

    但他們很快樂(lè),因?yàn)樗麄兡軌蚩粗鴥号】档爻砷L(zhǎng),并且教會(huì)了兒女怎樣做人,怎樣面對(duì)困難時(shí)勇敢的站起來(lái)。我喜歡畢淑敏寫的那一篇文章叫《孝心無(wú)價(jià)》。

    其中有一句話“有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)!睂(duì)啊,我們時(shí)常抱怨父母的嘮叨,而父母卻是給予我們最多的人,我們沒(méi)理由不用心地理解他們,好好的愛(ài)他們。 朋友,給予了彼此之間心靈的溫暖。當(dāng)你受盡委屈無(wú)處訴說(shuō)時(shí),朋友是最好的選擇。不管有多少煩惱,好朋友永遠(yuǎn)是彼此堅(jiān)強(qiáng)的后盾。于是有了很多歌唱友情的歌:“千金難買是朋友,朋友多了路好走!

    朋友之間的付出無(wú)須回報(bào),只需當(dāng)對(duì)方也有困難的時(shí)候,你能拔刀相助。 給予,其實(shí)很快樂(lè),讓我們帶著給予的心態(tài),也去給予別人所需要的,這樣我們也會(huì)很快樂(lè)。 啊,朋友們,你們知道嗎?其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊,需要大家共同努力去尋找,彼此給予的愛(ài)就是快樂(lè).沒(méi)有了快樂(lè)也就沒(méi)有了希望,快樂(lè)是世界的生命之源,是新一代的執(zhí)著希望!

    我喜歡在天空中自由自在地翱翔,遙望蔚藍(lán)的天空,等待飛機(jī)的到來(lái)---祈禱;我喜歡無(wú)憂無(wú)慮地站在大海邊,看看活潑可愛(ài)的生靈們,讓所有的不快隨風(fēng)而逝;我喜歡在校園是榕樹(shù)下,與朋友們談笑風(fēng)聲,執(zhí)起手中的鉛筆描繪這美好的祖國(guó)風(fēng)光,樂(lè)在其中,讓自己沉醉與風(fēng).我十分快樂(lè),因?yàn)槲蚁肀M大自然的風(fēng)光,沉迷與海天之間,我從不憂郁!我快樂(lè)我隨意!

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