唱好自己那首歌作文（精選21篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的唱好自己那首歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
唱好自己那首歌作文 篇1
人生的舞臺，也許并沒有我們想的那么大，表演的也許并不是那么精彩，甚至臺下無任何觀眾，但這些也許并不重要吧！我只是這個舞臺上一個并不怎么奪目的演員，我只是需要一個舞臺，讓自己可以在上面跳動、歌唱，因為我知道我所要做的只是唱好自己的那首歌罷了……
我有著自己的長處，也有別人不知的短處，我只是一個不起眼的女孩，夾雜在茫茫人海之間，誰會知道我的光彩，誰會看到我所散發(fā)的光芒？不，沒有，沒有人會注意到我，因為我的光芒還太弱太弱，這種光芒是在黑暗中都難以發(fā)現(xiàn)的……
若我是一顆星星，平淡的掛在天上，你也許偶然看到了我，但你一低頭就會將我忘懷，因為天空的明亮并非我一人的光芒，若我是一株孤單的梅，驀然的生長在白雪之中，雪花還在空中飄蕩，你也許偶然經(jīng)過我的身邊，但你也會立刻離去，因為我一個人的艷麗在白雪之中太過渺小了，若我是一只孔雀，擁有美麗的羽毛，高貴的身姿，在你面前炫耀，你也許會立刻把我抓走，因為我太過耀眼了……
所以我無需做一只孔雀，我要做的只是能在雪地里留下我的足跡，再天空中有屬于我的位置，盡管我很渺小，盡管我的光芒很弱，但這些并不重要，我所要做的只是唱好自己的那首歌罷了……
我的舞臺并不大，上面沒有刺眼的燈光，沒有悅耳的音樂，也不會有光彩奪目的我，我只是舞臺上一個平淡的歌手，沒有美麗的外貌也沒有華麗的衣著。下面沒有人山人海的觀眾，沒有震耳欲聾的呼喊，有的只是我那寥寥無幾的伙伴，但至少我還有她們作為我的觀眾，我會用自己那算不上百靈鳥的歌喉，唱著不算動聽的歌詞，我就是我，一個平靜、平淡的我，一個不需要太大舞臺的我……
人生對于每個人都是不一樣的，好的機遇不可能同時落在兩個人身上，命運是負責洗牌的，但玩牌的還是我們自己，不論輸贏，至少我們曾經(jīng)努力過，不管舞臺是大是小，至少我們曾經(jīng)站上去過，我們本來是一個生了銹的金子，即使躺在陽光下也不會發(fā)光，但因為我們的努力，我們的奮斗，我們的拼搏，使我們身上的銹慢慢脫落，總有一天我們會散發(fā)著比太陽還要刺眼的光芒，我們也會擁有一個大的舞臺，在這個舞臺上，我們可以放聲歌唱，唱自己那首歌，哪首與眾不同的歌……
放聲歌唱自己那首與眾不同的歌，我就是我，與眾不同的我……
唱好自己那首歌作文 篇2
每個人，都擁有一個夢，夢中，在反復(fù)播放一首歌，讓我們勇敢前進的歌。我喜歡唱歌，我樂于唱歌。感動過我的歌很多，讓我記住的真的不多。在我的夢中，唯一割舍不下的，是那一首《荊棘里的花》。
像開在荊棘里的花，細雨中飄香，相信愛在某個地方，會留下芬芳。像開在荊棘里的花，越是流淚越仰望，愛是一步一步堅強，奮不顧身地綻放。說實話，我做不到歌詞中所描述的那樣。我才高中生而已，我不懂所謂的人生，我只知道，我和他們一樣，快樂自己的快樂，哀傷自己的哀傷。偶爾依賴下朋友，又或煩惱一下父母。我不管別人怎么看，我只要站在，哪怕是角落中，唱出自己的歌，就很開心了。我承認，我不是什么很偉大的人。當然，我不需要偉大，平凡就好。因為能做好平凡人，就很不平凡。就像沙洲上的一棵樹，少我一顆不會損失太大，但若多我一棵，絕對會給遠方的游人多帶來一絲綠意。很美好，不是嗎？所以，我的歌，我來唱，唱出自我！
我的歌，歡迎你來唱，但請不要褻瀆我的歌。每個人都是不同的，沒有誰有權(quán)去隨意評論一個人。同樣，也沒有誰會愿意被別人隨意評價。我們都有目標，我們都要前進。至于路上有什么樣的風景，請不要好奇，走到了，自然就看到了。一味在窺視他人路上的風景，就會忘記自己的路在哪里。唱別人的歌，終究不是一條通向終點的路。也許，在別人的路上，會有很多自己向往已久的風景。我們也許會無所謂，也許是羨慕甚至是嫉妒�？捎袝r我們也得這樣想沿途的風景，只有用自己的雙手去栽培。你花費了多少工夫，就收獲多少風景，這一點，絕對是公平的。我們都有朋友，朋友可以幫我們很多很多，但沒辦法幫我們走完我們的路。過分的依賴只會讓我們更加脆弱，更加無助�？孔约海@就是不變的制勝法寶。所以，也請每個人唱好自己的歌。
或許吧，人生就是一首唱不完的歌。我喜歡平和的生活，可如果這樣，人生注定不會讓我有所獲取。有舒緩，有高亢，起起落落，才是真的生活。風浪會有吧，就讓它來吧，我相信，唱好我的歌，就不會彷徨。我會做一朵開在荊棘里的花，加油！
夢不要醒，歌不要停，勇敢一點，堅強一點。唱好自己的歌，未來，在腳下，在嘴邊，在心中。
唱好自己那首歌作文 篇3
正如“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”一樣，這個世界上也不會再有另一個我。作為一個獨一無二的個體，唱好自己那首歌，我可以自豪地說：“問蒼茫大地，誰主沉��！”
沒有你小橋流水、桃紅柳綠的萬種魅力，也沒有他馳騁疆場、縱橫江湖的豪情，但我有藍天般寬闊的視野，白云般飄逸的思想，鳥兒般輕盈的歌唱，雄鷹般不息的志向。既不自傷于自己的卑微，也不妒嫉別人的高尚，每個人都有屬于自己的一片天空，我要做的就是，唱好自己那首歌，展開翅膀，在自己的天空上自由飛翔。
泰戈爾說：鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。他揭示了人們思想上普遍的想法，即總是遺忘所擁有的，而珍惜未得到的。每個人，任何事物都有自己的優(yōu)劣勢，事物的特殊性就如此。在選擇別人的優(yōu)勢和拋棄自己的劣勢之間，我選擇本色。
牡丹雍容，荷花冰潔，梅花傲骨，蘭花素雅；黃山奇，華山險，泰山雄，峨嵋秀；北國萬里雪飄，江南草長鶯飛，塞外駝鈴聲聲，水鄉(xiāng)牧笛裊裊……你能說荷花不比牡丹，蘭花不如梅花？你能說華山不比黃山，峨嵋不如泰山？你能說江南不比北國，牧笛不如駝鈴？世間萬物各有各的魅力。“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由�！贝笞匀贿@萬物的主宰，創(chuàng)造了人類和自然這兩個龐大的和諧體。作為其中的一分子，沐浴著溫暖的陽光，品嘗著清涼的甘霖，感受著蒼穹賦予的美景，一個獨立而高貴的個體，我，難道再去抱怨得到的不夠？
“真正的美玉總是存在瑕疵，只有贗品才完美得令人無可挑剔�！边@真是一句發(fā)人深省的格言。優(yōu)點正如順境一樣占據(jù)了我們的半生，而那些缺點卻也能給生活帶來奇異的色彩，正如逆境在生活中不可缺少一樣。對于我的缺點，我喜愛這些無傷大雅的瑕疵。雖然有了它們會讓我顯得驕橫，甚至有些欺人，但我會恰當?shù)倪\用，讓“驕橫”和“欺人”也有些“可愛”或“戲謔”的意味，有了這些缺點，我才是我；不拋棄這些缺點，因為我就是我；唱好自己那首歌，我才是真正的我。
有藍天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的；沒有梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的；沒有江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。唱好自己那首歌，從容地面對生活，堅強地面對挑戰(zhàn)，理智地面對人生。
唱好自己那首歌作文 篇4
當今社會風氣不算太佳，還經(jīng)常喜歡刮“風”，這風可非同一般，那可是說來就來說走就走。這不，上個星期還流行乒乓球呢，只看見一個個左手拿著球拍，右手拿著球，一下課便飛奔于操場。而這個星期，又開始流行下棋了，一下課球都沒人管了，只見一堆一堆地下棋，班里熱鬧多了。可真是：來也匆匆，去也匆匆啊！
不過有一陣風能夠久吹不衰，那個當然就是——追星風啦。此“風”氣勢磅礴的走來，卻絲毫沒有離開的意思，什么明星陳翔、李宇春、周筆暢啊，這些人在我們青少年眼里，可比老舍、冰心、魯迅他們有名多了。
在青少年中，有許多人背不掉一篇完整的文章，卻能夠?qū)⒛切┟餍堑摹按笞鳌币蛔植诲e的唱出來，音調(diào)幾乎可以以假亂真，有許多連自己父母的生日都不知道，卻知道他們所崇拜的明星的生日、星座，甚至生辰八字、喜歡的顏色、食物，都一清二楚，做的更為離譜的是：為了聽所崇拜明星的每一場演出，他們竟要傾家蕩產(chǎn)，以至于要求父母賣身上的器官！
可是如果將這些明星華麗的外表除去，那么他們也只是一個普通人而已，甚至還不如一個普通人。
唱好自己那首歌作文 篇5
閑來無事，拿起自己剛買的《讀者》享受起來。每次拿起一本新書，我的習慣都是把它的彩頁先是細細的欣賞一番，然后再開始把玩它里面的一些與我能產(chǎn)生共鳴的東東。對于讀者的習慣，我尤其鐘情于它的卷首語，每一篇都透出它的偉大，讓我總有一種習慣，拿起筆來畫上幾條橫線，顯示我的觀點。
今天也不例外，我照樣被它的卷首語所吸引。文章的名字是《唱好自己那首歌》。說的是：在非洲的一個部落里，如果一個女人知道自己懷孕了，她就會找?guī)讉�朋友一起到狂野里去祈禱和冥想，直到聽到胎兒唱歌為止。她們知道，每個靈魂都有自己獨特的方式來表達它的喜好和目地。當她們聽到那首歌時，就一起大聲的唱出來。唱完后，她們會回到部落里，把那首歌教給部落里所有的人。接下來，在孩子出生、上學、成年、結(jié)婚、直至最后離開這個世界時，部落里的人都會聚到一起鄭重的唱那首歌給他聽。如果他犯了罪或做出了違背社會公德的事情，部落里的人就會把他圍在中間，然后，要他為大家唱他的那首歌。這個部落里的人都認為，對犯了錯誤的人不要懲罰，要用愛幫他回憶和恢復(fù)他的純真本質(zhì)。當他記起了他自己的那首歌，他就不會有傷害別人的欲望了。
讀后，我照樣是拿筆重重的畫了幾句。同時，我也在想：我這幾天的課堂。做的合理嗎？做的有愛嗎？小學的英語課上起來說實話沒那么輕松，不是語法上老師有什么不能解決的，而是課堂紀律�，F(xiàn)在都是大班教學，你看見了這塊，那塊學生總想說上一兩句，反正英語課上我都是不茍言笑的，紀律還算過得去。可是，一節(jié)課下來，你還得維持八九次，一天四節(jié)課上下來，簡直要發(fā)瘋。上周一突然有了“靈感”，讓班干部記名字，被“中獎”的寫一篇作文《我的英語課》，于是，政策開始實施了，效果超級的棒，課堂上我再也不用大聲的去喊安靜了。這幾天也看了幾篇學生的作文，當然，他們的作文寫得是超級棒�？戳诉@篇文章，我總覺得我又要改變方法了，對呀，我為何不在課堂上讓孩子們唱好屬于自己的那首歌呢。我要告訴孩子們：也許你現(xiàn)在唱得不是太好，但不要泄氣，要知道，只要你不斷的唱下去，你就不會迷路。
唱好自己那首歌作文 篇6
孟德一生戎瑟鼓，戰(zhàn)官渡、掃北胡。臨碣東詩秋風固，日月星漢，猶在旌舞，曾是英雄故。
東風不知北丞渡，一計只為周郎鼓。三分天朝誰堪主？北帳暫駐，天下歸心、定讓周公吐！
——題記
遙想曹操當年，心憂天下，志在一統(tǒng)中原；每逢鏖戰(zhàn)，必橫槊賦詩、策馬吟篇。一闕闕曲、一句句歌，盡鐫刻在碣石山，拋落于長江水中——曹操，將他戎馬報國的歌唱到極致。
當董卓亂政欲謀王，曹操挺身而出，假獻寶刀以刺卓；誰料與呂候識破，只可落荒，待來日再除奸雄。
由此，曹操的歌唱進了他鐵血煙云的主旋律。在官渡，曹操多謀，火燒袁紹烏巢糧倉；后摧枯拉朽，驅(qū)策那萬奔不疲的戰(zhàn)馬，掃平了北原的軍閥，風卷殘云般統(tǒng)霸了北方。
統(tǒng)一了北方，他在碣石山吟詠內(nèi)心的喜悅，高唱自己壯志已半的凱歌。然，他并未從此驕扈，他的志向遠在西蜀江南。
于是，曹操又來到了赤壁。他又唱起自己的歌：“青青子衿，悠悠我心；但為君故，沉吟至今�！睓M槊于船頭之上，奠酒于江水之中，他此行就是為了“周公吐哺，天下歸心”。
誰又知東風無意便周郎，卻殘曹兵萬里江！一江烈火，燒盡曹操多年的積蓄，猶一石、碾碎了他的千軍萬馬。我不禁要為他惋嘆——
決死鏖戰(zhàn)赤壁中，千帆鼓、萬舟掣。雨箭齊放伏驥痛，清風依舊，明月殘鉤，星稀烏鵲走。
浪拍紅巖沁殷血，無情東風疾呼烈。連船精騎灰飛滅，一世英杰，奔馬失蹄、唯余艨艟曳！
然而，曹公卻笑我婦人之仁：“龍能大能小，能升能隱；大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)�！�
是啊，大丈夫有得有失，亦應(yīng)有進有退。此赤壁一敗，豈可覆勝天下之志？看曹公出華容、入青州，蓄精養(yǎng)銳，又是一次一次的南征啊！他的歌喉在赤壁被扼制，但鴻鵠之志向來不是失敗所能打倒的；即使是被扼住喉嚨，也要唱出最強音，雖然會聲嘶力竭，甚至啼血而亡！
曹操的歌，從東北碣石唱到江南赤壁，從義刺董賊唱到遺死志半；細聽來，盡是震耳的報國，發(fā)聵的統(tǒng)天豪志。曹操，用戎馬的一生、多艱的事業(yè)，唱出了千古絕響；而我們自己的歌，怎樣才能唱好呢？我難以回答，只能賦一曲《風入松》釋懷——
蕩破黃巾刺董卓，驅(qū)盡萬里惑。利官渡后失赤壁，勢不再，壯志猶歌。自古俱言貔貅，我卻獨頌風流！
人生當如一首歌，一唱醉蹉跎。格律曲調(diào)須自握，志高遠，一生執(zhí)著。今生愿事曹公，一生似水東騰
唱好自己那首歌作文 篇7
有沒有那么一場夢值得你尋覓，有沒有那么一首陪伴自己走下去的歌…… ——題記
一個霧色沉迷的清晨彌漫著熟睡著的村莊，一只百靈鳴著自己的曲調(diào)劃過一個個角落，頓時打破了村莊的寂靜，小小的村莊歡騰開來，因為有了百靈，有了那首奇妙的歌調(diào)，人們伴隨著余音開始了忙碌的一天，此刻，一只山雀嘰嘰喳喳地掠過天際，沒有誰在意它，惟獨只有山雀自己在唱，一直在唱……
也許有人會想：呵！沒有人欣賞山雀的音律，山雀一定會撞死在哪吧。事實總是讓人猜不準，山雀還是在唱……
每個人都有生命的合同，至于最后是什么樣的結(jié)果，上帝終歸要撕毀合同帶走活生生的生命，一個人可以活得轟轟烈烈，也可以活得安安靜靜，但在這中間存活的意義又是什么呢？我想應(yīng)該是讓自己活的充實而不遺憾吧！
每一個人都是驕傲的獨立體，我們不該因為別人的出色而輕看了自己，不要因為別人的幸福方式而改變自己的幸福故事，不要因為別人的優(yōu)點而抱怨自己的缺點太多，更不要因為別人的缺點而沾沾自喜，所以，要做一個自信而不失沉穩(wěn)的生命主人。
看風景的人說：“此處風景獨好呀！”不要因為別人的評價而忽視了自我的存在，因為你就是一道獨有韻味的風景，不需羨慕別人手捧鮮花，努力經(jīng)營好自己的生命，當他人發(fā)現(xiàn)你時你更是一道獨特的風景。
從古到今從來沒有人不去努力就能有收獲，從來沒有人不去播種就能抵達秋天，從來沒有人不去扭轉(zhuǎn)時針就能知道鐘的聲音，從來沒有人一覺醒來就躺在財富的搖籃中，這個世界只有這樣的人：把握自己的命運，跟隨時間的影子，合著不同交響曲，像夸父一樣追趕著太陽，追趕著夢想……直到最后有了成功的傳達和收獲的愉悅。
唱好自己的那首歌，像屈原一樣的堅定，像陽光一樣擁有戰(zhàn)勝黑色的勇氣，唱好自己的那首歌讓世界為你喝彩。
像山雀一樣，不要認為努力不可取，要堅定自己的信念，做好每一件值得做的事，從不說后悔。
唱好屬于你的那首歌：你能！
唱好自己那首歌作文 篇8
每個人都是作曲家，譜寫出不同的樂章；每個人都是歌唱家，唱出屬于自己的風格。那歌聲時而歡快，時而低沉，時而激昂……既然是自己的歌，那就得把它唱好！
一年一度的迎元會如約而至。大家懷著對新的一年的期盼與向往，開始了緊張的排練。我參加的是歌舞表演。我們所表演的曲目是《歡樂中國年》。
首先，參加歌舞表演的九人聚在了一起商量對策。心急吃不了熱豆腐，還沒有討論出結(jié)果來，大家就開始排練了。一開始，大家只會干巴巴地唱歌，舞蹈動作不知該往哪里加好。大家都束手無策，我也在一旁苦思冥想，但是仍然一無所獲。
這時，“大救星”——班主任周老師駕到。呦，派頭還挺大，連電腦都來幫忙了。周老師從網(wǎng)上找來了《歡樂中國年》的歌舞版本�？粗聊焕锏奈枵叨继萌绱藲g快，我們望塵莫及。于是，心動不如行動，我們立刻開始排練。我們看一段、學一段，很快找到了熱情。接著，問題再現(xiàn)，大家只會跳不會唱了。于是，我們大家把唱歌部分和跳舞部分分開來練，然后和著音樂，爭取踩準每一拍，唱準每一句。有時，一下子練習了好幾遍，大家都精疲力竭，但是沒有一個人發(fā)牢騷，依然繼續(xù)唱、繼續(xù)跳，即使跳到手腳發(fā)軟了也不叫累，即使唱到嗓子啞了也不喊苦，我們都在努力堅持著……
只要工夫深，鐵杵磨成針。表演當天，我們證實了我們自己。12月31日，我們一個個像稚氣未脫的小兔子，臉上洋溢著愉悅的笑容，自信滿滿地站在舞臺上。臺下黑壓壓的一片，我不禁有些心慌，手緊緊地攥著道具。音樂前奏響起，我的心漸漸靜下來。我們在臺上翩翩起舞，并毫不吝嗇地唱出：“金風送喜來，紫荊花已開……”。那響亮的歌聲回蕩在整個多功能大廳的每一個角落。我也不再是那個羞羞答答的我，而是那個在臺上放出歌喉，能歌善舞的我。我已沉浸于音樂的曼妙之中，手中的金絲帶在空中飛舞，仿佛在為我加油鼓勁。我仿佛來到了世間最美的地方……
這首歌不僅僅送走了12月31日，還送走了那個膽怯害羞的我；迎來的是全新的一年，迎來的是那個充滿自信的我！讓我們共同努力，唱好屬于自己的每一首歌，每一份精彩！
唱好自己那首歌作文 篇9
空氣里回轉(zhuǎn)著靈動的音樂，小木屋里，合唱隊正在訓練。
然而，小木屋里卻是悶熱的，一群來自山里的孩子，正在用心靈歌唱。他們不受世俗牽絆，不為瑣事困撓，放聲歌唱，他們不知道謊言與黑暗，只知道歌唱。雖然他們天賦并不好，但他們發(fā)聲時，鳥兒忘記了飛行，蟬忘記了鳴叫，風忘記了讓云飄散，連水也忘記了流動，任憑這聲音在山中回旋，并慢慢沸騰。
這群孩子只知道唱歌！他們每個人都會唱好自己的歌，并且讓自己的聲音在小木屋中。他們從未走出大山，從未面對城市，他們只懂得傾聽山中的回音，只懂得看魚兒在水中嬉戲，只懂得金絲雀站在枝頭輕輕吟唱那來自天國的聲音。
他們從不停止唱歌，并尋找著音樂的真諦。他們的聲音輕柔得像水，熱烈得像火，激蕩得像雷，明朗得像雨……這么幾個孩子，芬芳的聲音使得萬物都為之運容。
每個人最原始的內(nèi)心世界不也是這樣的嗎？在人類文明之前就出現(xiàn)了音樂，音樂是從前人類的唯一主題。不過，在出現(xiàn)文明后，各種技術(shù)改變了這個主題罷了。
的確，每人心里都有獨一無二的音符，只要像那群山中孩子一樣，唱好自己發(fā)那首歌，給予自己最原始的快樂，讓那唯一的音樂愉悅你，讓那快樂的靈魂不再寂寞。
只要唱好自己的那首歌，什么不都若有若無了么？
唱好自己那首歌作文 篇10
在生命的每個重要轉(zhuǎn)折點上，沒有人唱歌給你聽，但生活總會讓你知道：你什么時候合拍什么時候走調(diào)，當你感做事情順利時，你做的事情就是與你的歌合拍的；到很不順利的時候，你做的事情就是跟你那首歌不合拍。我們每個人都要知道自己的那首歌，把它唱好。我們每個人都要知道自己的那首歌，把它唱好。也許你現(xiàn)在唱得不太好，不要泄氣，要知道，最偉大的歌唱家也有唱不好的時候。只要你不斷地唱下去，你就不會迷路。
每個人，都有著自己專屬的音樂，誰也不能去強求。有浪來了，跳一跳，不要跟人隨便搖擺。唱你自己專屬的音樂，給自己一個機會，看似最困難的旋律，也來自于各自的心靈。是時候準備了，此時不搏待何時，人世間沒有后悔路可走；堅持，擇我的條件，莫管它特不特別，改變就在今天，打破它的概念。
創(chuàng)作，屬于你的世界。
這是你的歌，唱出你的心聲。這首歌，將是世間最牢固的盾。要想輝煌，就時常挑戰(zhàn)自己地極限。這是你的歌，就跟自己賽跑。滿分的條件，需要自己去自演自導。有沒有人贊賞，一點都不重要。
就做你自己，你是最棒的。每個人都有自己的音樂，每次呼吸，都創(chuàng)作出沒人聽過的音韻。堅持是最簡單的質(zhì)疑，經(jīng)典款是你的專屬。
這是你的歌，唱好自己的調(diào)調(diào)，有沒有人贊賞，一點都不重要。做一個獨一無二的自己，才是做人的真諦。
唱好自己那首歌作文 篇11
我喜歡唱歌。好聽的歌有很多，但讓我記住的真的不多，唯一讓我銘記在心的，是《荊棘里的花》。
開在荊棘里的花，細雨中飄香，相信愛在某個地方，會留下芬芳。開在荊棘里的花，越是流淚越仰望，愛是一步一步堅強，奮不顧身地綻放。
說實話，我做不到歌詞中所描述的那樣。我只是一個小學生而已，我不管別人怎么看，我只要站在世界上，哪怕是角落中，唱好自己的那首歌，就已經(jīng)很開心了。在成功時，鼓勵我們的是自己的那首歌；在失意時，支撐我們的是自己的那首歌；在迷茫時，引導我們的是自己的那首歌……唱好屬于自己的那首歌，至關(guān)重要。
在成功時，鼓勵我們的是自己的歌；在失意時，支撐我們的是自己的歌；在迷茫時，引導我們的是自己的歌……唱好自己的那首歌，至關(guān)重要。
人們在一次次的失敗、挫折、打擊中，往往容易失去信心和振作起來的勇氣，就此沉淪下去。這時候，你不妨獨自躺在寂靜的原野上，細細地傾聽——你的心靈在唱歌，在唱那首屬于你自己的歌。
成功，就像唱歌一樣簡單，你必須唱對了調(diào)子才能換來甘甜的喜悅。失敗，則是一種不存在的說法，世上沒有失敗，只有暫時沒成功。唱歌，偶爾會跑跑調(diào)，這就造成了不成功。失敗與成功，不正像唱歌一樣簡單嗎？
愛你、關(guān)心你、了解你的人，絕不會因為你一次兩次的失敗而懷疑，甚至否認你的歌唱能力。即使沒有人肯真正地信任你，你也不用悲傷——你還有自己，你還有屬于自己的歌。
我不是什么很偉大的人。當然，我不追求偉大，平凡就好。因為能做好平凡人，就已經(jīng)很不簡單了。就像沙洲上的一棵樹，少我一棵雖然不會損失太大，但是若多我一棵，就會給遠方的游人多帶來一絲綠意。很美好，不是嗎？
所以，我的歌，我來唱，唱出自我，唱好自己的那首歌！
我自己的那首歌，歡迎你來唱，但請不要褻瀆我的歌。每個人的歌都是不同的，沒有誰有權(quán)去隨意評論一個人。同樣，也沒有誰會愿意被別人隨意評價。我們都有目標，我們都要前進。至于路上有什么樣的風景，不要過于好奇，走到了，自然就看到了。一味在窺視他人路上的風景，就會忘記自己的路在哪里。唱別人的歌，永遠不是一條通向終點的路。
記住你的目標，不管它是近在咫尺，還是難以追尋。不管發(fā)生了什么，一定要唱好自己的那首歌。這首歌，是你在沙漠中的指南針、啟明星，更是一個能及時開導你、解救你的好伙伴。就算沒人開導你，生活也會讓你明白什么時候合拍，什么時候走調(diào)。用心傾聽，你會聽見自己的歌那美妙而熟悉的旋律；你會發(fā)現(xiàn)，生活是一片燦爛。
所以，也請每個人，唱好自己的那首歌！
或許吧，人生就是一首唱不完的歌。我喜歡平凡的生活，可如果這樣，上帝注定不會讓我有所獲取。有舒緩，有高亢，起起落落，才是真正的生活！
我相信，我會唱好自己的那首歌，永遠不會迷路！我會做一朵開在荊棘里的花，堅強地在逆境里綻放！
自己的歌，是最純潔的歌；自己的歌，是最動聽的歌；自己的歌，是最無暇的歌。唱好自己那首歌，你才不會迷路……
唱好自己那首歌作文 篇12
那天從考試回來，在人來人往的街道，我突然感到一陣手足無措。
血汗的拼搏，無數(shù)個雙休日埋頭題海，我得到的只是那份試卷上刺眼的分數(shù)。李白可以踏歌而去，飄然世外，而我呢，要怎樣才能拾起滿地的疤痕，唱好自己的那首歌？
我默默地走在路上，聽賣場里不時傳來的歌聲：“一笑而過。”我啞然失笑，誰能把內(nèi)心的郁悶真正變成嘴角那抹淺笑？
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上……如今我已。不再彷徨，我要超越這平凡的神話……”忽地，耳邊傳來了那首早已被我忘卻的歌。我不禁抬頭，那是一位坐在輪椅上的男子。短短的頭發(fā)，精神抖擻地立在頭上；黑色的t恤，天藍色牛仔褲，只是寬大的褲管下是一對萎縮的腿，仿佛兩棵羸弱的樹苗，還未成長就天折枯萎了。男子抱著吉他邊彈邊唱，沙啞的聲音卻仿佛有著穿金裂石的力量，直直地轟響我的心靈。
男子的輪椅前，是盛著一些零錢的吉他盒，他似乎并不在意有多少收入，一直緊閉著雙眼，忘我地歌唱，在陽光下，黝黑的臉上顯露著堅毅與明朗。他一定在唱自己的歌吧！
我望著他，轉(zhuǎn)眼又瞥見周圍伏在地上，躲在散亂頭發(fā)后面的那一雙雙乞求別人憐憫的眼睛。我忽然覺得在那挺直了腰、端坐在輪椅上放歌的男子面前，我和這些可憐的眼睛的主人一樣：一樣渺小，一樣可笑。至少，他有自己的歌，他執(zhí)著地唱好了自己那首坎坷的生命之歌。在那一聲聲心靈的歌唱與吶喊聲中，我仿佛看見了一個頑強的生命，展開殘破的翅膀，直上云霄，站在云端，放歌生命之巔的最強音。
男子唱完，有人上前往吉他盒中放錢。我也取出一張紙幣，走到他的面前，蹲下放了進去。男子一臉淡淡的微笑，謙和而不失自尊地道謝！
“我那些小風小雨算得了什么呢？”我自嘲地笑笑，心中的壓抑一掃而空。
“我想要怒放的生命…”遠處再次傳來歌聲，心懷敬意的我喑喑攥緊拳頭，我也要唱好屬于自己的那首歌！
唱好自己那首歌作文 篇13
想寫一首歌給自己聽。安靜如肖邦的鋼琴曲，悠長如柴可夫斯基的行板。如同夜深人靜時窗口滲下的月光。這首歌里，有鵝黃色的童趣。當年，穿著碎花裙子眸子明亮的自己，會剪床單給自己做公主裙，會把老媽從澳大利亞背回來的T恤畫成一片浩瀚的大海，會對著一只螞蟻講故事，會在課本上天馬行空的描摹夢中的王子。那些天真像是彩色的糖豆，給這首歌注入生機。
這首歌里，有玫瑰色的成長。骨子里不斷拔高的聲音連自己都聽得分明，寬大校服里伸長的手臂，讓我明白已經(jīng)是時候去自己拿起渲染生命的畫筆。我會認認真真記下一道道例題，我會一個人在家的時候自己照顧自己，會在爸媽生病的時候端水喂藥，也會統(tǒng)籌策劃班里的活動。我不再是那個小姑娘，我已經(jīng)可以挑起大梁。那些成長，為這首歌增添光亮。
這首歌里，也會有灰色的悲傷，“為賦新詞強說愁”的年紀里，總會莫名其妙地突然感傷�？荚业木碜印Ⅳ[了別扭的友誼、一個人站在空蕩的操場…也許會落淚，可是我已經(jīng)學會在暴風雨里給自己找把傘，然后微笑著撐到天晴。那些悲傷，給這首歌帶來更多跌倒后的堅強，帶來希望的力量。獻給自己的歌，安靜是主旋律，可也會有快樂和悲傷的變奏。失敗著、堅持著、成長著，于是這首歌就一點點地動聽起來。每個人都有一首屬于自己的歌，陪伴著我們安安靜靜的長大。這首歌，會伴隨著掌心的生命線一直延續(xù)下去，最后變成這世間最美的旋律。
我的成長，就是獻給我自己的歌，我相信，我會一直把它寫下去，讓它成為承載我心靈的天籟之音。我看到每個音符不斷向上，最后匯成純白的翅膀，帶我飛向夢中的天堂。
唱好自己那首歌作文 篇14
走自己的路，盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。升入中學，就意味著我已經(jīng)長大，已經(jīng)有了自主發(fā)展的能力。我不再需要別人督促指導，不再需要別人指揮強迫。我自己路的自己走，自己的命運自己掌握。唱響自己的歌，為理想而奮斗。
每個人都有自己的人生追求，我的歌我去唱。我廢寢忘食、勤奮好學，我去唱一首成為一位有為學者之歌，把所學知識能力傳授給學生們。我每天孜孜不倦、激情滿懷的唱著我那美好的理想之歌，為了母親的期待、老師教誨、祖國的重托。為理想而奮斗，唱響我自己奮進的歌。
為理想而拼搏，是最高貴的拼搏。成為科學家，為有困難的人送去錦囊妙計；多學一些科學文化，為國家發(fā)展獻計獻策；教學生廣博的知識，使學生們長大都成為國家的棟梁，為國家發(fā)光發(fā)熱盡一份力量。
唱響自己的`歌，為理想奮斗拼搏。用一顆博大火一樣熱情的心去關(guān)愛人們。告訴大家什么是對的，什么是錯的，什么該做，什么不該做。讓人們文明高尚，社會進步和諧。
自己的義務(wù)自己盡，自己的歌自己唱。生活處處皆學問，北宋婉約派詞人柳永言：“凡有井水飲處，即能歌之”。我說：“凡有生活角落，便有我學處”。為理想奮發(fā)圖強，為社會進步只爭朝夕、勤奮學習。用知識能力增長才干，用無私、敬業(yè)奉獻祖國。
唱響自己的歌，讓夢想放飛。讓我們都行動起來，盡一個有為青年應(yīng)盡的義務(wù)，走自己的理想之路，讓自主、自律、自強奮進的歌聲回蕩。
唱好自己那首歌作文 篇15
花開，蟬鳴，葉落，雪飄。這是關(guān)于一條路的記敘，條理、紋路，那么地清晰可見。
——題記
我一路狂奔，渴望在擁擠的人群中找到一張和自己相似的面孔，從她身上我能夠找到自己命運的參照，何去何從，不再那么倉皇。
陽臺上放著一盆長生花，我不知道它何處“長生”，我發(fā)現(xiàn)每兩個月零29天它總會凋謝，然后我下樓連花盆一起扔掉，再買一盆回來。去買長生花的路上，總是會經(jīng)過一個茶坊，每次我都會要一杯清菊茶，我可以確定那里面不只有菊花，還有玫瑰和雪碧或是一些其它的東西。夏天的清菊茶中放冰塊，一口喝下去很是涼爽。
去買長生花的途中還要走過地下走道，有時候走累了，我就聽歌站在走道邊，一臉茫然地看著走過的人群。我一直會想我到底是誰呢？是一個冷酷的上帝，指揮著人群中的小人物，還是一只無知的蟲子，羨慕著眼前人們倉促的步伐，自由自在的生活。
我買了一盆新的長生花，回去再次穿過地下走道，那些骯臟的老鼠從墻腳竄出來，衣衫襤褸的乞丐拉著二胡吹著簫，再看看我的長生花，富有朝氣和活力，和他們形成了鮮明的對比。
走進茶坊我又要了一杯清菊茶，這里的老板似乎認識我了，熱情地招呼我。清菊茶在這里并不熱賣，我想是人們喝不出它的味道吧。只有我，能嘗出它的味道，清涼還有丁點苦澀。
成長歸根結(jié)底是件愉快的事情，陽臺上現(xiàn)在放著一盆充滿生機的長生花。雖然每兩個月零29天它依舊會枯萎，但我愿意去買清菊茶，愿意穿過地道，愿意再去買一盆回家。我喜歡看著它成長，此時我突然就明白了，“長生”并不指永生，只是可以長久生存下去，中途也許會凋零，但我會換一盆新的來替代它，持續(xù)這樣的生命。
唱好自己那首歌作文 篇16
升入中學，隨著年齡的增長，我們懂得的道理多了，要承擔的責任重了。而這一切像一串串音符，譜寫成一首動聽的歌。請讓我們用拼搏唱響自己的歌。
努力學習，頑強向上，不斷拼搏。面對著漸漸來近的中考，我們已經(jīng)整裝待發(fā)，迎接挑戰(zhàn)，為取得驕人成績廢寢忘食。
讓我們用思考唱響自己的歌。
一年年長大，我們的心靈日漸成熟。不再是當初那個傻傻的聽風就雨的小孩，我們有了自己的思考，有了自己的是非判斷。所以，我們用思考才能唱響自己的歌。
讓我們用自立唱響自己的歌。
告別依賴，學會自立。這樣我們才會真正長大。依賴是無能的表現(xiàn)，所以我們要用自立譜寫成一首蕩氣回腸的歌，走向未來。
看看身邊那些人一步步地成長，走向社會、走向成功。心里多么希望可以向他們一樣�？墒菦]用付出，哪會知道他們背后努力地艱辛。多少次摔倒，多少淚水，跌到了再爬起來，才鑄就耀眼的成功。
思考是一個音符，自立是一個節(jié)拍，堅強坦蕩是一個強音。正是這些元素，才譜寫成了人生之歌拼搏的主旋律。
讓我們攜起手來，為了祖國的未來更美好，唱響自己人生的奮斗之歌！
唱好自己那首歌作文 篇17
拿起手中的中提琴，它獨特的木香在空氣中彌散著，陽光經(jīng)過琴面射入我的眼眸，穿過陽光，我仿佛看見了從前的我和琴，聽到了那首熟悉的歌……
我怯生生地拿著小提琴，身旁站著幾個和自己相仿的同學，我們都是考進市少年宮弦樂團的新生。指揮把我安排在第一小提琴聲部，隨即發(fā)了新譜子，曲名叫《飲酒歌》。周圍同學立刻練了起來，但我卻不知如何下手。怎么練？老師沒有教我呀！這里的節(jié)奏是怎么處理的？這個音符怎么沒有見過？我感到茫然，臉急得通紅。指揮示意大家安靜，使用了很多我從未聽過的專業(yè)術(shù)語指導我們。大家聽得頻頻點頭，而我似乎在聽天書�！疤貏e是一提琴的同學要注意，你們是主旋律，盡量拉出彩！”聽到這兒我心里一驚，仿佛正在發(fā)呆時被老師點了名，我只得在其中裝模作樣地演奏，像是在作噩夢，夢醒后只有額上涔涔的汗珠。大家都說這首曲子如一杯美酒，在我看來，它只是一杯難以下咽的苦酒。
我發(fā)現(xiàn)了與同聲部同學們的差距，感到極度自卑，我的琴從來就沒有“光明正大”地發(fā)出過聲音。我害怕同學與我談起技巧，不敢迎接指揮的目光。我的一番“苦心”終于使自己被調(diào)到了第二小提琴聲部，永遠坐在離指揮最遠的一個角落。我慢慢適應(yīng)了樂團，但那股擺脫不掉的自卑心理也伴隨了我。《飲酒歌》是樂團的保留曲目，每次排練都會演奏，但這過程總令我頭疼不已，終于萌生了退出的念頭。父母威逼利誘地讓我堅持，但我是吃了秤砣鐵了心的不愿回到我的傷心地。
也許是心切的父母與樂團溝通了什么，在我退出的邊緣，指揮的說服與建議把我拉了回來，此后我告別了小提琴，拿起了更適合我的中提琴。從高音譜號到中音譜號；從標準音到低五度，我從沒有這般不倦地練琴。樂理知識的強化、演奏技巧的分解，一個假期中，我的指尖布滿了厚厚的老繭，技術(shù)也有了翻天覆地的變化。我再次回到了樂團，以一種全新的身份出現(xiàn)在中提琴聲部。依然是每周一次的排練，但我越發(fā)游刃有余，我敢抬起頭了，心中的自卑也在一點點消失。那一次排練，指揮指著首席的位置對我說：“你，坐到這里來�！蔽业囊馔飧袩o可復(fù)加，“什么？我！？”“就是你呀！”指揮對我說。坐在中提琴首席的位置上，這大概是我第一次這么近距離地看著指揮了。我漸漸習慣了首席的位置，琴聲也越來越優(yōu)美。又是一次排練，依然是經(jīng)典的《飲酒歌》，我心潮澎湃，私底下已無數(shù)次地練習過它，當耳邊響起那首熟悉的旋律，當我以中提琴首席的身份演奏它時，我覺得這首樂曲似乎就是獻給我的，我充分享受著這支《飲酒歌》，一杯的苦澀也終于釀成了醇厚的美酒。
心中終于有了一首歌，一支自信的《飲酒歌》。我永遠不會忘記，我是如何破土而出，又如何在燦爛的陽光下，唱響了屬于自己的歌。
唱好自己那首歌作文 篇18
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線······”這首歌在我無數(shù)次失敗是回蕩在我耳邊。是它在我傷心時鼓舞著我；在我絕望時激勵著我；在我放棄時讓我燃起希望之火。
在一次又一次的考試后，我的成績非但沒提高而且還下降，讓我的信心支離破碎。就是這首歌一直鼓勵我，所以我稱它為唱給自己的歌。
語文是我最頭疼的科目了，密密麻麻的古詩文，一道道難理解的的題，一個個冷我頭暈的詞義，看得我眼花繚亂，不知所措。我雙手抱著頭，眼淚無聲的淌下來，不一會臉上就濕潤了，這時我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無助。
突然，我聽到外面的商家放起了那首歌，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。聽到這首歌的我不禁沉思，想到其實如果自己再努力些，會不會就可以成功呢？我收去了不爭氣的淚水，大聲朗讀起了古詩詞，拼盡全力記住易錯字。
清晨，我早早起床，拿起語文書，仔細的看著老師給記的知識點，背誦那些故事理解和文言文習題，時不時的看到易錯字也會皺緊眉頭，在桌子上寫幾遍，把它深深的印在腦海里。當就餓得自己備下來后，還去找媽媽考背誦。每當想起自己的不斷努力會取得的成功時，嘴角就會自覺地微微上揚，心中充滿動力。
在課堂上我認真地去傾聽老師講的答題技巧�？赡峭鶎τ谖襾碚f是比較困難的看著同學們都比我理解得清楚，我不禁有些著急，下課后就連忙跑到老師辦公室去詢問老師。從此操場上少了一個于朋友玩耍的我，老師辦公室里多了一個耐心傾聽老師講解的我。
回到家中，我看到那套語文卷，心智那個難免有些按鍥，不想去面對，所以只好去先做其他作業(yè)�？商颖懿皇寝k法我拿起筆一道一道認真答起來，不一會兒，我竟然答完了，正如歌詞中所說“我相信自由自在，我相信希望”。
這首唱給自己的歌，使我走出失敗后的迷茫；使我獲得成功后的喜悅；是我在無數(shù)次跌倒后爬起。
唱好自己那首歌作文 篇19
星期天晚上，我和妹妹在街邊散步。突然，有一個漂亮的錢包出現(xiàn)在我們眼前，我彎下腰，把它剪了起來，發(fā)現(xiàn)里邊有三把鑰匙和100塊錢，妹妹說：“要不我們就拿走吧！反正也沒人知道！”我朝著她吼：“做人要有誠信，萬一別人真著急呢！”妹妹“哼”了一聲，悻悻地回家了。
大晚上，我獨自在燈下拿著錢包一邊問著路人一邊等，風越來越大了，媽媽突然打電話來，讓我快回家，不要在外面玩了。我和媽媽說明了原因，堅持要等到失主才回家。
已經(jīng)十點鐘了，我實在冷極了，我剛準備走時，突然發(fā)現(xiàn)一個穿著睡衣的婦女，正向保安說些什么，我突然聽到一個詞——“錢包”！
我正打算試一試，便走向前，問道：“阿姨，你是在找這個嗎？”她一回頭，咦？怎么是李老師？李老師便抓住我的手說：“謝謝你呀！小同學，你在哪找到的？要不是你，我都回不了家了！對了，你是哪個班的，我好像見過你�！�
我說明了整件事的來龍去脈后，李老師給了我一個大大的擁抱。那一刻，我感覺溫暖極了。
第二天，李老師找到我的班主任楊老師講述了昨天晚上發(fā)生的那件事，楊老師在全班同學面前表揚了我，同學們給了我最熱烈的掌聲。那時，真想唱一首歌給自己，一首激烈而歡快的歌。
唱好自己那首歌作文 篇20
也許你貌不驚人，也許你語不出眾，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的過去，也許你有先天的缺陷——也許你為此而傷感。為此而自卑，自棄——不。朋友。請別這樣，請接納自己，珍惜自己。
我們生活在這個世界上，最容易隨波逐流，狗茍蠅營。最容易放棄自我，艷羨他人。人生在世，各有各的顫賦，各有各的奇珍，每個人都是大自然的杰作，每個人都有別人所無可比擬的長處。但是我們往往缺乏耐心，信不過自己，把到手的沉香當作木炭一般賤賣了，這是多么慘痛的教訓呀！
記得有這么一句格言：你要欣然接納自己。你是駱駝就不要去唱蒼鷹之歌，駝鈴?fù)瑯泳哂绪攘Γ堄昧硪环N眼光看自己，為自己“提價”就會多發(fā)現(xiàn)一個“原來如此”。
朋友請接納自己的語不驚人，請為自己的生命唱歌。即使沒有別人的鮮花和掌聲，用不著為此傷感，至少，我們擁有了自己的鼓舞和慰藉。
朋友，請接納自己平凡的過去，請創(chuàng)造美好的將來。即使自己起步在零點上，只要有不斷進取的自信，前進的步伐也不會停止。
朋友，請接納自己的不幸，耕耘自己的人生，不要為自己的不幸而自卑。世界不會因為我們而且光彩，所以。請接納自己，珍惜自己，那樣，你就會發(fā)現(xiàn)，我們都擁有一個共同的名字——青春。我們青春的花朵都是一樣的鮮艷。我們要用雙手拿起青春的畫筆，給自己的生活上色，用它，充實自己的青春，豐富著我們的人生。
不要和別人比較吧！你看那小草，你看那野花，都不放棄自己。朋友，接納自己吧！
唱好自己那首歌作文 篇21
大家好，鄙人是“成功人士研究所”的研究員，我們專門研究成功人士成功的秘訣。我們發(fā)現(xiàn)，他們都吃相同的藥，經(jīng)我們研究藥內(nèi)配有“自信”、“謙虛”、“樂觀”、“誠信”等。最近我們發(fā)現(xiàn)了一劑藥叫“為自己而歌”，下面就讓我對此良藥進行一下全面、完全的對家分析。
成分：為自己而歌就是給自己打氣、加油，自己肯定自己，自己鼓勵自己的一種行為，一種心態(tài)。
藥理：為自己而歌可以給人信心，給人力量，為我們在黑暗中點一盞燈；在暴雨中撐一把傘，繼續(xù)催人奮進，勇往直前。可以使們感到自己的價值，以更好的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
藥性：時而溫和，給人一股發(fā)自工并傳遍全身的暖流；時而猛烈，令人極度興奮和歡快。
用藥時間：當你感到焦慮、力不從心里，不妨為自己而歌，讓自己重新振作起來。當你受到失敗時打擊后，不防為自己而歌，讓自己充滿力量，有足夠的勇氣戰(zhàn)勝困難；當自己取得成績時，不防也為自己而歌，讓自己帶著足夠的動力，再接再厲，取得更大的成績。
用量：是藥三分毒，一定要適量，切忌用量過度，過的服用使人過度自信。終而變成自負，難成大器。三國蜀將馬謖失街亭，就是個例子。
適用人群：頭腦清醒，心理健康者服用，可將藥性發(fā)揮得淋漓盡致；天性自負者，不求上進者，適度服用亦可，當心過敏。
功能效果：不試不知道。
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