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    他們作文
    
            
    
                時(shí)間：2022-09-22 13:09:32 
                
                高三
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    他們作文（通用99篇）
    　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的他們作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
    他們作文（通用99篇）
    　　他們作文 篇1
    　　朋友，當(dāng)你看見(jiàn)留守兒童那渴望被愛(ài)的眼神時(shí)，當(dāng)你看見(jiàn)福利院兒童的無(wú)法自理時(shí)，當(dāng)你看見(jiàn)天橋上雙膝跪地的孩子時(shí)，你的感想如何？我那時(shí)真想抱著他們并向人們大聲呼吁：請(qǐng)將關(guān)愛(ài)分給他們一些吧！
    　　為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，我要踏著輕快的步伐，去尋找那一雙雙渴望的眼睛。
    　　“親愛(ài)的爸爸媽媽你可聽(tīng)見(jiàn)，我站在廣漠的草原，久久的把你呼喚……我多想飛到你的身邊，依偎在你們的胸前，分享一點(diǎn)點(diǎn)被愛(ài)的蜜餞，度過(guò)那美好的童年，享盡那幸福甘甜�！边@首歌唱出了多少留守兒童的心��！他們只是期望能看看自己的父母，得到他們的愛(ài)而已�？墒牵@最基本的.被愛(ài)的權(quán)利，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)卻是那么的遙不可及。我在電視上看到過(guò)這樣一幕：一群小孩在指定地方焦急地等待著什么，在一輛中型的面包車(chē)到來(lái)之時(shí)，我看到他們臉上天真的笑容，看到了他們眼中的那種久久未到的期盼。面包車(chē)停下，他們跑過(guò)去喊著爸爸媽媽?zhuān)蹨I不住的往下流……這便是他們與父母相見(jiàn)的形式；有的可能每隔一年見(jiàn)一次，相處的時(shí)間也就那么短短幾天而已；有的甚至三五年都見(jiàn)不到自己的父母…所以，請(qǐng)大家一定要珍惜我們所擁有的被愛(ài)的權(quán)利；與此同時(shí)，我真切的希望把愛(ài)也分給他們一些，哪怕只是一句安慰之言。
    　　為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，我要帶著內(nèi)心的虔誠(chéng)，去滋潤(rùn)一張張期盼的笑臉。
    　　也許大家都有去過(guò)社會(huì)福利院吧，他們有的是智障、有的是殘疾…當(dāng)我踏入福利院的大門(mén)時(shí)，里面的情形并不是我所想的那樣臟亂不堪。雖然他們自理能力差，但是他們臉上永遠(yuǎn)掛著的無(wú)邪的笑容卻是我們所缺少的。我遇到過(guò)這樣一個(gè)孩子，和我差不多大，在我們的老家，和我住在一個(gè)村里。每年過(guò)節(jié)回去，所有的人都是穿著新衣服玩耍著，只有他身上一絲不掛。他不吃家里的飯，卻撿路邊的東西吃…也許大家會(huì)覺(jué)得很荒謬可笑，但是這就是我們正常人所不能理解的智障兒童的行為。我想說(shuō)的是，請(qǐng)大家不要嘲笑他們，因?yàn)樗麄円彩侨�，有著和我們一樣的人格與尊嚴(yán)。如果你們有機(jī)會(huì)去到福利院，那么請(qǐng)你們給他們一個(gè)擁抱，他們便會(huì)無(wú)比感激。
    　　為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，我要帶著內(nèi)心的熱情，去溫暖一雙雙冰冷的手。
    　　當(dāng)你走過(guò)天橋時(shí)，有時(shí)會(huì)看到雙膝跪地的人；當(dāng)你坐在小汽車(chē)?yán)�，偶爾�?huì)有拿著飯碗向你要錢(qián)的人…自從電視上報(bào)道過(guò)這類(lèi)欺詐錢(qián)財(cái)?shù)娜酥螅蠖鄶?shù)人都在猶豫著：到底要不要伸出援助之手？某天，我走在馬路上，看到前邊圍了許多人，我走了過(guò)去，是某個(gè)大學(xué)生為求回家路費(fèi)而跪在了地上。大多數(shù)人都只是看完地上的話后便瀟灑走去，甚至帶有不屑的眼神。我從兜里掏出一元錢(qián)，遞給了她，她抬起頭笑著對(duì)我說(shuō)謝謝。也許我們都會(huì)痛恨他們以此來(lái)騙取我們善良的心，但是當(dāng)我們失去了小小的物質(zhì)，卻換來(lái)了精神上的微笑，我們何樂(lè)而不為呢？就當(dāng)是做善事，為社會(huì)做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。如果哪天，你路過(guò)這樣的人身邊，不管你有多忙，請(qǐng)停下疾速的腳步，伸出你的援助之手，哪怕只是一角錢(qián)。
    　　冰心說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒播，隨時(shí)開(kāi)花�！迸笥�，請(qǐng)將關(guān)愛(ài)分給他們一些吧！我相信他們?cè)诘玫疥P(guān)愛(ài)以后，我們的心也會(huì)再次被愛(ài)充盈著！
    　　他們作文 篇2
    　　在童年時(shí)期我遇見(jiàn)了他們，他們帶給了我快樂(lè)。快樂(lè)是人生中最興福的事，它能開(kāi)啟心靈之窗�？鞓�(lè)是創(chuàng)造的源湶，它能開(kāi)啟前人未走之路。快樂(lè)是綻放的花朵，它能傳遞陣陣清香。他們帶來(lái)的快樂(lè)讓我獲得者許多勝利。
    　　童年時(shí)，父母都不在家只有奶奶一直照顧我。我練字、寫(xiě)字、讀書(shū)、學(xué)習(xí)都是比我大幾歲的哥哥、姐姐教我。記得有一次我們圍著奶奶家的石桌寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)的我才七歲剛接觸拼音，又邊玩邊寫(xiě)所以寫(xiě)的慢。他們的作業(yè)寫(xiě)完了只乘我的了，他們要出去玩我也想去。姐為了讓我快點(diǎn)寫(xiě)完就說(shuō)：我們回來(lái)之前你必須寫(xiě)完而且要寫(xiě)工整，我要看的。如果寫(xiě)不完就不給你玩了。我害怕了就連忙寫(xiě)起，但要工整。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間姐回來(lái)了看見(jiàn)我還在寫(xiě)就快速的跑走了。我隱隱約約的看到了她的身影但又不像，我就沒(méi)多想。繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完了，剛要找他們，他們就回來(lái)了。我就把作業(yè)給他們看。姐說(shuō)：寫(xiě)的不錯(cuò)，獎(jiǎng)你一根棒棒糖。哥說(shuō)：真的我?guī)闳ネ嬗螒�。我給你一朵花。我順間笑容滿面很快樂(lè)第二天在學(xué)校我被表?yè)P(yáng)了。
    　　這一天我的心情無(wú)比的.快樂(lè)。還有一次我要參加學(xué)校組織的舞蹈學(xué)動(dòng)。我不認(rèn)識(shí)去老師家的路讓哥哥、姐姐帶我去，他們?cè)诎倜χ袔疫^(guò)去。晚上結(jié)束了排練要回家同學(xué)們都有家長(zhǎng)接，我看了半天都沒(méi)人接我，想要自己回家卻忘記了路。頓時(shí)我的淚流已經(jīng)涌出了眼眶。這時(shí)三哥走了過(guò)來(lái)說(shuō)：小路癡哭鼻子了。我?guī)е蹨I抱緊了哥哥。當(dāng)時(shí)的我興奮又惱怒。臨登臺(tái)的時(shí)間快到了老師說(shuō)：我們須要一雙黑色的布鞋，希望各位同學(xué)去買(mǎi)一雙。到了家他們看到我沮喪的臉說(shuō)：怎么了？什么事讓你不開(kāi)心�。≌f(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。我把布鞋的事說(shuō)了出來(lái)。他們說(shuō)：我們幫你去買(mǎi)你就心吧！登臺(tái)時(shí)我依然沒(méi)有布鞋，雖然是在夜晚看不出什么但還是有些失忘。燈光的照亮下三個(gè)黑影朝我走來(lái)說(shuō)：趕緊換上吧！他們的出現(xiàn)讓我很驚喜。童年時(shí)我遇見(jiàn)他們是最快樂(lè)的事，他們的幫助、鼓勵(lì)帶給我許多快樂(lè)。
    　　現(xiàn)在他們上了高中就很少見(jiàn)面。放假時(shí)他們也忙著寫(xiě)作業(yè)，但如果我雖要幫助他們依然會(huì)幫我。我遇見(jiàn)他們真興福。
    　　他們作文 篇3
    　　他們，是這樣的一群人，整天忙碌于街道卻無(wú)人問(wèn)津，承擔(dān)著一個(gè)城市的衛(wèi)生工作卻薪水微薄，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己卻遭人嫌棄。
    　　他看起來(lái)約摸有五十多歲，成熟的，看慣世事的臉與他魁梧的身材顯得有些不符。據(jù)我長(zhǎng)時(shí)間來(lái)對(duì)他的了解，他的家庭有些貧困，并且他掃地時(shí)動(dòng)作的熟練也證明了他干這行已有多年。
    　　每天上學(xué)時(shí)，我都能看見(jiàn)他的身影，感受到他樂(lè)觀的態(tài)度。久而久之，他那孩童般純真、善良又陽(yáng)光的'性格也隨著那一抹干凈、高大的橙黃色刻在了我腦海中。雖然有時(shí)遭路人白眼、嫌棄，但他總是微笑地看著每一個(gè)經(jīng)過(guò)的人；即使制服背后那健壯的身軀有時(shí)會(huì)不住地哆嗦，但他也從不抱怨。繁重、辛苦的工作沒(méi)有壓彎他的腰，空閑時(shí)，他也與一些路人在一起打牌，有說(shuō)有笑。每見(jiàn)到他我都會(huì)精神百倍。
    　　他對(duì)工作十分執(zhí)著，白天時(shí)，他把自己最好的一面展現(xiàn)給路人，獨(dú)處時(shí)，他又不得不忍受寂寞與無(wú)奈。一天，我外出上課回家很晚，路上沒(méi)有行人，馬路上也只有兩三輛車(chē)。朦朧中，我又看見(jiàn)了他，月光將他的影子拉得很長(zhǎng)，他依舊挺拔如松，但掃地的動(dòng)作已不再那么輕快。眼中的希望也仿佛蓋上了一層蔭翳，不再那樣炯炯有神。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，穿著單薄衣服的他想必又要染上疾病。我走近，詢問(wèn)他為何工作到深夜。他卻習(xí)以為常，道：“白天有些行人亂扔垃圾，況且到了秋天，葉子也多，不加班怎么掃的完��！”我才意識(shí)到剛剛那陣令我感慨的秋風(fēng)又增加了他多少工作量。那一個(gè)魁梧的身軀背后，又是一個(gè)貧困的家庭，一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒等待他去喂食，他的工資也許是整個(gè)家庭的支柱。也許他是為了這片區(qū)域的整潔，母親卻急急把我叫回，斥責(zé)我不要與這種人交往。但我卻浮想聯(lián)翩，不知他還要工作多久、勞累多久……
    　　曾有人拍攝過(guò)這樣一張照片，一個(gè)已垂暮之年的環(huán)衛(wèi)工人用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜、布滿皺紋的手捧著一張上面數(shù)字少的可憐的工資條，笑著給拍攝者看，眼睛里流露出了一種欣慰、自豪的神情。
    　　看著這張照片，我有些心酸，我想起了我家附近的那位清潔工，看見(jiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)彎著腰在城市各個(gè)角落打掃的清潔工們。不管你是否關(guān)心，是給他們白眼還是走近感受他們。在這樣一個(gè)繁華城市的角落，在人們熟睡之時(shí)，總有那么一群人，在那里，艱辛地工作著……
    　　他們作文 篇4
    　　看不到朝陽(yáng)的升起，夕陽(yáng)的落下；他們只能在黎明的黑暗中辛勤工作，在深夜里邁著沉重的步伐回到那個(gè)黑暗的小屋里休息。他們——城市的支柱。
    　　春天里
    　　從家鄉(xiāng)來(lái)到北京打拼，一年四季，都要在火爐旁燒火爐；但他并沒(méi)有放下過(guò)自我的夢(mèng)想。最后在地鐵旁與那個(gè)志同道合的青年人走到了一齊。他們?cè)谝粋�(gè)不足九平方米的小房子里唱這自我的夢(mèng)想。他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，令人敬佩。他們成為了草根達(dá)人，登上了春晚的舞臺(tái)。他們——旭日陽(yáng)剛。
    　　夏天里
    　　炎熱的下臺(tái)年，太陽(yáng)高高的看著地上忙碌的人們。他們也只能在夏天才能感受到這個(gè)城市的“溫暖”。室外40°的高溫下，鋼筋被曬的仿佛要燃燒一般，他們卻顧不上這些，扛起鋼筋就往工地走去，一路上他們的汗水像雨一樣不住的往下流�；丶业穆飞先藗兌脊室獾囟汩_(kāi)他們或是捏著鼻子走過(guò)。他們也只能對(duì)過(guò)路人憨憨的笑著，心里卻滿是酸苦。他們——城市里的建設(shè)者。
    　　秋天里
    　　有是一年秋收的季節(jié)，他們像候鳥(niǎo)一樣回到家鄉(xiāng)，幫著老人秋收。又匆匆地往城里趕，因?yàn)榈⒄`一點(diǎn)就要扣掉30多元的工錢(qián)；秋季開(kāi)學(xué)，正式孩子交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，要是交不齊，下學(xué)期孩子們將會(huì)在沒(méi)有電，也不燒火爐的寒冷的教室里學(xué)習(xí)了。盡管是新學(xué)期，但孩子們的學(xué)習(xí)用具仍然是幾年錢(qián)在垃圾桶旁撿的舊書(shū)包�？粗抢锏暮⒆右粚W(xué)期就換新文具，他們心里對(duì)孩子充滿著內(nèi)疚與無(wú)奈，孩子卻很懂事，學(xué)習(xí)刻苦。他們——主角的`轉(zhuǎn)變。
    　　冬天里
    　　“我缺錢(qián)但不缺德”重慶棒棒哥鄭定祥喊出了所有農(nóng)民工的心聲。鄭定祥在與雇主走失后，提著價(jià)值上萬(wàn)元的包裹在寒風(fēng)中尋找雇主一連十幾天，最后找到后完璧歸趙。別人問(wèn)他為什么自我還欠這外債又急需用錢(qián)，卻不動(dòng)這個(gè)包裹時(shí)。他堅(jiān)定的說(shuō)：“我缺錢(qián)但不缺德”。在農(nóng)民工眼中“德”是那樣的高尚，那樣的神圣不可侵犯。他們——平凡中的不平凡。
    　　走過(guò)四季，他們依然是城市里那道最美的風(fēng)景。他們堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、自立、執(zhí)著、善良……他們是春風(fēng)滋潤(rùn)人們心田，他們是太陽(yáng)用一顆火熱的心照亮世界，他們是秋風(fēng)給人一襲涼意，他們是火把給人冬天里的溫暖。
    　　清晨，當(dāng)太陽(yáng)越過(guò)地平線時(shí)，期望我們能給他們一個(gè)微笑。
    　　他們作文 篇5
    　　生活中，你是否見(jiàn)過(guò)這樣一些身影。他們雖穿著休閑裝，大街上也顯得悠閑自在，一旦發(fā)現(xiàn)小偷作案，就會(huì)健步如飛，直到抓住小偷。他們?yōu)橹忻竦陌踩鹪缲澓�，終日忙碌、奔波，保護(hù)市民的安全是他們的職責(zé)，他們——是保衛(wèi)我們安全的“守護(hù)神”！陳崢阿姨是上海市公安局一名反扒干警，別看她瘦瘦小小的，身高才一米五幾，抓小偷可難不住她，今年47歲的她，從事反扒工作到此刻共抓獲900多名扒竊犯，是一名“反扒警花”。
    　　電視上，我看見(jiàn)陳崢阿姨和別的叔叔們抓小偷，陳阿姨目光如電，在人群中2秒鐘就能夠確認(rèn)出誰(shuí)是小偷，然后就跟隨小偷一齊上了長(zhǎng)途汽車(chē)，在小偷下手扒竊到一位白發(fā)蒼蒼老奶奶的錢(qián)包時(shí)，身輕如燕的陳阿姨眼明手快地抓住了小偷。他們每一天都在長(zhǎng)途奔波，輾轉(zhuǎn)在反扒“一線”，哪人多哪就有他們的身影，火車(chē)站、長(zhǎng)途車(chē)站、商場(chǎng)、郊線……陳阿姨的戰(zhàn)友說(shuō)，她的手指在抓小偷的過(guò)程中因?yàn)槔卫巫プ⌒⊥�，而被小偷掰斷，骨折無(wú)數(shù)次，就連此刻的跛腳，也是在抓小偷時(shí)負(fù)傷留下的后遺癥，當(dāng)時(shí)傷還未養(yǎng)好就回到反扒“一線”。在這些境況前，陳阿姨仍緊緊抓住小偷不放，正因?yàn)樗倪@份毅力、勇敢，小偷膽怯了，最終伏法。同事們說(shuō)，你是女的，抓小偷是我們男同事的事，你不要這么賣(mài)命，我們沖鋒就能夠了�？申悕槄s說(shuō)：既然我做了一名反扒干警，就要做好，用我自我的潛力來(lái)證明我能干好。
    　　由此，我想到了我的媽媽?zhuān)业膵寢屢彩且幻嗣窬�，去年我們首都北京舉行的百年奧運(yùn)的成功，其中就有我的媽媽和許許多多警察叔叔阿姨們的功勞。為了奧運(yùn)安保，媽媽和她的同事們都沒(méi)有了假期，天天上班，天天加班，原本說(shuō)好了暑假要帶我出去旅游的'媽媽一天也沒(méi)有休息，直至奧運(yùn)結(jié)束。此刻，到了春節(jié)，還是忙個(gè)不停，媽媽說(shuō)，越是節(jié)假日越是舉國(guó)歡慶合家團(tuán)圓的時(shí)候，也就是媽媽他們最忙的時(shí)候，為了大家的平安，為了國(guó)家的安寧，他們要站好崗，值好勤，舍小家為大家保平安！
    　　他們是我們的英雄！給予著，快樂(lè)著。他們給予我們平安，雖然這工作要付出許多，犧牲很多時(shí)光，但他們覺(jué)得值得，他們是我們心中的英雄，是保衛(wèi)我們平安永遠(yuǎn)的“守護(hù)神”！
    　　他們作文 篇6
    　　他們?cè)诔鞘械谋M頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
    　　讓我怎樣稱(chēng)呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走進(jìn)他們的生活……
    　　他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。
    　　他們不明白怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路，小小的手指怎樣也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代禮貌不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè)，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
    　　他們背起書(shū)包，留意翼翼地融入城市的生活。但是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
    　　放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的'星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，期望明日他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……
    　　然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然，務(wù)必回去！”那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。
    　　記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨日的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。
    　　雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
    　　太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
    　　他們，終將會(huì)成為我們。
    　　他們作文 篇7
    　　他們，本該是一群活潑可愛(ài)的少年；他們，本該是自由飛翔的雛鷹；他們，本該擁有絢爛的天空；他們，本該擁有完美的青春……
    　　而此刻的他們，卻是一群被囚禁在高墻里的“少年犯”；他們沒(méi)有了往日的笑容，沒(méi)有了從前的幸福，他們失去了太多太多……而這卻是他們自我所造成的結(jié)果——只因當(dāng)時(shí)的失足，他們被名利蒙蔽了雙眼，被心靈的霧霾拖進(jìn)了深淵；他們墮落了，他們滿足了，他們沖動(dòng)了，他們犯罪了；以至于此刻，他們知錯(cuò)了，他們后悔了；他們不會(huì)想到，當(dāng)時(shí)的失足卻會(huì)釀成此刻的這場(chǎng)杯具，可一切都晚了，他們受到了法律的制裁，鐵鎖的囚禁，而心靈也被受到了洗滌……
    　　他們只能隔窗眺望遠(yuǎn)方，心中默默思念著，祈求著，盼望著……他們認(rèn)真工作著，努力學(xué)習(xí)著；只想能夠早一點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)囚禁著他們的鐵籠，早一點(diǎn)讓社會(huì)重新理解他們，早一點(diǎn)過(guò)上和同齡人一樣的生活……
    　　然而，他們之中也不乏才人，打鼓的，唱歌的，跳舞的，彈吉他的……為了減刑，他們拼命地練習(xí)，只想把最好的一面展現(xiàn)給大家；而在我看來(lái)，這卻是另一種宣泄與釋放的方式，他們的懺悔、思念、悔恨、哀傷、渴望，都淋漓盡致地展此刻我們的眼前，他們的情緒感染者我們，他們?cè)绞潜憩F(xiàn)得好，我們卻越替他們感到難過(guò)！
    　　那些還在徘徊中的同齡人們，醒醒吧，外面的世界比高墻里的要精彩，外面的天空比高墻里的更湛藍(lán)，外面的陽(yáng)光比高墻里的更溫暖……不要讓短暫的任性束縛了自我的一生！
    　　此刻的我們是幸福的.，能呼吸到新鮮的空氣，能看到美麗的天空，能感受到父母的關(guān)懷……我們能做的太多了，而他們卻不能——他們失去了自由；他們也有夢(mèng)想，或許他們的夢(mèng)想比我們的更偉大，而當(dāng)他們?cè)诤叫袝r(shí)，卻不慎迷失了前進(jìn)的方向，于是他們便來(lái)到了這個(gè)能夠幫忙他們改過(guò)的地方，真心期望他們能夠在那里找到他們正確的道路，重新感受那溫暖的陽(yáng)光！
    　　他們，也警醒著我們，凡事要三思而后行，不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而讓自我陷入無(wú)窮的悔恨；另外，我們還要珍惜當(dāng)下的幸福生活，珍惜我們所擁有的一切！
    　　他們作文 篇8
    　　他們是一朵朵寂寞開(kāi)放的花兒，他們是一只只找尋棲息地的小候鳥(niǎo)。他們是一群不想在守望中孤獨(dú)成長(zhǎng)的孩子，一群渴望溫暖的留守兒童。也許我們對(duì)于這個(gè)詞匯并沒(méi)有什么感觸，但對(duì)于那些父母在外打工的孩子來(lái)說(shuō)，這短短的的四個(gè)字無(wú)疑包含了他們所有的情感，思念、寂寞、無(wú)奈和孤獨(dú)。每當(dāng)我們?cè)诟改该媲叭鰦赏骠[時(shí)，他們?cè)谧鍪裁�？每�?dāng)我們要求父母買(mǎi)東買(mǎi)西、大魚(yú)大肉時(shí)，他們?cè)谧鍪裁�？每�?dāng)我們和父母交談時(shí)，他們又在做什么？每當(dāng)我們坐著父母的車(chē)去上學(xué)時(shí)，他們?cè)谧鍪裁�？每�?dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依锟鞓?lè)學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們又在做什么？他們只能看著自己身邊父母寄來(lái)的玩具幻想著快樂(lè)的場(chǎng)景。他們只能在一旁默默許愿，希望父母能給自己買(mǎi)來(lái)喜歡的合適的東西，希望父母能回家團(tuán)聚吃一頓團(tuán)圓飯。
    　　他們只能拿出信紙，寫(xiě)上“爸爸媽媽我想你們”，卻為了不讓父母擔(dān)心，從不把信寄出去，不能表達(dá)自己的思念。他們要翻山越嶺，走過(guò)好幾個(gè)小時(shí)的山路才能到達(dá)學(xué)校。他們要煩惱教室的光線不夠亮，教室的桌椅不夠牢固，教室的窗口沒(méi)有能抵擋寒風(fēng)的玻璃。這樣相比，我們比他們可不知道要幸福多少。幸福的我們無(wú)法體會(huì)他們困苦的條件和煩惱……暑假，他們是唯一能和父母團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。他們像一只只小候鳥(niǎo)一樣從家鄉(xiāng)飛到了父母身邊，享受著同我們一樣的快樂(lè)和幸福。他們可以撒嬌、玩鬧，小心翼翼地拉著父母熟悉新的環(huán)境、新的事物，然后露出在他們臉上久違的微笑，發(fā)出清脆的笑聲，把孤獨(dú)寂寞一掃而光。
    　　可是美好時(shí)光也總是短暫的'，“小候鳥(niǎo)們”還是得回家和父母再次分開(kāi)。有人說(shuō)，他們是可憐的孩子，他們是不幸的孩子，他們是需要關(guān)愛(ài)的孩子。而我想說(shuō)，他們的確可憐、不幸、需要關(guān)愛(ài)，但是他們更是勇敢的孩子，他們比我們更加堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。關(guān)愛(ài)留守兒童，讓這些“花兒們”更加幸福，讓這些“小候鳥(niǎo)們”更加快樂(lè)，讓這些孩子們擁有美好的藍(lán)天。他們是要我們關(guān)愛(ài)的群體，他們是讓我們關(guān)注的群體，讓我們與這些“小候鳥(niǎo)們”手拉手共享一片蔚藍(lán)的天空。
    　　他們作文 篇9
    　　他們，本該是一群活潑可愛(ài)的少年；他們，本該是自由飛翔的雛鷹；他們，本該擁有絢爛的天空；他們，本該擁有美好的青春……
    　　而現(xiàn)在的他們，卻是一群被囚禁在高墻里的“少年犯”；他們沒(méi)有了往日的笑容，沒(méi)有了從前的幸福，他們失去了太多太多……而這卻是他們自己所造成的結(jié)果——只因當(dāng)時(shí)的失足，他們被名利蒙蔽了雙眼，被心靈的霧霾拖進(jìn)了深淵；他們墮落了，他們滿足了，他們沖動(dòng)了，他們犯罪了；以至于現(xiàn)在，他們知錯(cuò)了，他們后悔了；他們不會(huì)想到，當(dāng)時(shí)的失足卻會(huì)釀成現(xiàn)在的這場(chǎng)悲劇，可一切都晚了，他們受到了法律的制裁，鐵鎖的囚禁，而心靈也被受到了洗滌……
    　　他們只能隔窗眺望遠(yuǎn)方，心中默默思念著，祈求著，盼望著……他們認(rèn)真工作著，努力學(xué)習(xí)著；只想能夠早一點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)囚禁著他們的鐵籠，早一點(diǎn)讓社會(huì)重新接受他們，早一點(diǎn)過(guò)上和同齡人一樣的生活……
    　　然而，他們之中也不乏才人，打鼓的，唱歌的，跳舞的，彈吉他的……為了減刑，他們拼命地練習(xí)，只想把最好的一面展現(xiàn)給大家；而在我看來(lái)，這卻是另一種宣泄與釋放的方式，他們的懺悔、思念、悔恨、哀傷、渴望，都淋漓盡致地展現(xiàn)在我們的眼前，他們的情緒感染者我們，他們?cè)绞潜憩F(xiàn)得好，我們卻越替他們感到難過(guò)！
    　　那些還在徘徊中的同齡人們，醒醒吧，外面的世界比高墻里的要精彩，外面的天空比高墻里的`更湛藍(lán)，外面的陽(yáng)光比高墻里的更溫暖……不要讓短暫的任性束縛了自己的一生！
    　　現(xiàn)在的我們是幸福的，能呼吸到新鮮的空氣，能看到美麗的天空，能感受到父母的關(guān)懷……我們能做的太多了，而他們卻不能——他們失去了自由；他們也有夢(mèng)想，或許他們的夢(mèng)想比我們的更偉大，而當(dāng)他們?cè)诤叫袝r(shí)，卻不慎迷失了前進(jìn)的方向，于是他們便來(lái)到了這個(gè)可以幫助他們改過(guò)的地方，真心希望他們能夠在這里找到他們正確的道路，重新感受那溫暖的陽(yáng)光！
    　　他們，也警醒著我們，凡事要三思而后行，不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而讓自己陷入無(wú)窮的悔恨；另外，我們還要珍惜當(dāng)下的幸福生活，珍惜我們所擁有的一切！
    　　他們作文 篇10
    　　在城市的盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。讓我怎樣稱(chēng)呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。
    　　在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè)，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。他們背起書(shū)包，小心翼翼地融入城市的生活�？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶��！卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的`孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”、“我們不和城里的孩子比爸爸。
    　　北京的2015，也是我們的2015！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。他們，終將會(huì)成為我們。
    　　他們作文 篇11
    　　夏天的夜晚，果真寧?kù)o得像一個(gè)熟睡的孩子。
    　　不知從何時(shí)起，我便開(kāi)始喜歡上了散步。微風(fēng)拂過(guò)臉龐，涼涼的。讓人心情頓時(shí)舒暢了許多。遠(yuǎn)處，一群人圍在那兒，我克制不住自己的好奇心，便往那瞧了一眼。
    　　喔。原來(lái)那有一個(gè)愛(ài)心箱，旁邊有一位坐在輪椅上的殘疾人。一開(kāi)始我想這殘疾人應(yīng)該以乞討為生，盡管生命遭遇不幸，卻為了那些生活費(fèi)，而去賣(mài)力地表演著。
    　　我便轉(zhuǎn)頭就走。
    　　走了不多久，耳畔傳來(lái)一陣陣的歌聲。那歌并不是非常好聽(tīng)，但當(dāng)你仔細(xì)揣摩、認(rèn)真傾聽(tīng)時(shí)“我的命運(yùn)坎坷……”，歌詞確實(shí)句句戳心，難道是剛剛那個(gè)地方嗎？
    　　我再次邁著沉重的步伐，帶著復(fù)雜的心情，漫步在公園里，腦海里滿是剛剛的歌聲。就在我疑惑萬(wàn)分時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)旁邊的阿姨談到：“那小伙真可憐，但歌唱的蠻不錯(cuò)，可惜啦。”
    　　我突然驚醒，是我誤會(huì)他們了。我急忙跑回去心中想到：“他們這不是乞討，他們用自己的才華，追逐自己的夢(mèng)想，讓整個(gè)世界都看見(jiàn)他們的努力。”
    　　還好，他們還在。圍觀的人似乎比剛開(kāi)始多了些，我好不容易擠進(jìn)去。只見(jiàn)一位叔叔拄著拐杖，在那高聲歌唱，沉醉其中，不受旁人的眼光。
    　　在這樣的他們當(dāng)中，讓我印象最深刻的一位是雙腳畸形的叔叔，他有時(shí)候會(huì)站起身來(lái)，繞著場(chǎng)地走幾步，在旁人眼里看來(lái)只是走幾步而已，但是沒(méi)有人知道這幾步的痛苦。他也想幫忙，讓旁人能關(guān)注到，這樣他的伙伴們不用那么辛苦。
    　　我把身上的十元錢(qián)投進(jìn)愛(ài)心箱中，主唱還與我道謝。我久久地站在那兒，盡情聆聽(tīng)這樣的音樂(lè)。可我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)表演場(chǎng)地的人雖數(shù)不勝數(shù)，但大多數(shù)只是簡(jiǎn)單地看了一眼罷了。和之前的我一樣……
    　　又有多少人能想到：他們?cè)?jīng)也是一群朝氣蓬勃的少年，卻因?yàn)榉N種意外，導(dǎo)致身體的殘缺，他們要承受多少的痛苦和別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，才能為了自己年少的夢(mèng)想或者自己曾熱愛(ài)的`職業(yè)，拋開(kāi)一切的尊嚴(yán)。在這兒，簡(jiǎn)陋的街頭，破舊的樂(lè)器，熙攘的人群里唱著他們的堅(jiān)強(qiáng)。
    　　那樣的他們，是這個(gè)街頭最美的風(fēng)景。他們敢于追夢(mèng)，他們的勇敢，他們的一切都比我們做得更為優(yōu)秀。
    　　所以，那些追夢(mèng)的人兒，都是自由和美好的。
    　　他們作文 篇12
    　　8月1日晚，正當(dāng)夏令營(yíng)回來(lái)，我舒舒服服地在空調(diào)間享受時(shí)，突然“四川綿陽(yáng)又發(fā)生了6。1級(jí)強(qiáng)烈余震”的消息，使我們?nèi)揖拘摹?/p>
    　　“新建的板房是否安好？”“連續(xù)的余震，四川的家園重建工作真是難上加難，不知會(huì)造成多大影響？……”聽(tīng)到消息，爸爸媽媽皺著眉頭揣測(cè)著綿陽(yáng)的重建情況。
    　　“沒(méi)問(wèn)題，你們不用擔(dān)心重建工作，他們很勇敢，一定行！”我忍不住打斷爸爸媽媽的討論�！澳阍趺粗�？”“當(dāng)然，因?yàn)橛兴麄�。這次夏令營(yíng)里，有十個(gè)來(lái)自四川的營(yíng)員，他們獨(dú)立能干又堅(jiān)強(qiáng)，和他們共同生活了4天，我堅(jiān)信他們一定行！綿陽(yáng)定能在不長(zhǎng)的時(shí)間里重建好！”我信心滿滿地向爸爸媽媽說(shuō)起他們的故事。
    　　他們很堅(jiān)強(qiáng)。初到營(yíng)地，山里的黃蜂對(duì)我們很“熱情”。才兩天，就有三位男營(yíng)員各被黃蜂“親”了一口。雖說(shuō)男兒有淚不輕彈，但鉆心的疼，使前二位營(yíng)員忍不住哭了。第三位被“親”的，是來(lái)自四川的營(yíng)員谷爽。那天，他被黃蜂連蟄三口，并蟄出了血，愣是沒(méi)見(jiàn)他喊一聲疼、沒(méi)掉一滴眼淚。同齡的他，面對(duì)黃蜂的特殊“款待”，流露出的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，讓我們見(jiàn)識(shí)了什么是堅(jiān)強(qiáng)！使平時(shí)不輕易服輸?shù)臓I(yíng)員們，打心底里佩服他。
    　　他們很能干。戶外擴(kuò)展活動(dòng)時(shí)，吊木樁、繩索橋、線網(wǎng)，這些項(xiàng)目，我們不是晃晃蕩蕩的過(guò)，就是沒(méi)走了兩三步掉下來(lái)�？蓙�(lái)自四川的營(yíng)員們個(gè)個(gè)身手不凡。玩吊木樁，如履平地，眨眼就過(guò)；走繩索橋，行走如飛，穩(wěn)穩(wěn)而過(guò)；爬線網(wǎng)時(shí)，像乘電梯，不
    　　在話下。在我們眼里難極了的戶外活動(dòng)，到他們手里，都成了小菜一碟，矯捷的身手，讓我們眼界大開(kāi)。
    　　他們很獨(dú)立。燒烤活動(dòng)再次讓我們領(lǐng)教了他們的不一般，也讓我們汗顏。熟練地給食物刷油，上調(diào)料，翻身，變換擺放的位置，整個(gè)燒烤過(guò)程他們是當(dāng)仁不讓的“主角”，我們是名副其實(shí)的“配角”。想起他們忙碌的身影，我想，當(dāng)我們還衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口時(shí)，他們卻已個(gè)個(gè)是父母的.好幫手，三年五載的積累才會(huì)有這樣?jì)故斓氖址ā?/p>
    　　地震可以摧毀家園，可以讓祖國(guó)的花朵折翼，但4天與四川同齡人的相處，他們身上自然散發(fā)出來(lái)的勃勃的生機(jī)和頑強(qiáng)的精神，使我堅(jiān)信，四川一定可以快速重建，因?yàn)橛兴麄�，�?jiān)強(qiáng)、自信、奮進(jìn)的四川孩子！
    　　他們作文 篇13
    　　“幾點(diǎn)了？還不快寫(xiě)作業(yè)去！六點(diǎn)十五之前回不到家，我禁你足！”媽媽咆哮著……
    　　我氣惱又委屈，班務(wù)結(jié)束都快六點(diǎn)了！收書(shū)包哪有那么快�。∥冶е箽怅P(guān)門(mén)寫(xiě)起了作業(yè)。
    　　我的父母對(duì)我嚴(yán)格，但我卻不優(yōu)秀，這使我們常有矛盾發(fā)生。我的爸爸是廣東人，身材矮小，因?yàn)樽x書(shū)時(shí)都說(shuō)粵語(yǔ)，這導(dǎo)致他普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)。我媽媽身材發(fā)福，衣著不夠時(shí)尚，被別人認(rèn)成我“阿姨”。我曾常為此煩惱，小時(shí)候曾有過(guò)“換一對(duì)父母”的想法，這個(gè)想法把我媽媽氣哭了！于是自那以后我再也不談對(duì)他們的看法了！
    　　“哇！你的頭發(fā)是卷的耶！自然卷嗎？”同學(xué)注意到了我的頭發(fā)，紛紛表示羨慕。我這才意識(shí)到這是爸爸給我的，但我還說(shuō)過(guò)他的頭發(fā)像鳥(niǎo)窩呢！我所嫌棄的反而成為了別人羨慕的，我開(kāi)始感謝爸爸，并深知“身在福中不知�！本褪切稳菸疫@種人的。
    　　我渴望自由，并羨慕著別人父母的散養(yǎng)型教育。
    　　“你爸爸好有耐心，還檢查你作業(yè)，輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)！”我嘴上說(shuō)著：“這有什么好的！”但背地里開(kāi)始偷偷觀察爸爸對(duì)我的愛(ài)與重視，他會(huì)在我睡覺(jué)時(shí)，過(guò)來(lái)翻看我的作業(yè)與訂正，悄悄留下小字條提醒我改正。我深知：這都是愛(ài)�。〉坪鯊暮苄〉臅r(shí)候我便覺(jué)得他很兇，我不需要這種很兇的愛(ài)。以至于我們之間隔著玻璃，我隔著玻璃偷偷觀察他，他隔著玻璃偷偷關(guān)愛(ài)我，但他的關(guān)愛(ài)卻被我視而不見(jiàn)……
    　　雖然我討厭、嫌棄他，但我不能沒(méi)有他。
    　　早上起床不見(jiàn)人影，但餐桌上永遠(yuǎn)擺著熱乎的早餐；屋子里飄蕩的鋼琴聲；衣柜里漂亮的衣服。這些都是媽媽給的`。女孩子喜歡的東西我都有，我想要的東西也都有。心情低落時(shí)的一句安慰，一頓美餐，一首鋼琴曲飽含的都是愛(ài)。媽媽擅長(zhǎng)用鋼琴和美食安慰我，給我一劑最好的療藥。她有時(shí)雖咄咄逼人，對(duì)我恨鐵不成鋼，但我深知她很愛(ài)我，很愛(ài)這個(gè)家，更何況她給了我世上最好的玩具——妹妹。
    　　他和她，組成了一個(gè)家，給了我一個(gè)最溫暖最快樂(lè)的港灣。雖然有時(shí)我討厭這個(gè)地方，但這是我傷心難過(guò)時(shí)最想回去的地方——家，回家。
    　　如果我沒(méi)有他們沒(méi)有家，那我只是個(gè)斷線的風(fēng)箏，再怎么努力地飛翔也終會(huì)被狠狠地用在地上。
    　　我不能沒(méi)有家，不能沒(méi)有他們。因?yàn)槲乙采類(lèi)?ài)著他們。
    　　他們作文 篇14
    　　我長(zhǎng)得不好看，甚至說(shuō)有些丑。黝黑的皮膚，厚厚的嘴唇，粗粗的眉毛。我一直很自卑，因?yàn)槲业耐獗砀械缴钌畹淖员�。我一直�?duì)別人很好，極少發(fā)脾氣，我不想他們認(rèn)為我不僅長(zhǎng)得丑，而且脾氣還很壞。我曾埋怨父母為什么給予我如此丑陋的外表。
    　　但父母一直對(duì)我很好。
    　　我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)平凡的女人。她一直鼓勵(lì)我，支持我。她沒(méi)什么文化，她只讀到初中就輟學(xué)外出打工。她不會(huì)說(shuō)什么大道理，但她經(jīng)常買(mǎi)一些名人故事來(lái)鼓勵(lì)我。無(wú)論我做什么決定，她都默默支持我，我想天下的父母都一樣吧。想起當(dāng)初離中考還有一個(gè)月的時(shí)候，我想考市重點(diǎn)中學(xué)，我把這個(gè)想法告訴她。她只對(duì)我說(shuō)了一句：“我相信你能做得到�！币晕耶�(dāng)時(shí)的成績(jī)是難以考上重點(diǎn)中學(xué)的，可是她沒(méi)有打擊我心里那棵充滿希望的幼苗。可惜我失敗了。我并沒(méi)有考上。但即使不在重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)，在一所普通高中也能考上理想的大學(xué)，創(chuàng)造奇跡。我告訴她我想考浙江大學(xué)，她還是一如既往的支持我。這一次，我不能讓她失望了。盡管我們這所學(xué)習(xí)從未有人考上過(guò)浙江大學(xué)，我想成為第一個(gè)！
    　　我的爸爸，是一個(gè)粗漢子。他說(shuō)話很大聲，他笑起來(lái)很爽朗。雖然我長(zhǎng)得很丑，但在我爸爸心中，我永遠(yuǎn)是最美的。我上高中以后便在校住宿。學(xué)�；锸巢缓茫忝刻鞆募依飵э堖^(guò)來(lái)。從我家騎自行車(chē)到學(xué)習(xí)至少需要半個(gè)小時(shí)。他就這樣每天往返跑兩趟。有一次學(xué)校提前放學(xué)，我便在門(mén)口等他。門(mén)口前的馬路上有一個(gè)斜坡。我看見(jiàn)我的爸爸正在吃力地往上蹬。他身材微胖，蹬上來(lái)很不輕松。再加上烈日當(dāng)午，他來(lái)到我面前時(shí)，他的衣服濕透了，汗順著臉角一滴滴落下。我急急忙忙拿了飯就轉(zhuǎn)身說(shuō)再見(jiàn)。在轉(zhuǎn)身的'一剎那，淚瞬間落下。說(shuō)話的聲音有些顫抖。粗線條的他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而是一蹬一蹬地蹬回家。
    　　這就是他們——我的父母。
    　　在他們愛(ài)的沐浴下，我開(kāi)始自信起來(lái)。我有這么好的父母，難道不值得驕傲嗎？我相信長(zhǎng)相是天生的，可命運(yùn)是自己的，更加相信知識(shí)改變命運(yùn)。我要努力考上浙江大學(xué)，我要用成績(jī)與善良證明我也是一個(gè)美麗的女孩。
    　　他們作文 篇15
    　　有時(shí)候，生活中的一些小事，也能引發(fā)我的深思。就拿那次來(lái)說(shuō)吧……
    　　今年寒假我和媽媽還有外婆到美國(guó)去游玩。在美國(guó)生活的這幾天里，我發(fā)現(xiàn)了美國(guó)人對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)。
    　　一開(kāi)始還沒(méi)去美國(guó)的時(shí)候，爸爸告訴我，如果你是個(gè)殘疾人，那美國(guó)將是你的天堂。因?yàn)樵谀莾�，不管你殘疾有多么�?yán)重，他們都還是會(huì)很關(guān)愛(ài)你�？刹幌裰袊�(guó)，連個(gè)殘疾人專(zhuān)用道都不大有，即使有，也是很窄的；不像在中國(guó)，雖然有盲道，可是盲道上幾乎占滿了東西……當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到還覺(jué)得好不可思議，可是來(lái)到美國(guó)后，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
    　　在美國(guó)不管是大街還是小巷，不管是哪里，只要是有人的'地方，都會(huì)體現(xiàn)出美國(guó)公民對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在一些公共場(chǎng)所，比如：商店、博物館、飯館、酒店、衛(wèi)生間、地鐵站、地鐵車(chē)廂等地方，都會(huì)設(shè)有殘疾人專(zhuān)用道和座位。那地鐵來(lái)說(shuō)吧，在美國(guó)，除非萬(wàn)不得已，車(chē)?yán)飳?shí)在太擠，不然他們是不可能會(huì)占用殘疾人專(zhuān)用座位的。再說(shuō)說(shuō)殘疾人開(kāi)車(chē)。在美國(guó)，殘疾人照樣能像普通人一樣開(kāi)車(chē)，只不過(guò)他們的駕照、車(chē)牌和車(chē)型都和普通的不一樣。但是，有了車(chē)開(kāi)，停車(chē)可是個(gè)難題��！不過(guò)，美國(guó)政府有聰明過(guò)人的智商，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種殘疾人專(zhuān)用的停車(chē)位，這個(gè)停車(chē)位只有殘疾人的車(chē)才能停，其余車(chē)一律不準(zhǔn)停，如果你停進(jìn)去的話，警察叔叔可是要罰你的哦！
    　　為了更好的保護(hù)與關(guān)愛(ài)殘疾人，美國(guó)為此還建立了一條法律——《殘疾法》。在這條法案里規(guī)定：大型公共服務(wù)機(jī)構(gòu)門(mén)口有臺(tái)階的地方必須有輪椅通道，在進(jìn)門(mén)的地方，如果不是自動(dòng)感應(yīng)式開(kāi)門(mén)或?qū)Ｈ碎_(kāi)門(mén)，就必須安裝殘疾人專(zhuān)用開(kāi)門(mén)器，坐在輪椅上的人一按墻上的按鈕，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)；公共廁所必須有可供殘疾人使用的廁位，這些廁位更寬大且有扶手；公共汽車(chē)上必須設(shè)有殘疾人專(zhuān)用座位，且車(chē)門(mén)口必須有供殘疾人上車(chē)用的升降梯；餐館不可因殘疾人可能打擾其他客人而拒絕其進(jìn)入等等。
    　　一個(gè)國(guó)家都有弱勢(shì)群體存在，殘疾人則是弱中之弱，他們的生存狀態(tài)是一個(gè)國(guó)家文明程度最實(shí)際的反映。到一個(gè)國(guó)家，先別看建筑有多么高大，場(chǎng)館有多么奢華，就看看殘疾人是不是隨處可見(jiàn)，再看看他們臉上的表情，是安詳還是焦慮，是快樂(lè)還是陰郁，你就能對(duì)這個(gè)國(guó)家的社會(huì)狀況判斷出個(gè)大概了。
    　　他們作文 篇16
    　　我是一個(gè)內(nèi)向的人，不敢做什么舉動(dòng)，所以我的生活一直枯燥無(wú)味，缺少激情，寂寞和冷落時(shí)刻觸動(dòng)著我的心，難以忍受。
    　　幸運(yùn)的是，這幾年的學(xué)校生活給我留下了許多感動(dòng)，而這些感動(dòng)正是他們——我可愛(ài)的同學(xué)們。雖然我不算很好地融入班級(jí)中，但我很喜歡這些同學(xué)們，因?yàn)樗麄兪刮页錆M感動(dòng)。并成為我學(xué)生時(shí)代最珍貴的回憶……
    　　似乎是高一上學(xué)期，那天課間休息，班主任程老師走進(jìn)教室，教師安靜下來(lái)后，程老師似乎是用嚴(yán)厲的口氣：“跑操時(shí)我們班跑得很差，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)是什么原因。”幾位同學(xué)說(shuō)完后，老師讓副班長(zhǎng)大徐回答，不料大徐據(jù)理力爭(zhēng)，這理可是老師不想聽(tīng)的，又反問(wèn)副班長(zhǎng)，幾個(gè)回合下來(lái)，氣氛變得越來(lái)越緊張，副班長(zhǎng)情緒激動(dòng)，班主任因?yàn)槭莻�(gè)新手，經(jīng)驗(yàn)不足，不知如何處理，最后“敗下陣來(lái)”，似哭又非哭，看來(lái)是難過(guò)極了，同學(xué)們都勸大徐不要再說(shuō)了。之后，班主任就離開(kāi)了教室。副班長(zhǎng)為了不讓老師太過(guò)傷心，于是和大家計(jì)劃了一下來(lái)鼓勵(lì)老師。當(dāng)老師再次走進(jìn)教師時(shí)，副班長(zhǎng)在簡(jiǎn)短的演講后，便大聲說(shuō)道：“大家以后能不能跑好操！”“能�！贝蠹耶惪谕�。喊聲響徹云霄，之后又喊了幾句，那一聲聲吶喊使在場(chǎng)的我激動(dòng)不已，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種事，只感覺(jué)心跳快的超過(guò)了光速，凳子也已容納不下我了……然而此時(shí)此刻寫(xiě)下這段文字時(shí)的我，內(nèi)心依舊久久不能平靜。
    　　最近一段時(shí)間，也曾有一件讓我感動(dòng)的事，就是那次英語(yǔ)短劇比賽。我們班在初賽很順利并進(jìn)入第二輪比賽。那天下午，輪到我們班時(shí)已是風(fēng)起云涌，天氣顯得有點(diǎn)不好但后來(lái)證明這天氣倒幫了我們。臺(tái)上的演員們盡情得表演，臺(tái)下同學(xué)們也盡情吶喊。漸漸到了尾聲，讓我感動(dòng)的時(shí)刻到了。隨著臺(tái)上主演的一句話，坐在看臺(tái)上的同學(xué)按原計(jì)劃一齊起立，舞動(dòng)著雙手，和臺(tái)上的同學(xué)們一同歌唱。洪亮的歌聲回蕩全場(chǎng)，也穿透我的心，一種無(wú)名的感動(dòng)流遍全身。一直到最后，飛翔的心依舊不肯回來(lái)。
    　　或許大家覺(jué)得我在亂感動(dòng)，但這卻是我的親身感受，是我永遠(yuǎn)不能忘懷的.感動(dòng)。它們將作為我珍貴的回憶伴我一生。
    　　感謝你們，我可愛(ài)的同學(xué)們，是你們給了我如此的感動(dòng)，為我敞開(kāi)了一扇激情的大門(mén)，給我留下了珍貴的回憶。
    　　感恩，給我感動(dòng)的同學(xué)們。
    　　他們作文 篇17
    　　“煊鴻，回到家鄉(xiāng)看看吧？“爸爸一次又一次的問(wèn)我。我還是那句話：“不，我是永遠(yuǎn)不會(huì)回去的，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)幾百次了。我們以前是睡在那干干的瓦房上，沒(méi)有蚊帳，晚上很多蚊子都咬我的肉，害的我整宿整宿都沒(méi)睡覺(jué)；門(mén)前又是很大很大的牛糞。又臟又臭，一腳踩下去，腳都會(huì)拿不出來(lái)，腳也不知變成了什么樣；泥濘的路到處都是水潭子，如果一不小心就會(huì)把腳給陷下去，很不容易能拿出來(lái)，可是鞋子還在里面······
    　　爸爸好像看出我的心思似的，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)‘今非昔比’了。我想了想難道這是真的嗎？于是我跟爸爸說(shuō)了，我明天就回去。我就跟爺爺?shù)能?chē)回家了。
    　　一路迷迷糊糊睡著，我被爺爺叫醒，我搖搖晃晃地走下了客車(chē)，我看見(jiàn)的簡(jiǎn)直連我都不敢相信，以前臟亂的.車(chē)站，現(xiàn)在大廳變整潔，干凈，兩旁整齊擺著候車(chē)椅，門(mén)口有兩個(gè)張著嘴巴的垃圾桶像士兵一樣守衛(wèi)著，我顧不得說(shuō)話一路看過(guò)去，在馬路的兩旁都已是綠樹(shù)成蔭了，街道上的花壇不似把來(lái)蝴蝶，翩翩起舞。噢！以前的“大垃圾堆”，現(xiàn)在那個(gè)“大垃圾堆”修建成廣場(chǎng)了。里面有公園，游樂(lè)城可真熱鬧，尤其是那廣場(chǎng)下有整齊的椅子供人們來(lái)休息。有的在滑冰、有的在騎自行車(chē)，他們快活的很。
    　　我和爺爺不知不覺(jué)的走進(jìn)了公園，里面有很多花草樹(shù)木，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。微風(fēng)拂過(guò)我的鼻子聞到那金花菊的清香，使人神清氣爽。哇！家鄉(xiāng)變得好干凈、好美麗，這是誰(shuí)的功勞呢？我突然想起了街道上，車(chē)站上，廣場(chǎng)里，看見(jiàn)穿黃色的衣服的叔叔、阿姨。我前面就在我的前面有一位，我跑過(guò)去看了看上面寫(xiě)了清潔兩個(gè)大字。我注視著他，他時(shí)而彎腰，時(shí)而撿起地上的紙，時(shí)而灑水，時(shí)而拖干。噢！原來(lái)是他們��！我們的家才會(huì)有這樣的變化。就是有了許許多多穿了黃色衣服的叔叔，阿姨們并不在大街小巷，她在草叢旁，公園旁，大樹(shù)下，街道旁，像勤勞的小蜜蜂一樣，他們并不是在采蜜，而是在為我們釀造清新的環(huán)境。
    　　晚上我做了一場(chǎng)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我也變成了小蜜蜂，跟著無(wú)數(shù)只小蜜蜂在綠色的海洋中盡情地玩耍，真是快樂(lè)無(wú)比！我喜歡現(xiàn)在的家鄉(xiāng)。
    　　他們作文 篇18
    　　當(dāng)我感到無(wú)助時(shí)，謝謝你陪在我身邊；當(dāng)我沮喪難過(guò)時(shí)，謝謝你給我溫暖的擁抱。不管人生道路有多艱難，有多少挫折，請(qǐng)答應(yīng)我，你們要快樂(lè)。其實(shí)我一直想對(duì)你說(shuō)，謝謝你愛(ài)我。還有一句話，我一直沒(méi)說(shuō)——有你們的地方就有家，有家的地方就有親情，有親情的地方就有幸福和快樂(lè)。——致父母
    　　面對(duì)父母，我們往往會(huì)丟失了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，朋友，甚至陌生人的那份微笑，耐心與真誠(chéng)，不假思索毫不顧忌拋出心之所想。然而，朋友們！正是這些自以為沒(méi)有芥蒂的不經(jīng)意之言，卻不知多少次讓內(nèi)心脆弱的父母黯然傷神，暗自流淚啊。
    　　何為孝道何為感恩！
    　　每次出門(mén)前，父母都會(huì)追在身后一遍遍的提醒注意安全注意冷暖，將小小的旅行包塞了又塞，囑咐的話講了又講。可長(zhǎng)大的我們已經(jīng)出門(mén)無(wú)數(shù)，心無(wú)畏懼。即便如此也千萬(wàn)不要不耐煩的說(shuō)：哎呀！知道了！煩不煩��！裝這么多沒(méi)用的東西干嘛？其實(shí)，這些所謂的啰嗦才是我們出門(mén)的鎮(zhèn)定劑，父母在家的定心丸，是我們最大的幸福。此時(shí)，你只要簡(jiǎn)單的回應(yīng)一個(gè)"恩"便可安撫父母那顆不安的心。
    　　偷閑時(shí)回家陪父母吃個(gè)飯。父母定會(huì)伸長(zhǎng)筷子，往你碗里夾這夾那，裝個(gè)頂尖一碗，生怕你吃不到夠不著；而他們卻很少往自己碗里夾菜，只是滿足的`忙了又忙；弄得自己很不自在，不知吃啥！即便如此，也不要千萬(wàn)不領(lǐng)情的對(duì)滿是愛(ài)心的父母說(shuō)：要吃什么我自己會(huì)夾，別夾了！其實(shí)，父母等這頓飯很久了，只將積攢的關(guān)愛(ài)全融在那一筷子之間。
    　　當(dāng)父母用他們所謂的真理指點(diǎn)我們的生活時(shí)，千萬(wàn)不要說(shuō)：你們那套言論早就過(guò)時(shí)了！其實(shí)他們只是出于關(guān)心；當(dāng)父母又端起那些剩菜剩飯時(shí)，千萬(wàn)不要說(shuō)；別老吃剩飯了，不差那點(diǎn)錢(qián)，怎么老不聽(tīng)！其實(shí)他們只是習(xí)慣了節(jié)儉；當(dāng)父母的溺愛(ài)讓自己的小孩沒(méi)有規(guī)矩時(shí)，千萬(wàn)不要說(shuō)：別老慣著她（他），都成什么樣了！其實(shí)他們只是疼愛(ài)孫輩……。
    　　在這個(gè)大千世界，有一顆纖塵不染的心，那是感恩的心。此刻，寫(xiě)到這里。我只想說(shuō)：媽媽是個(gè)大美人，爸爸是個(gè)帥小伙，歲月你別傷害他們。
    　　他們作文 篇19
    　　他們，是一些偉大中帶著平凡，耀眼的光輝中又透出質(zhì)樸的人。他們可能已告別塵世，但是，他們譜寫(xiě)下的一筆筆神話財(cái)富銘刻在人們心中。我渴望見(jiàn)到他們——這些不朽的傳奇。
    　　他，是舞步里的神話，每一次，當(dāng)他那輕輕翕動(dòng)的腳尖，劃過(guò)萬(wàn)籟寂靜的舞臺(tái)，燈光下，千萬(wàn)分貝的歡呼與掌聲如決堤的河水奔涌而來(lái)，人們被他那飄忽不定的腳尖所迷倒，他是誰(shuí)？太空步上的傳奇——邁克爾.杰克遜。熱衷于藝術(shù)與慈善事業(yè)的他曾多少次把雙手伸向生活窘迫與貧困的孩子們，給予一片溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光，他把一生的`精力都獻(xiàn)給了兩件事：愛(ài)心與舞步。盡管他已劃著太空步登上了天堂，但我仍渴望親眼再看一次他那舞動(dòng)的英姿和舞臺(tái)上劃下的完美弧線。
    　　她，是一位寂靜與黑暗之中的精靈。她是一位寂靜與黑暗之中的精靈。每一次，她頑強(qiáng)地抓起筆桿，在潔白的頁(yè)面上記錄下自己對(duì)這個(gè)充滿向往與迷戀的世界感悟時(shí)，只為了告訴人們請(qǐng)珍惜他們現(xiàn)在所擁有的光明與美妙的世界吧！細(xì)心觀察、留意身邊的一切，你才能感到生活的美好。她是誰(shuí)？無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的海倫。凱勒。那一句句寫(xiě)在紙上的真理，無(wú)一不襯托出背后那一顆堅(jiān)強(qiáng)與偉大的心靈�？墒�，她只是一顆無(wú)法說(shuō)話且生活在黑與靜的女神。我渴望見(jiàn)到她，已從黑暗與寂靜的世界中解脫的她，從他的掌心對(duì)她：“說(shuō)”：“海倫，你在我心中�！�
    　　他，是屹立在輪椅之上的巨人。每一次，他“揮”動(dòng)著那逐漸僵硬的手指，艱難地打下一個(gè)個(gè)字母，拼出一篇篇探索的論文時(shí)，沒(méi)有一人可透徹地悟到其中之意，只能從那雙金色的眼眸中尋出一絲渴望之意，渴望你能讀懂他的內(nèi)心。他是誰(shuí)？不倒的史蒂芬�；艚�。漸動(dòng)癥正一點(diǎn)點(diǎn)在不知不覺(jué)中剝奪他活動(dòng)的權(quán)利，但我深信，那絕不會(huì)冰封輪椅上那顆執(zhí)著、熾熱的心靈，現(xiàn)在不會(huì)，也永遠(yuǎn)不會(huì)，因?yàn)樗男拍罴耐性诰�、意志之上而非軀體。我渴望見(jiàn)到他，在他沒(méi)有完全“凍僵”之時(shí)，再聽(tīng)一次他對(duì)宇宙奧秘那深情的演講。
    　　他們，世界歷史上的奇跡，我渴望見(jiàn)到他們，他們的精神、意志在我以及所有人心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
    　　他們作文 篇20
    　　歷史的長(zhǎng)河中，留下了他們不滅的印跡；歲月的變遷中，留下了他們不褪的容顏。年光逝，韶華落，試問(wèn)，一個(gè)人究竟要以何種姿態(tài)活在這世間才不會(huì)被世人所遺忘？
    　　穿越時(shí)空的長(zhǎng)河，我仿佛看到了李白正在吟詩(shī)作畫(huà)，他不為官場(chǎng)而活，不為世俗而存，更不為取悅皇帝而生。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”我看到了李白正在月下飲酒。他的性情或許本就不該在朝為官，他看到了朝中自稱(chēng)仁義之士的唯唯諾諾，看到了官場(chǎng)沉浮中的人心裹測(cè)，于是他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”他來(lái)得輕輕，也走的瀟灑。他不為世俗紛擾，所以他道出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”他想，他還是做他的游客好了。酒入豪腸，三分化為月光，七分嘯成劍氣，秀口一出，便是半個(gè)盛唐。
    　　走過(guò)軍旅的營(yíng)帳，我仿佛看到了辛棄疾正在“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”他橫眉豎皺，神情蕭然，虔誠(chéng)的凝視著寶劍。一想到將要奮勇殺敵，他的.喜悅之情溢于言表。他正伏案看著地圖，研究著對(duì)策，想著怎樣才能打退敵軍。他“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”他“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯志豪情正在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑得淋漓盡致，為他的人生增添了濃墨重彩的一筆。
    　　穿過(guò)歲月的變遷，我仿佛看到了林徽因正在圖紙上畫(huà)著什么，哦，是一個(gè)建筑物。她神情專(zhuān)注地看著圖紙，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)遺漏。林徽因，生于杭州官宦世家，江南的詩(shī)意靈動(dòng)正在她身上完美地詮釋著。這樣一個(gè)溫潤(rùn)潔凈的女子，憑借她的才智，讓江南三大才子都為之心動(dòng)。一個(gè)與她執(zhí)手偕老，成就了“梁上君子，林下美人”的佳話。一個(gè)因她而亡，成就了詩(shī)壇金童雙璧的凄美絕響。一個(gè)為她終身不娶，演繹民國(guó)亂世的愛(ài)情傳奇。她讓梁思成寵愛(ài)了一生，讓徐志摩記掛了一生，讓金岳霖懷想了一生，更讓世間眾人仰慕了一生。她是夢(mèng)中期待的白蓮，用她自己的方式存活于世間。
    　　須知萬(wàn)物不滅，我們都是歷史中的匆匆過(guò)客，而有的人，隨著歷史的長(zhǎng)流慢慢逝去，有的人卻能名垂青史。他們以自己的姿態(tài)詮釋了人生的價(jià)值，譜寫(xiě)了生命華美的樂(lè)章。
    　　他們作文 篇21
    　　那天，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)那本方方正正的本子。懷著好奇的心情，我輕輕翻開(kāi)了它。哦，原來(lái)是小學(xué)畢業(yè)時(shí)留下的同學(xué)錄。看著當(dāng)年自己幼拙的筆跡心中波瀾起伏。那一行行簡(jiǎn)短童真的文字，好似春天叮咚的清泉，喚起了我對(duì)童年的美好回憶。
    　　那時(shí)，我們——一個(gè)多么親昵的字眼，我和我的同學(xué)們，我和我的朋友們，曾經(jīng)多么快活��！
    　　我們同在清晨暖陽(yáng)中作伴上學(xué)，我們同在夕陽(yáng)日落下嬉戲玩耍，我們有福同享，有難同當(dāng)。我們是一個(gè)整體，是的，正是由于我們的心相互聯(lián)系、團(tuán)結(jié)，才促成了我們的完整。
    　　那一段我們朝夕相處的日子是多么美好啊！一念間，突然有了種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，想聽(tīng)聽(tīng)兒時(shí)伙伴的聲音，想一起敘敘舊情。
    　　我一眼就望到了那個(gè)名字，伴隨著伴隨著腦海里遷出一縷縷斑斕的回憶，想起了之間的友誼。我毫不猶豫地?fù)芡四莻�(gè)號(hào)碼，內(nèi)心忍不住的興奮、緊張。
    　　“喂，請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)？”陌生的聲音傳來(lái)。
    　　“請(qǐng)問(wèn)小張?jiān)趩�？�?/p>
    　　“我就是，你誰(shuí)��？”對(duì)方似乎極不耐煩。
    　　“你就是小張？你還記得我嗎？我是……”我急不可耐的打開(kāi)話匣子。
    　　可是，對(duì)方的談吐讓我認(rèn)不出來(lái)了：“��？我正忙著呢，沒(méi)空陪你聊。我現(xiàn)在家里類(lèi)有一大堆朋友，咳，你肯定不認(rèn)識(shí)的。我們正玩得開(kāi)心著呢。好吧，就這樣吧�！�
    　　電話里傳來(lái)一陣歡笑聲，又掛斷了。但是我的歡樂(lè)卻已無(wú)影無(wú)蹤�！拔覀冋娴瞄_(kāi)心著呢”。這句話不停地在我耳邊回響。好不容易想到，那“我們”指的是他們。他們……
    　　我沒(méi)有勇氣去撥打其他的號(hào)碼，因?yàn)槲液ε赂嗟奈覀冏優(yōu)樗麄�。我從沒(méi)意識(shí)到，隨著時(shí)間的流逝，曾經(jīng)我們所擁有的快樂(lè)卻剪切給了他們，從此不復(fù)存在：曾經(jīng)我們的'感情，被磨逝于那人山人海之中，就如曾經(jīng)的朋友，也只能像向陌生人一樣稱(chēng)為成為他們了。
    　　懷著恐懼之情，我想起了現(xiàn)在的中學(xué)同學(xué)，難道這就是未來(lái)的他們？我無(wú)法想象我們的將來(lái)，難道我們也要分道揚(yáng)鑣？
    　　我們，他們，之間的區(qū)別只在于心中相連的那根線。一旦斷了，彼此的心就會(huì)相互疏遠(yuǎn)，相互陌生。那些美好的東西也只能摔個(gè)支離破碎，不服完整了。
    　　或許，人的一生正是如此，總是有著他們一群人，有他們變?yōu)槲覀�，又變回他們。而真正的那份恬然卻只能變得虛幻，只能永遠(yuǎn)留在心中了。
    　　他們作文 篇22
    　　在城市的盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，只有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命――在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
    　　我應(yīng)怎樣稱(chēng)呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女，農(nóng)民子弟，抑或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……
    　　他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水間，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟隨父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。
    　　于是，習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明只給他們帶來(lái)短暫的快樂(lè)，卻在他們心上烙下了深深的痕跡。
    　　他們背起書(shū)包，小心翼翼地步入城市的生活�？墒窃凇俺鞘腥恕碑悩拥难酃庵�，他們第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊，卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
    　　放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……
    　　然而，我看到了他們的成長(zhǎng)。一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)？小姑娘毫不猶豫地說(shuō)，當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的.成長(zhǎng)。
    　　記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差。”“我們不和城里的孩子比爸爸。北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。
    　　雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
    　　太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
    　　他們，終將會(huì)成為我們。
    　　他們作文 篇23
    　　他們說(shuō)，塵世那么美，在星空下把酒言歡，斟酌舉杯，天上有那么多的星星，什么紫微星，天狼星，文曲星，北極星，他們說(shuō)它是文曲星，他們說(shuō)它是北極星，只有星星自己知道“它”究竟是哪一顆星。
    　　他們說(shuō)，項(xiàng)羽殺身成仁，是個(gè)雄赳赳氣昂昂的大英雄，他們說(shuō)，項(xiàng)羽是個(gè)自高自大又優(yōu)柔寡斷的敗寇；只有項(xiàng)羽自己知道，他為什么要自刎江邊，他把所有的心事都傾訴給了這烏江水：我的美人虞姬，我有多么的不舍；我的寶馬騅，我有多么的不舍；我的兄弟們，我有多么的不舍；烏江水載著這些逝去，留給人們的只有追憶和言語(yǔ)�！敖瓥|子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。”帶著后人的疑惑，與活著的假設(shè)，如果活著，你可以卷土重來(lái)，如果活著，你可以歸隱山林；可他畢竟沒(méi)有活著。
    　　他們說(shuō)，李煜不該寫(xiě)詞，他不應(yīng)該做個(gè)悲悲戚戚怨婦般的詞人；他們說(shuō)李煜應(yīng)該寫(xiě)詞，沒(méi)有了國(guó)家，詞就是他的歸宿；他們說(shuō)；可是李煜的選擇是對(duì)是錯(cuò)，恐怕不是旁人能夠說(shuō)清的`�！凹拍嗤┥钤烘i清秋�！币粋�(gè)亡國(guó)之君，有多少無(wú)奈，寂寞的梧桐，你可曉得？當(dāng)權(quán)者奚落他，失勢(shì)者同情他，不管怎樣，是消沉，是反抗，一切都已成定局。向來(lái)回首，再多的話已毫無(wú)意義。他應(yīng)該救國(guó)，他應(yīng)該守好祖宗的基業(yè)，可是他也應(yīng)該享受著至高無(wú)上的權(quán)威，而不是一杯毒酒魂飛他人的土地。
    　　他們說(shuō)，管夷武應(yīng)該隨公子糾而死，主子不在了，做臣子的也就失去了意義；特們他們說(shuō)，管夷武應(yīng)該去殺了小白，為主子報(bào)仇雪恨；他們說(shuō)；可是當(dāng)他被舉于市時(shí)，五張羊皮，讓他明白了什么是知遇之恩。他輔佐小白，讓這位齊桓公成為春秋五霸之首。這樣，他又受到世人的稱(chēng)頌。該怎樣，能這樣。他們說(shuō)，死吧，殉葬無(wú)疑是那個(gè)年代忠君的最好展示；他們說(shuō)，活著吧，這樣一個(gè)人才，死了，豈不可惜。用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)明智的人，他沒(méi)有愚忠。要他怎樣，可他已經(jīng)不能怎樣。
    　　當(dāng)一切塵埃落定，當(dāng)一切歸于平靜，當(dāng)武則天的無(wú)字碑承載了太多，變得斑駁，“他們說(shuō)”已毫無(wú)意義。因?yàn)檎嬲?jīng)歷的不是你，而“你應(yīng)該；”也太遲太遲。
    　　他們說(shuō)，不要說(shuō)，真心的去理解，感受吧！
    　　他們作文 篇24
    　　她們，是我們身邊很普通的一群人，可能就是你身旁那個(gè)個(gè)子小小正在望著黑板發(fā)呆的女生，但她們，真的很不平凡。
    　　她們，被我們稱(chēng)之為“追星族”。我身邊就有這么一個(gè)花癡。她會(huì)張揚(yáng)地用著印有她偶像大頭貼的鉛筆袋，書(shū)包甚至衣服；課堂上聽(tīng)到她們偶像名字中的一個(gè)字時(shí)會(huì)怪里怪氣地尖叫一聲；耳朵里塞個(gè)耳機(jī)，一遍又一遍循環(huán)播放著她偶像的歌。像小鳥(niǎo)一樣歡快地哼出來(lái)時(shí)，完美對(duì)上的頓挫點(diǎn)和呼吸空隙時(shí)間會(huì)把你嚇一跳。每當(dāng)她做出以上行為的其中一種時(shí)，我會(huì)再一次堅(jiān)定她是“神經(jīng)病”的想法。不就是一個(gè)你連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的所謂的“偶像”么？搞這么浮夸，至于嗎？
    　　一次，正值她偶像過(guò)生日，她在朋友圈里發(fā)了洋洋灑灑好幾千字的生日祝福語(yǔ)，里面都是她不知道從哪里知道的她偶像的成長(zhǎng)歷程。最后一句話“十年之約，青春還在，我們不散�！焙竺孢�加了一大長(zhǎng)串火紅火紅的大愛(ài)心。我抖了抖身上的雞皮疙瘩，繼續(xù)往下看。最后附上一張照片，是一個(gè)馬上要密封的郵包，里面赫然躺著一個(gè)金燦燦的價(jià)值六千多人民幣的iphone6s！我猛得想起她每天嘻嘻哈哈在手里抱著的小三星，忘記了說(shuō)出已快到嘴邊的“傻子”。
    　　第二天問(wèn)她為什么。她說(shuō)：“因?yàn)橄矚g他們的歌啦”。什么垃圾理由？怎么可能？繼而又去看她那張正在認(rèn)真微笑的臉，突然發(fā)覺(jué)她剛剛的語(yǔ)氣完全沒(méi)有平時(shí)的'嬉皮笑臉，恍然想起另一件事。不知為什么，她學(xué)習(xí)并不很好。上次去她家，她臥室的海報(bào)上貼得滿滿的都是她偶像的海報(bào)，但都被撕得殘缺不全，卻又被小心粘好。問(wèn)她，她答：“被我媽撕的唄�！彼穆曇舻�，讓人捉摸不透。繼而轉(zhuǎn)過(guò)頭，認(rèn)真地看著我，咖色的光暈打在她的身上，一圈淡淡的金黃，她一字一頓地說(shuō)：“總有一天，我會(huì)證明，我有資格喜歡他們�！蹦菚r(shí)的她和現(xiàn)在的她重疊在了一起，我忽然覺(jué)得她離我好遠(yuǎn)。不知道她下了多少次決心就隨便質(zhì)疑她的我，沒(méi)看過(guò)她流淚滴到被撕爛的海報(bào)上的我，有資格說(shuō)她，傻嗎？
    　　我的世界和她的世界就像兩條永遠(yuǎn)也不會(huì)相交的平行線。就像我有我的不解，她有她的執(zhí)著，永遠(yuǎn)不會(huì)有交集。但至少我現(xiàn)在懂了：“她們是一群很厲害的女生，敢勇敢地追逐不屬于自己的陽(yáng)光的傻子。
    　　他們作文 篇25
    　　他們很平凡，沒(méi)有感人肺腑的故事；不是名垂千史的偉人；不會(huì)出神入化的技藝……他們或許平凡到除了家人外，沒(méi)有幾個(gè)人知道他們的存在。
    　　他們或許是天真無(wú)邪的孩子。孩子們有著獨(dú)特的純真，天真是孩子們的代名詞。他們沒(méi)有大人們的心機(jī)，沒(méi)有歹徒的惡毒，他們有的只是純潔，仿佛讓人一眼就能夠看穿他們的內(nèi)心。孩子不會(huì)說(shuō)謊，他們對(duì)匹諾曹的故事堅(jiān)信不疑，所以，他們是真實(shí)的，沒(méi)有半點(diǎn)虛假。他們就像一個(gè)個(gè)小天使，揮動(dòng)著他們那純白的翅膀，來(lái)到這繁華的人世間。他們就像劉禹錫筆下的蓮花，高潔傲岸，他們也像蘇軾筆下的月光，清澈透明，所有美好的詞，在他們的身上都能夠表現(xiàn)出來(lái)。孩子們的純真、天真、真實(shí)無(wú)時(shí)不刻都在感染著周?chē)娜耍?/p>
    　　他們或許是為了孩子而操勞的父母。父母用他們堅(jiān)忍、寬厚的臂膀托起了我們的夢(mèng)想，給了我們前進(jìn)的信心和力量。他們教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，努力地去拼搏，執(zhí)著的去追求那如雨后彩虹般美麗的夢(mèng)想，引領(lǐng)著我們?cè)谌松缆飞吓G斬棘！父母，是我們漫漫人生路上的引路人，他們引領(lǐng)著我們?cè)谌松牡缆飞洗蟛角靶�，殊不知，我們走得踏�?shí)的'道路，都是父母親自走過(guò)的，而父母在為我們?cè)嚶窌r(shí)，不知跌倒過(guò)多少次，而每一次的跌倒，父母都必須咬著牙站起來(lái)繼續(xù)走，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)共同的信念，不能讓孩子們跌倒！他們用自己那善良的內(nèi)心照亮了孩子們的人生路！
    　　他們或許是勤奮工作的工人。他們不求輝煌騰達(dá)，他們只是想養(yǎng)家糊口。他們或許外表長(zhǎng)得不是很招人喜歡，但是他們的內(nèi)心是美的，這點(diǎn)是不可否認(rèn)的！他們用自己的雙手建起一座座美麗的高樓大廈，他們用心創(chuàng)建出一個(gè)城市的美好未來(lái)！他們的心里裝著的不是陰謀詭計(jì)，而是他們的家人，這個(gè)城市的未來(lái)！他們的內(nèi)心是多么的美麗�。�
    　　人生追求自我完善無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，真實(shí)、善良、心靈美，真正能達(dá)到這種境界的人很少。雖然能達(dá)到這種境界的人不多，但是仍然有很多人在為達(dá)到這種境界而努力著，就像他們一樣！
    　　他們作文 篇26
    　　他們是我生命中的過(guò)客。我與他們就是兩條平行線，過(guò)著天差地別的生活，就算在路上相遇，我也只是掩著面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞開(kāi)他們。
    　　他們是一個(gè)龐大的群體，他們也許互不相識(shí)，但他們有著同樣令人同情的境遇，干著一分同樣令人不恥的“工作”�；蛟S那不配被冠以工作的名頭，畢竟只是雙手捧著碗，到處低頭、作揖，沒(méi)有羞恥心的懇求別人的施舍而已。
    　　他們我見(jiàn)過(guò)的不少，大部分都是生活無(wú)法自理，只能以這種方式存活在社會(huì)的夾縫中。以前的我太小，不懂得生活的艱辛，認(rèn)為這種人是不值得同情，不值得被給予幫助的。但現(xiàn)在不同了，步入高中的學(xué)習(xí)，一篇篇感人、發(fā)人深省的文章警醒了我，讓我對(duì)以前的'思想有了懷疑，但改變我的信念的卻是那位充滿笑容的賣(mài)藝者。
    　　我不記得在哪里遇見(jiàn)了你，但就是那匆匆的一瞥，你燦爛的笑容就再也沒(méi)有消失在我的眼前。盡管在寒冷的冬季，你也只有那單薄如蟬翼的短袖，包裹著你只剩下骨頭的身軀。盡管握著薩克斯的手已經(jīng)慘白，你依舊站在那里，為生活賣(mài)命。
    　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你好似已到了花甲之年，那手中的薩克斯應(yīng)該是你唯一剩下的東西了吧。灰白蜷縮在一起的頭發(fā)，眉宇間一道道崢嶸的痕跡。我知道，那是天在嫉妒你的美好，是命運(yùn)的不公留下的罪證。你微彎的嘴角，帶著笑意的眼眸，以及那不斷在薩克斯上飛舞的手指，都深深印在我的心中。
    　　你屬于他們中的一員，卻又不同于他們，你就如無(wú)盡黑夜中的一點(diǎn)星光，不僅照亮了我的眼，溫暖我的心，更照亮了無(wú)數(shù)人塵封已久的那名為憐憫的感情。
    　　他們中像你一樣，面對(duì)生活艱辛，卻不放棄希望，快樂(lè)面對(duì)每一天的人也有不少：天橋下，坐在輪椅上，身邊放著一臺(tái)老舊的錄音機(jī)，扯著嗓子盡力跟上節(jié)奏的賣(mài)唱；學(xué)校旁，獨(dú)坐在地上，一手拿著喇叭，另一只手壓住鼻子，展現(xiàn)著并不出彩的絕活；地下通道里，也有人抱著一把五音不太齊全的二胡，拉著我們熟悉的小調(diào)。
    　　他們，那些在命運(yùn)面前不低頭的人們，盡管一生坎坷，一世貧窮，也沒(méi)有丟棄雙手，放棄勞動(dòng)；盡管身份低微，也沒(méi)有放棄自尊，放棄生活；盡管沒(méi)有錦衣玉食，沒(méi)有榮華富貴，他們也依舊享受生活，享受雙手帶給他們的一切。
    　　我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他的笑，不會(huì)忘記——自給自足的他們。
    　　他們作文 篇27
    　　生活中，你是否見(jiàn)過(guò)這樣一些身影。他們雖穿著休閑裝，大街上也顯得悠閑自在，一旦發(fā)現(xiàn)小偷作案，就會(huì)健步如飛，直到抓住小偷。他們?yōu)橹忻竦陌踩鹪缲澓�，終日忙碌、奔波，保護(hù)市民的安全是他們的職責(zé)，他們——是保衛(wèi)我們安全的“守護(hù)神”！
    　　陳崢阿姨是上海市公安局一名反扒干警，別看她瘦瘦小小的，身高才一米五幾，抓小偷可難不住她，今年47歲的她，從事反扒工作到現(xiàn)在共抓獲900多名扒竊犯，是一名“反扒警花”。
    　　電視上，我看見(jiàn)陳崢阿姨和別的叔叔們抓小偷，陳阿姨目光如電，在人群中2秒鐘就可以確認(rèn)出誰(shuí)是小偷，然后就跟隨小偷一起上了長(zhǎng)途汽車(chē)，在小偷下手扒竊到一位白發(fā)蒼蒼老奶奶的錢(qián)包時(shí)，身輕如燕的陳阿姨眼明手快地抓住了小偷。他們每天都在長(zhǎng)途奔波，輾轉(zhuǎn)在反扒“一線”，哪人多哪就有他們的身影，火車(chē)站、長(zhǎng)途車(chē)站、商場(chǎng)、郊線……
    　　陳阿姨的戰(zhàn)友說(shuō)，她的手指在抓小偷的過(guò)程中因?yàn)槔卫巫プ⌒⊥担恍⊥店䲠�，骨折無(wú)數(shù)次，就連現(xiàn)在的跛腳，也是在抓小偷時(shí)負(fù)傷留下的后遺癥，當(dāng)時(shí)傷還未養(yǎng)好就回到反扒“一線”。在這些境況前，陳阿姨仍緊緊抓住小偷不放，正因?yàn)樗倪@份毅力、勇敢，小偷膽怯了，最終伏法。同事們說(shuō)，你是女的，抓小偷是我們男同事的.事，你不要這么賣(mài)命，我們沖鋒就可以了�？申悕槄s說(shuō)：既然我做了一名反扒干警，就要做好，用我自己的能力來(lái)證明我能干好。
    　　由此，我想到了我的媽媽?zhuān)业膵寢屢彩且幻嗣窬�，去年我們首都北京舉行的百年奧運(yùn)的成功，其中就有我的媽媽和許許多多警察叔叔阿姨們的功勞。為了奧運(yùn)安保，媽媽和她的同事們都沒(méi)有了假期，天天上班，天天加班，原本說(shuō)好了暑假要帶我出去旅游的媽媽一天也沒(méi)有休息，直至奧運(yùn)結(jié)束。
    　　現(xiàn)在，到了春節(jié)，還是忙個(gè)不停，媽媽說(shuō)，越是節(jié)假日越是舉國(guó)歡慶合家團(tuán)圓的時(shí)候，也就是媽媽他們最忙的時(shí)候，為了大家的平安，為了國(guó)家的安寧，他們要站好崗，值好勤，舍小家為大家保平安！
    　　他們是我們的英雄！
    　　給予著，快樂(lè)著。他們給予我們平安，雖然這工作要付出許多，犧牲很多時(shí)間，但他們覺(jué)得值得，他們是我們心中的英雄，是保衛(wèi)我們平安永遠(yuǎn)的“守護(hù)神”！
    　　他們作文 篇28
    　　看到鱗次櫛比的高樓，走過(guò)一塵不染的街道；在飯館吃到清新可口的飯菜。我們常常忽略了他們，那些“身上沾泥花，臉上掛汗花”，為了同一個(gè)夢(mèng)，進(jìn)城闖天下的農(nóng)民了。
    　　他們生活艱苦，可是他們樂(lè)觀豁達(dá)。在城市的盡頭——工地旁的小棚里，放一張木板，鋪一床薄被；擺一張兒女的照片；存一瓶家鄉(xiāng)帶來(lái)的“小磨香油”，這便是他們的天堂。體力勞動(dòng)讓他們疲憊不堪，工作興頭上，兄弟們喊幾聲勞動(dòng)號(hào)子，又重新投入戰(zhàn)斗中。艱苦的生活沒(méi)有讓他們失去活力，他們愈苦愈樂(lè)，苦中作樂(lè)——樂(lè)觀，是他們告訴我們的生活態(tài)度。
    　　他們沒(méi)有知識(shí)，但他們懂得團(tuán)結(jié)，他們沒(méi)有什么同享的福，但他們有難必定同當(dāng)。他們堅(jiān)信沒(méi)有一個(gè)人可以獨(dú)立蓋起一座樓，沒(méi)有一個(gè)人可以獨(dú)立撐起整個(gè)天空。他們可以在大冬天抱著被子在外打地鋪，把溫暖留給來(lái)探親的朋友的妻，他們會(huì)在自己身體依然虛弱的時(shí)候，撩起袖口，獻(xiàn)出鮮血�！澳呐挛腋傻氖瞧胀▌趧�(dòng)”，助人為樂(lè)本就是樂(lè)在其中。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！獔F(tuán)結(jié)，是他們告訴我們的生活方式。
    　　他們沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有房，沒(méi)有車(chē)，甚至沒(méi)有家（這是他們所渴望的）但是他們更需要尊重——是在擦肩而過(guò)的時(shí)候，可以得到西裝革履的'陌生人的一個(gè)微笑，而不是眉頭的緊鎖。是在匆忙之間相撞時(shí)，可以聽(tīng)到一句對(duì)不起，而不是責(zé)怪或白眼；是在公交車(chē)上有人很自然地和自己坐在一起，而不是緊抓著提包小心翼翼地坐在身旁；是包工頭可以按時(shí)發(fā)給自己工資而不是在要血汗錢(qián)時(shí)，遭受指責(zé)，甚至拳腳。——?jiǎng)e人尊重，是他們告訴我們這是他們的渴求的權(quán)利。
    　　樂(lè)觀是他們的生活態(tài)度，團(tuán)結(jié)是他們的生活方式；被人尊重是他們的基本權(quán)利。奔波于市井街頭的人們��！難道不應(yīng)該去與他們交個(gè)朋友？
    　　我想告訴你：一塊光潔無(wú)暇的美玉往往是由一雙粗糙斑駁的手來(lái)打磨；一座繁花似錦的城市往往是由一群勤勞樸實(shí)的人來(lái)建造。一座城市，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)又這樣的手，無(wú)數(shù)顆這樣的心，無(wú)數(shù)個(gè)這樣的人而倍感溫暖。我想告訴你：我的父親就是一名如候鳥(niǎo)般遷徒于城市和鄉(xiāng)村的普通農(nóng)民工。
    　　如果有一天，在城市的街頭有一個(gè)滿身灰塵，大口嚼著開(kāi)花饅頭的農(nóng)民工與你擦肩而過(guò)，請(qǐng)你一定要在心里微笑著對(duì)他們說(shuō)一聲“您辛苦了！”
    　　他們作文 篇29
    　　因?yàn)樗麄�，我們登上了神秘的五樓；因�(yàn)樗麄�，我們有了天真的笑聲；因�(yàn)樗麄�，我們有了勇氣…�?/p>
    　　——題記
    　　在平淡無(wú)奇的早上，我們班的四位同學(xué)打破了一個(gè)不成文的校規(guī)——去了五樓。然而，老師知道了這件事后并沒(méi)有責(zé)備他們的意思，而是讓他們成為我們班也是東城校區(qū)最勤勞的勞動(dòng)者，去打掃我們從來(lái)也沒(méi)有到掃過(guò)的'五樓，讓我們班的同學(xué)去參觀一下，這個(gè)我們從未去過(guò)的五樓。
    　　以前，我對(duì)五樓充滿著神秘感，好幾次想攀登到五樓，但又因怕在老師那里破壞好學(xué)生的形象，所以邁上五樓的第一層臺(tái)階時(shí)我一次次的將腳步收回。心里雖然踏實(shí)很多但是那種神秘感在我的心底里增加著。聽(tīng)到老師要帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^一下五樓時(shí)心中又多了一絲迫切。
    　　盼星星，盼月亮。終于盼到了下午第二節(jié)課。我急切地跑到了五樓的臺(tái)階，一層，兩層……到了五樓，我不由贊嘆起來(lái)：哇！真是“一覽眾山小”啊！在我來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，雖然我沒(méi)有去過(guò)五樓但是我心里卻認(rèn)為1——4層樓的結(jié)構(gòu)都一樣那五樓的結(jié)構(gòu)豈不是也一樣。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有跟我想得一樣。到了五樓首先映入眼簾的是兩個(gè)小生命——兩顆長(zhǎng)得茂盛的草。它們?cè)谶@不知生長(zhǎng)了幾年，我也從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)有人給它們施肥、澆水，這是多么頑強(qiáng)的小生命��！五樓不像其他樓層是通著的，而是中間有了一道門(mén)，門(mén)上有了一把鎖好似一位將軍在守護(hù)他們的家園不讓外敵入侵，從這道門(mén)望去還有一道門(mén)好像是通往另一個(gè)世界，不知那個(gè)世界是什么樣子的呢？看來(lái)已經(jīng)很久沒(méi)有人上過(guò)五樓了。
    　　墻面已經(jīng)有些泛黃，有許多的黃色小蟲(chóng)像在賽跑一樣快速爬到了墻壁的頂端。在五樓的陽(yáng)臺(tái)上，樓房跟我差不多高，操場(chǎng)上的人們就像我腳下的一粒沙子，在平地上走時(shí)大樹(shù)有我身高的那么高。可是今天奇跡發(fā)生了大樹(shù)成了我腳下一個(gè)不起眼的“人物”。五樓給了我很多很多的驚喜。是它滿足了我的好奇心；是它給了我驚喜；是它給了我意想不到的收獲……這一趟五樓之旅賦予了我太多太多。
    　　這次五樓之旅讓我懂得了不要一味的循規(guī)蹈矩，我要懂得去滿足我的好奇心，不過(guò)不要過(guò)分的滿足。
    　　他們作文 篇30
    　　我知道他們一定在外面等著。他們不像母親們那樣焦急地聚坐在一起，談天談地。他們一定就那么靜靜坐在角落旁，抽著根煙，不時(shí)看著這學(xué)校的大門(mén)，微微磕一下眼，考慮著自己的孩子是否一切順利。他們不說(shuō)話，只抽著那危害了他們一輩子的煙，粗糙的指間有著煙熏的痕跡，臉上刻著令人生疼的歲月印跡。他們，是父親。
    　　我們都體會(huì)過(guò)，小時(shí)候最?lèi)?ài)的還是他們。他們什么都會(huì)，會(huì)騎著那“吱呀”的老坦克，戴著我們?nèi)ヌ炷虾１保凰麄儠?huì)抓蚱蜢和金龜子，然后讓我們騎坐在肩頭，到處?kù)乓覀兊某晒�；他們�?huì)在六一節(jié)的時(shí)候，帶著我們往人群堆里擠，在已經(jīng)悶熱的天氣里，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)坐過(guò)山車(chē)。我們從不擔(dān)心會(huì)受傷，因?yàn)樗麄儫o(wú)比強(qiáng)大，好似棵樹(shù)，生扎我們心里。即使我們只知道兒童節(jié)與母親節(jié)，即使我們有悄悄話只跟母親說(shuō)，即使我們從未對(duì)他們說(shuō)過(guò)愛(ài)。他們依然無(wú)欲無(wú)求，用極少的語(yǔ)言云表達(dá)他們那溫暖的'愛(ài)。
    　　我們?nèi)缃袷欠裰浪麄兊纳�？知道他們的鞋碼？知道他們最大的心愿？……也許我們只知道自己，知道他們會(huì)燒我們最?lèi)?ài)吃的菜，知道他們會(huì)在我們的生日時(shí)送來(lái)最貼心的禮物，知道他們要我們好好讀書(shū)……
    　　他們的偉大與愛(ài)是默默的。他們會(huì)在母親焦急打電話找晚回家的我們時(shí)，默默地在小區(qū)門(mén)口等我們，我們一定看到了。他們會(huì)在我們摔倒時(shí)，默默站在旁邊說(shuō)著：“自己起來(lái)�！蔽覀円欢ǹ吹搅�。他們讓自己堅(jiān)強(qiáng)而無(wú)私。在四川地震時(shí)，北川中學(xué)的操場(chǎng)上，躺著一具具孩子的尸首，他們則壓抑著無(wú)比的悲痛，扶著幾近崩潰的妻子，尋找著自己的孩子。而另一群父親，他們肩負(fù)重?fù)?dān)，在災(zāi)難之地救死扶傷，他們聽(tīng)著自己孩子致來(lái)的問(wèn)候，微仰起頭，努力讓自己的思念不表現(xiàn)出來(lái)，說(shuō)著：“別太想我，我很好�！�
    　　他們，永遠(yuǎn)如此沉默，不讓我們看到悲傷，不讓我們看到眼淚。他們把他們的一切都給予我們，卻從不說(shuō)愛(ài)我們。
    　　他們是父親，偉大而隱忍。他們是父親，這個(gè)世上最?lèi)?ài)我們的男人。也許，我們出考場(chǎng)時(shí)，該給他們個(gè)擁抱，我想他們一定會(huì)尷尬一下，然后直至老去，也銘刻于心。
    　　他們作文 篇31
    　　在人生漫長(zhǎng)的旅途當(dāng)中，伴隨我們一生不可缺少的，是他們?yōu)槲覀兒炔�。但是，在我們得到喝彩的同時(shí)，我們也不能忘記，他們，也同樣需要我們的鼓掌。
    　　在世界的各地，無(wú)論是誰(shuí)，都渴望得到他們的喝彩，即使一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你真棒”、“加油”，都可以給予給他們快樂(lè)和自信。我們要學(xué)會(huì)，不論走到哪里，都應(yīng)該時(shí)常的為他們喝彩，贊揚(yáng)他們，鼓勵(lì)他們。這樣做，不但，會(huì)給他們帶來(lái)自信，同時(shí)，也會(huì)讓你所鼓勵(lì)的那個(gè)人擁有了幸福和快樂(lè)和成功向上的階梯，讓他知道，只要他努力，他就會(huì)成功。
    　　在我小小的生活圈子里，我發(fā)現(xiàn)，我們要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)、鼓勵(lì)他們，要學(xué)會(huì)他們喝彩。我們不能只活在自己的小世界里。我們要張大眼睛，敞開(kāi)心扉，走出家門(mén)，去努力為他們鼓掌！這樣，你快樂(lè)，我也快樂(lè)，但是要記住，為他們鼓掌要真心誠(chéng)意，否則這種鼓掌，不但不會(huì)給他們帶來(lái)進(jìn)步，帶來(lái)自信，還會(huì)連自己的快樂(lè)也被剝奪了，所以，我們要真心實(shí)意的為他們鼓掌，而不能虛情假意。
    　　其實(shí)為他們鼓掌，同時(shí)，也是為自己鼓掌。
    　　就好比在校訊通里，每個(gè)人都渴望得到他們的關(guān)注還有人氣，當(dāng)然我也不會(huì)例外。每當(dāng)看到自己的人氣值一天比一天高時(shí)，我都非常高興快樂(lè)和自信，想起了自己剛剛建博時(shí)，評(píng)論數(shù)、點(diǎn)擊量寥寥無(wú)幾，那個(gè)時(shí)候，我常常情緒低落，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了自己的'問(wèn)題；；不懂得為他們鼓掌。從那以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了交朋友，我開(kāi)始懂得了如果我為他們鼓掌，他們，也會(huì)為我喝彩。在彼此互相的喝彩當(dāng)中，我不僅能從他們的博文中吸取到精華，使自己的文章能夠得到提高，還能讓他們感到自信和開(kāi)心�？吹剿麄兛鞓�(lè)，我會(huì)更加開(kāi)心，這又何樂(lè)而不為呢？
    　　人生就像一個(gè)舞臺(tái)，自己既是舞臺(tái)上的演員，又是臺(tái)下的觀眾。在生命中，我們將演繹出自己精彩的節(jié)目和花絮，在舞臺(tái)謝幕時(shí)，誰(shuí)都希望得到他們的掌聲，因?yàn)�，我們知道，掌聲、喝彩和贊賞都是他們認(rèn)可我們的標(biāo)幟。因?yàn)�，我們都想努力得到他們的認(rèn)可。
    　　所以，讓我們學(xué)會(huì)為他們鼓掌，祝賀他們成功吧！讓快樂(lè)自信永遠(yuǎn)伴隨著你、我、他！
    　　為自己鼓掌坐在路邊鼓掌的人我想成為坐在路邊鼓掌的人。
    　　他們作文 篇32
    　　他們是我初中的同學(xué)、老師。在分別之前我從未想過(guò)自己日后會(huì)想念他們，覺(jué)得逝者如斯，一切順其自然吧。
    　　她很喜歡和我在一起，我也是。她在音樂(lè)和語(yǔ)言方面天賦異稟，我到現(xiàn)在都很渴望再聽(tīng)到她唱歌、彈鋼琴，而八年級(jí)以后她數(shù)學(xué)再也沒(méi)及格過(guò)，九年級(jí)過(guò)半她不來(lái)上學(xué)了——據(jù)說(shuō)要出國(guó)。我懷念她，那么多次，當(dāng)我感到失落時(shí)，她鼓勵(lì)我，一個(gè)擁抱，一個(gè)調(diào)皮的微笑亦或是一句真誠(chéng)的贊美。這些記憶中的美好，宛如點(diǎn)亮夜空的繁星。
    　　他是我的初中同桌。他熱衷于機(jī)械和建筑。幾乎所有的課上，他都在本子上畫(huà)精密的圖紙，有槍械、冷兵器，有復(fù)雜的房屋結(jié)構(gòu)圖——他不需要摹本，構(gòu)思完之后用一把普通的三角尺，就能畫(huà)出分毫不差、充滿立體感的包羅萬(wàn)象的圖畫(huà)。然而現(xiàn)實(shí)中，他無(wú)數(shù)次被老師、家長(zhǎng)在課堂上逮到，呵斥著逼迫他放下畫(huà)筆好好聽(tīng)課。我忘了究竟是我本來(lái)就因?qū)W素描所以對(duì)空間結(jié)構(gòu)一類(lèi)的東西包括他的畫(huà)感興趣，還是正是他把我?guī)肓松衿婷烂畹慕ㄖ钐�，反正那時(shí)候，只有我，會(huì)那么認(rèn)真地看他的畫(huà)，也只有他，會(huì)仔細(xì)端詳著我記事簿或草稿紙上不知在哪個(gè)課間又添上的`速寫(xiě)、圖案畫(huà)。
    　　我們還曾經(jīng)面對(duì)面坐著畫(huà)對(duì)方的肖像；陽(yáng)光下，我坐在操場(chǎng)上吹拂他遞過(guò)來(lái)的蒲公英；我們?cè)诟挥性O(shè)計(jì)感的空曠的地鐵站里奔跑，聆聽(tīng)整個(gè)空間里我們的腳步聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回蕩……
    　　他是我的初中化學(xué)老師，我是課代表。他的課堂生動(dòng)活潑。記得他會(huì)在大家昏昏欲睡的晚課上給我們講笑話提神，額，就坐在前排空著的課桌上講。他的經(jīng)典語(yǔ)錄太多了，我不知道該怎么列舉，也不明白他文采這么好為什么不做語(yǔ)文老師；記得運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，是他的晚課，放學(xué)后跟他道別，他笑著說(shuō)：“你跑得真快�！薄�?yàn)槟翘煳以陂L(zhǎng)跑中跑出了自己最好的成績(jī)；那次，我考得史無(wú)前例得糟，放學(xué)后他與我談心，平靜地注視著我的眼睛，沒(méi)有批評(píng)，他細(xì)細(xì)地詢問(wèn)，心平氣和地分析，鼓勵(lì)我，祝福我……
    　　他們，我的生活中有許許多多的“他們”。我們?cè)谒木S時(shí)空里邂逅，他們帶給我陪伴，驚喜，鼓舞，以及很多很多。他們使我意識(shí)到，人與人之前真誠(chéng)相待，用一顆靈動(dòng)的心去生活，那么即使只是按部就班過(guò)著最平淡的生活，也可以煥發(fā)出獨(dú)一無(wú)二的光彩。
    　　他們作文 篇33
    　　社會(huì)上有著這么一群人，他們不求回報(bào)，無(wú)私幫助別人，傳播正能量。
    　　經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，可人與人之間的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)，“路見(jiàn)不平，本應(yīng)拔刀相助”現(xiàn)在卻被認(rèn)為多一事不如少一事，遇到麻煩便趕緊躲開(kāi)，以免麻煩找上自己，人與人之間變得冷漠。但同時(shí)也有這么一群人，他們幫助別人，不求回報(bào)，傳播正能量，感染身邊一個(gè)又一個(gè)人，讓社會(huì)充滿溫暖，充滿真情。
    　　天津的一位出租車(chē)司機(jī)馬志剛上夜班，駕駛出租車(chē)經(jīng)過(guò)盲校門(mén)口時(shí)，一位女士扶著一個(gè)盲人小伙子上了車(chē)，善于言談的馬志剛了解到這個(gè)小伙子準(zhǔn)備找一個(gè)按摩師的工作。到達(dá)目的后，小伙子拿出錢(qián)包準(zhǔn)備付錢(qián)卻被馬志剛按住說(shuō)：“不收錢(qián)。我干嘛掙你的錢(qián)？”小伙子卻堅(jiān)持給，馬師傅急了：“我不偉大，我掙錢(qián)比你容易�！边^(guò)后，馬志剛調(diào)車(chē)頭想趕緊離開(kāi)，路邊一位中年人攔住了，“你慌什么呢？”上車(chē)后詢問(wèn)，馬志剛往后一指，講起盲人小伙的.事。到地方，乘客掏出錢(qián)說(shuō)：“師傅，別找錢(qián)了，”馬志剛一看是三張十元的，可實(shí)際只需14元�！斑@錢(qián)還包括剛才那位的”乘客解釋說(shuō)。馬志剛正要推脫，乘客說(shuō)：“我也不偉大，但掙錢(qián)比你也容易點(diǎn)，希望您以后遇到這樣的朋友多幫忙吧！”一句“我掙錢(qián)比你容易”出自兩個(gè)不同人的口中，卻給人感受到相同的溫暖，司機(jī)馬志剛一個(gè)善意的舉動(dòng)帶動(dòng)了其他人，傳播著愛(ài)心。只要我們每天堅(jiān)持做一件溫暖別人的小事，哪怕是一句溫暖的話，這個(gè)世界就一定會(huì)充滿愛(ài)與溫暖。
    　　在生活中，我們往往太過(guò)注重自己的私利，擔(dān)心自己的利益受到損害，這就使人與人之間產(chǎn)生距離，卻不知我們付出自己小小的愛(ài)心，自己也會(huì)收獲更多的愛(ài)。杭州出租車(chē)司機(jī)在運(yùn)送旅客途中受到數(shù)千克的鐵塊襲擊，擊中了腹部和手部，但為了旅客的安全，他沒(méi)有緊急剎車(chē)或猛打方向盤(pán)，而是忍痛緩慢減速，做好安全工作和疏散旅客，他的責(zé)任感傳播著正能量，被譽(yù)為“最美司機(jī)”。
    　　這正是多了馬志剛們美好的品質(zhì)，傳播正能量，讓社會(huì)充滿了更多的愛(ài)與溫暖，他們是一座時(shí)代的豐碑。
    　　他們作文 篇34
    　　他們生活中，你是否見(jiàn)過(guò)這樣一些身影，他們雖穿著休閑裝，大街上也顯得悠閑自在，一旦發(fā)現(xiàn)小偷作案，就會(huì)健步如飛，直到抓住小偷。
    　　他們?yōu)橹忻竦陌踩鹪缲澓�，終日忙碌、奔波，保護(hù)市民的安全是他們的職責(zé)，他們——是保衛(wèi)我們安全的“守護(hù)神”！陳崢阿姨是上海市公安局一名反扒干警，別看她瘦瘦小小的，身高才一米五幾，抓小偷可難不住她，今年47歲的她，從事反扒工作到現(xiàn)在共抓獲900多名扒竊犯，是一名“反扒警花”。電視上，我看見(jiàn)陳崢阿姨和別的叔叔們抓小偷，陳阿姨目光如電，在人群中2秒鐘就可以確認(rèn)出誰(shuí)是小偷，然后就跟隨小偷一起上了長(zhǎng)途汽車(chē)，在小偷下手扒竊到一位白發(fā)蒼蒼老奶奶的錢(qián)包時(shí)，身輕如燕的陳阿姨眼明手快地抓住了小偷。他們每天都在長(zhǎng)途奔波，輾轉(zhuǎn)在反扒“一線”，哪人多哪就有他們的身影，火車(chē)站、長(zhǎng)途車(chē)站、商場(chǎng)、郊線……陳阿姨的戰(zhàn)友說(shuō)，她的手指在抓小偷的過(guò)程中因?yàn)槔卫巫プ⌒⊥�，而被小偷掰斷，骨折無(wú)數(shù)次，就連現(xiàn)在的跛腳，也是在抓小偷時(shí)負(fù)傷留下的后遺癥，當(dāng)時(shí)傷還未養(yǎng)好就回到反扒“一線”。在這些境況前，陳阿姨仍緊緊抓住小偷不放，正因?yàn)樗倪@份毅力、勇敢，小偷膽怯了，最終伏法。
    　　同事們說(shuō)，你是女的，抓小偷是我們男同事的事，你不要這么賣(mài)命，我們沖鋒就可以了�？申悕槄s說(shuō)：既然我做了一名反扒干警，就要做好，用我自己的能力來(lái)證明我能干好，由此，我想到了我的媽媽?zhuān)业腵媽媽也是一名人民警察，去年我們首都北京舉行的百年奧運(yùn)的成功，其中就有我的媽媽和許許多多警察叔叔阿姨們的功勞。為了奧運(yùn)安保，媽媽和她的同事們都沒(méi)有了假期，天天上班，天天加班，原本說(shuō)好了暑假要帶我出去旅游的媽媽一天也沒(méi)有休息，直至奧運(yùn)結(jié)束。
    　　現(xiàn)在，到了春節(jié)，還是忙個(gè)不停，媽媽說(shuō)，越是節(jié)假日越是舉國(guó)歡慶合家團(tuán)圓的時(shí)候，也就是媽媽他們最忙的時(shí)候，為了大家的平安，為了國(guó)家的安寧，他們要站好崗，值好勤，舍小家為大家保平安！他們是我們的英雄！給予著，快樂(lè)著。他們給予我們平安，雖然這工作要付出許多，犧牲很多時(shí)間，但他們覺(jué)得值得，他們是我們心中的英雄，是保衛(wèi)我們平安永遠(yuǎn)的“守護(hù)神”！
    　　他們作文 篇35
    　　那天在公交車(chē)上，我邂逅了幾位外地的建筑工人，覺(jué)得很投機(jī)，便開(kāi)起話閘子。當(dāng)我們聊得很興奮的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)在向我使眼色，我茫然。下車(chē)后我問(wèn)他為什么，他告訴我，別理他們，他們很臟。我納悶，他們臟嗎？
    　　因?yàn)樗麄兂蔀椤胺侵藓谌恕保运麄兒芘K；因?yàn)樗麄儧](méi)給“文明人”留下好印象，所以他們很臟；因?yàn)樗麄兾廴玖恕案哔F人”的視覺(jué)，所以他們很臟；因?yàn)樗麄儧](méi)有給大自然以美的音符，所以他們很臟；因?yàn)樗麄兪刮覀兦宄约�，所以他們很臟；因?yàn)樗麄兊男奶珗?jiān)韌，所以他們很臟。是這樣嗎？
    　　在所謂的“文明人”的`眼里，武裝得很時(shí)髦，妝扮得很突奇，說(shuō)話很規(guī)矩，做事很聽(tīng)話，那就不是個(gè)臟人。是這樣嗎？難道說(shuō)那些穿金戴銀，那些捧著爆炸頭，那些金發(fā)女，那些無(wú)業(yè)游民，那些所謂的名人，就是該表?yè)P(yáng)的對(duì)象，就是該搭訕的人嗎？如果如此的話，我只能說(shuō)世界進(jìn)入了黑夜。
    　　同樣是為了生存，同樣是辛苦的工作（辛苦的量不同），同樣是一顆跳動(dòng)的心，可是人與人之間的差別卻相形見(jiàn)絀。有的人生活在名利場(chǎng)，為達(dá)目的不擇手段；有的人沒(méi)有理想，碌碌無(wú)為；有的人甘愿做一棵草，默默無(wú)聞；有的人勤勞工作，卻被認(rèn)為很臟。
    　　他們真的很臟嗎？
    　　曾經(jīng)，在我去往學(xué)堂的路上，我見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面：幾十個(gè)建筑工人按照工頭的吩咐，爬向建筑物的高處。我真害怕他們會(huì)摔下來(lái)，畢竟爬那么高�？墒撬麄儎�(dòng)作嫻熟，很快便到達(dá)了指定位置。他們?cè)趶V袤的天空下縮小成運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，小得像顆粒，但就是這樣的顆粒建起了一項(xiàng)又一項(xiàng)偉大的工程。難道我們還要說(shuō)他們臟嗎？
    　　當(dāng)他們要跨進(jìn)他們用雙手創(chuàng)造的偉大工程時(shí)，他們被禁止了，原因是他們很臟。難道這不是最可笑而又最可悲的回答嗎？
    　　如果他們臟，那我們呢？我們?yōu)榱俗约旱睦娑鲑u(mài)朋友；我們?yōu)榱素?cái)富而染黑心靈；我們看到求助者而不施與幫助；我們無(wú)所事事而寄軀殼于世。難道我們就不臟了嗎？只不過(guò)他們的臟能夠看到，而我們的臟是肉眼無(wú)法透視的。
    　　那些自以為是文明人的人應(yīng)該爭(zhēng)大眼睛看清楚，誰(shuí)才是真正的臟人。
    　　他們作文 篇36
    　　正所謂“子不學(xué)，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰�！睕](méi)錯(cuò)，孩子一生下來(lái)就有兩個(gè)保姆——爸爸、媽媽。他們從我們一生下來(lái)就講我們撫養(yǎng)成人，他們供我們吃穿住行，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！但是有些父母就錯(cuò)了：有些父母把孩子生下來(lái)就把孩子給拋棄了，那我想對(duì)他們說(shuō)一句“那你們生這個(gè)孩子有什么用？”有的父母對(duì)孩子嚴(yán)家管教，孩子因?yàn)閴毫μ蠖詺ⅰＳ械暮⒆颖患议L(zhǎng)寵大，長(zhǎng)大以后什么也做不了，遇到挫折就一蹶不振。
    　　孩子不能管太緊，也不能太松。管太緊的孩子我可以保證長(zhǎng)大以后絕對(duì)叛逆，有人說(shuō)叛逆是每個(gè)人都會(huì)有的一段時(shí)間，那你就想錯(cuò)了。我有一次在坐地鐵，這一站上來(lái)了兩母子，那小胖墩對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉旃詥�？”孩子母親說(shuō)了一句：“今天表現(xiàn)挺乖的！”但是那小胖墩說(shuō)的.第二句話把我嚇著了：“媽媽?zhuān)悄憬裉炜梢圆淮蛭覇�？”我倒吸一口涼氣，只�?jiàn)他媽媽又說(shuō)了一句：“但是你明天要是不乖我照樣揍你！”那婦女的聲音很大，她好像在說(shuō)“嘿嘿，你們看我好厲害，把自己兒子管得這么乖。”但是車(chē)上的每一個(gè)人心里想的都是：這是個(gè)什么母親？
    　　我隔壁家的小哥哥讀初三，他的爸爸媽媽非常喜歡“題海戰(zhàn)術(shù)”，他的書(shū)柜上全是復(fù)習(xí)資料，沒(méi)有一絲空隙。有一天他的舅舅送給了他一對(duì)畫(huà)眉鳥(niǎo)，小哥哥非常喜歡，可是那一對(duì)畫(huà)眉始終如一不唱歌。臨近中考的時(shí)候，他的爸爸媽媽更是“瘋狂至極”，到處去借資料借作業(yè)。
    　　在期末考試前一周末，畫(huà)眉突然死了一只，趁父母出去借資料的時(shí)候，小哥哥從籠子里面拿出畫(huà)眉，把那只可憐的畫(huà)眉給埋了。小哥哥又開(kāi)始挑逗另一只畫(huà)眉，畫(huà)眉悶悶不樂(lè)的很不開(kāi)心。他打開(kāi)籠子，畫(huà)眉立刻飛出籠子，然后引吭高歌。在那一剎那，他明白了：我就是這一只畫(huà)眉��！這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，小哥哥連他最熟悉的開(kāi)門(mén)聲也沒(méi)聽(tīng)到。他生氣地把那籠子踩扁，然后扔向門(mén)口，正好砸在爸爸的腳上。父母懵懂地看著這里，只看見(jiàn)他們的孩子像一個(gè)惡魔，眼睛里全是血絲，再看看那只飛翔的畫(huà)眉，父母馬上就明白了，然后說(shuō)了一句：“看來(lái)是我們管得太嚴(yán)了！”
    　　我只想對(duì)你們說(shuō)“你們可不可以不要步步相逼？”
    　　他們作文 篇37
    　　知乎上有一個(gè)問(wèn)題，讓我覺(jué)得很有感觸，因?yàn)槲以?jīng)，經(jīng)歷過(guò)相似的困難，這個(gè)問(wèn)題就是——抑郁癥患者，他們是否真的可以自己堅(jiān)強(qiáng)？本來(lái)看到這個(gè)問(wèn)題，我要回答的，但是無(wú)奈軟件沒(méi)有綁定手機(jī)號(hào)，評(píng)論不了。可是，這個(gè)問(wèn)題，在我心里已經(jīng)有了答案。
    　　我的答案就是：患上抑郁癥的人，真的很難自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)橐钟舭Y這個(gè)病，本身就讓人敏感多疑，讓人覺(jué)得痛苦不堪，而外面的人，大部分都會(huì)覺(jué)得，這種病是矯情，是裝出來(lái)的。但是我想說(shuō)，抑郁癥這個(gè)病，沒(méi)有人愿意去裝，它給人帶來(lái)的生活負(fù)面影響，不只是一點(diǎn)點(diǎn)。
    　　抑郁癥患者，可能這個(gè)病本身就會(huì)消磨人的快樂(lè)，所以他們常常會(huì)覺(jué)得對(duì)生活沒(méi)有了任何希望，他們的狀態(tài)，應(yīng)該就是一個(gè)字——喪。但是，由于人們對(duì)抑郁癥的誤解，便總是會(huì)把他們生病的原因給歸結(jié)于他本人。認(rèn)為他們脆弱，不堅(jiān)強(qiáng)，還有的人會(huì)跟抑郁癥患者說(shuō)：“你試著走出去，試著去結(jié)交朋友，試著去走走散散心�！�
    　　可能這些人想不到的是，抑郁癥患者，是很少有朋友的。他們或許有希望能夠找到朋友，但是別人不愿意，他自己有什么辦法呢？還有的.人說(shuō)，去散散心，那你有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有人陪伴他們?nèi)ド⒉�，這，就是他們的一大痛點(diǎn)。
    　　其實(shí)，抑郁癥雖然是一種個(gè)人的疾病，但是也能夠反應(yīng)出，社會(huì)對(duì)于這個(gè)病的一種態(tài)度。抑郁癥患者，其實(shí)不一定不需要朋友，他們反而很想要有一個(gè)知己，是人們的漠視和冷眼，讓他們徹底死了這條心，然后用絕望把希望取而代之，繼續(xù)孤零零的生活，就算后來(lái)有人接近，他們也不愿意再接受這份感情了。
    　　對(duì)于抑郁癥，我比較有發(fā)言權(quán)，因?yàn)槲揖褪腔加羞@種病，我了解這種病的痛苦，當(dāng)然我也習(xí)慣了這種痛苦，因?yàn)槲抑�，不適應(yīng)能怎么辦？該來(lái)的總會(huì)來(lái)，我不可能一輩子去卑微的祈求別人與我交往，與我同行吧。
    　　所以說(shuō)，那些勸抑郁癥患者要開(kāi)心的人，不如逗逗他開(kāi)心；那些勸抑郁癥患者要與人接觸的人，不如與他多來(lái)往；那些勸抑郁癥患者要好好生活的人，不如為他們找到生活的理由�？赡馨�，沒(méi)有多少人會(huì)這么好心，但是我們每個(gè)人都應(yīng)該有同理心，只有與抑郁癥患者共情，才能讓他們真正的走入社會(huì)。“救人一命，勝造七級(jí)浮屠�！边@句話，用在這里同樣合適！
    　　他們作文 篇38
    　　有句古言云：“君子動(dòng)口不動(dòng)手矣�！比说朗�，動(dòng)手不安，動(dòng)口無(wú)禍也�？晌幢厥沁@樣，今天在歡樂(lè)谷作文展開(kāi)的游戲讓我們懂得，有時(shí)動(dòng)口也招禍，沉默也是金，雖智者言出不遜，但千慮必有一失。
    　　到底是怎么回事呢？原來(lái)，老師走進(jìn)班后，不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳！她讓我們像開(kāi)火車(chē)似的，隨便找人聊天搭話！老師沒(méi)發(fā)燒吧？果然，下面還有游戲規(guī)則：不能說(shuō)出“你、我、他”三個(gè)代詞。真可謂一石激起千層浪，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，大家都怔住了。一天不知要說(shuō)多少次的`字，竟然不讓說(shuō)了！不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒，大家都平靜下來(lái)，躍躍欲試，做好了應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
    　　老師一聲令下：“開(kāi)始！”第一個(gè)挑戰(zhàn)者自告奮勇地抓抓頭發(fā)問(wèn)道：“毛千惠中午吃了什么？”第二位不慌不忙地蹦出個(gè)“飯”字。看來(lái)大家的功底都高深莫測(cè)，都萬(wàn)事俱備了。接著下一位又問(wèn)：“毛千惠幾月出生？”“不知道�！睂�(duì)方接招。
    　　“毛千惠屬什么？”
    　　“豬！”毛千惠頓覺(jué)臉上無(wú)光，“能不能不說(shuō)我了嘛？”
    　　“錯(cuò)了！”教室里一陣哄堂大笑，這么快被淘汰了，可登上世界第九大奇跡。
    　　小試片刻后，班里馬上進(jìn)入PK混戰(zhàn)，根據(jù)規(guī)則，淘汰者可以自選對(duì)手，隨意搭話。一人被淘汰后，順著座位挨個(gè)往下問(wèn)。突然，有人胸有成竹地興奮地嚷嚷：“我來(lái)！”
    　　“錯(cuò)了！”
    　　“怎么錯(cuò)…”那冒失鬼愣了片刻，怎么也不相信自已無(wú)意間說(shuō)錯(cuò)了話，已倒地陣亡。那人挨個(gè)往下問(wèn)時(shí)，一聽(tīng)有人自投羅網(wǎng)，便不禁感嘆道：“真是不攻自破，不打自招�。　�
    　　問(wèn)到我了，他笑容可掬，似已穩(wěn)操勝券，我不解。
    　　“請(qǐng)問(wèn)尊姓大名？”旁邊有人一唱一和：“若不加‘我是’的話就是豬�！边@可令我騎虎難下，不一會(huì)兒，我想出一條妙計(jì)，接道：“偶堅(jiān)決不加，但不是豬。”“堅(jiān)決不加？你確定？”那人神態(tài)自若，雙眼緊盯著我，又追問(wèn)一句�！安患樱瑘�(jiān)決不加！”我為了強(qiáng)調(diào)意思，又想擺脫纏繞，心一慌，急忙說(shuō)：“我堅(jiān)決不加。”雖然把“我”字壓得很低，但在寧?kù)o的教室里，這個(gè)禁字還是回蕩在一群敏感的觀眾的耳朵里，“錯(cuò)了！”我不得不十分后悔地被淘汰了。
    　　唉，話說(shuō)出去了就像潑出去的水，潑了就收不回了。所以以后，動(dòng)口也要注意，小心“禍”從口出哦！
    　　他們作文 篇39
    　　在城市的街道上，有著他們?cè)绯鐾須w的身影；在城市的公交車(chē)上，他們把乘客準(zhǔn)點(diǎn)送到；在街邊的早餐店里，天還沒(méi)亮，年邁的夫婦倆就開(kāi)始忙里忙外……在城市的每一個(gè)不起眼的角落，有他們，悄然為大都市的繁華服務(wù)。
    　　他們生在田野，長(zhǎng)在高山。大山里的春風(fēng)吹綠了葉子，吹開(kāi)了花朵，帶著清新的氣息，吹到他們臉上。他們嗅到大自然給予的提示，知道何時(shí)播種，何時(shí)澆水。他們也曾因?yàn)榧Z食的豐收綻開(kāi)喜悅的淚花，也曾因?yàn)闅夂虍悩訉?dǎo)致減產(chǎn)而呼天搶地。他們來(lái)到城市以前，也和伙伴們手拉手在松軟的泥土上奔跑，歡笑……
    　　他們終究為了生計(jì)，或?yàn)榱思胰�，不遠(yuǎn)千里來(lái)到城市，遠(yuǎn)離了世世代代生活的家鄉(xiāng)。城市的喧囂代替了鳥(niǎo)兒的歡唱，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨他們善于發(fā)現(xiàn)美的耳朵。我們的習(xí)以為常，成了他們的不便，科技的發(fā)展并沒(méi)有給他們帶來(lái)一絲快樂(lè)。
    　　他們有的天還沒(méi)亮就到公交站，堅(jiān)守自己的崗位，只為同樣艱難的人能搭上早班車(chē)，及時(shí)趕到工作單位；他們有的在太陽(yáng)初現(xiàn)地平線的時(shí)候就扛起掃帚，把馬路上，街邊的落葉掃進(jìn)垃圾桶，為城市的美麗貢獻(xiàn)一份力量；有的凌晨就開(kāi)始訂購(gòu)食材，早早拉起卷閘門(mén)，為奔波的人提供一碗熱乎乎的面……
    　　然而，在生活艱辛的壓迫下，他們的夢(mèng)想之火仍未熄滅，而且愈燒愈烈，照亮他們前行的'道路。
    　　在他們的背影中，我看見(jiàn)了夢(mèng)想。
    　　環(huán)衛(wèi)工人握著掃帚中，看得出他手臂的力量。在那一揮、一掃間，揚(yáng)起了塵土，也拂去了環(huán)境巨變?cè)谒撵`上蒙下的塵。他的步子邁得很堅(jiān)定，每個(gè)腳印都能看見(jiàn)他們內(nèi)心的強(qiáng)大。
    　　高空工作者，總能抵抗來(lái)自高空的恐懼。坐在又細(xì)又長(zhǎng)的木板上，下方是川流不息的大馬路，汽車(chē)成了螞蟻——他無(wú)法保證后一秒會(huì)發(fā)生什么。而他最終克服了障礙，總能一次又一次完成任務(wù)，而且很出色。是他們，擔(dān)負(fù)起來(lái)整座城市的對(duì)外形象。
    　　他們很平凡——世界少了他們好像也不會(huì)怎樣。我們生活幸福，自然體會(huì)不到他們的艱辛。但是，在他們的一舉一動(dòng)中，我們看到了，他們的夢(mèng)想。
    　　雖然他們貧窮，雖然他們對(duì)外界的看法和我們不同……
    　　但是，他們有夢(mèng)想。在他們忙碌背影的背后，是他們對(duì)夢(mèng)想，對(duì)美好的追求。
    　　有了夢(mèng)想，有了對(duì)理想的追求，我們，又有什么區(qū)別？
    　　他們作文 篇40
    　　他們將人世的癡笑怨尤拋諸腦后，翻越時(shí)空的煙塵來(lái)臨。
    　　他們不叫雷鋒，他們卻是雷鋒。
    　　他們和世上所有的普通人一樣普通，也如每一個(gè)不普通人一樣特殊。或許他們是在田壟間耕作，或許他們是在外交部陳詞，或許他們是在街頭賣(mài)藝，或許他們是在國(guó)宴上掌廚；他們家庭興旺或人丁不足，他們孔武有力或四肢不全。他們或許不善言辭，尤不善在助人以后留名，但他們都有一顆閃光發(fā)亮的心，足以發(fā)出振聾發(fā)聵的聲響。
    　　他們不叫雷鋒，卻做著雷鋒做的事。
    　　他們常在街頭扶步履蹣跚的老人過(guò)斑馬線，也常在巷弄間拾起別人遺落的財(cái)物交付原主；他們常在公園草坪上將垃圾拾起，丟入垃圾桶，也常在告示欄張貼倡導(dǎo)文明的標(biāo)語(yǔ)；他們常在孤寡殘疾者家中幫忙，也常在秋夜露重時(shí)幫迷途的孩子歸家。但他們卻從來(lái)不索取一點(diǎn)兒報(bào)酬，不奢求因助人而得名聲，不希望他人對(duì)他們感恩戴德。
    　　他們并非雷鋒，“雷鋒”卻是他們的勛章。
    　　他們汲汲一生或許都無(wú)什么作為，但幫助他人時(shí)卻有極強(qiáng)成就感。他們總是深深沉醉在這一份成就感之中，如同嗜酒的老者，在酒香之中不知節(jié)制，不停索求更多，渴求醉得人事不省。因?yàn)樗麄儗?shí)在太想太想從生活的黑暗中抽身。他們所做的一切如同一粒粒芝刺，好似一顆顆星點(diǎn)，亮度甚微；即使他們窮盡一生為別人點(diǎn)燈。別人也會(huì)因?yàn)槔Ь胍淮未蔚貙⑵湎�。他們雖有勛章，足以借勛章的'光芒獨(dú)自在黑暗中探戈，卻由于眾生的蒙昧心生悲傷！
    　　他們已是雷鋒，卻仍在渴望雷鋒。
    　　他們不停地設(shè)想，若是有千千萬(wàn)萬(wàn)人像他們一樣，那他們千千萬(wàn)萬(wàn)的善舉就會(huì)變成千千萬(wàn)萬(wàn)的星點(diǎn)，使黑暗變成一種明朗，使污濁變成一種肥沃，使世界變成永恒的理想國(guó)度！
    　　他們?cè)诿恳涣m埃中抬頭，在每一顆淚珠里鮮活；在每一個(gè)需要幫助的場(chǎng)合現(xiàn)身，卻在每一句稱(chēng)贊中，不露痕跡地掩住自己的名字。他們平凡渺小，不愿被注意。你懷疑他們正是雷鋒，然而他們確實(shí)非也；然而他們確實(shí)又將人世的癡笑怨尤拋諸腦后，懷著一顆無(wú)比赤誠(chéng)的心，已翻閱時(shí)空的煙塵而來(lái)。
    　　你發(fā)現(xiàn)他們了嗎？
    　　他們作文 篇41
    　　趟過(guò)漫漫的歷史長(zhǎng)河，我們會(huì)在沿途見(jiàn)到走在時(shí)代最前沿的歷代先賢：誨人不倦的孔子，憂國(guó)憂民的屈原，以喚醒國(guó)人為己任的魯迅……盡管他們的身上背負(fù)了時(shí)代給予他們的諸多苦痛，但他們心中卻依舊幸福。
    　　巴爾扎克說(shuō)：“苦難對(duì)于天才是墊腳石，對(duì)有能力的人是財(cái)富，對(duì)弱者則是萬(wàn)丈深淵�！背錾肀拔⒂秩绾�？不受重用又如何？周游列國(guó)四處碰壁又如何？孔子以傳道授業(yè)解惑為己任，在一次次失望與痛苦中誕生智慧的光芒。一句“己所不欲，勿施于人”，使出身卑微的他成為令世人仰望的圣人；一句“學(xué)而不厭，誨人不倦”，讓他成為了中國(guó)教育的鼻祖。
    　　聶魯達(dá)曾有詩(shī)言：“痛苦纏繞過(guò)你，欲望糾纏過(guò)你，悲傷擊敗過(guò)你，你的一切都是海灘，我曾迫使黑暗的大墻后退，也曾比欲望行走得更遠(yuǎn)。”出身富貴的曹雪芹因家道中落飽受世間冷暖，最終只能天為被地為床�！白肿挚磥�(lái)皆是血”，是你心靈的傾訴；“誰(shuí)解其中味”，是你生活的哲學(xué)。一本《紅樓夢(mèng)》是你畢生的夢(mèng)想，用自己的筆和著血和著淚去描繪社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，喚醒嗔癡的`世人。在忍受身體與精神痛苦的同時(shí)，化身一面鏡子，反射出中國(guó)封建制度的黑暗帶給人民的無(wú)限痛苦。他是批判現(xiàn)實(shí)的先軀，為人們留下寶貴的精神財(cái)富，我想他依舊是幸福的。
    　　執(zhí)言諷諫，洞穿黑暗，他勇氣可嘉；拋卻名利，淡忘榮譽(yù)，他點(diǎn)墨成文。他是為真理而戰(zhàn)的斗士，道一句“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”如霹靂響徹中華大地；他是中國(guó)的脊梁，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！保允萑醯纳碥|擔(dān)起喚醒國(guó)民的大任；他是中國(guó)新思想的開(kāi)拓者，他是中華精神的引領(lǐng)者，在彷徨的盡頭他選擇吶喊，揭開(kāi)時(shí)代的傷疤，即使承受如潮的痛苦也義無(wú)反顧。當(dāng)魯迅先生看見(jiàn)神州大地閃出一絲光亮，生生在黑暗中撕出一道裂口，我想他也覺(jué)得承受的痛苦都值了。他的心中依舊幸福。
    　　余光中曾說(shuō)：“你踩過(guò)的地方綻幾朵紅蓮，你立過(guò)的地方噴一株水仙。”那些在各個(gè)領(lǐng)域各領(lǐng)風(fēng)騷的先驅(qū)們，灑下無(wú)數(shù)的心血與汗水，才能讓花朵如此葳蕤，所以他們的心中依舊幸福。
    　　他們作文 篇42
    　　中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，但是一些人卻依舊堅(jiān)守崗位，不能和親人團(tuán)圓。他們的中秋，不一樣。
    　　12：00，中餐廳。
    　　餐廳里，每張桌子幾乎都是一張“全家�！�。客人們歡聲笑語(yǔ)、談笑風(fēng)生。服務(wù)員小莉像一尾游動(dòng)的魚(yú)兒，靈活地穿梭在人群中，熱情地招待著餐廳吃飯的客人�！扳弤”她接到了家人打來(lái)的電話，就急急忙忙地跟家人寒暄了幾句：“爸，我今天可能晚點(diǎn)回去。我正忙著呢，等我忙完盡快回去。”“13桌，您的清蒸大閘蟹來(lái)咯！”掛完電話，小莉端著菜又靈活地穿梭在餐廳里。
    　　有一群這樣的人，她們的中秋不一樣，她們依然堅(jiān)守崗位，為客人們服務(wù)著。
    　　17：30，十字路口。
    　　盡管已經(jīng)入秋，但空氣寶寶和太陽(yáng)公公仍不放過(guò)每一個(gè)忙著趕回家過(guò)節(jié)的人。已是傍晚，空氣依舊悶熱，太陽(yáng)依舊火辣，兩人組合成了“高溫”組合。路上的行人提著大包小包的東西，行色匆匆，渴望快點(diǎn)回家和家人團(tuán)聚。馬路上的小車(chē)也不知道從哪里冒出來(lái)，滿街都是，車(chē)?yán)锏娜藘簜円彩侵蓖亿s。而馬路上，始終有一個(gè)身影，他就是交警叔叔。他正指揮著，頭上的汗水密集，衣衫濕透。在夕陽(yáng)高溫的荼毒下，他依舊揮動(dòng)著筆直的行車(chē)手勢(shì)，動(dòng)作干脆利索，沒(méi)有半絲疲憊和猶疑。在交警叔叔的指揮下，以往有些擁堵的路口，竟然秩序井然，沒(méi)有出現(xiàn)堵塞。
    　　有一群這樣的'人，他們的中秋不一樣，他們依然堅(jiān)守崗位，為秩序暢通而努力著。
    　　20：00，醫(yī)院。
    　　醫(yī)院平常都非常忙碌，中秋節(jié)也不例外，燈火通明。醫(yī)院里的病人臉上難免會(huì)有一些失落，因?yàn)樗麄儾荒荛_(kāi)開(kāi)心心的過(guò)中秋。一個(gè)病房里，護(hù)士小姐在給一個(gè)小女孩做檢查，見(jiàn)到病情好轉(zhuǎn)，也情不自禁的笑了起來(lái)。她的女兒還時(shí)不時(shí)地打電話叫她快回家，但她也總是說(shuō)：“乖，我還要照顧一個(gè)和你一樣大的女孩呢！我忙完就回去。”醫(yī)院里還有更多人像這位護(hù)士一樣，為了照顧病人而放棄跟自己的家人團(tuán)聚。
    　　有一群這樣的人，他們的中秋不一樣，他們依然堅(jiān)守崗位，照顧病人、治療病人。
    　　中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子，但他們?nèi)匀辉谧约旱膷徫簧厦β抵�。他們的中秋，平凡而偉大，為了更多人的團(tuán)圓而付出努力！
    　　他們作文 篇43
    　　有一種愛(ài)，潤(rùn)物無(wú)聲，迷茫時(shí)，再回首，更濃······
    　　他，臉上風(fēng)霜刀劍刻成的皺紋所覆蓋，風(fēng)中那縷縷銀絲雖然很短很短，擔(dān)任那么刺眼。他似乎永遠(yuǎn)不知?jiǎng)诶郏毫ΡM不知熱但惜夏日長(zhǎng)······他在田間干活···春夏秋冬，勞累和汗水永遠(yuǎn)和他相伴。
    　　記憶中，我很小，他用老式“大二八”帶著我，去看似乎唯一能使他放松的京劇，我不懂——呆呆的吮著手指不知所措。他愛(ài)我，無(wú)聲的，每次放學(xué)，他都會(huì)煮一碗面。細(xì)心、耐心、愛(ài)心這些看似細(xì)膩的特點(diǎn)在他身上“昨日重現(xiàn)”了。他對(duì)我的愛(ài)大大超過(guò)了對(duì)爸爸的愛(ài)。一碗面，讓我心中的浪花經(jīng)久不息······
    　　他是我的至親——爺爺
    　　他，因?yàn)榧彝サ闹負(fù)?dān)，頸椎病日益加重，我很調(diào)皮自從上了中學(xué)不知被班主任請(qǐng)了多少次家長(zhǎng)，每次他來(lái)，他都笑，但我可以看出那復(fù)雜的笑中包含了多少無(wú)奈、辛酸和失望······
    　　他愛(ài)車(chē)，但是由于家庭的拮據(jù)，自己的車(chē)連別人車(chē)的'一半都值不了。我年少輕狂，信誓旦旦地承諾他我長(zhǎng)大后給他買(mǎi)一流貴族車(chē)，他又笑了，復(fù)雜的笑中夾雜了他對(duì)我的期望、信心，那一次他笑得很快樂(lè)。犯了錯(cuò)，他不厭其煩的勸導(dǎo)我。我的家頸部很好，但他為了讓我有物質(zhì)上的保障，拼命賺錢(qián)。但是，我還是讓他失望了，他哭了！當(dāng)年生意慘淡，他沒(méi)有哭；當(dāng)年你最?lèi)?ài)的你的爺爺逝去，你沒(méi)有哭···今天，你卻為了我哭了······
    　　他是我的至親——爸爸
    　　還有，還有。還有他，暑假里我們一起狂奔，一起玩樂(lè)；還有他，他為了讓我數(shù)學(xué)成績(jī)提升，不惜時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)，還有還有，還有他······
    　　他們，無(wú)償?shù)陌焉幸环N叫愛(ài)的東西給予了我，守護(hù)著我的年年歲歲，伴我走過(guò)一片片眼淚浸濕的荒漠和沼澤，替我罩住那似乎不可一世的黑暗，讓溫暖的陽(yáng)光在我視線見(jiàn)回放，于是，我微笑著不再受傷。
    　　他們，成為了我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，一個(gè)不可或缺的構(gòu)成。我愛(ài)他們，無(wú)怨無(wú)悔，他們也愛(ài)我。因?yàn)樗麄兪俏已壑械恼麄�(gè)世界，我也是他們眼中的——整個(gè)世界。
    　　他們作文 篇44
    　　時(shí)光給我們帶來(lái)的改變，一如山河留給大地以緘默的變遷。它磨去我們年少時(shí)最驕傲的棱角，眼神隨之漸次褪去原有的清澈。有時(shí)候看一個(gè)人的眼睛，我們能夠大致推測(cè)出此人生活的境遇。眼神里囊括著我們對(duì)生命、對(duì)生活現(xiàn)狀的態(tài)度，囊括了我們的整顆心。
    　　至今整整三年，我仍癡迷于《海上鋼琴師》這部影片。它所吸引我的，僅僅是主人公1900在下船時(shí)止步那一刻的眼神。1900是被遺棄在蒸汽船上的孤兒，收養(yǎng)他的船上的工人后來(lái)意外去世，孤獨(dú)的愁苦爬溢滿它的內(nèi)心。然而因過(guò)人的天賦，1900成為鋼琴大師。城市的繁華與龐大使他畏懼，但他也因?qū)σ晃慌拥膼?ài)慕曾抉擇著是否要融入城市的燈紅酒綠。就是這一刻，他佇立在船與城市地面的階梯上，在城市與大海之間做著艱難的決定。他久久地看著遠(yuǎn)處煙霧繚繞、樓廈林立的都市。最終他將禮帽拋下遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)身堅(jiān)定地回到船上，眼里生起灼熱的火。這令我有些許意外，卻又在情理之中。當(dāng)他注視遠(yuǎn)處的城市時(shí)，眼里分明是對(duì)繁華的恐懼與對(duì)大海的留戀，城市的溫度在他的眼里刮起了蕭瑟而凜冽的`風(fēng)。直到舊船被炸毀，他也不愿離開(kāi)。他是海的鋼琴師，他的眼里、他的心里是對(duì)海的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。
    　　魯迅先生曾說(shuō)：“要極儉省地畫(huà)出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫(huà)它的眼睛。”祥林嫂便是這句話最深刻的實(shí)踐。在魯迅先生幾次回魯鎮(zhèn)時(shí)見(jiàn)到的不同時(shí)期的阿慶嫂，分明是將一日作為三秋來(lái)度過(guò)，蒼老與不幸遍及全身。給我印象最深的，是祥林嫂處于崩潰邊緣時(shí)的“眼珠間或議論”。打扮如同乞丐，目光渙散而呆滯，生理以及心理上發(fā)生的巨變，無(wú)一不讓人心生憐憫與悲哀。但她終究還是死在忙碌的“祝�！敝小獛е詈蟮慕^望。
    　　除了影片中拍攝的、文學(xué)中描述的眼神，同樣令我難忘的是盲人歌手楊光的“眼神”。他是盲人，但他的眼里的的確確充滿了對(duì)生命的熱忱。我曾無(wú)法想象一個(gè)人失去雙目的生活要怎樣支撐，也曾覺(jué)得海倫凱勒的光輝全然是天方夜譚。然而在楊光的眼睛里，我看見(jiàn)了對(duì)生命的信仰。每每看見(jiàn)熒幕上的楊光，看他站在舞臺(tái)中央忘我地歌唱，我便是真真正正地看見(jiàn)一個(gè)在享受生命的人身上所散發(fā)的不可抵擋的光芒。
    　　他們?cè)谏�，生活在他們眼里�?/p>
    　　他們作文 篇45
    　　他們，普通的孩子，只想像其他孩子一樣回到父母身邊。但是，這個(gè)小小的愿望，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是那么難以實(shí)現(xiàn)……記住他們，生活在一個(gè)沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的世界里。用人們通常稱(chēng)呼他們的名字來(lái)稱(chēng)呼他們。留守兒童。雖然，不知道他們?cè)覆辉敢�。也許，他們想聽(tīng)到的不是那四個(gè)冷冰冰的“留守兒童”的字眼，而是他們的父母愛(ài)憐地叫著他們的出生名字。他們不想讓我們以不同的眼光看待他們，他們想和我們一樣。但是，我們卻用“留守兒童”這幾個(gè)字代替了他們的希望……除了等待，我們還要等待。似乎等待就是他們的一生。每天，等著爸爸媽媽回來(lái)，背著一大包玩具，衣服，書(shū)給城里的孩子。每天都睜開(kāi)眼睛，希望看到父母慈祥的`目光，聽(tīng)到父母關(guān)心的聲音。然而事實(shí)并非如此。每天，就在他們滿懷希望地睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，看到的只是沒(méi)有大人的空屋，聽(tīng)到的只是小哥哥小姐姐的哭喊聲。
    　　他們想跟著父母去他們向往已久的城市，過(guò)他們向往已久的城市生活。然而，世界不允許他們。他們只能看著父母遠(yuǎn)去的背影，在背后默默哭泣；只能等一兩天見(jiàn)父母一兩年；他們只能用年輕的肩膀來(lái)承擔(dān)不屬于自己的家庭負(fù)擔(dān)。他們從小生活在青山綠水下，在一望無(wú)際的田野里奔跑。他們從學(xué)校回來(lái)，可能面臨著做飯，用甜甜的聲音哄哭的弟弟妹妹，或者放下書(shū)包沖到地里看自己的麥子……他們整天看著村里唯一的郵箱，希望會(huì)有父母的來(lái)信，哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是莫大的樂(lè)趣。
    　　然而，每天看著空空的郵箱，他們除了沉默什么也說(shuō)不出來(lái)。他們不抱怨上帝對(duì)他們的不公平，以至于不喜歡其他孩子，活在父母的寵愛(ài)中。他們努力學(xué)習(xí)。他們相信只要好好讀書(shū)，就能走出大山，見(jiàn)到父母，在城市過(guò)上好日子。記得有個(gè)記者來(lái)大山采訪這些留守兒童，問(wèn)他們想要什么。孩子，溫柔的聲音回答，“我的愿望是和父母在一起。一周就夠了�！边@些可愛(ài)的孩子的內(nèi)心都是那么渴望家庭團(tuán)聚，誰(shuí)的心看到這些就不能感動(dòng)？他們從小就肩負(fù)著家庭的重?fù)?dān)，這無(wú)疑又在訓(xùn)練他們。也許，在不久的將來(lái)，他們會(huì)通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，或者也許有一天他們會(huì)成為我們中的一員。
    　　他們作文 篇46
    　　在我們的生活中，你是否注意到身邊一群特殊的人群——?dú)埣踩四�？他們有的是先天殘疾，有的是因�(yàn)楹筇斓臑?zāi)禍而殘疾，從此生活在或無(wú)聲，或黑暗，或行動(dòng)不便的世界里。但是，在我的記憶中，總是永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雨天，那個(gè)無(wú)助的盲人。
    　　那是一個(gè)傾盆大雨的下午，我因?yàn)槊Π嗌系氖虑�，回家晚了一�?huì)兒。于是，獨(dú)自一人撐著雨傘走在回家的路上。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他在我前面踽踽獨(dú)行，渾身濕淋淋的，一副黑色的墨鏡和一副探路的拐杖是他在雨中的支柱。來(lái)來(lái)往往的行人冷漠地從他的身邊經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意用自己手中的傘幫助他遮一點(diǎn)點(diǎn)雨�？粗谟曛卸叨哙锣碌厍斑M(jìn)，我猶豫著，到底要不要去幫他呢？當(dāng)我再次抬頭望著雨中他那無(wú)助的背影，我趕緊追上去，將雨傘舉過(guò)他的頭頂。“雨停了嗎？”他伸出手探探，卻摸到我的雨傘�！坝腥嗽趲臀覔蝹惆�，真是太謝謝了�！蔽也恢涝趺戳耍沟椭^，一句話也不說(shuō)。走了一會(huì)兒，他說(shuō)：“到了，謝謝你�！笨粗D難地漸漸遠(yuǎn)去，我的心一陣顫動(dòng)：多么可憐的`人��！不僅失去了光明，也沒(méi)有人幫助他，關(guān)心他。連我，也憂郁了很久才上去幫他遮遮雨，不敢扶一扶他，和他說(shuō)一說(shuō)話……
    　　你讀過(guò)《假如給我三天光明》嗎？相信你一定會(huì)被主人公海倫房勒的精神所折服。但并不是每個(gè)殘疾人都可以做海倫房勒。在我們的社會(huì)上，有多少殘疾人，因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鴽](méi)法買(mǎi)輪椅，助聽(tīng)器；有多少殘疾人，因?yàn)槿藗兊某靶团懦猓粲艄褮g，生活在封閉的世界里，自暴自棄，甚至想結(jié)束自己的生命；有多少殘疾人，一出生就被父母遺棄，缺少關(guān)愛(ài)的他們飽受身體和心靈的創(chuàng)傷，最終淪為犯罪份子……而這些殘疾人，都是需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)的。
    　　現(xiàn)在，越來(lái)越多的人們都在關(guān)注殘疾人了。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)殘疾人奧運(yùn)會(huì)嗎？它是一種專(zhuān)為殘疾人舉行的奧運(yùn)會(huì)。從最初的只有23個(gè)國(guó)家和地區(qū)的400多名運(yùn)動(dòng)員報(bào)名，到2008年北京殘奧會(huì)147個(gè)國(guó)家和地區(qū)的4032名選手參加，殘奧會(huì)的規(guī)模和影響力在不斷擴(kuò)大，這不僅標(biāo)志著人類(lèi)社會(huì)文明的進(jìn)步，還體現(xiàn)了世界人民對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)！
    　　請(qǐng)關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)殘疾人吧！哪怕是一個(gè)溫暖的微笑，一句關(guān)切的話語(yǔ)，也許就能打開(kāi)他們封閉的心靈之窗，讓陽(yáng)光照在他們心上！
    　　他們作文 篇47
    　　贊美是近年來(lái)出現(xiàn)的一個(gè)新詞。我經(jīng)常在QQ上夸別人，雖然有時(shí)候覺(jué)得不真誠(chéng)。但是那天，我真的很想表?yè)P(yáng)她和他們！
    　　那是一個(gè)下雨的下午�？荚伊�，我一個(gè)人走在小路上，腳下的石頭被踢開(kāi)，伴隨著我的委屈。
    　　咯咯笑。一陣清脆的笑聲打斷了我模糊的思緒。我抬頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)笑聲源自一群可愛(ài)的孩子。他們坐在一個(gè)二十多歲的女孩身邊，不時(shí)發(fā)出甜甜的笑聲。我悄悄過(guò)去，一起聽(tīng)。
    　　在故事的結(jié)尾，她抬頭發(fā)現(xiàn)了我。我笑了，她很理解。她笑了笑，帶著孩子進(jìn)了一個(gè)簡(jiǎn)陋的房間，出來(lái)和我聊天。
    　　也許是我的抑郁情緒太明顯了。她問(wèn)：我考砸了嗎？我一愣，假裝高興更是苦澀，不敢回應(yīng)，只是瞎嗯了兩下，又開(kāi)始東張西望。她似乎猜到了我的想法。話題一轉(zhuǎn)，她談到了孩子。
    　　從她口中了解到，這些孩子大多是孤兒，也有一些是貧困留守兒童，從小到大都沒(méi)見(jiàn)過(guò)父母幾次面。他們十二三歲，最小的才五歲。她是攝影學(xué)院的學(xué)生，偶然去鄉(xiāng)下采風(fēng)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了他們。所以，她每周都抽出一些時(shí)間去看他們，當(dāng)他們看起來(lái)開(kāi)心的時(shí)候，她也很開(kāi)心。我錯(cuò)愕：那些孩子看起來(lái)活潑開(kāi)朗，誰(shuí)能想到他們有這么重的孤獨(dú)感和孤獨(dú)感！
    　　不知不覺(jué)，走近了小屋。我看著房間里調(diào)皮可愛(ài)的孩子問(wèn)：我能進(jìn)去看看嗎？她欣然接受，陪我進(jìn)了房間。
    　　孩子們一看到我們進(jìn)去，就蜂擁而上，緊緊地包圍了我們。我甜美的妹妹在我心中呼喚，溫暖而柔軟。我看著孩子們天真無(wú)邪的'笑臉，聽(tīng)著他們稚嫩的聲音。鼻子酸酸的，眼淚止不住往下流。我趕緊擦干眼淚，坐下來(lái)，用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o孩子們講了一個(gè)故事。
    　　時(shí)間過(guò)得很快，已經(jīng)是黃昏了。我依依不舍地和孩子們告別。走在回家的路上，心里就像打翻了五味瓶：這些孩子在這樣困難的情況下還在快樂(lè)的生活著，但是我卻被學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)困難嚇到了。我是不是有點(diǎn)懦弱？
    　　抬頭望去，暴風(fēng)雨后的天空落下一抹夕陽(yáng)，耀眼奪目。田野里盛開(kāi)著名花異草。他們剛剛受過(guò)春雨的洗禮，現(xiàn)在越來(lái)越有活力了。人不應(yīng)該也這樣嗎？只有在困難中不斷奮斗，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)強(qiáng)大！
    　　從那以后，我經(jīng)常去看望那些孩子，遇見(jiàn)她。我由衷的贊美她的愛(ài)，甚至贊美那些在困難中不斷堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的孩子！
    　　他們作文 篇48
    　　天兒已不再透亮，可她的美麗卻依然，絲絲黑暗取代了那無(wú)盡的光芒，月亮姐姐帶著小星星仆人們擺動(dòng)著如小船般的身體來(lái)到夜空中，為夜晚的人們帶去一點(diǎn)光亮。這夜顯得是那么寧?kù)o，那么恬淡。
    　　一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳來(lái)，心中有些疑問(wèn)：這音樂(lè)從何而來(lái)？在這寧?kù)o的夜中，為什么會(huì)有音樂(lè)聲傳來(lái)？尋聲望去，原來(lái)是一群中年人在廣場(chǎng)上跳舞。廣場(chǎng)如一個(gè)舞臺(tái)，給他們一個(gè)跳動(dòng)的空間，燈光與月光攜手為他們照明，這時(shí)天空就如一塊黑色的幕布，成了他們的背景。
    　　曲終，舞終，人們又在為下一場(chǎng)舞而準(zhǔn)備著。音樂(lè)緩緩響起，“舞臺(tái)”上的人們隨著音樂(lè)優(yōu)美的旋律翩翩起舞。月亮姐姐仔細(xì)打量起他們：不一樣的服裝，不一樣的年齡，不一樣的性別，他們，在這兒盡情享受著跳舞所帶來(lái)的樂(lè)趣；沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有美麗的衣著，沒(méi)有優(yōu)美的舞姿，他們，在這兒盡情跳動(dòng)著；一樣的舞姿，一樣的步伐，一樣的心情，他們，在這兒盡情展示屬于他們的風(fēng)采，擺動(dòng)屬于自己的舞蹈，洋溢屬于他們的快樂(lè)。也許他們不再年輕，不再美麗，不再那么活力，但那顆跳動(dòng)的心，卻依然那么年輕，那么美麗，那么充滿朝氣。雖然沒(méi)有專(zhuān)業(yè)舞蹈演員那般曼妙的舞姿，卻依然讓大家觀賞到一場(chǎng)美麗的舞蹈。月亮姐姐似乎看累了，躲到云層里休息去了。
    　　這時(shí)雨點(diǎn)妹妹不甘寂寞，也來(lái)湊湊熱鬧，開(kāi)始下起了淅淅瀝瀝的小雨。突如其來(lái)的雨讓正在跳舞的人們慌慌張張地躲到了亭子里。在亭子里，他們談起了剛剛跳舞時(shí)的表現(xiàn)，互相夸獎(jiǎng)，互相謙虛，；臉上洋溢著快樂(lè)的'笑容，那種笑容在他們臉上顯得那么耀眼，那么幸福，那么滿足，回想起現(xiàn)在在工作中忙碌的年輕人，他們臉上很少有這樣的笑容。雨點(diǎn)妹妹心懷愧疚地看著他們那么開(kāi)心，也不好意思再打擾他們了，匆匆地離開(kāi)了，月亮姐姐似乎也休息夠了，從云層中出來(lái)，月光、燈光，再次照亮“舞臺(tái)”音樂(lè)依然緩緩響起，他們臉上的笑從未消失過(guò)，舞動(dòng)活力依然精彩。這一夜，一樣的舞者，一樣的舞姿，一樣的舞臺(tái)，一樣音樂(lè)，一樣的燈光，卻透著不一樣的幸福與光。
    　　他們作文 篇49
    　　我不知道，很多人是怎么看待這樣一群人，他們佝僂著背，他們拖著破爛不堪的麻皮袋，他們完全可能在一個(gè)又一個(gè)垃圾箱旁。
    　　是的，無(wú)論一個(gè)城市多么的發(fā)達(dá)，總是會(huì)存在著這樣的一群人，我們稱(chēng)他們?yōu)槭盎恼摺?/p>
    　　拾荒者們可能沒(méi)有豪宅，沒(méi)有華服，沒(méi)有燦爛的臉龐，的可能是那雙粗糙的手，那把長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色鐮刀，那袋裝滿了大大小小的易拉罐的袋子。
    　　很多人可能會(huì)很不屑于他們的職業(yè)，不屑于他們的卑微。可是，每每看到他們，我總能感到他們身上的`人格尊嚴(yán)。
    　　他們不同于乞丐的低聲下氣，是因?yàn)樗麄兛康氖亲约旱碾p手，在賺取自己的明天。
    　　很多人會(huì)想，每天撿一些瓶瓶罐罐、破銅爛鐵，會(huì)有什么好的未來(lái)？孰不知，正是有了這些拾荒者才讓我們很多的資源得以回收，很多的資源不被浪費(fèi)。
    　　他們不向人乞討，不需要施舍，他們活得很辛苦，但他們活得有尊嚴(yán)，有骨氣，因?yàn)樗麄兛康氖亲约海?/p>
    　　曾經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)靠拾荒來(lái)養(yǎng)活子女的母親的故事，也去過(guò)拾荒者的臨時(shí)住所探訪過(guò)。
    　　我知道，他們的夢(mèng)想或許很可笑，他們的愿望或許很微不足道，他們害怕別人對(duì)他們鄙視的眼神，他們難過(guò)別人對(duì)他們不理解的嘲笑。
    　　但他們從來(lái)沒(méi)有放棄，那是不是我們又太偏激了呢？
    　　每一份職業(yè)都有他存在的必要性，每一個(gè)個(gè)體都有他不可復(fù)制的獨(dú)一無(wú)二性！那么，為什么大多數(shù)的我們不能去包容他們，理解他們，尊重他們呢？
    　　最近，牽動(dòng)億萬(wàn)中國(guó)人民之心的汶川大地震發(fā)生后，也是他們，用自己平時(shí)積攢下來(lái)的錢(qián)，捐贈(zèng)給了災(zāi)區(qū)，那些錢(qián)可能不是百元大鈔，但一分一厘都重如泰山般壓在每一個(gè)人的心頭。
    　　他們，作為社會(huì)的一分子，可能付出了千萬(wàn)份的汗水，我們才瞥見(jiàn)了那一滴的汗珠，但他們用他們的行動(dòng)告訴世界上的每一個(gè)人：他們的職業(yè)，他們的身份！
    　　他們不自卑，他們不后退，他們用自己的雙手撐起自己的一片天！
    　　你可能說(shuō)不出他們的名字，記不清他們的長(zhǎng)相，但希望我們每一個(gè)都能對(duì)他們充滿愛(ài)。
    　　夕陽(yáng)下他們的身影仿佛鍍上了一層金邊，袋子里的易拉罐碰撞出好聽(tīng)的旋律。
    　　他們的身影被余輝拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，很直很直……
    　　他們作文 篇50
    　　或許你看到的只有他們?cè)谀莾红o靜的聽(tīng)著，什么也不做。其實(shí)，他們并不沉默，他們做了許多事兒，只等待著你去細(xì)細(xì)發(fā)掘。
    　　——題記
    　　媽媽說(shuō)我升入初中后就要面對(duì)一個(gè)新的教學(xué)方式，這大概就是生本學(xué)習(xí)吧。
    　　老師在臺(tái)上講10分鐘，剩下的便是同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。老師便在臺(tái)下靜靜的聽(tīng)著同學(xué)們互相展示自己的學(xué)習(xí)成果。
    　　對(duì)于這一教學(xué)方式我總是抱著一種懷疑的態(tài)度。認(rèn)為老師這活兒可輕松多了，什么也不干，就聽(tīng)著同學(xué)們互相傳遞著知識(shí)。那我們干嘛還要交那么多學(xué)費(fèi)，老師都不上課啦！我們以后不就光把同學(xué)們聚集在一塊兒不就可以達(dá)到上學(xué)的效果嗎？我心里暗暗替自己不值，倒也抱怨起老師的清閑來(lái)。
    　　可是，那天。我卻改變了我這一天真的看法。
    　　同桌上臺(tái)去展示學(xué)習(xí)成果，老師便順道坐在了我的旁邊。我也是極認(rèn)真地聽(tīng)著。過(guò)了一會(huì)兒，老師便問(wèn)我：“你覺(jué)得他剛剛說(shuō)得怎樣？”“很好呀！”我極其羨慕的說(shuō)著�！安粚�(duì)，你覺(jué)得這里……”老師便又將他的話重復(fù)了一遍�！班拧孟袷怯悬c(diǎn)兒！”順著老師的話我細(xì)細(xì)去品味了下，腦子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。
    　　“請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們還有什么意見(jiàn)或者建議嗎？”臺(tái)上的同學(xué)說(shuō)著。
    　　“噌！”的一聲我便把手高高的.舉起。“我覺(jué)得剛剛你在……地方說(shuō)的不是很準(zhǔn)確，應(yīng)該改為……”我一股腦的把自己內(nèi)心的想法說(shuō)出來(lái)。底下響起了雷鳴般的掌聲。
    　　我抬頭往旁邊看去，老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼底閃過(guò)一絲贊賞。他嘴角勾起，似乎對(duì)我的一點(diǎn)就通感到很滿意。
    　　我的心像是被什么給溫暖到了。是啊，老師并不是什么都不做，放任我們自由學(xué)習(xí)，其實(shí)他們只是在后面默默的支持我們，對(duì)于我們的不足也是稍加提醒，讓我們自己去悟。這才是一種新的教學(xué)方式，真正的做到了讓我們自主學(xué)習(xí)。
    　　是啊，其實(shí)老師并不沉默，他們做得是比普通教學(xué)更多的準(zhǔn)備與別出心裁。其實(shí)老師并不沉默，他們的教材上是滿滿的慈愛(ài)的文字。
    　　現(xiàn)在老師依然在座位上靜靜的聽(tīng)著。只見(jiàn)笑容在老師臉上綻放，那笑容，好美，好美。
    　　他們作文 篇51
    　　打我記事起，爺爺奶奶便和我們一起生活，爺爺奶奶非常疼愛(ài)我，我和爺爺奶奶的感情也很深。去年年初，爺爺奶奶因想念老家，在我的依依不舍中執(zhí)意回到了家鄉(xiāng)。所以，每到放假，我都會(huì)迫不及待的回去看望爺爺奶奶。今年春節(jié)，從2月4日到2月22日，我一直在老家陪伴著爺爺奶奶，可快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺(jué)就到了我們啟程回深圳的日期了。出發(fā)的那天早晨，大家圍在桌前，每個(gè)人都假裝和以前一樣平靜，可心里的不舍卻早已占據(jù)了全部。
    　　一吃完早飯，爺爺奶奶便開(kāi)始忙碌了，兩位老人從自己的小倉(cāng)庫(kù)里，搬出了一箱又一箱的土特產(chǎn)，土豆，粉條，花生，蘋(píng)果，梨……爺爺奶奶把所有東西全部放在院子里，一件件給我們打包，一包包塞進(jìn)我們的行李箱，恨不得把所有好吃的，珍貴的全部讓我們帶走�？粗鵂敔斈棠虂�(lái)來(lái)回回，忙忙碌碌的背影，我不禁鼻子一酸，多可愛(ài)的老人��！我走到院子里，站在爺爺奶奶身邊，默默地看著，盡力地幫著，多希望時(shí)間能就此停止，讓我多享受一會(huì)和爺爺奶奶共處的時(shí)光。吃過(guò)午飯，也就意味著我們要啟程了。
    　　我慢慢吞吞地站起來(lái)穿鞋，慢慢吞吞地收拾著東西，只想再在爺爺奶奶身邊多留一點(diǎn)時(shí)間。分別的時(shí)刻還是來(lái)了，爺爺奶奶幫我們提著東西，送我們上車(chē)，我一路不敢抬頭，怕?tīng)敔斈棠炭吹轿已劬χ械臏I水。坐上車(chē)，我搖下車(chē)窗，向爺爺奶奶招手，戀戀不舍地說(shuō)著再見(jiàn)，爺爺奶奶也勉強(qiáng)微笑著，安慰著我，跟我道別，我清楚地看到，爺爺?shù)难劬κ羌t的。
    　　老家的山村小路崎嶇不平，車(chē)緩緩地向前開(kāi)著，我回過(guò)頭，看著爺爺奶奶站在原地，朝我們揮著手，等我們走遠(yuǎn)了，爺爺奶奶慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身去，我的`淚水又一次滾落臉頰，爺爺奶奶的背已不再挺拔，當(dāng)年陪我歡笑嬉鬧的爺爺奶奶，已經(jīng)年老。兩人牽著手，慢慢走回家，那背影是寂寞的，是憂傷的，是充滿無(wú)奈的，是滿載期望的……回深圳已有半個(gè)多月了，爺爺奶奶的背影，深深地印在我的心底，一遍遍地清晰，我愿爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽，我也愿天底下所有的老人，都能夠老有所依，頤養(yǎng)天年。
    　　他們作文 篇52
    　　如何對(duì)待這次集體生日宴會(huì)，我的看法是與以上諸位大相徑庭的。
    　　十八歲，應(yīng)該開(kāi)始真正地認(rèn)識(shí)自我了，應(yīng)該初步形成自己的世界觀了，這是一個(gè)人人生旅程中的一個(gè)重要的里程碑。因此，十八歲的生日，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。從這一天起，你就成了一個(gè)有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的公民了，你獲得了更多的權(quán)利，擔(dān)負(fù)起了更多的義務(wù)，這也就意味著你對(duì)社會(huì)應(yīng)作更多的貢獻(xiàn)了。
    　　十二位同學(xué)，為慶祝十八歲生日而集體組織了一次生日宴會(huì)，這件事本身就反映了這些同學(xué)已經(jīng)意識(shí)到了十八歲是一個(gè)有重要意義的年齡，開(kāi)始認(rèn)識(shí)自我了。這是一件好事。那些一心死讀書(shū)而不問(wèn)世事的學(xué)生是不可能這樣做的。我看，作為一個(gè)老師，在以上情況發(fā)生后，第一件要做的事是到場(chǎng)祝賀。我本人也將十八歲了，我切身體會(huì)到我們需要的是人們的理解，我們?cè)僖膊皇且粋�(gè)毛孩子了。在自修課擅自開(kāi)生日慶祝會(huì)，而這時(shí)老師卻來(lái)祝賀，并引導(dǎo)他們應(yīng)如何思考，如何看待人生，如何為社會(huì)盡自己的.一份力量，做一名真正的合格的青年。那么，他們會(huì)怎樣想呢？"老師理解我們，我們應(yīng)如何珍惜十八歲給我們帶來(lái)的一切？我們?nèi)松南乱徊皆撛鯓幼撸俊覀冞`犯了紀(jì)律而老師卻能理解我們，我們是否問(wèn)心無(wú)愧？"看來(lái)、老師應(yīng)該首先是學(xué)生的知心朋友，然后才是學(xué)生的老師，這樣老師理解了學(xué)生，也才能教育學(xué)生。如果老師做到了這一點(diǎn)，一切事情就好辦了。
    　　相反，事情發(fā)生后，如果老師給予這些學(xué)生的是一頓臭罵，甚至處分，那么，后果將會(huì)怎樣呢？那將只會(huì)引起他們的反感，造成他們與學(xué)校、老師之間的對(duì)立情緒，能從思想上解決問(wèn)題嗎？"下不為例，不予追究"，也將會(huì)使學(xué)生們認(rèn)為老師們明知此事，也不聞不問(wèn)，這樣又會(huì)無(wú)意中造成縱容同學(xué)們違紀(jì)行為的結(jié)果。
    　　到會(huì)祝賀的同時(shí)，采取適當(dāng)?shù)呐u(píng)方式，這將會(huì)使以上問(wèn)題解決得更好些。老師，你們遇上了類(lèi)似的情況，不妨采用一下這類(lèi)方法，這將會(huì)使我們和你們感情更接近。我們需要的是友誼和幫助。我們需要的是理解和引導(dǎo)。
    　　他們作文 篇53
    　　我很榮幸，也很忐忑，用我的筆與文字，記錄下他們，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的他們。
    　　從一開(kāi)始報(bào)名，到練習(xí)，再到比賽。這期間，我參與的不多，但也見(jiàn)到不少。我至今印象深刻的是，班長(zhǎng)顧欣雨在遭遇困難時(shí)的那句“不行，我一定要做�！蔽乙恢敝�，她是個(gè)極要強(qiáng)的人，也一直知道，她是個(gè)極算自信的人。可這自信與要強(qiáng)的背后，也許是所有人不曾觸及的淚水與辛勞。當(dāng)然，她的自信與自豪讓她成功了，且是最淋漓盡致的成功。
    　　不知道什么時(shí)候起，耳邊是錢(qián)欣彤清亮的朗讀聲。她是個(gè)極為驕傲的人，她那副好嗓子也給她帶來(lái)了許多贊美。但其實(shí)，我不喜歡她的朗讀，因?yàn)檎娴臍夤芨星�。似乎什么都是一個(gè)調(diào)，直到她笑了。在她忘詞后，她堅(jiān)持了全程，然后在班上埋頭哭了。我所理解的是，她失去了她的驕傲，她引以為傲的朗誦，她引以為傲的一切。她付出的努力全白費(fèi)了。她賽前其實(shí)很輕松，她就是沖第一去的，她不接受自己在朗誦上的失敗。但我反而覺(jué)得，這次是她的收獲。朗誦、演講是建立在感情上，她還不太充實(shí)。但不可否認(rèn)，她很有自信，她很有驕傲的資本。
    　　原諒我并不是個(gè)出色的聆聽(tīng)者，未能接收到演講人的所有情感，但我看到了這些。
    　　去年尚顯稚嫩的張誠(chéng)已然變得成熟，也更加大方。他對(duì)這次比賽并不是抱著百分百奪冠來(lái)的，我去叫他時(shí)，他甚至有些羞怯，但令我吃驚的是，他出色地完成了他的演講，我見(jiàn)到了，我們見(jiàn)到了他的'成長(zhǎng)。
    　　孫悅，讓人很驚艷。上臺(tái)不多，經(jīng)驗(yàn)不多，但落落大方，沒(méi)有扭捏。她其實(shí)也是很自信的一位，盡管她上場(chǎng)前還與我說(shuō)緊張。印象深的是她為稿子幾次奔波，她練習(xí)時(shí)間少，一直在忙黑板報(bào)，但她成全了自己。
    　　許思嘉已經(jīng)初備演講的模樣，不激昂，不奮進(jìn)。但很有感染力，有很大的突破。
    　　我覺(jué)得，他們都是最好的，不用過(guò)多比較，只與自己比較，也許我的文字無(wú)法道盡所有，但我想，他們真的很好。
    　　此外還有兩位未上場(chǎng)的吳坤健與劉亞楠，他們也很好，真的。
    　　我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀，都很自信，而自信背后，是不為人知的付出。我只能說(shuō)，演講比賽的他們，有耀眼的光芒。
    　　他們作文 篇54
    　　獨(dú)一無(wú)二的人生，是什么讓它更加耀眼，更有價(jià)值？于我而言，是他們。
    　　父母
    　　最?lèi)?ài)自己的人，無(wú)疑是父母。他們?cè)敢馕约�，為了兒女們到處奔波。他們用自己的親身經(jīng)歷，教給兒女們?yōu)槿颂幨赖姆椒ǎ龑?dǎo)兒女走最正確的路，毫無(wú)保留。在孩子犯錯(cuò)時(shí)，他們毫不猶豫給予批評(píng)，只有他們，無(wú)私地、不求回報(bào)地照亮孩子面前的路。人生與他們齊飛。
    　　良師
    　　學(xué)生時(shí)代，相處時(shí)間最長(zhǎng)的，就算是老師了。初三的`班主任，給了我很深的印象。
    　　初見(jiàn)面時(shí)，那張嚴(yán)肅的臉讓我心生恐懼。后來(lái)，我對(duì)她的態(tài)度一直在變化。敬業(yè)，是所有同學(xué)的感覺(jué)。每道題她都認(rèn)真講，絕不落下任何一個(gè)學(xué)生。她將我們這個(gè)班級(jí)拉上正軌，使這個(gè)散漫的班級(jí)開(kāi)始齊心協(xié)力。
    　　可是，每道題都講很多遍，也使我討厭這種學(xué)習(xí)方式。但剛剛過(guò)去的一個(gè)寒假，我又有了全新的認(rèn)識(shí)。每天早晨六點(diǎn)，她準(zhǔn)時(shí)群聊講題。學(xué)生們的問(wèn)題及時(shí)解決，思路清晰，步驟透徹。她的課是最能讓我們?nèi)褙炞⒌恼n。
    　　相信，她就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)敬業(yè)老師的縮影，堅(jiān)守崗位。人生與他們齊飛。
    　　益友
    　　整天的學(xué)習(xí)使我們身心俱疲，麻木地拿筆做題，訓(xùn)練考試技巧，全都只是為了幾個(gè)月后的中考一戰(zhàn)。
    　　他，是我最了解的，也是最不聽(tīng)話的那個(gè)人。調(diào)皮是他的標(biāo)志。上課時(shí)，偶爾打個(gè)哈欠，常為活躍班級(jí)氣氛做貢獻(xiàn)；偶爾與老師唱唱反調(diào)，大家的緊張感也全都消失了。
    　　人群中最不麻木的，往往是最不聽(tīng)話的，你至少能感受到他的心，是跳動(dòng)的。人生，與他們齊飛。
    　　還有那些正能量。
    　　要自信。隨時(shí)告訴自己我可以，車(chē)到山前必有路，沒(méi)有什么難題是解決不了的。要勇敢。勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，才能多一份經(jīng)驗(yàn)，多一份歷練，它們總會(huì)在你想不到的某一天，幫你一個(gè)大忙。要樂(lè)觀。遇到挫折不畏縮，樂(lè)觀才是方法，正確的方法。既然上帝關(guān)上了一扇門(mén)，為何不樂(lè)觀起來(lái)去尋它為你打開(kāi)的那扇窗？要反省�？傆胁恢艿降牡胤剑�?yàn)槿藷o(wú)完人，我們只有反省自己的錯(cuò)誤，才能與完美更近一步。
    　　人生的精彩來(lái)自生活各處，人生與他們齊飛。
    　　他們作文 篇55
    　　托爾斯泰說(shuō)：“所謂人生，是一刻不停地變化著的。就是肉體生命的衰弱和靈魂生命的強(qiáng)大、擴(kuò)大�！鼻∏∪缤形趟�，他的肉體生命衰弱了，然后托付給了一小杯塵土。這一托付，就是100年了。然而，他的靈魂生命，在他的一字一句里、“復(fù)活”，并且，歷久彌新。
    　　了解一點(diǎn)托翁的人，不會(huì)不了解托翁的那塊小小的墓地。那個(gè)無(wú)人守護(hù)，無(wú)人管理，遠(yuǎn)離人群，孤零零躺在林蔭里的小小長(zhǎng)方形土丘。沒(méi)有十字架，沒(méi)有墓碑，沒(méi)有墓志銘，連個(gè)名字也沒(méi)有。如果你不小心經(jīng)過(guò)那里，你無(wú)論如何也想不到，這個(gè)小小的土丘里，竟然長(zhǎng)眠著一位深遠(yuǎn)地影響著世界的偉人。
    　　難怪當(dāng)茨威格見(jiàn)到托爾斯泰墓時(shí)，不禁由衷地嘆道：“我在俄國(guó)所見(jiàn)到的景物，再?zèng)]有比列夫·托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了！”
    　　誰(shuí)都可以踏進(jìn)托爾斯泰最后的安息地，沒(méi)有任何實(shí)物保護(hù)他的墓。保護(hù)他得以安息的，唯有人們深深的.敬意。這個(gè)小小的土丘，比所有挖空心思置辦的豪華裝飾更加扣人心弦。
    　　逼人的樸素令人低首下心。
    　　這是一種托爾斯泰式的樸素。那么，在你凝神屏息地被這種樸素所打動(dòng)的時(shí)候，你又想到了什么？我想到了那個(gè)連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)用，最后竟然能成為偉大作家的沈從文。
    　　你若得空，去趟湘西看看沈從文的墓吧，樸素得讓你吃驚，就是一塊原生態(tài)的大石，上面刻著：照我思索，能認(rèn)識(shí)“我”；照我思索，可認(rèn)識(shí)“人”。連墓碑也沒(méi)有一個(gè)，若不是附近有當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)做的“沈從文墓地”指示牌，可能誰(shuí)也不知道這就是沈從文的墓地。
    　　然而就是他，將湘西那清可見(jiàn)游魚(yú)的小河水、河岸的方頭渡船、碧色排撻的竹篁、桃杏花里的沽酒小屋、溫煦日光下的紫花布、和那個(gè)穿著紫花衣裳的湘西女孩翠翠，融化在他啟承轉(zhuǎn)合清麗單純的文字里，如一首潺潺的詩(shī)，不動(dòng)聲色地，在午夜里，綰結(jié)成一個(gè)個(gè)令人流連的夢(mèng)境。
    　　我還想到了，“以人民的疾苦為憂，以世界的前途為念”的周總理。
    　　那首無(wú)數(shù)中國(guó)人熟悉的《周總理，你在哪里》：“周總理，我們的好總理，你在哪里呵，你在哪里？你可知道，我們想念你——你的人民想念你�！阌肋h(yuǎn)居住在太陽(yáng)升起的地方，你永遠(yuǎn)居住在人民心里。你的人民世世代代想念你！”
    　　他們作文 篇56
    　　童年的歌，七彩的歌，童年的舞，美麗的舞，童年的腳印一串串，童年的浪花一朵朵。
    　　童年人人都有，隨著時(shí)代的變遷，人們物質(zhì)生活提高，各自家境的不同，童年也就不同了，可無(wú)論是怎么樣過(guò)，都是那樣的五彩繽紛，那樣的讓人留戀而難以忘懷。
    　　爸爸只要一提到他們當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境，就連連搖頭，說(shuō)道：“那個(gè)年代的生活環(huán)境怎么能與現(xiàn)在相比哦�！蹦菚r(shí)，一大家子就靠父母每月80多元過(guò)日子，4、5人擠著住一間屋子，衣服也沒(méi)有現(xiàn)在那么多樣化，有幾件像樣的，就可以了。吃東西還要用糧票買(mǎi)，買(mǎi)了分給一大家子人吃，有時(shí)候還填不飽肚子。更別說(shuō)什么零食了……那個(gè)年代帶來(lái)的是饑餓與貧窮。
    　　在大街上，很難見(jiàn)到汽車(chē)，就連自行車(chē)也是很奢侈的東西。一望無(wú)際的都是綠油油的田地，沒(méi)有高樓大廈，更沒(méi)有車(chē)水馬龍的壯觀場(chǎng)面……那個(gè)年代帶來(lái)的'是寂靜與沉默……”
    　　爸爸，爸爸，那你童年的時(shí)候有什么樂(lè)趣啊！一說(shuō)到童年的樂(lè)趣，爸爸可來(lái)勁了，瞪圓了眼睛，那眉飛色舞的神情讓我們看了直來(lái)勁，他扳著手指一件一件地說(shuō)：“小時(shí)候呀，我們玩的可多啦，不像現(xiàn)在，都是獨(dú)生子女，那時(shí)候，一個(gè)院子里的小孩都在一起玩，什么滾鐵環(huán)，捉密藏，爬樹(shù)……應(yīng)有盡有，一天下來(lái)，玩的和小花貓沒(méi)什么區(qū)別了，身上，臉上不是泥土就是水，回家后，免不了一頓臭罵，可，第二天，依然會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤……”爸爸一邊高興地說(shuō)，一邊不好意思地?fù)蠐项^……”
    　　爸爸童年時(shí)比我勤勞的多，或許是艱苦，因?yàn)槟菚r(shí)一般都有姐妹兄弟，姐姐就要擔(dān)負(fù)責(zé)任，照顧妹妹，回家后，還要洗衣，做飯，家務(wù)事很多。
    　　我們90后的孩子，不但不分擔(dān)父母的重?fù)?dān)，還時(shí)常抱怨，我們的幸福來(lái)的太容易，所以不懂的珍惜，只有當(dāng)幸福離我們遠(yuǎn)去，我們才會(huì)后悔。
    　　我不禁低下頭，心情沉重，有些慚愧。
    　　聽(tīng)了爸爸講述自己的童年后，我明白了許多。不同的時(shí)間，不同的歲月。我們的生活雖然一天好似一天，但我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，不忘過(guò)去，艱苦樸素，發(fā)奮圖強(qiáng)。用我們勤勞的雙手創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。
    　　他們作文 篇57
    　　上天對(duì)他們似有不公，造物主的疏忽又或是人生中的一場(chǎng)意外，給他們帶來(lái)了永遠(yuǎn)的缺陷與遺憾……
    　　我們?cè)撊绾畏Q(chēng)呼他們？聾子，盲人，殘疾人？不，我不想用這些冰冷而殘忍的名字稱(chēng)呼他們，我更想友善地叫著他們真正的名字，凝視著他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，走進(jìn)他們的生活……
    　　當(dāng)我們看著堆積的書(shū)籍而不愿再看時(shí)，他們卻只能用手摸索著一個(gè)個(gè)生硬的文字汲取營(yíng)養(yǎng)；當(dāng)我們聽(tīng)著老師的講解而感到煩悶時(shí)，他們卻只能在腦海中幻想著我們聽(tīng)到的一切；當(dāng)我們跑在漫長(zhǎng)的跑道上因疲憊而大聲抱怨時(shí)，他們卻只能在大街上拄著拐杖艱難挪動(dòng)；當(dāng)我們過(guò)著安逸生活而無(wú)所事事時(shí)，他們卻只能看著為數(shù)不多的錢(qián)幣為明天的食物憂心……
    　　而我們是怎么對(duì)待他們的呢？許多人不肯給他們哪怕一點(diǎn)的同情與尊重，卻輕易地贈(zèng)與他們白眼和嘲諷，透過(guò)他們殘缺的身體又在他們傷痕累累的心靈上劃上殘忍的一刀。但我們卻不以為然，哈哈大笑著看著他們的狼狽模樣。
    　　但是，面對(duì)上天的不公，面對(duì)別人的嘲諷，他們并未就此氣餒。雙目失明依然可以感受陽(yáng)光的溫暖，雙耳失聰仍舊可以看到陽(yáng)光的燦爛。只要有一顆追求光明的心，那就沒(méi)有任何烏云能遮住熾熱的'陽(yáng)光！
    　　史蒂芳·霍金，21歲患上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，50年后的他被運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病兇殘地摧毀了他的身體：他不能行動(dòng)，不能發(fā)聲，頭只能歪向右側(cè)。但他說(shuō)：“身體和精神是不能同時(shí)殘障的！”
    　　于是，他的靈魂高傲的站起來(lái)了，來(lái)到了宇宙，穿越了時(shí)空！他完成了劍橋的博士學(xué)位，他總結(jié)了“宇宙起源于空間中一個(gè)奇點(diǎn)”的大爆炸理論，他創(chuàng)作了銷(xiāo)售與《圣經(jīng)》和莎士比亞作品媲美的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
    　　他癱縮在輪椅里，但他猶如一座山峰，在這巍峨山峰的重量和高度面前，我們肅然仰視。
    　　他，僅是他們中的一員，他們中還有貝多芬，海倫，史鐵生……透過(guò)他們殘缺的軀體，我們將看到他們高尚的靈魂，看到他們追求陽(yáng)光的熾熱的心！
    　　雖然上天對(duì)他們不公，雖然社會(huì)體制還未完全健全，雖然無(wú)法令所有人都理解、尊重他們……雖然有太多“雖然”，但是，只要有一個(gè)”但是“就足夠了。
    　　他們的未來(lái)定能充滿陽(yáng)光！
    　　他們作文 篇58
    　　老天始終是公平的，給了我健全的身體，卻不給我健全的家庭。
    　　大家都說(shuō)我很懂事，我說(shuō)我是不得不懂事。從小就活在家庭暴力中，也許該叫家庭血腥，我必須學(xué)會(huì)看他的臉色，讓他開(kāi)心他才不會(huì)傷害她。我小心翼翼地護(hù)著她，但是她仍會(huì)受到傷害。長(zhǎng)大后我很愛(ài)哭，是因?yàn)樾r(shí)候不敢哭，永遠(yuǎn)都記得我曾為他跪下，求他別再傷害她，永遠(yuǎn)都記得她的傷口是那樣觸目驚心。
    　　小時(shí)候的夢(mèng)里，總伴隨著血一樣的顏色；小時(shí)候的夢(mèng)里，永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)的畫(huà)面，偶爾驚醒，躡手躡腳的看看他是否已經(jīng)熟睡，她眼角還有淚水，臉上還有淤青，我知道她是為了我一直在堅(jiān)持，只為了給我一個(gè)完整的家，心痛的感覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)襲來(lái)。我站在黑暗中，呆呆地看著熟睡的他們。
    　　每次他喝醉回家，她都會(huì)受傷，所以，每次我都緊緊握著她的手讓她快跑，什么時(shí)候，她淪落到要逃離這個(gè)避風(fēng)港的地步。
    　　后來(lái)的后來(lái)，他走了，不和我說(shuō)一聲，不留我任何音訊的.走了，我不恨他，或許對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是一種解脫，可是她每天以淚洗面，不吃任何東西，看著她一天一天憔悴，我恨自己沒(méi)能力照顧好她，我拼命忍住洶涌的淚水笑著說(shuō)：“他走了不是還有我嗎？”她卻只是一個(gè)勁的道歉說(shuō)沒(méi)能給我一個(gè)完整的家，為什么？都這個(gè)樣子還是只想著我？那晚我第一次喝醉了酒回家，我忘記我跟她說(shuō)了什么，可是第二天醒來(lái)，我以為她會(huì)怪我，可她卻笑著告訴我她以后會(huì)好好的活著。我終于任性的放任自己狠狠哭了一場(chǎng)。
    　　在他離開(kāi)后的兩個(gè)月，他打了電話給我約我見(jiàn)面，我沒(méi)有任何猶豫，同意了，見(jiàn)到他時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我有好多話都說(shuō)不出口，他的頭發(fā)多了許多銀絲。自從他走后，已經(jīng)沒(méi)有人來(lái)替我還被子，已經(jīng)沒(méi)有人會(huì)每天接我上下學(xué)，也沒(méi)有人總是往我的碗里夾好吃的，他哭了，他說(shuō)：“我對(duì)不起你�！钡悄且豢涛覅s很釋然，過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，無(wú)論怎樣，就算不能再住在同一個(gè)屋檐下，他始終是我的父親。
    　　對(duì)于他，也許他有自己的幸福，既然他們合不來(lái)又何必強(qiáng)求，強(qiáng)扭的瓜不甜。所以，我只能謝謝他曾給我一個(gè)溫暖的家，謝謝他如此的愛(ài)著我。
    　　人有悲歡離合，我知道，他們無(wú)論怎樣都深?lèi)?ài)著我，以后我會(huì)守護(hù)著她，祝福著他，愿我能保護(hù)他們一生！
    　　他們作文 篇59
    　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候家境貧寒，于是他就自己釣魚(yú)打打“牙祭”，改善改善伙食。
    　　那時(shí)候釣魚(yú)可不像現(xiàn)在這么講究，釣魚(yú)的工具得自己做。幾分錢(qián)，買(mǎi)一個(gè)魚(yú)鉤，用尼龍線綁住。然后在線上串起5、6段粗鵝毛桿兒，用來(lái)在水中查看魚(yú)鉤的動(dòng)靜，最后找一根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的竹竿，把線系在竹竿頂頭，釣魚(yú)工具便大功告成了。
    　　魚(yú)食兒在哪兒呢？有時(shí)候去曬谷場(chǎng)上的草垛邊上，挖幾條蚯蚓，有時(shí)候是用香油、棉絮和起來(lái)的一個(gè)小面團(tuán)兒，又或者是前一天的剩飯米飯粒兒。帶上小網(wǎng)兜兒，就可以釣魚(yú)去啦。
    　　爸爸告訴我，釣魚(yú)的地點(diǎn)很有講究。同樣是一條河，得選一個(gè)魚(yú)喜歡生活的地方。一般說(shuō)，在地勢(shì)平緩的河邊就可以。如果有一棵樹(shù)就更好了，樹(shù)上結(jié)了果子會(huì)掉進(jìn)河里，魚(yú)兒便會(huì)經(jīng)常“光顧”這里吃果子，這樣的地方容易釣到魚(yú)。樹(shù)下的水中，如果還有一些水草就更好了。魚(yú)兒會(huì)紛紛趕來(lái)?xiàng)�，確實(shí)，又陰涼，又可以吃果子，又可以藏身，水又不急，對(duì)魚(yú)兒來(lái)講就是最理想的“家園”呢？爸爸最喜歡在這樣的地方釣魚(yú)。
    　　魚(yú)兒在水中，也不會(huì)大量聚集，它們經(jīng)常三五成群的到處游蕩。想要把魚(yú)兒“邀請(qǐng)”過(guò)來(lái)，得用“美食”誘惑他們。通常，把米糠捏成團(tuán)扔進(jìn)河里，不一會(huì)兒米糠就會(huì)在水中隨著水流散開(kāi)，這仿佛在告訴魚(yú)兒們：“快過(guò)來(lái)、快過(guò)來(lái)，這里好吃的多呢！”一會(huì)兒功夫，魚(yú)兒們便蜂擁而至，圍著水中的米糠大快朵頤。這時(shí)，爸爸把釣鉤穿上蚯蚓，悄悄沉入水中，靜靜的.等待魚(yú)兒上鉤……
    　　突然，鵝毛猛地下沉，又迅速上浮。魚(yú)咬鉤了！爸爸一把提起竹竿。嘿，一條活蹦活跳的大扁魚(yú)。有時(shí)候也可能是銀光閃爍的鯽魚(yú)，有時(shí)候或許是笨笨的“虎頭呆子”、力氣巨大脾氣暴躁的“水老虎”……爸爸說(shuō)，運(yùn)氣好，有時(shí)候一上午能釣個(gè)一兩斤；運(yùn)氣不好的時(shí)候呢，就需要靜下心來(lái)，耐心等待，一上午七八兩也是常事。雖然自己釣上來(lái)的魚(yú)很小，但是爸爸也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心、很滿足。確實(shí)，老家門(mén)口那條清澈的小河，從來(lái)沒(méi)有讓他失望——回到家，他就可以美美地享受一頓奶奶做的雜魚(yú)鍋貼兒呢。
    　　很多年過(guò)去了，雖然爸爸現(xiàn)在早已離開(kāi)了老家，但他有時(shí)候還會(huì)和我提起家鄉(xiāng)那條小河、那清澈的河水和那些肥美的魚(yú)兒……釣魚(yú)，不僅僅是為了改善伙食，也是他童年的一大樂(lè)事。
    　　他們作文 篇60
    　　每個(gè)人小時(shí)候，都會(huì)有一些忘不掉的回憶。今天，我決定走進(jìn)爸爸的童年，采訪一下爸爸，了解他小時(shí)候的童年是什么樣子的。
    　　爸爸說(shuō)，他小時(shí)候走的是泥濘的小路，路上有很多小坑，凹凸不平的，很不好走。學(xué)校的操場(chǎng)也比這好不了多少，一到中午吃飯的時(shí)候，大家都聚集到操場(chǎng)上，飯雖然都是淺淺的一碗，但碗底經(jīng)常還會(huì)有很多沙子，吃的菜都是從家里帶來(lái)的咸菜，就算偶爾學(xué)校喝湯，湯上也總是會(huì)有一層又一層的蒼蠅在上面飛舞，可他們還是爭(zhēng)先搶后地去盛。
    　　爸爸小時(shí)候從來(lái)就沒(méi)有什么正經(jīng)玩具，過(guò)年時(shí)爺爺只給爸爸他們幾毛錢(qián)，去買(mǎi)幾個(gè)氣球來(lái)玩。我問(wèn)爸爸，“你們小時(shí)候就只有這個(gè)條件嗎？”爸爸說(shuō)：“唉，哪有你們現(xiàn)在的孩子那么好？小時(shí)候有這些已經(jīng)很不錯(cuò)了�！笔前。绕瓞F(xiàn)在這些奢侈的生活，我們完全體會(huì)不到爸爸他們小時(shí)候的困難。
    　　我又問(wèn)爸爸，你們小時(shí)候最?lèi)?ài)玩的是什么呢？爸爸想了想說(shuō)：“有一次，你奶奶給我們捉了幾只老鼠，我和你的.大爸爸和小爸爸圍著一個(gè)小池塘，一人拿著一根兩米長(zhǎng)的竿子，把老鼠扔到池塘中間，等老鼠游到了岸邊，就用竿子把他給打下去，看著老鼠在那池塘中間掙扎著，我的心里不知道有多高興，直到那老鼠被淹死，被累死了，我們才肯罷休�！蔽殷@訝地問(wèn)爸爸：“你們不害怕老鼠嗎？”爸爸說(shuō)：“怕啥，我們那時(shí)候還烤青蛙吃呢！”我吃驚地叫起來(lái)“��？”爸爸嘿嘿笑了，“我小時(shí)候哪知道青蛙是保護(hù)動(dòng)物，能填飽肚子就可以了。”
    　　“哦，我明白了，你們小時(shí)候總是吃不飽��！”我這才知道了，爸爸小時(shí)候的生活到底有多么難。
    　　我又問(wèn)爸爸：“那你們小時(shí)候都玩什么游戲呀？”爸爸說(shuō)：“那就多了，比如打玻璃珠，斗雞，打板子呀！我有一次，和你大爸爸來(lái)過(guò)一次‘斗雞’，他憑著高大的身板向我撞了過(guò)來(lái)我差一點(diǎn)沒(méi)站住，往后跳了兩下，站住了腳，那時(shí)我就想：他身板那么大，可不能跟他來(lái)硬拼的！我得智��！我正想著，你大爸爸又向我撲來(lái)，我猛地往旁邊一躲，他就撲倒在地上了�！闭f(shuō)完，臉上都有了細(xì)微皺紋的爸爸，不禁露出了得意的笑容。我也笑了。
    　　爸爸的童年雖然沒(méi)有我們現(xiàn)在這樣物質(zhì)生活豐富，但是正是因?yàn)樗�，爸爸才成長(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子，那些歲月在爸爸的心中永遠(yuǎn)是多姿多彩，美好如初的。
    　　他們作文 篇61
    　　你記得農(nóng)民工這個(gè)群體嗎？也許在多數(shù)人眼中，“臟、亂、丑”已成為他們這個(gè)特殊群體的代名詞，而人們也有意無(wú)意地對(duì)他們避而遠(yuǎn)之。他們孤獨(dú)無(wú)助，遭人唾棄，就像黑暗中的花草，一點(diǎn)也感受不到陽(yáng)光的溫暖。
    　　“你穿得這么臟，就不應(yīng)該坐公交車(chē)，應(yīng)該自己走路回家！”一個(gè)老太在公交車(chē)上呵斥身旁風(fēng)塵仆仆的農(nóng)民工，指責(zé)其影響市容。在公共場(chǎng)所，保持一份適度的儀容整潔，是有必要的，但因此去歧視農(nóng)民工，便會(huì)凸顯出社會(huì)的冷漠。農(nóng)民工為了城市建設(shè)而辛勤工作，用自己的汗水澆灌整座城市。他們的付出，換來(lái)的應(yīng)該是人們的尊重，而非歧視和嘲諷，影響市容的并不是農(nóng)民工，而是那些粗暴無(wú)禮，不懂得尊重體諒他人的市民，是他們讓這個(gè)社會(huì)少了一絲溫暖。
    　　之前有網(wǎng)友上傳了一張照片，被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)，照片中的農(nóng)民工因不想弄臟公交車(chē)上的座椅，而坐到了旁邊的過(guò)道上。網(wǎng)友們紛紛感慨：心靈純凈的人才是真正的高尚。那些為了改變家庭困境的農(nóng)民工，需要在烈日下或風(fēng)霜雪雨中勞苦奔波，才能在城市里生存下去。他們也想向世人展現(xiàn)體面潔凈的一面，但現(xiàn)實(shí)已讓他們無(wú)暇顧及這些瑣碎的事情。那便有心，他們也無(wú)力�。≡诠矆�(chǎng)所，人們需要的是相互體諒，而我們對(duì)農(nóng)民工也欠缺一份最起碼的尊重。我們應(yīng)該試著去包容接納他們，讓他們感受陽(yáng)光的溫暖。
    　　農(nóng)民工這個(gè)群體為城市建設(shè)做出了多少貢獻(xiàn)，可他們卻不能獲得城市的尊重，居無(wú)定所，討薪無(wú)果，訴苦無(wú)門(mén)，多少人對(duì)農(nóng)民工持漠視態(tài)度。而崔永元用“請(qǐng)農(nóng)民工吃飯”的舉動(dòng)推動(dòng)著城市的包容和友好，促進(jìn)公眾了解農(nóng)民工這個(gè)群體，給予他們最大的支持，保障他們的`權(quán)利。如今，參加全國(guó)人民代表大會(huì)的農(nóng)民工代表也不斷增多，農(nóng)民工的生活雖然仍存在不少缺陷，但與以前相比已有很大的改善了。農(nóng)民工并不低人一等，他們應(yīng)得到應(yīng)有的尊重，我們也需要理解，包容，接納他們。請(qǐng)讓他們感受陽(yáng)光的溫暖，融化內(nèi)心的堅(jiān)冰。
    　　尊重和體諒才能不讓社會(huì)那么冰冷，只有在農(nóng)民工面前展現(xiàn)出包容與關(guān)懷，理解和尊重的一面，才能讓他們重新感受陽(yáng)光的溫暖，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
    　　他們作文 篇62
    　　在我們這個(gè)美麗的城市，一直有著這樣一種無(wú)私偉大的人，他們或許衣著樸素，或許面容滄桑，但是，他們靠著自己勤勞的雙手和金子般閃耀的心，如一只小蜜蜂般默默無(wú)聞地為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的力量。
    　　他們可以比我們?cè)缙鸷脦讉�(gè)小時(shí)，也比我們晚睡好些時(shí)間；他們可以在炎炎烈日下辛勤勞動(dòng)，可以在瑟瑟寒風(fēng)中堅(jiān)守崗位；他們可以容忍別人惡意的譏諷，可以包容社會(huì)上各種各樣人的白眼……我們想不到的酸楚和痛苦，他們一一地都承受了，我們永遠(yuǎn)體會(huì)不了的，他們卻都可以做到。
    　　他們，有一個(gè)很可愛(ài)的名字，叫做清潔工人。在我們這個(gè)小城市，無(wú)私的清潔工阿姨叔叔們總是起早貪黑地工作著，他們用一雙布滿老繭的雙手，靠著一把笤帚，一桶水，一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)，掃去了這片土地的每一絲灰塵，也凈化了這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)骯臟的靈魂。所以，我再次真誠(chéng)地呼吁一句：每個(gè)人，放下你們所謂的榮譽(yù)、地位和虛榮心吧，低下頭去吧，請(qǐng)對(duì)這些可親可敬的人兒好一點(diǎn)！
    　　其實(shí)他們要的也并不多，你的一句善意的問(wèn)候，一個(gè)友好的眼神，哪怕一絲平和的眼光，漫不經(jīng)心的一句“辛苦了”，給她們帶來(lái)的`，是多大的溫暖��！
    　　然后，請(qǐng)對(duì)警察叔叔好一點(diǎn)！他們也是我們城市最堅(jiān)實(shí)的盾牌，不論嚴(yán)寒或是酷暑，都是數(shù)十年如一日地堅(jiān)守在自己的崗位，從最普通的工作疏導(dǎo)做起，他們一步步走到了如今的位置，他們有著鋼鐵一般堅(jiān)毅的意志！他們視風(fēng)吹雨打?yàn)樽詈玫奶魬?zhàn)，視狂風(fēng)呼嘯為老天的恩賜，他們是偉大的，請(qǐng)尊敬他們每一個(gè)人，也尊敬他們身上的警服和每一枚徽章。其實(shí)，他們本可以不這樣辛苦，是他們?cè)谟米约旱膼?ài)國(guó)之心和博大的胸懷給予這個(gè)世界安全！
    　　請(qǐng)對(duì)我們親愛(ài)的老師好一點(diǎn)！是誰(shuí)，在你傷心的時(shí)候?yàn)槟爿p輕拭去淚水？是誰(shuí)，在窗前露出那孜孜不倦的背影？又是誰(shuí)，無(wú)悔青春的流逝，仍將最美好的年華奉獻(xiàn)在祖國(guó)的花朵身上？是老師！這個(gè)神圣而古老的職業(yè)，是中華五千年文明的傳承者，如果沒(méi)有他們，這個(gè)社會(huì)何來(lái)進(jìn)步，何來(lái)智慧？還是那句話，放下一切名利，虛榮，請(qǐng)對(duì)他們好一點(diǎn)！哪怕是一句微不足道的問(wèn)候……
    　　他們作文 篇63
    　　夜是如此寧?kù)o，寧?kù)o的讓人窒息。心是那么的空虛，總覺(jué)得，長(zhǎng)大了，在這樣的某夜，總會(huì)感到孤獨(dú)。
    　　我是長(zhǎng)大了嗎？心是這樣想，慢慢的又想起了童年。以前好像真的很好，無(wú)憂無(wú)慮。媽還沒(méi)睡，我叫媽去拿以前的照片出來(lái)。懷念也好，總想去看看以前，通過(guò)這種方式。好幾年沒(méi)照過(guò)照片了，好像長(zhǎng)大后都不喜歡照照片了，翻閱這童年的照片，嘴角泛起微笑，笑自己是如此的天真。
    　　就這樣看著，無(wú)意又看到了爸爸媽媽年輕時(shí)的照片。原來(lái)媽媽年輕時(shí)是這樣美。這時(shí)，某種感覺(jué)驅(qū)使我去看看現(xiàn)在的媽媽。媽媽老了，看了一眼，就這樣想了。怎么以前沒(méi)覺(jué)得她老了呢？拿著照片，在對(duì)比，媽媽臉上的皺紋，仿佛在揭示年月去得匆忙。那照片上的媽媽?zhuān)路鹨巡辉诹恕Ｎ也蛔杂X(jué)的問(wèn)媽媽?zhuān)簨專(zhuān)隳贻p時(shí)想過(guò)現(xiàn)在的日子嗎？媽微笑，輕答：有啊，我年輕時(shí)都是很天真的，我只希望能過(guò)上平平凡凡的日子，你能孝順，你爸能永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)我，無(wú)它了。媽媽是回答的如此輕盈，我卻令她的夢(mèng)滅了，低頭不語(yǔ)，黯悲傷。
    　　回想，從小到大，爸爸媽媽都是如此的疼我。從他們年輕時(shí)的關(guān)愛(ài)，到現(xiàn)在的嘮叨，我都不懂珍惜。媽媽只希望我能孝順，可我卻越長(zhǎng)大就越會(huì)埋怨。抱怨他們的嘮叨，抱怨他們關(guān)愛(ài)的不足，一直無(wú)法滿足我。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)是否真的如此？我出生時(shí)什么都沒(méi)有，父母給予我一切，甚至把他們的青春都給了我。我在長(zhǎng)大，他們也在老去，生活中的一點(diǎn)一滴，都是他們用歲月萃取出來(lái)的愛(ài)。越老越嘮叨，其實(shí)嘮叨只是他們對(duì)我的不放心，不放心我一個(gè)人的.生活，或是，沒(méi)有他們的生活，是否就那么順利？我總在叛逆，不懂珍惜，現(xiàn)在，看怕遲了。
    　　拿著照片，想哭，卻沒(méi)淚水了。我低語(yǔ)：媽……對(duì)不起……我辜負(fù)了你的期望……媽沒(méi)說(shuō)什么，撫摸著我的頭。我抬起了我的頭，視線開(kāi)始模糊。媽輕語(yǔ)：你其實(shí)沒(méi)辜負(fù)我，無(wú)論怎么說(shuō)，你都是我的兒子。我強(qiáng)忍著眼中的水花，不語(yǔ)，心中許下諾言，我不會(huì)再讓媽媽失望。
    　　父母賜予赤裸裸的你一切，你千萬(wàn)不要赤裸裸的回報(bào)他們。
    　　他們作文 篇64
    　　我與“他們”在一起很快樂(lè)、很幸福。我學(xué)到了很多，同時(shí)我也體會(huì)到了有他們的溫暖、幸福。
    　　根據(jù)科學(xué)論證，追溯于原始社會(huì)人是由猿演變來(lái)的。無(wú)庸置疑，當(dāng)時(shí)人類(lèi)與大自然的關(guān)系肯定是最密切的。這也驗(yàn)證了人類(lèi)與大自然是朋友的真理。人類(lèi)把自己的思想、生活、目的全身心投入到大自然中，與大自然共舞�！八鼈儭睆拇笞匀恢蝎@取想要的物質(zhì)資源，如木材、果實(shí)來(lái)填滿自己的肚皮。不僅如此，“它們”還通過(guò)與大自然的長(zhǎng)期生活、共存，研究發(fā)明了“鉆木取火”“鐵器”。它們的使用在人類(lèi)文明演進(jìn)的歷程中留下了偉大的一頁(yè)，并為后世人民生活的改善（糧食生產(chǎn)量的提高）作出了巨大的貢獻(xiàn)�！八鼈儭闭娴腵與大自然的聯(lián)系非常密切，是密不可分的。如果沒(méi)有大自然，“它們”會(huì)怎樣呢？
    　　我就是他們后代的一員，同時(shí)我也是這個(gè)社會(huì)的一員。我是一名公民，立足于這個(gè)社會(huì)真的需要我去學(xué)習(xí)的有太多太多。更重要的是，我也是一名學(xué)生，我與學(xué)校、老師在一起很幸福，在學(xué)校受過(guò)十幾年教育的我要對(duì)得起“教育”這個(gè)老師。那個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，我總是有這種意識(shí)。每當(dāng)我坐公交車(chē)時(shí)，我都會(huì)選前面的位子來(lái)坐，即使我知道前面兩排是為老人、孕婦等人準(zhǔn)備的，原因很簡(jiǎn)單，就是以便能給爺爺奶奶讓坐。有一次我坐公交車(chē)，坐在前面，一會(huì)兒上來(lái)一位爺爺提著購(gòu)物袋，我趕緊給他讓座。爺爺笑著慢慢的坐了下來(lái)。我也滿足的一笑，心里很甜。雖然那次我站著差不多繞了城一圈，腿都發(fā)軟了，但心里仍很快樂(lè)。大多時(shí)候我發(fā)現(xiàn)很多年輕人不懂給老人讓座，試問(wèn)有一天如果你老了也有這樣的情況，蹣跚步履的上了車(chē)沒(méi)有一人給你讓座，那么你心里什么感受呢？所以，我在這里告誡大家融入社會(huì)是需要人與人之間相互來(lái)理解、關(guān)愛(ài)、幫助的。相信我們明白做到這些之后，我們都會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)、幸福的。
    　　生活中有些不起眼的小事看起來(lái)很平凡，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)卻是非常重要的。這個(gè)世界需要我們學(xué)習(xí)的有太多。同時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)給了我太多太多，我真的覺(jué)得很滿足、很快樂(lè)、很幸福。
    　　他們作文 篇65
    　　君不見(jiàn)，時(shí)光如白駒過(guò)隙，偷偷染白他們的發(fā)；君不見(jiàn)，歲月似無(wú)情刻刀，悄悄改變他們的模樣；君不見(jiàn)，他們用肩膀撐起的遼闊天空；君不見(jiàn)，我們?cè)谀瞧{(lán)天中，展開(kāi)翅膀，自由飛翔。
    　　他們，便是我們親愛(ài)的老師，就是那個(gè)在日升日落的歲月里，一直守護(hù)在我們身旁的那個(gè)人，陪伴我們經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的每一段旅程。他們總是微笑地看著我們成長(zhǎng)，我們總要學(xué)會(huì)敬愛(ài)他們。
    　　從前的我們還有少不更事的擋箭牌，還處在童言無(wú)忌的.年齡，因而頑皮任性，不懂得如何好好敬愛(ài)師長(zhǎng)。但現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大，有了自己的獨(dú)立思想和見(jiàn)解，我們應(yīng)該懂得如何好好愛(ài)他們。我想，如果愛(ài)他們，我們就會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)他們的教導(dǎo)，就會(huì)努力實(shí)現(xiàn)他們的期望，就會(huì)敢于維護(hù)他們的形象，就會(huì)細(xì)心體察他們的感受。他們大大的愛(ài)保護(hù)之我們，我們小小的關(guān)懷環(huán)繞著他們。我們感謝我們一起走了那么久，都為彼此的存在感到幸福。
    　　我們要學(xué)會(huì)敬愛(ài)師長(zhǎng)，并不是沒(méi)有榜樣。漫漫歷史長(zhǎng)河，總有感動(dòng)我們的愛(ài)師的典范。
    　　在遙遠(yuǎn)的春秋戰(zhàn)國(guó)，當(dāng)叔孫武叔詆毀孔子時(shí)，子貢嚴(yán)肅地說(shuō)：“無(wú)以為也！仲尼不可毀也！”又如宋濂，在《送東陽(yáng)馬生序》中，這樣描述自已的求師之道：“或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，俟其欣悅，則又請(qǐng)焉�！敝袊�(guó)著名文學(xué)家魯迅也曾在《藤野先生》一文中，深情謳歌了老師的平等待人，認(rèn)真教學(xué)的精神。美國(guó)的自強(qiáng)不息的女作家海倫凱勒，在她的作品獲獎(jiǎng)后，她不去說(shuō)什么，但她想讓莎莉文老師與她共享榮譽(yù)，來(lái)感謝莎莉文老師對(duì)她長(zhǎng)達(dá)五十年的陪伴與關(guān)懷。
    　　可是，在現(xiàn)在，有許多人感嘆“師道之不復(fù)”，更有許多人理所當(dāng)然的接受來(lái)自老師的愛(ài)，卻自私地從不做出任何回應(yīng)。身處其中，我們?cè)撛趺醋�？我想，我們不能迷失自己，看著他們�?duì)我們的幫助，聽(tīng)著他們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，觸摸他們臉龐的皺紋，我們又如何忍心去辜負(fù)他們的愛(ài)？我們一定要守護(hù)自己的真心，讓敬愛(ài)師長(zhǎng)這一朵盛開(kāi)于我們心靈的花朵永遠(yuǎn)地散發(fā)著迷人的清香。
    　　君可知，晨光熹微，他們已在我們身旁；君可知，傍晚余暉，他們還未離開(kāi)我們。他們的肩膀擔(dān)起我們的夢(mèng)想，讓我們可以張開(kāi)翅膀，尋找夢(mèng)的遠(yuǎn)方。他們的愛(ài)讓我們感激不盡，刻骨難忘；我們的情讓愛(ài)師之道歷久彌香，代代相傳。
    　　他們作文 篇66
    　　哪有什么歲月靜好？只不過(guò)是有人在替你負(fù)重前行。
    　　——題記
    　　2020年初，當(dāng)人們還沉浸在新年的歡樂(lè)中，一場(chǎng)時(shí)隔17年的疫情，再次卷土重來(lái)！剛開(kāi)始人們并沒(méi)有意識(shí)到這種病毒的危險(xiǎn)性之大。但是每日患病人數(shù)的逐漸增加，人們慢慢開(kāi)始恐懼起來(lái)。于是城市封鎖、道路空曠、小區(qū)進(jìn)步、學(xué)校停課、居民宅家。新年歡樂(lè)的氣氛全然匿跡，留下的只有滿城沉重的氣息。
    　　而總有一些人，他們沖在了我們的前方，為我們遮風(fēng)擋雨！
    　　聽(tīng)到了疫情突然爆發(fā)的消息，他們毫不猶豫，有一支支黑色筆在志愿援助武漢的'名單上簽下了自己的名字，按下了自己的紅手印。當(dāng)他們決定做出這一切時(shí)，他們或許已經(jīng)明白：這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，必須殊死一搏，才能創(chuàng)造奇跡！他們每天起早貪黑，救治病人，穿著厚重、悶熱的隔離服，戴著不舒適的護(hù)目鏡、口罩，晚上脫下隔離服，臉上又多了幾道鮮紅的印痕，他們有的人，在回到家鄉(xiāng)之后與家人重新團(tuán)聚，而有的人，他們的一生中說(shuō)的最后一句話恐怕是在馳援武漢時(shí)的告別，這就是他們——白衣天使！
    　　聽(tīng)到了醫(yī)療物資短缺，醫(yī)療床位不足時(shí)，他們連夜趕工，不辭辛苦。不久，兩座“大山”拔地而起，他們完美地詮釋了何為“中國(guó)速度”！這就是他們——建筑工人。在各地，許許多多工廠工作者均改變生產(chǎn)物品，開(kāi)始生產(chǎn)口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡等急需的醫(yī)療物資。他們放棄了他們的休息日，毅然加班加點(diǎn)工作。
    　　聽(tīng)到了湖北食物緊缺的消息時(shí)，各地的專(zhuān)運(yùn)司機(jī)，連夜趕往湖北，不怕前方的困難，為湖北人民送去新鮮的“希望”。
    　　接到了上級(jí)的命令，他們迅速行動(dòng)起來(lái)，在各小區(qū)排查，尋找“外地返鄭人員”，為每個(gè)小區(qū)貼上了關(guān)于抗疫的條幅，為每個(gè)小區(qū)封鎖并監(jiān)管大門(mén)，為每個(gè)小區(qū)配備消毒液、測(cè)溫儀、登記表，還有一個(gè)日夜“喊”著不停的喇叭。他們一人要監(jiān)管許多住戶，十分辛苦，晚上也無(wú)法回家，需要24小時(shí)管理小區(qū)出入人員。這就是他們——社區(qū)工作人員。
    　　這個(gè)冬天，因?yàn)橛辛艘咔�，變得更加寒冷，又因�(yàn)橛辛怂麄儭鱾�(gè)崗位的平凡工作者，讓這個(gè)冬天變得溫暖。這些“最美逆行者”也溫暖了我的心！
    　　他們作文 篇67
    　　“我們都一樣，我們都一樣。一樣的拼搏在路上，一樣的擁抱輝煌！”正如這首歌唱得，我們都一樣，不管你是用腳走路還是坐在輪椅上；不管你是用手吃飯還是要人喂；不管你是看不看得見(jiàn)這個(gè)精彩的世界，每一個(gè)人都有權(quán)利去創(chuàng)造屬于你自己的那一片輝煌。我爺爺在一次事故中失去了右小臂，但他并沒(méi)有把自己列入無(wú)用之人的行列，整天躺在床上，病歪歪的，什么事都不干。而是堅(jiān)持著用一只手種地。爺爺種的菜味道鮮美，和正常人種得菜并無(wú)兩樣，連我這個(gè)特愛(ài)吃肉的“肉菩薩”吃了他種的菜后，也變得超級(jí)愛(ài)吃蔬菜了。
    　　有一次，我去爺爺家，奶奶說(shuō)他不在家，我和媽媽去了爺爺?shù)男〔说�，在看�?jiàn)爺爺獨(dú)自一個(gè)人在田里勞作，摘除壞掉的菜葉，還用小鋤頭小心的松著土——只用一只手。我真的感到很奇怪，只有一只手的爺爺為什么不好好待家里養(yǎng)著，反而總要來(lái)小菜地里勞作呢？感覺(jué)爺爺家也不是缺衣少食的�。∥倚奶鄣嘏艿綘敔斏磉�，問(wèn)了他這個(gè)問(wèn)題。爺爺讓我看他那只已經(jīng)長(zhǎng)滿繭的手，告訴我他喜歡勞動(dòng)，雖然失去了一只手，但他不想當(dāng)需要?jiǎng)e人照顧的人，在小菜地里勞動(dòng)他很開(kāi)心。
    　　他的菜離不開(kāi)他，他也離不開(kāi)他的菜。幾年的付出使?fàn)敔敽蜖敔數(shù)牟说匦纬闪藷o(wú)法拆分的親密關(guān)系，他種出了自己的.精彩，種出了自己的輝煌！再說(shuō)說(shuō)劉偉吧�，F(xiàn)在他是家喻戶曉的明星了，但人們總看不到他在背后所付出的努力：劉偉在10歲時(shí)因觸電而失去了雙臂，但他并不放棄，每天都用腳握筆寫(xiě)字，并找到了他的興趣——鋼琴。盡管許多人都認(rèn)為一個(gè)失去雙臂的殘疾人是不可能彈鋼琴的，但他并不這么認(rèn)為，他勤學(xué)苦練，常常練琴練得腳抽筋，可他堅(jiān)持了下來(lái)，最終創(chuàng)造了奇跡——練得了一“腳”流利優(yōu)美的鋼琴。在中國(guó)“達(dá)人秀”上，他以自己的一份執(zhí)著感動(dòng)了評(píng)委和觀眾，最終取得冠軍；
    　　在殘運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，他用優(yōu)美的琴聲打動(dòng)了上億中國(guó)人的心。也許在很多人眼里殘疾人是卑微的，在很多人眼里殘疾人是值得同情的�？墒�，他們用自己的毅力和成就告訴我們，誰(shuí)都可以創(chuàng)造輝煌！他們和我們一樣！
    　　他們作文 篇68
    　　生活中有形形色色的人，我們總會(huì)遇到，有的人與大眾保持一致，而有的人卻從未跟風(fēng)隨大流，我們不僅需要和大眾一樣，而那些“怪人”也應(yīng)該成為我們的朋友。
    　　他們和我們一樣，只是在生活方式上不一樣罷了，在美國(guó)賓夕法尼亞州的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一位叫杰夫森的乞丐，在他的葬禮上，幾乎全鎮(zhèn)的.人都來(lái)為他送行，他生前做過(guò)的好事數(shù)不勝數(shù)，也曾用二年時(shí)間幫助被拐賣(mài)的孩子找到親人，他曾經(jīng)多次在路邊蹲點(diǎn)，獲悉犯罪人員的行蹤，因此被警局授予最高榮譽(yù)，他每次出門(mén)時(shí)，都會(huì)打扮得整整齊齊再去行討。因?yàn)樗J(rèn)為這是對(duì)別人的尊重，他只是喜歡這種的生活，難道杰夫森就不能被我們接受嗎？答案顯而易見(jiàn)，杰夫森的美不只是上帝才看得到。
    　　生活方式這種細(xì)枝末節(jié)的地方，又何必去過(guò)多的在意呢？
    　　他們和我們一樣，只是在追求的夢(mèng)想上不一樣罷了，網(wǎng)絡(luò)紅人“芙蓉姐姐”因?yàn)樾袨椴荒鼙淮蟊娊邮埽?jīng)常被網(wǎng)友辱罵，臟話滿天，她只是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己唱歌的風(fēng)格，為什么就會(huì)招致如此多的罵名？難道一個(gè)人只有唱得好才能唱？難道唱得不好就應(yīng)該躲在屋里不發(fā)聲嗎？我相信，堅(jiān)持自己夢(mèng)想的人就是美的，而我們不應(yīng)該向他們潑冷水，而是更加積極的鼓勵(lì)他們?nèi)プ穼ぷ约旱膲?mèng)想。
    　　夢(mèng)想各異，追求方式也不同，那為何要去斤斤計(jì)較小的方面呢？
    　　他們?nèi)缥覀円粯�，只是在個(gè)性特征上不一樣罷了，我們不能因?yàn)樗麄兊膫�(gè)性而去疏遠(yuǎn)他們，而是要學(xué)會(huì)互補(bǔ)。中國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化之所以愈來(lái)愈優(yōu)，就是因?yàn)樗鼜?qiáng)大的包容能力，取其精華，以我為主，為我所用，我們的個(gè)性難道不應(yīng)該這樣嗎？拿05年超女冠軍李宇春來(lái)說(shuō)，身為一個(gè)女孩，卻酷似男孩，當(dāng)時(shí)是掀起了巨大的爭(zhēng)議，可是她卻愈挫愈勇，堅(jiān)持不懈地努力造就了她今天的成功，她舍棄了林黛玉式的軟弱，增添了辛棄疾般的豪邁，男子漢的雷厲風(fēng)行，為現(xiàn)代女孩樹(shù)立了典范，使其真正成為“半邊天”。
    　　無(wú)論是杰夫森，“芙蓉姐姐”還是李宇春，他們與我們都是一樣的，都是努力奮斗著的平常人，不應(yīng)該因?yàn)榧?xì)枝末節(jié)的地方與我們相異，我們就否定他們甚至是辱罵他們，我們要做的是不必苛求他們與我們完合一致。
    　　他們作文 篇69
    　　在祖國(guó)這個(gè)大家庭中，有的人過(guò)著富裕、充足、幸福的生活，有的人卻過(guò)著平窮、艱苦的生活。他們也是其中的一類(lèi)，過(guò)著清苦的生活。
    　　他們身穿著黃色背心。他們是一個(gè)龐大的群體。他們的身影出現(xiàn)在凌晨寧?kù)o的街道上。他們保衛(wèi)著南京的整潔和亮麗。他們的工資微薄卻工作辛苦。他們就是我們城市環(huán)境的守護(hù)神——環(huán)衛(wèi)工人。她也是其中之一。
    　　這是一個(gè)深秋的夜晚，天氣冷颼颼的涼風(fēng)刮在臉上，像刀割一樣�，F(xiàn)在，正是北京時(shí)間凌晨四點(diǎn)，靜悄悄的公路上出現(xiàn)了一個(gè)橘黃色的身影······它在燈光的`照耀下，忽長(zhǎng)，忽短······
    　　她現(xiàn)在的任務(wù)是和同伴一起打掃這段公路的垃圾。白天，車(chē)子呼呼的掠過(guò)公路，不時(shí)地從窗戶里飛出各種各樣，稀奇古怪的垃圾。到了晚上公路就變得狼狽不堪。只有他們一點(diǎn)一點(diǎn)地收拾回往日的整潔。公路的那頭有一個(gè)菜市場(chǎng)這也是他們包干區(qū)。往常，他們收拾完那要用半個(gè)多小時(shí)。不過(guò)，他們收拾完那，一天工資的一半——20元也就到手了。東方，太陽(yáng)露出了淡淡的曙光。她忙完手中的活兒，匆匆地趕回家為兒子做早飯。她的兒子在上高一，學(xué)習(xí)很辛苦。一碗熱騰騰的陽(yáng)春面就是他的早飯。他沒(méi)有太多的奢求，一碗陽(yáng)春面他已經(jīng)很知足了，臉上路除了淡淡的微笑。兒子臨走時(shí)，她叫住了他，說(shuō)：“跟老師講，補(bǔ)習(xí)費(fèi)明天一定交！”忙完家里，她又一路小跑的趕回公路上。她知道，那些買(mǎi)早飯的又會(huì)給她帶來(lái)很大的麻煩。
    　　意料之中。公路上像往常一樣，聚滿了賣(mài)早點(diǎn)的小販�！凹屣灒蜅l，豆腐腦！”的吆喝聲此起彼伏。過(guò)往的上班族偶爾停下匆忙地腳步，買(mǎi)一份早點(diǎn)，邊走邊吃。早高峰漸漸的過(guò)去了，他們剛剛收拾完的公路又變回了狼狽的樣子。一個(gè)早上他們終于又把公路變回了干凈整潔的樣子。
    　　一整天，過(guò)往的行人不斷的丟下垃圾，她又穿梭在人行道上，保持公路的干凈。很少有人把垃圾丟進(jìn)那漂亮的像藝術(shù)品的垃圾箱里。
    　　忙了一天，她累得一頭倒在床上睡著了。夢(mèng)里，她發(fā)現(xiàn)公路一塵不染，來(lái)往的行人都自覺(jué)地把手中的垃圾丟進(jìn)垃圾箱內(nèi)。
    　　他們作文 篇70
    　　他們，生活在這個(gè)世界的某個(gè)角落，默默的生活著，給予他們一絲溫暖，讓他們的生活充滿陽(yáng)光。他們便是一群殘障兒童。
    　　父母給予了他們生命但卻沒(méi)有盡父母該盡的責(zé)任，將幼小無(wú)助的他們舍棄在一個(gè)冰冷的角落里，可憐的看著僻靜的周?chē)c痛苦地哭泣著，抽噎著，他們被路人所送到兒童福利院，至少過(guò)上了不挨冷不挨餓的生活，但他們內(nèi)心卻極度渴望愛(ài)，父母的愛(ài)。
    　　當(dāng)我踏進(jìn)福利院的大門(mén)，看見(jiàn)了許多殘障兒童，他們對(duì)生命的渴望令我感嘆，對(duì)父母愛(ài)的欲求，令我懂得了要珍惜身邊的幸福，他們有些聽(tīng)不見(jiàn)世界美妙無(wú)比絕倫的聲音，有些看不見(jiàn)色彩艷麗繽紛的世界，終生生活在無(wú)聲，黑漆漆的世界，有些失去了雙腿，有些雙手不能正常活動(dòng)，他們沒(méi)辦法像正常人那樣擁有健康的身體，也沒(méi)有正常人應(yīng)該享有的親情，他們急切需要人們的關(guān)愛(ài)。
    　　他們一群小孩看見(jiàn)有人來(lái)看望，都露出了害怕的樣子，幾個(gè)小孩都不知所措的擺弄著手，對(duì)著他們的老師輕輕的說(shuō)：”老師，有客人�！拔覀兊牡絹�(lái)令他們感到的竟然是害怕，仿佛像打量著怪物的目光，我微笑著接近一個(gè)小孩，試圖讓他接受我手中的蘋(píng)果，他卻努力往后躲，眼神中寫(xiě)滿了害怕與緊張，缺少關(guān)愛(ài)的他們仿佛在心里筑起了一堵墻，我再次微笑，盡量溫柔的拿起手中的蘋(píng)果放在離我最近的小孩面前，他看出我的友善，輕輕的，嘗試的咬了一口，然后露出了這輩子都令我難以忘懷天真的笑臉，其他小孩看到這樣的情景，知道我們是想關(guān)心他們，漸漸的小心翼翼的'卸下他們的心的防御，有些比較歡快地涌到我的身邊，然而仍然有許多小孩默默在一個(gè)角落里發(fā)呆，這些孩子觸及到我們?nèi)崛醯男�，我突然萌發(fā)了想保護(hù)他們的心。
    　　后來(lái)，我們給予他們一些生活用品和好玩的玩具，陪伴他們幾天，盡我們所能給予他們所缺的愛(ài)，但效果還不明顯，他們需要很多的人的愛(ài)，我們的小愛(ài)無(wú)法讓他們打開(kāi)封閉已久的心，但我相信只要社會(huì)的人都獻(xiàn)出自己的一小部分的愛(ài)給予他們，他們就有恢復(fù)心靈的機(jī)會(huì)，讓他們走進(jìn)我們的世界。
    　　他們作文 篇71
    　　佛典中記載了這樣一個(gè)關(guān)于心靈選擇的故事：
    　　有位老禪師住在深山中。一日他很晚才踏著月光回家，到家時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)小偷正在光顧他家。老禪師初見(jiàn)之時(shí)起了些微嗔怒之意，想將小偷抓住，但佛法的教誨令他放棄了這個(gè)念頭，他選擇了仁慈與寬容：脫下身上的長(zhǎng)袍，靜靜地候在門(mén)外，等小偷出來(lái)之時(shí)，老禪師對(duì)小偷說(shuō)：“您大老遠(yuǎn)來(lái)看望我，可我實(shí)在窮，沒(méi)什么好讓你拿的，就把這件長(zhǎng)袍送你吧�！闭f(shuō)著便將長(zhǎng)袍塞在小偷手中。小偷有些驚慌，抓著長(zhǎng)袍跑了。老禪師看著小偷遠(yuǎn)去的背影，又看看頭上的明月，嘆了口氣：“但愿我能將這輪明月送給他。”
    　　第二日，當(dāng)老禪師打開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)袍整整齊齊疊放在門(mén)口，老禪師慶幸自己選擇了仁慈，說(shuō)道：“我終于送了一輪明月給他�！�
    　　是的，他們兩人都選擇了明月，同時(shí)也得到了明月。老禪師選擇的明月，叫寬容，于是他讓一個(gè)心存惡念的人變得善良，在佛教看來(lái)，等于施了無(wú)量功德；小偷選擇的明月，叫悔悟，由一個(gè)步入歪道的人重新變得正直，在佛教看來(lái)等于“放下屠刀，立地成佛�！鄙校枰@種擁有明月光輝的心靈選擇。
    　　孟子在生和義的選擇中，毅然選擇了后者，于是我們說(shuō)他選擇了正義的明月。俞伯牙在鐘子期過(guò)世后選擇了永不彈琴來(lái)紀(jì)念友人，于是我們說(shuō)他選擇了象征友誼的明月。孫犁在富貴與藝術(shù)之間選擇了過(guò)清貧的生活以磨煉自己的文學(xué)藝術(shù)，于是我們說(shuō)他選擇了不斷追求進(jìn)取的明月。他們，都在心靈的'天平上，選擇了美好，選擇了光輝。也因此，他們的選擇成為了天上的一輪明月，永遠(yuǎn)照耀人的心靈。
    　　試想我們正捧著一輪皎潔的明月，她溫柔、寧?kù)o的光華正籠罩著我們，連我們的心靈，都披戴上了祥和平靜、甘愿無(wú)悔的紗衣……那么，所有的金錢(qián)、地位、權(quán)利、名望又算得了什么呢？只要我們心中包孕了一輪明月，我們便已有了無(wú)價(jià)的心靈財(cái)富。
    　　因此，在越來(lái)越紙醉金迷、利益至上的社會(huì)里，我們更要擺正心靈的天平，用理性和智慧的砝碼去稱(chēng)量物欲的卑微，去體會(huì)明月的可貴，做出正確的、對(duì)得起心靈和神明的選擇。也許，這談何容易。但在面臨這種選擇時(shí)，請(qǐng)想想老禪師，想想故事中的小偷，想想孟子……他們或成千古佳話，或彪炳于世。因?yàn)樗麄兌歼x擇了明月，他們都極其富有。
    　　他們作文 篇72
    　　有這樣一群人，他們不是英雄，他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有力挽狂瀾的魄力，但他們都在努力地拯救身邊脆弱的生命，都在努力維系著這個(gè)世界的另一種公平。他們，都是亮點(diǎn)！
    　　曾經(jīng)有一首歌，感動(dòng)了很多人，它講述了一個(gè)真實(shí)的故事，不知道還有多少人記得：有一個(gè)女孩，從小就愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴，大學(xué)畢業(yè)后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方�？墒怯幸惶�，為了救一只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤里，就再也沒(méi)有上來(lái)。簡(jiǎn)單的音符，給人莫大的感動(dòng)。
    　　為何片片白云悄悄落淚/為何陣陣風(fēng)兒為他訴說(shuō)/還有一群丹頂鶴/輕輕地，輕輕地飛過(guò)……
    　　曾經(jīng)任命為聯(lián)合國(guó)和平信使的珍妮·古道爾是動(dòng)物保護(hù)領(lǐng)域的一位杰出人物，她是一位世界級(jí)環(huán)保社會(huì)活動(dòng)家，更有人稱(chēng)她為“地球母親”。珍妮目睹了世界范圍內(nèi)的黑猩猩和其他動(dòng)物面臨著的棲息地喪失、盜獵、非法野生動(dòng)物貿(mào)易以及其他很多不可預(yù)測(cè)的困境，決定傾盡自己所有的力量保護(hù)這些生命。
    　　“人類(lèi)應(yīng)該和野生動(dòng)物和諧相處，共享一個(gè)地球�！闭淠荨す诺罓栒f(shuō)。她曾感嘆，無(wú)論這世界多么丑惡，最終都將被善良戰(zhàn)勝。
    　　澳大利亞無(wú)人不識(shí)的“鱷魚(yú)先生”史蒂夫·歐文，在澳大利亞海域拍攝一部水下紀(jì)錄片時(shí)，不幸被黃貂魚(yú)的毒刺刺到，不治身亡。史蒂夫?qū)⑷烤ΛI(xiàn)給了環(huán)保，這讓他成為批評(píng)在澳大利亞濫捕濫殺野生動(dòng)物聲音最高的人。他小時(shí)候隨父親見(jiàn)過(guò)很多鱷魚(yú)被殺的情景。從此以后，他便在父親的幫助下做一些保護(hù)鱷魚(yú)的工作，也正是在他的抗議下，政府放棄了為北部有錢(qián)游客推出“獵殺鱷魚(yú)”旅游項(xiàng)目的計(jì)劃。
    　　一個(gè)人能擁有多大的力量？不得而知。但一個(gè)人如果能把幾乎所有的精力投入到一種事業(yè)當(dāng)中，那么這個(gè)人就是值得我們?nèi)ゾ磁宓?。
    　　是什么讓史蒂夫能夠坦然面對(duì)兇猛的鱷魚(yú)？是什么讓史蒂夫矢志不移地拯救瀕危動(dòng)物？除了勇氣與愛(ài)心之外，我想，他還看到了這些強(qiáng)大生命背后的脆弱，這種脆弱激起了他的同情心與責(zé)任感。
    　　環(huán)境保護(hù)呼聲漸高，而以上所有這些人，無(wú)疑都是為保護(hù)野生動(dòng)物而奮斗而流汗的亮點(diǎn)。他們的舉動(dòng)不僅僅是拯救了無(wú)數(shù)飽受磨難的野生動(dòng)物更是在呼吁人類(lèi)徹底的覺(jué)悟：我們做錯(cuò)的已經(jīng)太多太多，我們已不能再錯(cuò)。救贖，已經(jīng)迫在眉睫……
    　　他們作文 篇73
    　　喧鬧的中關(guān)村大街。我和媽媽并肩走著，我心里盤(pán)算著一會(huì)兒要買(mǎi)什么書(shū)。
    　　“啊——”前方突然傳來(lái)一聲尖叫，不明所以的我們順著人流走去，在前方的拐角處看到了讓我今生都難以忘記的一幕。我看到一個(gè)人，一個(gè)不像人的人。
    　　他大約四十多歲，倚靠著背后的防護(hù)欄坐在地上，只穿一條短褲，全身上下的皮膚都像是曾被火燒焦?jié)�結(jié)疤，更駭人的是他已經(jīng)被截去了左臂和左腿，臉也不成人形，他的嘴里不時(shí)發(fā)出啊啊聲。
    　　只是短短幾秒鐘的一瞥，我覺(jué)得好象有一個(gè)驚雷打在頭頂上，一剎那萬(wàn)念俱空，媽媽也和我一樣，又走了好幾步才從驚駭中醒過(guò)來(lái)。
    　　“給他些錢(qián)吧，這人真慘。”媽媽嘆氣道。
    　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，掏出兜里的十塊錢(qián)，把它緊緊攥在手中，那時(shí)腦海里只有一個(gè)信念，就是我一定要幫幫他，一定要把錢(qián)給他。
    　　我快步往回跑，繞過(guò)無(wú)數(shù)行人，我只覺(jué)得腳下猶如踩著陣陣風(fēng)，心也跳的很快。一步、二步、三步直到看見(jiàn)了他。我彎下腰，把十元錢(qián)丟進(jìn)他的小盆里，不敢直視他，這才意識(shí)到自己的手腿都在抖，我的勇敢建立在恐懼之上。
    　　好可怕。
    　　抬起頭來(lái)的幾秒變的那樣漫長(zhǎng)。心里有個(gè)聲音低聲說(shuō)，別怕，鼓起勇氣看他的眼睛，讓他感到你不是在施舍他而是尊重他，看著他，尊重這個(gè)頑強(qiáng)的生命。
    　　為一個(gè)生命撥撒下小小的希望。
    　　我深深地吸了一口起，看到的是他寫(xiě)滿感激的眼睛，那上面仿佛出現(xiàn)了他一生中無(wú)數(shù)美好的畫(huà)面及此刻溫暖的陽(yáng)光。他用畸形的嘴吐出幾個(gè)沙啞的音節(jié)，我聽(tīng)不懂，但我知道他一定在說(shuō)：“謝謝你！”
    　　我為他，也為自己的`行為感到高興，我相信他能繼續(xù)勇敢的活下去。
    　　那天晚上，我發(fā)現(xiàn)報(bào)箱多了一封信，來(lái)自朝陽(yáng)區(qū)兒童基金會(huì)。在暑假我曾為一個(gè)叫陳超的不幸小女孩捐過(guò)錢(qián)，拿到這封信，我也看到了她天真無(wú)邪的笑臉。
    　　也許，我所捐出的錢(qián)與他們實(shí)際需要的相比微不足道，但里面蘊(yùn)涵一顆愛(ài)心，它就像陰霾天空上的一束陽(yáng)光，當(dāng)不幸的人感受到他人的關(guān)愛(ài)時(shí)就會(huì)對(duì)生活充滿希望，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
    　　我堅(jiān)信他們的明天會(huì)更美好！
    　　他們作文 篇74
    　　我們?cè)黄鹪谟螛?lè)園中嘻笑，我們?cè)黄鹪跔敔斈樕袭?huà)過(guò)小丑，我們也曾一起受罰而跪，我們彼此給彼此安慰與歡樂(lè)，我們互相知道著對(duì)方的綽號(hào)與趣事，我們就是兄弟。
    　　我們一起獲得歡樂(lè)。小時(shí)候，我與弟弟妹妹最?lèi)?ài)玩的就是拿繩子嚇人。我們會(huì)在傍晚，天快暗時(shí)，拿著疑似蛇的繩躲在斷墻后，在墻下敲一個(gè)孔出來(lái)，一看見(jiàn)有人來(lái)了，就把繩伸出去，通常會(huì)有人被嚇到尖叫著跑著老遠(yuǎn)，直至有一次，我們不小心嚇到了隔壁的嚴(yán)厲老奶奶。這時(shí)，我們終于不敢偷笑了，只好一個(gè)盡的奔回家，提心吊膽的。終于老奶奶來(lái)告狀了，奶奶便罰我們跪在大堂里跪一個(gè)下午，雖然很痛苦但也很快樂(lè)。所以當(dāng)我們每次來(lái)到老家，我們還是會(huì)玩這個(gè)游戲。
    　　他們總是在給我陽(yáng)光與治愈，記得六年級(jí)的下學(xué)期，大家都在積極應(yīng)考想給小學(xué)生活畫(huà)上完美的句號(hào)。我也不例外，每天都沉浸在書(shū)海里。但卻沒(méi)想到考試前的幾次�？迹夜�(jié)節(jié)失利，甚至考到了70多分，這無(wú)一使我的情緒跌到了極點(diǎn)，對(duì)自己的失望，嘆息以及對(duì)父母老師的慚愧，種種負(fù)面情緒包裹著我，我獨(dú)自走在回家的路上，天已經(jīng)暗下來(lái)了，路燈、廣告牌燈、車(chē)燈都亮了起來(lái)。繁華都市的`空氣中漂泊著糖炒板粟與燒羊肉串的味道，到處都是鳴笛聲，咒罵聲與商業(yè)服務(wù)的聲音。我冷漠的心已被冷漠包圍。我又凍又餓，身上已沒(méi)有了任何溫度。突然電話鈴響起，原來(lái)是弟弟，“喂，悅悅，我們現(xiàn)在正在玩呢！你又不能來(lái)，我們很想你�！笔煜さ穆曇繇懫�，我冰冷的內(nèi)心像是感受到了一絲絲暖流向我運(yùn)來(lái)，“我現(xiàn)在只能給你通電話，你知道嗎？……”我的眼圈濕紅，幾乎哽咽。弟弟與妹妹的電話如雪中送炭般及時(shí)溫暖了我的內(nèi)心，我仿佛已經(jīng)看到陽(yáng)光。隨著弟弟的笑話與妹妹清鈴般的笑聲。我內(nèi)心的傷口仿佛已被縫上。我抬頭望向天空，好像還沒(méi)有全暗下來(lái)呢！我微笑著走向回家的路，帶著希望與溫暖！
    　　我們?nèi)齻�(gè)兄弟，雖然不是親生，但依然會(huì)一起玩，一起成長(zhǎng)，雖然有時(shí)會(huì)拌嘴，會(huì)打架，但我們依然會(huì)給對(duì)方溫暖與力量。
    　　我就這樣與他們一同成長(zhǎng)，挺好的。
    　　他們作文 篇75
    　　他們是誰(shuí)？略微有印象吧。
    　　他們從何而來(lái)？不大清楚啊。
    　　他們從何而來(lái)，哦，這個(gè)我知道。往小了說(shuō)，他們?yōu)榱艘靶�，往高尚了說(shuō)呢，叫心懷天下。
    　　明朝皇帝朱棣，不世出的好皇帝、軍事家，然而這個(gè)江山，卻是他奪來(lái)的。作為最優(yōu)秀的皇子，朱埭眼睜睜地看著皇位落入自己的毫無(wú)處世經(jīng)驗(yàn)的侄子手中，深知自己能力的他不甘讓自己的野心及抱負(fù)化作一江春水，從此了無(wú)蹤影。于是，起兵四年的艱辛，終于登上了皇位。而登基后的他，用事實(shí)表明了他是最合適的'繼任者，他主持修編了《永樂(lè)大典》，他讓大明受到萬(wàn)世景仰，工商業(yè)的興起，百姓和樂(lè)，皆大歡喜。
    　　朱埭心懷天下，他靠真刀實(shí)槍地?fù)尳絹?lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
    　　戰(zhàn)國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，為了他的為國(guó)效力的野心，不愿在那個(gè)朝廷昏暗的時(shí)代隨波逐流，卻遭受奸人的陷害，滿腔悲憤譜成《離騷》，生命被滾滾汩羅江帶走。同樣的是民族戰(zhàn)士魯迅，他以筆為武器，奮起抗?fàn)�，�?duì)渾渾噩噩的中華民族發(fā)起了吶喊，在漫無(wú)邊際的黑暗中撕開(kāi)一片光亮。
    　　屈原和魯迅心懷天下，用的是他們的筆和氣節(jié)。
    　　曾經(jīng)的小人物楊漣，在風(fēng)起云涌的朝政之上，只因?yàn)榛实蹚浟糁痰囊稽c(diǎn)信任，便毫無(wú)保留地把純粹的自己獻(xiàn)給了國(guó)家。短短十余天，逼宮、紅丸等一系列事讓他頭發(fā)花白。直到鐵釘釘入腦袋，冤魂逝去，他都無(wú)怨無(wú)悔。
    　　楊漣也心懷天下，憑的是毅力和勇氣。
    　　歷史上有太多的人心懷天下，或像范仲淹執(zhí)筆抒情，或像王安石費(fèi)心改革，或像贏政一統(tǒng)天下，或像許許多多的百姓關(guān)注時(shí)政，用平凡的生命點(diǎn)燃他們的理想。
    　　每一個(gè)人，每一種方式，每一條路，或像帝王騷客激情昂揚(yáng)，或像小吏平民默默低調(diào)，都只為了一件事，為了實(shí)現(xiàn)他們的偉大的抱負(fù)。
    　　正如條條大路通羅馬，每個(gè)人都會(huì)選擇自己的路，無(wú)論是哪條路，只要一直堅(jiān)持走下去，總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。所以，不要刻意地去模仿別人的走路姿勢(shì)吧，那只會(huì)讓你忘記自己的步伐。
    　　不同的人，不同的路，不同或相同的夢(mèng)想，都可以過(guò)得很精彩。人沒(méi)有貴賤之分，夢(mèng)想沒(méi)有大小之分。一個(gè)人活出一個(gè)人的生命，一個(gè)人活出一個(gè)人的傳奇！
    　　他們作文 篇76
    　　父母對(duì)我的愛(ài)、老師對(duì)我的教導(dǎo)、同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，這使我在成長(zhǎng)的道路上得到了許多呵護(hù)、理解和堅(jiān)強(qiáng)，這使我的船能夠在成長(zhǎng)的海面上安全航行，而他們——父母、老師、同學(xué)就是我的水手。
    　　我10歲那次生日，爸爸送給我一輛火紅的自行車(chē)，做為生日禮物，我高興極了，迫不及待地要爸爸教我騎自行車(chē)，讓我快點(diǎn)學(xué)會(huì)，好騎車(chē)去同伙伴們出去玩。終于，在我不停的嘮叨之后，爸爸終不起我嘮叨就答應(yīng)教我騎自行車(chē)，我高興地快要跳到天上去了。爸爸拿上自行車(chē)帶我到寬闊的地方，準(zhǔn)備教我騎自行車(chē)。爸爸邊拿自行車(chē)，邊對(duì)我說(shuō)：“學(xué)自行車(chē)是很難的，你要做好準(zhǔn)備�！蔽易孕诺恼f(shuō)：“不會(huì)的學(xué)自行車(chē)很簡(jiǎn)單，我不會(huì)摔跤的�！遍_(kāi)始了，我信心十足的騎上自行車(chē)，剛騎出一點(diǎn)點(diǎn)，就摔跤了，我沒(méi)有放棄，又繼續(xù)騎自行車(chē)，可是，自行車(chē)剛騎出去一點(diǎn)兒，又摔跤了，這時(shí)我已有了一些沮喪。爸爸看我這樣，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！甭�(tīng)見(jiàn)了爸爸的話，我重新鼓起勇氣騎自行車(chē)，又騎，又摔跤，又騎……經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，雖然技術(shù)不怎么樣，但我已經(jīng)滿足了。當(dāng)然我也應(yīng)該感謝爸爸，是他教會(huì)了我堅(jiān)持，給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
    　　在我成長(zhǎng)的道路上，老師對(duì)我的關(guān)心、教導(dǎo)讓我深受感動(dòng)！還記得有一次，數(shù)學(xué)考試，我考砸了，數(shù)學(xué)只考了87分，都是因?yàn)榇中脑斐傻?。下課后，郭老師要我到辦公室找她，我找到他后，心想，這次慘了，要被罵了。在我忐忑不安的時(shí)候，郭老師卻開(kāi)口說(shuō)：“這次考試考砸了吧？”我“嗯”了一聲，“不要灰心，人總是會(huì)有粗心的時(shí)候的，這次考砸了，大不了下次再努力”。我頓時(shí)驚住了，我以為郭老師會(huì)狠狠地批評(píng)我，沒(méi)想到……我的眼淚再也忍不住了……
    　　與“他們”在一起的這些千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日日夜夜里，讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。和父母在一起的溫馨，讓我感到家的溫暖；老師的教導(dǎo)，讓我體會(huì)到了師恩的偉大；與同學(xué)在一起的歡顏笑語(yǔ)，讓我感到同學(xué)友誼的純真。這一切都使我終身難忘，也讓我明白這世間的一切都值得我珍惜。
    　　他們作文 篇77
    　　她們是我人生中最重要的兩個(gè)人，雖然短短的一年相處時(shí)間，我們卻成為了無(wú)話不談的閨蜜。與她們一起走過(guò)的日子，我快樂(lè)，我輕松，我真實(shí)。云，婷，我想你們。
    　　我們仨是“00后”，在常人眼中00后是叛逆的，但我們真叛逆嗎？不，我們是執(zhí)著，執(zhí)著于自己的思想，而且我們?cè)敢鉃榱藟?mèng)想付出一切。我們深知：夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣！就算遍體鱗傷，也要活得漂亮！
    　　很感激，是她們用安慰將我的傷一一撫平；很感激，是她們用鼓勵(lì)使我變成今天這樣；很感激，是她們讓我追逐夢(mèng)想的旅程不孤單。
    　　如今，因?yàn)閷W(xué)業(yè)我們分開(kāi)了，但是我知道她們定和我一樣，每到晚上停下忙碌的腳步后，會(huì)靜心想一想我們一起走過(guò)的美好：我們?cè)谏险n認(rèn)真聽(tīng)講的表情；下課玩耍嬉戲的'愉悅；石板上珠連不斷的暢談；操場(chǎng)上發(fā)泄煩惱似的飛奔。我們不信命，我們相信事在人為。我知道，我們就像是生長(zhǎng)在非洲荒漠地區(qū)的依米花，它鮮為人知而且花期只有兩天，我們堅(jiān)信我們向她一樣即使生命有限也要傾占世間的所有色彩，開(kāi)出無(wú)比絢麗的花朵。
    　　是啊，人生一定要美麗一次，哪怕傾盡所有。
    　　我堅(jiān)信，我會(huì)和她們?cè)傧嗑邸Ｏ嗑墼谀强锰覙?shù)底下。樹(shù)上花朵含苞待放，樹(shù)下我們喜笑顏開(kāi)。我們不需要桃花源一樣完美的世界。那個(gè)地方，反而會(huì)使我們忘記追求和夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的推動(dòng)，我們會(huì)失去存在的價(jià)值，迷失追求的方向。
    　　我們不是英雄，不能讓世界蕩滌污濁，但我們可以選擇前行。我們的夢(mèng)想，流動(dòng)著斑斕的色彩，我們用微薄的力量，使我們的世界多一份美好，少一分丑陋。
    　　云，婷，正如歌詞所唱：
    　　直到有一天，我們不再瘋狂，請(qǐng)不要失望，哪怕平淡收?qǐng)�。青春看似荒唐，沒(méi)人會(huì)選擇投降。我懂你向往，你懂我倔強(qiáng)，如果有一天，我消失在遠(yuǎn)方，請(qǐng)不要悲傷。即使你不能忘，但愿花開(kāi)如常，你會(huì)笑著抬頭望，我愿化作清晨，那叫醒你的陽(yáng)光。
    　　云，婷。天空會(huì)雨停，會(huì)放晴。人生雖然不公平，但選擇在我們自己手中。幸福會(huì)在終點(diǎn)等著我們。加油！
    　　他們作文 篇78
    　　歲月如梭，韶光易逝。重回首，去時(shí)年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜。夜闌珊，殤逝散，聆無(wú)眠，夜吟離殤聽(tīng)春言。
    　　稚氣未脫，不諳世事，就這樣步入小學(xué)的大門(mén)。背著要托到地上的書(shū)包，不知所措的緊緊拉著大人的衣襟，還是走進(jìn)了學(xué)校，對(duì)以后的日子好奇又畏懼。
    　　二年級(jí)明顯長(zhǎng)大了，適應(yīng)了學(xué)校為數(shù)不多的作業(yè)，也對(duì)這個(gè)班級(jí)產(chǎn)生了朦朦朧朧的感覺(jué)。班里三個(gè)成群五個(gè)成對(duì)，大搖大擺的進(jìn)進(jìn)出出。
    　　記憶最深的還是三年級(jí)的大掃除，老師不在，成了我們的天下。教室成了戰(zhàn)場(chǎng)，桌椅成了戰(zhàn)壕，掃帚拖把成了武器。班長(zhǎng)一邊阻止我們這種“腦殘”行為，一邊躲避著飛來(lái)的紙團(tuán)。直到校長(zhǎng)踹開(kāi)班門(mén)，這場(chǎng)鬧劇才告以段落。面對(duì)全班五十個(gè)不安分的孩子，老師說(shuō)的最多的就是：“六年真的很短，你們要珍惜�！笨墒悄菚r(shí)的我們哪里會(huì)在意老師的話，只是覺(jué)得六年就像海岸線，一眼望不到邊。
    　　四年級(jí)的我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了耍老師，新來(lái)的體育老師大學(xué)畢業(yè)不久，面對(duì)我們就像轉(zhuǎn)來(lái)的`學(xué)生面對(duì)老師。那天愚人節(jié)，班里幾個(gè)不安分的男生跟老師開(kāi)了個(gè)玩笑，讓老師在操場(chǎng)上站了半節(jié)課。不過(guò)他看到二樓五十個(gè)整齊的腦袋探出來(lái)看著他，含笑喊出“愚人節(jié)快樂(lè)”的時(shí)候，他還是笑著原諒了我們。
    　　五年級(jí)的課業(yè)繁重了許多，每天的自習(xí)，都只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)紙張整齊的聲音和偶爾幾句的低語(yǔ)。頭上的風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)，每天都會(huì)想象風(fēng)扇掉下來(lái)后的恐怖場(chǎng)景。下雨時(shí)，教室里凝聚著雨帶來(lái)的清新，聽(tīng)著窗外雨點(diǎn)的聲音，心里增添了一絲安穩(wěn)。
    　　畢業(yè)之際才懂得“六年真的很短”這句話的含義，班里悄悄傳起了同學(xué)錄，每個(gè)人都說(shuō)煩，可是第二天反饋回來(lái)的卻是滿滿一張紙。說(shuō)好不哭的，畢業(yè)典禮上的《青春紀(jì)念冊(cè)》，還是唱哭了整個(gè)年級(jí)。三年級(jí)班里有個(gè)短發(fā)女生，班里人都覺(jué)得她把頭發(fā)留長(zhǎng)比較好看，可是她說(shuō)了一句話：“等頭發(fā)留長(zhǎng)了，我們就畢業(yè)了�！边@句話現(xiàn)在想起來(lái)眼淚還是不期而至。曾經(jīng)以為一眼望不到邊的海岸線，不過(guò)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我們只不過(guò)是跑到了終點(diǎn)。終于，六載春秋，沒(méi)有撕心裂肺，沒(méi)有轟轟烈烈。還是在那個(gè)男生和男生揮手，女生和女生告別的黃昏戛然而止。
    　　分離是為了重聚，相見(jiàn)不如懷念。有人說(shuō)，旅途一起走過(guò)，也已不負(fù)一生。
    　　他們作文 篇79
    　　我最欽佩的一種行為，就是那些散落在世界的各個(gè)角落里的人們。他們有著一個(gè)共同的特點(diǎn)——默默無(wú)聞。當(dāng)我提筆寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，我心中不免感慨萬(wàn)千。那些人們工作在自己平凡的崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年的作者平凡的事在平凡的工作崗位上。
    　　他們小小的身影，出沒(méi)在人群之中，隨處可見(jiàn)。他們所做的一切都過(guò)于平凡。也許他們是大街上的清潔工，揮舞著手中掃把，用辛勤和汗水換來(lái)街道的整潔；他們也許是工地上的建筑工人，不管風(fēng)吹雨打，抵擋著烈日的陽(yáng)光，堅(jiān)信自己的力量換來(lái)建成一座座拔地而起的高樓大廈；他們也許是現(xiàn)在站在教室里手拿課本的老師，辛勤的園丁，在黑板上用粉筆，講給那些眼神里充滿渴求眼神的孩子做人的真理，將寶貴的知識(shí)灌輸，肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的重托······這樣默默無(wú)聞的人實(shí)在太多太多······
    　　我又想到了，那些常年工作在邊疆的'戰(zhàn)士們，他們有多少個(gè)日日夜夜盼望與最親最?lèi)?ài)的家人在一起團(tuán)聚，但是，他們深知，祖國(guó)把重任交給了我，我就要駐守在這里。邊疆氣溫冷酷，常年積雪，條件艱苦他們習(xí)慣了煩躁無(wú)味的生活，駐守在此。他們不是也默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)么？陪伴他們的只有雪山上抗嚴(yán)寒的雪蓮花······
    　　風(fēng)，牽回了我那長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒，我又望著我家院中的那株桂花樹(shù)，每逢十月送爽，金桂飄香，十里之外都能聞到那沁人心脾的芬芳。順著花香尋去，你決不會(huì)看到那似牡丹般雍容華貴的如碗口一樣大小的桂花，映入眼簾，只有那點(diǎn)點(diǎn)米粒大小的花朵，桔黃色，黃中透著點(diǎn)點(diǎn)紅，在蒼翠欲滴的綠葉掩映下新的嬌小可愛(ài)。桂花毫無(wú)所求，她美的樸實(shí)無(wú)華，不像花中之王那樣技?jí)喝悍�，只愿求她那淡淡清香流傳人世間。
    　　桂花不求人們的贊美不求你為牠的凋落而惋惜，只是，你何曾注意過(guò)她，這大自然中的小精靈？待你發(fā)現(xiàn)，恐怕也早已暗自凋零。
    　　那些默默無(wú)聞的人，不久如桂花一樣么？不求流芳百世，只愿默默的工作著，為國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。
    　　這就是我最欽佩的一種行為——默默無(wú)聞，在平凡的工作崗位上做著不平凡的事。
    　　他們作文 篇80
    　　媽媽小時(shí)候在菜園村生活。
    　　菜園村最好玩的地方就是村里的老灣了。老灣，有的地方叫“海子”，有的地方叫“池塘”，幾乎每個(gè)村里都有幾個(gè)，或大或小，或深或淺，形狀不一。
    　　老灣在村的西邊，四周都有柳樹(shù)環(huán)繞。老灣的水滋養(yǎng)周?chē)臉?shù)，周?chē)臉?shù)葉映襯著老灣的水，水和樹(shù)相濡以沫。雨天一來(lái)，地上的積水從各家各戶的水陰溝中涌出，順著村莊的道路向低洼處匯集，成群結(jié)隊(duì)地趕赴老灣。老灣吸取天地精華，洗去天地污垢，雨過(guò)天晴，老灣波光粼粼，煥然一新。
    　　中午一放學(xué)，媽媽就和大姨及村里的小伙伴們捧著盆子來(lái)到灣邊洗衣服，嘰嘰喳喳，互相交流著在學(xué)校的見(jiàn)聞及學(xué)習(xí)了哪些新的內(nèi)容。
    　　一群男孩子來(lái)到灣邊，鞋子一踢，衣服團(tuán)成一團(tuán)放在書(shū)包上，一個(gè)猛子，再露頭，已經(jīng)到了灣中央了。大家各顯其能，盡情玩耍。有的比賽誰(shuí)憋氣時(shí)間長(zhǎng)，有的`比賽誰(shuí)游得快，有的比賽誰(shuí)踩水踩得穩(wěn)。
    　　灣邊的柳樹(shù)上，蟬拼命地叫著。他們忘記了時(shí)間，忘記了煩惱，一直等到家長(zhǎng)來(lái)叫吃午飯時(shí)，他們才戀戀不舍地回家。臨走，還不忘撿一塊小石頭，投向煩人的老蟬。
    　　晚上，在灣邊，蛙聲一片，此起彼伏。有一些小孩也捏著鼻子學(xué)青蛙叫：“呱，呱……”抑揚(yáng)頓挫。有時(shí)候，大家靜靜蹲坐在柳樹(shù)下，仰望美麗的星空，找找明亮的北極星，找一找傳說(shuō)中的銀河，甚至有時(shí)還為哪顆是牛郎星，哪顆是織女星而爭(zhēng)得面紅耳赤。數(shù)星星時(shí)，常常是數(shù)得脖子都酸了，也數(shù)不出答案，就算是這樣，大家也樂(lè)此不疲。
    　　冬天，大家三五成群地抽“老�！�，一個(gè)人抽，一群人圍著看�！袄吓！笔菍⑿∧绢^的一頭削尖，砸上鋼珠子，用鞭子不停地抽，“老�！本蜁�(huì)在冰上不停旋轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越快，越抽越上癮。最高檔的就是用木棍捆綁長(zhǎng)的滑犁子，兩腿盤(pán)坐在上面，兩手帶著帶尖釘?shù)膿巫樱诒喜煌�，雖然忙得手忙腳亂，但是也滑得不亦樂(lè)乎。
    　　時(shí)過(guò)境遷，滄海桑田，老灣最終還是消失了，現(xiàn)在的老灣蓋上了一排排平房，房前的一小塊空地也被人們種上了莊稼。
    　　它就埋葬在大地的深處，只知道它的位置，卻再也尋不到它的影子了……
    　　他們作文 篇81
    　　烈日下，請(qǐng)為他們撐一把傘吧！他們是誰(shuí)？他們是一個(gè)個(gè)需要你伸出愛(ài)的雙手，需要你們幫助的人。特別是那些每天只能靠乞討來(lái)維持生活的殘疾人，在炎炎烈日下，請(qǐng)我們撐開(kāi)一把同情的傘，為他們遮遮陽(yáng)吧！
    　　那天，我和媽媽撐著一把陽(yáng)傘來(lái)到商場(chǎng)。一到門(mén)口，就看到一個(gè)失去雙手、雙腳的殘疾人，正趴在木板上，好似睡著了般，一動(dòng)不動(dòng)。他的身旁有一個(gè)小小的播放器，正播放著音樂(lè)，或許是想用音樂(lè)來(lái)引起別人的注意吧！我向媽媽要了十元錢(qián)，從媽媽的陽(yáng)傘中沖出來(lái)，然后輕輕的放在他前面的小鐵罐里。我瞄了一眼鐵罐，里面的錢(qián)寥寥無(wú)幾。
    　　“叔叔，太陽(yáng)那么大，你這樣光著膀子，在烈日下暴曬，會(huì)生病的哦！”我輕輕的對(duì)叔叔說(shuō)道。叔叔可能真的睡著了，竟沒(méi)有回答我�！昂脮裱剑　蔽以谛睦锝械溃骸安恍�，我得為叔叔做些什么！”于是，我向媽媽要了那把大陽(yáng)傘，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵M(jìn)去逛吧，我不想吹空調(diào)了，我在門(mén)口等你！”媽媽帶著疑惑的眼神：“天那么熱，你可別亂跑呀！”“放心吧，我不會(huì)亂跑的，我會(huì)在門(mén)口乖乖的等你的.！”說(shuō)完，我就將媽媽推進(jìn)了商場(chǎng)，自己則撐開(kāi)大陽(yáng)傘，朝那位叔叔走去。
    　　我用大陽(yáng)傘將叔叔和我都遮起來(lái)了，叔叔身體似乎動(dòng)了一下，可還是沒(méi)有說(shuō)話。我也就不吭聲了，靜靜的站在一旁。汽車(chē)聲，喇叭聲，人流聲，時(shí)不時(shí)的在我耳邊響起。偶爾會(huì)有調(diào)皮的風(fēng)，輕輕的鉆進(jìn)的我大陽(yáng)傘里，可能是想幫我和叔叔一起散熱吧！旁邊有人在竊竊私語(yǔ)，也有人在指指點(diǎn)點(diǎn)，我統(tǒng)統(tǒng)不理，只是展開(kāi)我微笑的臉。哇！越來(lái)越多的人朝這里走來(lái)了，一個(gè)錢(qián)幣，二個(gè)錢(qián)幣，三個(gè)錢(qián)幣……罐頭里傳來(lái)“叮叮鐺鐺”清脆的聲音，我笑得更加燦爛了。
    　　手有些酸了，腳也酸了，有些受不了，可看著越來(lái)越滿的鐵罐，我甩甩手，動(dòng)動(dòng)腳，繼續(xù)堅(jiān)持著。就在這時(shí)，一支手伸出來(lái)，輕輕的接過(guò)我的陽(yáng)傘，遮住了我和叔叔。我抬頭一看，是提著東西的媽媽?zhuān)页鴭寢屝α耍瑡寢屢残α恕?/p>
    　　陽(yáng)光慢慢褪去了，媽媽收起了大陽(yáng)傘，不管行人贊許、疑惑和不屑的目光，我和媽媽手拉手，微笑的朝家的方向走去……
    　　他們作文 篇82
    　　我是一個(gè)三口之家。爸爸是一個(gè)籃球愛(ài)好者，NBA鐵桿球迷，火箭隊(duì)忠實(shí)的“粉絲”。已有球賽，老爸就在一張紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，還不停地嘟囔“······把球傳給建聯(lián)，三分扣籃呀姚明·····”他在電視機(jī)旁又叫又跳，恨不得鉆進(jìn)電視里替人家打。我的老媽閑來(lái)無(wú)事，她的牌友在我家不是打牌，就是打麻將。他們望子成龍，有先進(jìn)的教育理念，就像美國(guó)的家庭一樣，只生孩子，不教育孩子，他們認(rèn)為這種舉動(dòng)是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，動(dòng)手創(chuàng)造能力。他們的態(tài)度我很無(wú)奈。我只有不時(shí)給他們來(lái)點(diǎn)小插曲，故意犯點(diǎn)小毛病，不是剪掉電視插頭，就是偷扔掉麻將子，他們從不寬容我，對(duì)我不尊重，不是打就是罵，我總是被監(jiān)管、挑剔、嘮叨、訓(xùn)斥。他們的'言行影響了我的正常生活，讓我心情不舒暢。古人說(shuō)：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)�！彼麄�?nèi)裟芙o我一個(gè)好的環(huán)境，以身作則，我取得進(jìn)步時(shí)，給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，我的學(xué)業(yè)會(huì)更出色。
    　　玩是孩子的天性。有時(shí)我邊學(xué)邊玩，控制力差，他們可以提醒我更應(yīng)該對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)時(shí)踏踏實(shí)實(shí)，講究效率，玩耍時(shí)痛痛快快，盡味盡興。”我會(huì)感激他們的。
    　　平時(shí)給我營(yíng)造一個(gè)民主的氛圍，三個(gè)人誰(shuí)對(duì)聽(tīng)誰(shuí)的，從善如流，不居高臨下，以勢(shì)壓人，信任我，給我鼓勵(lì)，少挑剔，別嘮叨，別訓(xùn)斥，講道理，我是不會(huì)辜負(fù)他們的希望的，可他們做不到。因此，我好想做他們的父母。如果我是他們的父母，我會(huì)給他們一個(gè)溫馨的家，在培養(yǎng)他們的自理能力的同時(shí)，會(huì)讓他們高高興興地去上學(xué)、玩耍。早上會(huì)早早地給他們準(zhǔn)備早餐，等他們?nèi)ド蠈W(xué)。會(huì)為他們的學(xué)習(xí)而操勞。每天都會(huì)為他們精心打扮，讓他們穿得干干凈凈、漂漂亮亮，同樣也會(huì)陪他們玩耍，給他們一個(gè)快樂(lè)的童年，當(dāng)他們生病時(shí)，帶他們?nèi)メt(yī)院就醫(yī)，給他們量體溫、喂藥，給他們講故事，講笑話，讓他們忘記病痛，并能安心養(yǎng)病，會(huì)給他們找家教把落下的功課補(bǔ)上。當(dāng)他們遇到不順心的事時(shí)，我會(huì)講道理，讓他們學(xué)會(huì)寬容，有愛(ài)心，明白做人的道理。學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)給他們信心，讓他們面對(duì)困難，有頑強(qiáng)的毅力去克服它；讓他們體會(huì)到那醉人的關(guān)愛(ài)，擁有健康的體魄，讓他們?yōu)橛羞@樣的父母而自豪而驕傲。
    　　爸媽?zhuān)艺嫘南Ｍ銈兂蔀槲液细竦母改赴。?/p>
    　　他們作文 篇83
    　　曾記得化學(xué)課，老師在課堂上告訴我們，中國(guó)的資源浪費(fèi)多是因?yàn)殚_(kāi)采得不合理，小煤窯的開(kāi)采率只有百分之二十幾，當(dāng)煤窯廢棄后，那百分之七十幾的原煤，就這樣成了浪費(fèi)，當(dāng)時(shí)同學(xué)憤慨地說(shuō)：“都是那些地區(qū)的人素質(zhì)差，根本就不知道保護(hù)資源環(huán)境的重要�！�
    　　我們固然有學(xué)識(shí)，我們固然知道保護(hù)資源環(huán)境的重要，但是我們不是他們，我們尚未讀懂他們。
    　　當(dāng)我翻開(kāi)《烏蒙礦工》，當(dāng)我看見(jiàn)一副副陷在烏黑中的面孔，當(dāng)我看見(jiàn)老礦工臉上縱橫的黑色溝壑，當(dāng)我看見(jiàn)小礦工黑乎乎的已經(jīng)失去光澤的臉——這些照片只有黑白二色，猶如炭筆畫(huà)的素描。但這就是他們真正的顏色，他們的生活只有黑白二色，怎可能如我們般萬(wàn)紫千紅？
    　　周奇元，我記得這樣一個(gè)名字，照片上的他看起來(lái)不過(guò)十歲年齡，與我的表弟相仿。表弟是家里的獨(dú)子，他可愛(ài)、天真，人見(jiàn)人愛(ài)。然而到了周奇元身上，我卻看不到這般年歲的孩子的一切妄想和天真在他和原煤一樣黑的眼里有著百分之一二的體現(xiàn)。照片里的周奇元在吞云吐霧，十歲的'他煙癮極大，給他一根煙，他一口氣能吸掉三分之一。從邊角注釋上，我還知道了周奇元是家里最小的孩子，然而無(wú)奈卻要到煤窯上賺錢(qián)貼補(bǔ)家用，工人們惟一的歡樂(lè)便是在收工后喝酒、抽煙，于是周奇元便也學(xué)著……讀到這我不禁要落淚——喝酒？吸煙？他還是未成年人！
    　　但他同時(shí)是一個(gè)礦工，每天要讓煤從自己身邊傾瀉而下，渾身是煤粉留下的烏黑，這樣也就遮掩掉了他的圓臉上的稚氣，磨洗了他初生時(shí)和我們一樣的憧憬……
    　　烏黑的煤磨出了“周奇元”這個(gè)名字的老成和粗俗，而不是城市里我們彩照的艷麗、名字的富貴浮華——慘淡黑白！
    　　復(fù)雜地注視著那張圖片，周奇元的雙眼茫然地望著遠(yuǎn)方。
    　　那一次，我讀懂了他，讀懂了他們——礦工們。
    　　當(dāng)我們?cè)谧哌M(jìn)考場(chǎng)前畏懼地想著希望的時(shí)候，課堂里走神想著放假在哪里玩的時(shí)候，礦工們已經(jīng)在“現(xiàn)在”里掙扎了許久。
    　　我們有“未來(lái)”，他們卻只有“現(xiàn)在”，因?yàn)椤艾F(xiàn)在”才是“生存”。
    　　而“生存”在他們只是挖煤，因?yàn)椴煌诿壕蜎](méi)有生存。既無(wú)法生存怎么去想教育，怎么去想未來(lái)。
    　　他們作文 篇84
    　　有的落到小河上，魚(yú)兒把它當(dāng)做小雨傘；我可生氣了，自己走不快，又不甘落后，只好連跑帶走的邊走邊叫：“徐曄嘉，等一下嘛，不要走太快。但是，又沒(méi)有人想到工作早幕后的人員呢。在學(xué)校的操場(chǎng)右邊，有一條林蔭道，這就是我們學(xué)校所有小朋友最喜歡走的健康跑道；原來(lái)這里沒(méi)有森林、沒(méi)有動(dòng)物，樹(shù)全是假的，外面除了人就是機(jī)器人，天上沒(méi)有鳥(niǎo)，水中沒(méi)有魚(yú)。
    　　讓我怎樣稱(chēng)呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……
    　　他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè)，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
    　　他們背起書(shū)包，小心翼翼地融入城市的生活�？墒菂s在“城市人”異樣的`眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶��！卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
    　　放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……
    　　然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。
    　　記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。
    　　雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
    　　太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
    　　他們，終將會(huì)成為我們。
    　　他們作文 篇85
    　　那一日，交了生活費(fèi)，找了錢(qián)，我便開(kāi)始尋思起自己怎樣消費(fèi)。
    　　本來(lái)我一周只需要七十元生活費(fèi)，二十元零花錢(qián)，可當(dāng)時(shí)父親手中無(wú)零錢(qián)可送，便拿出一張一百元的鈔票，并叮囑我多找的錢(qián)全帶回來(lái)。這并不是父親對(duì)我的苛刻，實(shí)在是他認(rèn)為用錢(qián)要有個(gè)度。
    　　其實(shí)我平時(shí)也是不多用一分錢(qián)的，于是便將那找回的一張十元的票子放在了床鋪下面，準(zhǔn)備周末放假時(shí)再帶回去交給爸爸。周五晚上，我去尋錢(qián)，卻不翼而飛了。雖然只是屈指可數(shù)的十元錢(qián)，可卻讓我十分地苦惱。
    　　晚上，我靜靜的躺在床上，同寢的室友都因明天是周末而興奮不已，只有我坐在床上一言不發(fā)。還是隔壁的小a最先發(fā)問(wèn)：“你今天怎么啦？悶悶不樂(lè)的�！笨晌覍�(shí)在是無(wú)心回答他，便始終默不作聲。然而他終于是忍不住了，走過(guò)來(lái)又是推又是嚷嚷：“你到底是怎么了啦？不下我呢！”我到底是經(jīng)不住他的軟磨硬泡，還是對(duì)他說(shuō)了自己的隱衷。同寢的室友們這時(shí)候都知道了，異口同聲的應(yīng)道：“原來(lái)是這樣��！”“是哪個(gè)缺德鬼干的好事��？自己拿出來(lái)吧！”“不要出言不遜啊，好像我們都成了賊似的？”“那是的，不見(jiàn)的就是我們寢室的人干的吧，說(shuō)不準(zhǔn)是外班的學(xué)生呢？”“還有，你自己也想想，是不是你自己用了還是放在別處自己忘了呢？”大家七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)，我自己也開(kāi)始反省自己了。時(shí)間過(guò)了很久，寢室里的`氣氛也被我弄得靜靜的。大家也一直在跟我想辦法，我的臉上卻一直沒(méi)有露出歡喜的顏色。
    　　一夜無(wú)語(yǔ)。
    　　第二天，結(jié)束了上午的課程我便收拾了書(shū)本作業(yè)準(zhǔn)備向?qū)嬍易呷�，心情卻是無(wú)比的雜亂。當(dāng)我走向我的床鋪時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)我的床上放著一堆的零鈔票和一封書(shū)信。信是用一張淺藍(lán)色的練習(xí)本封面紙寫(xiě)的，上面是幾排這樣的小字：
    　　“知道你的錢(qián)失掉了，我們都很著急。問(wèn)許多人借，才湊夠了這十元錢(qián)，請(qǐng)你收下！”
    　　不用猜，這是我同寢的室友們寫(xiě)的，這錢(qián)也是他們湊的。我平時(shí)待他們是非常的計(jì)較，而他們卻是在我心里“雪花紛飛”的時(shí)候送上了這熱熱的“炭”。我的心里好一陣感動(dòng)。
    　　我收下了這重重的十元錢(qián)，回轉(zhuǎn)身來(lái)對(duì)著這些可愛(ài)的室友們彎下了腰：“謝謝！謝謝！”晚上回到了家里，父親也給了我?guī)茁曎澰S。
    　　“良言一句三冬暖”“春風(fēng)送暖入屠蘇”。他們對(duì)我的情誼，也許有人會(huì)認(rèn)為不值一提，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻勝過(guò)金錢(qián)無(wú)數(shù)。如果沒(méi)有他們，我恐怕我回家又會(huì)被一頓數(shù)落。沒(méi)有他們，我的心情也許很長(zhǎng)時(shí)間會(huì)處在陰天。
    　　他們作文 篇86
    　　香蕉，生病，警衛(wèi)，失火，有人看到了關(guān)聯(lián)；隨手，脫崗，老板，失火，有人看到了責(zé)任；饑餓，生病，父親，脫崗，有人看到了親情；女孩，老板，男孩，保安，我看到了窮人。今天的社會(huì)發(fā)展很快，這個(gè)社會(huì)快遺忘了我們的父老鄉(xiāng)親了。
    　　我們每天生活的地方，有西裝筆挺的有錢(qián)人，也有無(wú)處歇腳的環(huán)衛(wèi)工人；有趾高氣揚(yáng)的包工頭，也是揮汗如雨的農(nóng)民工；……總之，世間百態(tài)，每個(gè)人都有理由生活著，存在于他們的崗位。也許有時(shí)候你會(huì)見(jiàn)到兩者相遇的尷尬情景，但請(qǐng)不要忽視低層人民的價(jià)值，他們也應(yīng)該受到尊敬，他們也應(yīng)該有尊嚴(yán)，他們也應(yīng)該挺胸抬頭地生活。
    　　近年來(lái)，越來(lái)越多的農(nóng)民進(jìn)入城市，為養(yǎng)家糊口，為脫離貧困，他們頂著最炎熱的酷暑，聞著最?lèi)盒牡奈鬯�，干著最累最苦的工作，住著擁擠黑暗的小房里艱難的生存。我看過(guò)好多有關(guān)農(nóng)民工的報(bào)道，他們生活條件極差，晚上有的露天睡在街道邊上，有的睡在大橋下面，有的睡在城市地下管道井里，難道真的沒(méi)有他們的容身之所？還有好多農(nóng)民工的孩子不讓在城市讀書(shū)，甚至不讓參加中、高考。我記憶深刻的是有一位女孩成績(jī)優(yōu)異，父母領(lǐng)著她在上海打工，到了中考的年齡，卻被教育制度拒之門(mén)外。她舉著“我要參加中考”的紙張，眼巴巴地看著境頭的圖片被印在書(shū)上，至今我都憤憤不平。甚至還有人說(shuō)：“憑什么讓農(nóng)村人與城市人搶資源？我實(shí)在無(wú)法理解農(nóng)村人和城市人有什么區(qū)別？
    　　每個(gè)人生來(lái)都是平等的，沒(méi)有三六九等之分，可就是偏偏在很多人都以為教育公平了，資源共享了，城鄉(xiāng)聯(lián)合建設(shè)了的時(shí)候，那些不為人知的不公平仍在滋生！我還讀過(guò)一篇小說(shuō)，小說(shuō)里主人公的叔父曾是城市里建筑工作，他的眼睛被鋼筋制瞎后回到了村里，后來(lái)另一只眼也得了病，被帶到城里治病，結(jié)果失蹤了好幾天。當(dāng)主人公找到叔父時(shí)，叔父衣衫襤褸地蜷在百貨商場(chǎng)的門(mén)口。原來(lái)這座大樓正是叔父被刺瞎眼時(shí)打工的地方。
    　　城市里的.低層人民，他們同樣也擔(dān)負(fù)了城市的建設(shè)，保衛(wèi)工作，他們也付出了同樣的艱辛和努力。我們不應(yīng)該蔑視窮人，沒(méi)有清潔工起早貪黑地打掃，我們將生活在垃圾堆里；沒(méi)有農(nóng)民工在建筑工地的流汗灑血，我們?cè)趺磿?huì)住上漂亮的樓房？這樣的底層百姓很多很多，是他們做了我們不愿做的工作，是他們?cè)谀阋呀?jīng)入睡時(shí)還在守候，他們的工作是不被人看重的，卻也是高尚的！
    　　這個(gè)社會(huì)更需要他們……
    　　他們作文 篇87
    　　在平凡的世界里，我們都是一朵樸素的花兒，沐浴著和煦的春光雨露。然而有時(shí)也會(huì)遇到狂風(fēng)大雨，我們?cè)谄渲胁粩嘟?jīng)歷，不斷成長(zhǎng)。我要感謝身邊的家人和朋友，在他們的鼓勵(lì)中，我才能不斷重拾勇氣，長(zhǎng)風(fēng)破浪，茁壯成長(zhǎng)。
    　　記得在剛進(jìn)中學(xué)的那一次校運(yùn)會(huì)中，我參加了800米的跑步比賽。比賽之前，我非常的緊張。因?yàn)槲抑肋@不是我一個(gè)人的比賽，這也是班集體的使命與榮譽(yù)。每天我都會(huì)早早來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，像比賽一樣在操場(chǎng)上跑幾圈。我希望自己能夠取得一個(gè)好的成績(jī)，要是能為班級(jí)爭(zhēng)光將會(huì)是多么美好的一件事呀
    　　盼望著，盼望著，校運(yùn)會(huì)的腳步近了，我的心情有些興奮，還有些許忐忑。當(dāng)聽(tīng)到“請(qǐng)參加800米的選手到這里集合”的聲音時(shí)，我感受到了從發(fā)間冒出的`豆大的汗珠，一點(diǎn)點(diǎn)的滑落，我的腿有些發(fā)抖，全身止不住的戰(zhàn)栗。我感覺(jué)自己快要退縮了。
    　　就在這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了幾位同學(xué)的聲音，他們說(shuō)：“熊善敏，加油勇敢邁出去，相信自己，你就是最勇敢最棒的”。聽(tīng)了這幾位同學(xué)的話語(yǔ)，我頓時(shí)感覺(jué)全身充滿了力量，悄無(wú)聲息的撫平了我所有的害怕。是的，我應(yīng)該相信自己，我要對(duì)得起自己每天的鍛煉。
    　　我站在了賽道上，等待著裁判員的話語(yǔ)，心里咚咚的響。“請(qǐng)參加800米選手，準(zhǔn)備，預(yù)備，跑”只聽(tīng)裁判員一聲令下，我如脫韁之馬不停的往前跑。我的耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的鼓勵(lì)聲。在最后一圈中，我感覺(jué)自己腿很軟，我開(kāi)始用嘴巴大口大口的呼氣，那時(shí)特別想撲倒在草坪上。可是同學(xué)們的鼓勵(lì)與相信還在耳畔，我不能放棄。我卯了卯勁，攢著一股氣，堅(jiān)持跑完了全程�？勺詈笾荒昧说�6名。
    　　不甘與慚愧慢慢爬滿了我的心頭，我感覺(jué)自己浸潤(rùn)在負(fù)疚感的大缸里，一個(gè)沒(méi)控制住，眼淚止不住的流了下來(lái)。謝謝我可愛(ài)的同學(xué)們這個(gè)時(shí)候依然寬慰鼓勵(lì)我說(shuō)：“我們都知道你已經(jīng)盡力了，你就是我們心中的第一名”這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的努力老師看在眼里，不要因這一次比賽而失去信心，老師覺(jué)得你很棒，你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己”老師的話像一股暖流涌入了我的心頭。拂去了我所有的疲憊與清冷。仿佛間，我看見(jiàn)太陽(yáng)對(duì)我笑了。
    　　通過(guò)這一次我感受到了，鼓勵(lì)可以激起人的希望，催人奮進(jìn)。人最大的愿望是做一個(gè)被人肯定的人。每個(gè)人都渴望自己被人欣賞。多一些贊揚(yáng)，少一些批評(píng)；多一分和藹，少一分嚴(yán)厲；多一些關(guān)心，少一些冷淡。我相信，這樣才會(huì)更加催人奮進(jìn)。
    　　他們作文 篇88
    　　在假期，我們總是想要出去旅行，想去到更多的地方，想欣賞更多的美景，想散去心中的陰霾，想尋找新的生活感覺(jué)，想有一種新的生活。
    　　我們走來(lái)走去走不出回憶。
    　　我來(lái)到這座城市不止一次，有探親也有玩耍，我喜歡這里的熱鬧，我喜歡這里的夜幕，我喜歡這里的空氣，我喜歡這里的一切，那樣的新奇，那樣的陌生又親近，但我未曾想過(guò)把這里當(dāng)做我的家。
    　　今年，是我真正來(lái)到這里的第一個(gè)年頭，一個(gè)假期我習(xí)慣了這里的`一切，有人說(shuō)，考驗(yàn)一個(gè)人能否在一個(gè)陌生的城市生存時(shí)間至少為一年，而我不用自己賺錢(qián)，不用自己奔波，不用自己計(jì)劃，一切已是如此不適，我想念剛剛與我分離的他們。
    　　轉(zhuǎn)眼間，我開(kāi)學(xué)了，我抱著一顆忐忑的心，我不知怎么去適應(yīng)這讓我措手不及的新生活。我有期待，有退縮。開(kāi)學(xué)的第一天，與他們沒(méi)有太多交集，因?yàn)楦械奖舜耸悄前隳吧７独蠋熣f(shuō)的對(duì)，看著一個(gè)比一個(gè)清高，其實(shí)都是裝的，我們都一樣。
    　　北四分的確沒(méi)有讓我失望，而且給我?guī)?lái)了更多的是驚喜，那么好的老師，那么美的校園，那么友愛(ài)的同學(xué)，慢慢的，我喜歡上了這里，對(duì)，我愛(ài)這里，北四分。
    　　來(lái)到這里的第一個(gè)班會(huì)，每位課代表都有發(fā)言，他們的言語(yǔ)間都讓我們看到了。
    　　我們想一起好好共建高一五班的心，宋老師也有說(shuō)我們對(duì)班級(jí)及她對(duì)我們的愛(ài)，范老師說(shuō)了太多太多，那些言語(yǔ)深深種在我們心里，那些話就像在初中時(shí)班主任對(duì)我們的告誡，對(duì)我們的呵護(hù)，那時(shí)，我仿佛又回到了初中時(shí)光中，我也仿佛看到了三年后我們分離的情景，直到有人發(fā)出抽泣的聲音，我才發(fā)現(xiàn)我也控制不了自己眼眶中的淚水，我知道我愛(ài)上了這個(gè)集體，北四分，高一五，我愛(ài)你。
    　　剛剛過(guò)了的期中考試，我心中沒(méi)有忐忑，很坦然，很坦然，也許并沒(méi)有多么好的成績(jī)，也許并沒(méi)有讓自己心服口服，但我只把這次考試當(dāng)作了開(kāi)始，以后，我會(huì)努力的，我不會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)自己說(shuō)：“還有以后�！�
    　　新的城市，新的校園，新的人群，新的體驗(yàn)，當(dāng)這一切都變了的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我還活在過(guò)去，我似乎沒(méi)有成長(zhǎng)。回憶是用來(lái)珍藏的，現(xiàn)在是用來(lái)成長(zhǎng)的，我再一次的告訴自己，我會(huì)努力的，不論怎樣，因?yàn)槲矣袎?mèng)，和她們一起的夢(mèng)，我要更努力，很難實(shí)現(xiàn)才叫夢(mèng)想，才要決心。
    　　每當(dāng)我聽(tīng)到他們的情況時(shí)，我微微一笑，還好，他們都好，每當(dāng)他們問(wèn)到我的近況時(shí)，我會(huì)滿懷感恩，還好，他們還掛念著我，我不是一個(gè)人。
    　　那時(shí)的我們，我如此懷念，現(xiàn)在的他們，我倍加珍惜，北四分，我來(lái)了！
    　　他們作文 篇89
    　　農(nóng)民工回家過(guò)年，不少城市居民發(fā)現(xiàn)，生活立刻變得不方便起來(lái)。做家政，找不著人；快遞物品，好多網(wǎng)點(diǎn)歇業(yè)了；洗衣、擦鞋、賣(mài)早點(diǎn)，不少街邊小店關(guān)了門(mén)。有人說(shuō)，大城市缺了農(nóng)民工真不行呀！還有人說(shuō)，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，讓一部分農(nóng)民工能留在城市。
    　　如果農(nóng)民工聽(tīng)到這樣的話，想必心里暖烘烘的。不過(guò)，會(huì)不會(huì)只是在需要農(nóng)民工時(shí)才這么說(shuō)呢？
    　　“你穿得這么臟，就不應(yīng)該坐公交車(chē)，應(yīng)該自己走路回家！”就在不久前，重慶公交車(chē)上，一個(gè)老太太呵斥身旁風(fēng)塵仆仆、來(lái)不及換下工裝的農(nóng)民工，指責(zé)其影響市容。老太太的言論，還得到一些市民的附和。
    　　這些年，大量農(nóng)民離開(kāi)家鄉(xiāng)進(jìn)城務(wù)工，建高樓大廈、修鐵路橋梁，他們晴天一身汗，雨天一身泥，為了城市的繁華美麗默默地勞作、耕耘。他們完全有理由和城市居民一樣享受城市所擁有的物質(zhì)條件以及各種公共服務(wù)。這方面，早在2006年1月下發(fā)的《國(guó)務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)》中就作出明確規(guī)定：對(duì)農(nóng)民工公平對(duì)待，一視同仁。
    　　但是，要真正實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)并不容易。一方面，許多制度性障礙仍然存在。農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育，在許多地方還只能選擇打工子弟學(xué)校，更不要說(shuō)在當(dāng)?shù)貐⒓又锌�、高考了。農(nóng)民工在老家參加的醫(yī)療保險(xiǎn)，在打工的城市里往往很難使用。城市里的公租房、保障房，基本上不會(huì)惠及農(nóng)民工。另一方面，城市對(duì)農(nóng)民工還缺少發(fā)自內(nèi)心的尊重。其實(shí)，任何一個(gè)公民，不論其富有還是貧寒，不論來(lái)自何方，只要踏踏實(shí)實(shí)地工作，遵紀(jì)守法，都應(yīng)當(dāng)受到尊重，尊重其勞動(dòng)，也尊重其人格。很多農(nóng)民工在城市默默工作時(shí)，往往也并不奢望額外的問(wèn)候，要的只是基本的.尊重。
    　　當(dāng)然，農(nóng)民工融入城市，也應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)城市的一些規(guī)則。不過(guò)，這需要一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)給農(nóng)民工更多的包容，并創(chuàng)造相應(yīng)的條件。老太太可能是擔(dān)心農(nóng)民工衣服上的油漆蹭到身上，這種擔(dān)心可以理解。但換位思考一下，如果那位農(nóng)民工是自己的親戚或朋友，勞累一天，衣服上沾滿了污漬，在城市連坐公交車(chē)都受到別人的指責(zé)，自己聽(tīng)后作何感想？何況，在很多情況下，農(nóng)民工可能干完活兒一時(shí)間根本找不到洗澡、換衣服的地方。
    　　農(nóng)民工離開(kāi)了，許多城市居民念起他們的“好”。希望等他們回來(lái)時(shí)，人們能給予他們更多的寬容、應(yīng)有的尊重，創(chuàng)造良好環(huán)境，讓包括農(nóng)民工在內(nèi)的每個(gè)在城市工作的人，都切切實(shí)實(shí)享受到城市發(fā)展帶來(lái)的幸福。
    　　他們作文 篇90
    　　仍然零星飄落著小雪，雪花從眼前掠過(guò)，他們，就交錯(cuò)在風(fēng)雪中。雪后萬(wàn)籟俱寂的世界里，人們急匆匆的腳步代替了掌聲。望著他們，街頭藝術(shù)家，我忽然想起了另外一些“他們”。
    　　午后的白光慵懶地打在紅瓦上，在灰墻上留下一排陰涼兒。我也不知怎樣左拐右拐便拐到了這條巷子里，在不遠(yuǎn)處，一個(gè)人影半倚著墻拉著二胡，我走進(jìn)，那人仰著頭，臉上帶著一副古代拉二胡的人臉上自?shī)首詷?lè)的表情，身穿馬褂，手里一把略顯破舊的'二胡。陽(yáng)光閃爍，仿佛帶我瞬間回到民國(guó)。他臉上一臉沉醉，可手卻絲毫不慢，拉著弓，頭和弓一塊兒晃悠著，下巴下留著一小撮山羊胡子，伴著節(jié)奏，一跳一跳的。每拉到一個(gè)重音，總會(huì)把左肩往前含，猛地轉(zhuǎn)個(gè)圈，再跺下左腳，嘿，簡(jiǎn)直絕了。嘴微張著，哼著個(gè)小調(diào)，左搖搖頭，右晃晃腦，時(shí)不時(shí)深吸一口氣。他前面是一個(gè)破碗，幾個(gè)硬幣而已。我不禁皺眉，這碗與他自得其樂(lè)的樣貌在一齊多么惡心！這可是第一次我聽(tīng)二胡沒(méi)有想到毛驢�。∷麉s突然張口，手卻不停：“喜歡么”“嗯，挺好的。
    　　聽(tīng)起來(lái)像是幾個(gè)北京人在聊家常呢。”他微微揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，飛快地瞥了我一眼�！按丝痰购苌儆腥讼矚g二胡呢。”有點(diǎn)帶著疑問(wèn)在問(wèn)我，又有點(diǎn)落寞�！斑�，其實(shí)，您拉的挺好聽(tīng)呢！像是又回到了以前，就是以前的北京沒(méi)到傍晚時(shí)了呢！”聽(tīng)到這，他卻笑了一會(huì)兒，“啊，以前的北京，以前的二胡，那才是二胡呢！”他的眸子中泛著開(kāi)心，暢快，卻又迅速隱去，轉(zhuǎn)為一絲嘆惜�！按丝棠亍薄耙策�好吧，”我本想扯點(diǎn)什么，卻越說(shuō)越悲痛，他這回卻還是笑了�！按丝萄酱丝萄剑�，沒(méi)什么人拉嘍！也回不去那味兒啦！丫頭！”“您，能夠到個(gè)人多地方去，大家聽(tīng)了，都會(huì)喜歡的！”他聊著搖搖頭，那樣苦澀。話罷，用頭碰碰身后的墻，“容不下嘍，容不下嘍……唉�！彼罱K無(wú)話，默默拉二胡，只把話，說(shuō)與它聽(tīng)。他愛(ài)二胡，但也得活下去，做到這般，在今日這個(gè)搖乎不定的社會(huì)，仍抱著一把二胡，已然象征著固守與執(zhí)著。他仍那樣搖頭晃腦，是否依著這曲調(diào)，又回想起了之前的二胡，之前的故事，之前的北京輕易地晃頭，在我眼里，卻都是那樣重，將負(fù)著多少人的辛酸苦楚
    　　眼前，他們，二十年前的他也在歌唱。他們，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論怎樣，都會(huì)為了心中的愛(ài)與懷念唱下去。演奏著，僅屬于他們的歌。
    　　他們作文 篇91
    　　日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，他們都一直站在那里。
    　　不管是綿綿春雨中、炎炎酷暑中，還是凄凄秋風(fēng)中、漫漫冬雪中，他們都始終在那里。
    　　他們，就是交警。也許你不曾知道他們的姓名，不曾清晰看清他們模樣，也不曾和他們有過(guò)什么交流，但是每一個(gè)平安出行的日子里，都少不了他們的忘我奉獻(xiàn)與辛苦付出。
    　　一個(gè)炎熱夏天的午后，我被媽媽拉著出去逛街。媽媽完全無(wú)視高溫，甚至還顯得興致勃勃，一會(huì)就買(mǎi)了不少東西。我十分不情愿地拎著她的戰(zhàn)利品，“天哪，和媽媽逛街簡(jiǎn)直是一個(gè)錯(cuò)誤。難怪爸爸死都不陪媽媽出來(lái)�！蔽易哉Z(yǔ)道。
    　　走過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，看到一名中年交警站在十字路口中央，對(duì)著各個(gè)方向的車(chē)輛做著規(guī)范的手勢(shì)；還有四個(gè)路口也各有一個(gè)交警（輔警）在維持秩序。我認(rèn)得他們，騎車(chē)上學(xué)的日子里，我每天都會(huì)見(jiàn)到他們兩次。當(dāng)時(shí)只顧著上學(xué)，沒(méi)仔細(xì)看過(guò)他們。今天是走著經(jīng)過(guò)，我便仔細(xì)地看了幾眼。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)膚色黝黑，我想著一定是風(fēng)吹日曬的緣故吧；警服的前后面都被汗水濡濕了，額頭上還在不斷地滴著汗珠。即便如此，他們還是堅(jiān)守在自己的崗位上，還在耐心地勸說(shuō)并制止試圖違規(guī)的行人或駕駛員。
    　　我確信，我被深深震撼了，我是以一種從未有過(guò)的敬重的眼神看著他們，并經(jīng)過(guò)他們身邊的。
    　　“媽?zhuān)昧藳](méi)有？”我又一次不耐煩地催促道。
    　　“走到頭，再折回來(lái)就好了！”媽媽還是十分興奮地回答。
    　　終于買(mǎi)完了。我們?cè)贩祷亍?/p>
    　　咦，怎么回事？我發(fā)現(xiàn)那個(gè)路口中央的交警倒在一輛面包車(chē)旁，手里抱著個(gè)小女孩。
    　　聽(tīng)旁邊的人說(shuō)，那名司機(jī)因?yàn)榫岂{分不清紅綠燈。當(dāng)時(shí)正好有個(gè)小女孩在穿馬路，面包車(chē)直接像小女孩沖去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那個(gè)交警想都沒(méi)想，毅然決然地邊跑向女孩，邊吹著警哨。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)及時(shí)，措施到位，速度夠快，最后總算有驚無(wú)險(xiǎn)。只是因?yàn)榫热诵那�，那個(gè)交警在抱住女孩后重心不穩(wěn)，重重地摔在地上。
    　　望著那個(gè)交警艱難地從地上爬起來(lái)，顧不得拍去身上的.灰塵，就又站回了自己崗位，我再一次地被震撼了，為著他的奮不顧身，為著他的舍己救人，為著他警帽上熠熠生輝的徽章。
    　　當(dāng)人們自發(fā)地上前問(wèn)他需不需要去醫(yī)院檢查時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他由衷地說(shuō)道：“那是一個(gè)生命，如果不去救她，我就會(huì)良心不安，就會(huì)覺(jué)得對(duì)不起這一身警服。就算她不會(huì)受傷我也要去救。”
    　　我明白了，雖然我與他們平時(shí)沒(méi)有什么、也不可能有什么接觸，但是他們時(shí)時(shí)刻刻都在守護(hù)著我們，保護(hù)著我們。他們是最可愛(ài)的人！最美麗的人！
    　　他們作文 篇92
    　　公園里，隨處可見(jiàn)的是一群群人圍坐在一起，各自訴說(shuō)著自己的故事，可是，有這樣兩個(gè)人卻總是喜歡獨(dú)自坐在一旁。
    　　他們的幸福是令人羨慕的，每當(dāng)早上太陽(yáng)最溫暖的時(shí)候，這對(duì)耄耋之年的老夫妻便出來(lái)曬太陽(yáng)，他們就靜靜地坐在那喃喃細(xì)語(yǔ)，我走近了些，想要聽(tīng)得清楚一些，他們的安詳使我強(qiáng)烈的想知道他們的故事。
    　　“老婆子，今天的太陽(yáng)比昨天的要大要亮，就像電風(fēng)扇那么大，今天沒(méi)有云，天藍(lán)得就像年輕的時(shí)候你給我買(mǎi)的那條藍(lán)圍巾，真暖�。　崩先四巧硢〉穆曇艟拖裆凹埐粩嗟脑诘孛嫔夏Σ�，發(fā)出嘶啞的好像聲帶受損的聲音。老婦人好像聽(tīng)不清楚，使勁的把身子向老人身邊探，抻著脖子，手支在耳朵上，“什么？你再說(shuō)一遍，你要買(mǎi)電風(fēng)扇？不是有一個(gè)嗎。”老人無(wú)奈的搖了搖頭，又將聲音提高了點(diǎn)，重復(fù)了一遍，頗有些聲嘶力竭的感覺(jué)。老婦人似懂非懂的低下了頭，喃喃道：“懶，你是嫌我懶了，丑了，是不是？”“不是，我是說(shuō)天藍(lán)�！崩先擞种貜�(fù)了一遍。老婦人卻像魔怔了一樣，不斷的搖頭，緊緊地拽住老人的'衣角好似下一秒老人就會(huì)把他丟下不管。
    　　似乎上天就是這樣會(huì)開(kāi)玩笑，越不想發(fā)生什么他卻越將其降臨到你身上。老人起身從座位上離開(kāi)了。我心中不由的一緊。似乎也是發(fā)現(xiàn)老人離開(kāi)了，老婦人像沒(méi)了依靠的孩子一樣，兩手不停地在身前揮舞。似乎下一秒就會(huì)跌到了，我忙過(guò)去扶住老婦人，這時(shí)，老人也回來(lái)了，快步走過(guò)來(lái)，腳步有些踉蹌，像一只晃動(dòng)的鴨子�！鞍パ剑阍趺从謥y動(dòng)�！薄拔摇摇摇�，我害怕你走了�！崩蠇D人支支吾吾，低著頭，拽著衣角來(lái)回的搓�！鞍ィ阊�！整天就知道胡思亂想，沒(méi)事，就算誰(shuí)都不要你了你不是還有我嗎，就算你看不見(jiàn)了，不是還有我當(dāng)你的“拐棍”就算你現(xiàn)在是滿臉皺紋，你也是我最美的老婆子。我不會(huì)不要你的！”說(shuō)罷，便將一朵盛開(kāi)的小紫花別在老婦人的耳后，老婦人似是感覺(jué)到了，將手向后摸了摸，低下頭，低頭的一抹羞澀竟有猶抱琵琶半遮面的韻味。這是我才看到原來(lái)老婦人的眼睛是沒(méi)有焦距的……
    　　曾以為愛(ài)若不是轟轟烈烈的，也該是一句句海誓山盟。原來(lái)，我錯(cuò)了！愛(ài)是平凡的，她是些細(xì)水長(zhǎng)流、相濡以沫，是執(zhí)子之手與子偕老。
    　　這畫(huà)面將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里，他們讓生活多了一份甜蜜，多了一份美好。
    　　他們作文 篇93
    　　人們愚蠢地愛(ài)上了你，對(duì)自己的興趣感到困惑。這是你的錯(cuò)還是別人的錯(cuò)？
    　　愛(ài)一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò)，但是他們愛(ài)你卻錯(cuò)愛(ài)你。我看不懂興趣，但我能分辨是非。我也知道有假幣和真幣。我也知道當(dāng)今社會(huì)最普遍的是什么不是你可以愛(ài)錢(qián)！每天在路上來(lái)回走，聽(tīng)到最多的是什么？不是“唉，今天又收假幣了”嗎，你看的最多的是什么？絕對(duì)是讓人吐槽你的討厭畫(huà)面。
    　　我們沒(méi)有大膽站出來(lái)指出你的惡行，不代表我們袖手旁觀。我們希望的是，現(xiàn)在你能停止你所謂的幸福，重新做人，讓“假幣”從世界上消失！但是，你現(xiàn)在是“得寸進(jìn)尺”，你的人數(shù)增加了，被騙的人多了，然后被利益糾纏的人也多了！我們是不是“紅塵舊夢(mèng)，夢(mèng)碎了就空了”。
    　　窗外下著雨，骯臟的污泥，像你的心。為什么不洗？我的眼睛充滿了無(wú)限的黑暗和光明！你沒(méi)想過(guò)嗎？你是一張白紙。你是什么時(shí)候開(kāi)始變得滿身“傷痕”的.？興趣的意義是什么？讓你這么舍不得回頭？“瘋狂的季節(jié)總是燃燒”將是你的終點(diǎn)。
    　　在潮濕的空氣中，沒(méi)有一點(diǎn)平靜的感覺(jué)，新鮮的空氣已經(jīng)和你融為一體。誰(shuí)知道空氣的清新，是的！誰(shuí)聞不到！我想讓你把它拿走，但沒(méi)想到會(huì)很難。我們是不是太蠢了？還是“愛(ài)”你愛(ài)得太認(rèn)真了！
    　　“我曾經(jīng)苦笑著問(wèn)自己，如果有一天晚上你脫掉偽裝，你會(huì)不會(huì)哭�！眝ae的天賦在玩家中游蕩！不知道這個(gè)歌詞能不能喚起你原本純真的天性，為利益而工作。哪里都沒(méi)有你的位置。面具撕裂了丑陋的臉和心，被全世界唾棄
    　　真錢(qián)很值錢(qián)，你羨慕嗎？還是嫉妒？不然為什么要改造自己，認(rèn)為自己可以取代真金白銀？腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步距離遠(yuǎn)不能代替兩步距離！其實(shí)你跟真金白銀也不是非常非常像！我們現(xiàn)在可以區(qū)分你了！如果不小心被人從家里帶走了，最好是立馬毀了你。當(dāng)然，我知道不是所有人都愿意這么做，反正假幣是可以用的別人都不知道！唉！有這種心理的人，熙熙攘攘的街道，喧鬧的人群還是爆滿的！
    　　假的是真的，真的是假的。在菜市場(chǎng)做生意，大家都是認(rèn)真驗(yàn)錢(qián)的！我知道這是好的，因?yàn)槲覀円⌒�，但是為什么有些店主用真錢(qián)買(mǎi)食物卻堅(jiān)持說(shuō)是假的呢？結(jié)果，事情越來(lái)越鬧。我們應(yīng)該說(shuō)是你造成的嗎？如果你沒(méi)有出現(xiàn)，就不會(huì)有今天的局面官司一場(chǎng)接一場(chǎng)！
    　　我不是針對(duì)你，真的不是。仔細(xì)看單詞。我真的不想看清楚他們。我厭倦了這幅畫(huà)。我以為一切都可以笑著過(guò)去！
    　　很多人都知道：“假幣是災(zāi)難，所以不用假幣”，很多人“不知道”。他們愛(ài)你有多傻？
    　　他們作文 篇94
    　　每個(gè)人的一生中，如果遇到困難，都有許多好朋友來(lái)幫助您，同時(shí)也不求回報(bào)。這些人會(huì)讓你的生活變得更加完美。
    　　真君子――小田
    　　提起真君子我們都會(huì)想起他，他不但長(zhǎng)得帥，成績(jī)也好，所以他成為了我們班的班長(zhǎng)之一。課間休息時(shí)，我們一遇到不會(huì)的題目，都會(huì)向他請(qǐng)教，他也會(huì)不厭其煩解答給我們聽(tīng)，有時(shí)候，我們?cè)趺匆猜?tīng)不懂，他會(huì)拿出一張草稿紙，畫(huà)上幾幅圖，使我們豁然開(kāi)朗。記得有一次，他最好的朋友小李遇到英語(yǔ)閱讀題不會(huì)寫(xiě)，趁他不備，偷偷拿過(guò)他的作業(yè)，他看見(jiàn)了，直接奪了過(guò)來(lái)，毫不留情的拒絕了小李！“你不會(huì)我可以教你，你這樣直接抄，對(duì)你沒(méi)有半點(diǎn)好處，會(huì)害了你自己！”他說(shuō)話時(shí)，一臉懇切，使得小李無(wú)話可說(shuō)，乖乖地來(lái)問(wèn)了。
    　　老虎吼――小俞
    　　作為管班級(jí)紀(jì)律的班長(zhǎng)，她有她的獨(dú)門(mén)招數(shù)———獅子吼，不，應(yīng)該是老虎吼。每次一上自習(xí)課，班上總吵得要死，有三三兩兩聊天講話的，有下位裝作撿拾東西，實(shí)際上是與他人嬉鬧的，還有搖頭晃腦唱著難聽(tīng)的歌，仿佛此時(shí)是他的個(gè)人演唱會(huì)似的。但大部分同學(xué)都在認(rèn)真寫(xiě)著作業(yè)。她先是站在講臺(tái)，用兇惡的`目光瞪著某些不自覺(jué)的人，可沒(méi)有絲毫回應(yīng)。她實(shí)在忍不住了，兩手攥成拳頭，一邊揮舞，一邊大聲母老虎般吼起來(lái)：“誰(shuí)再敢說(shuō)話的，全部到老師辦公室里去！”那聲音震耳欲聾，殺傷力驚人，把正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)都驚嚇到了。那些調(diào)皮的同學(xué)也被鎮(zhèn)住了，此時(shí)的教室安靜極了！在這樣的呼吸可聞的環(huán)境里，我們終于能安靜思考，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)了。
    　　逗趣王――小許
    　　他成績(jī)排在班級(jí)倒數(shù)，但在我們學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)候，他總能給我們帶來(lái)輕松，緩解緊張的氣氛。期中考試前的某天早讀課，大家都在爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)。他呢？可能認(rèn)為自己復(fù)習(xí)得很好了，就趴在那兒發(fā)呆。旁邊的小俞同學(xué)便拍了他一下肩膀。他一愣，馬上用他那變異的山東口音，鸚鵡學(xué)舌地吼了一句：“干嘛！”然而他是正宗的六合人，山東口音也沒(méi)有學(xué)對(duì)，班上大多數(shù)人都聽(tīng)成了干媽。瞬間，全班人都笑得肚子疼，連小俞同學(xué)都不例外，笑得眼淚都流出來(lái)了。笑完，我們繼續(xù)復(fù)習(xí)，奇怪，感覺(jué)頓時(shí)輕松多了，學(xué)習(xí)效率也似乎更高了。
    　　這就是我們班，藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)。他們，給我們的學(xué)習(xí)生活帶了樂(lè)趣，給我們的童年帶來(lái)了回憶。
    　　有他們，真好！
    　　他們作文 篇95
    　　我相信大家過(guò)生日都會(huì)很開(kāi)心的，我剛開(kāi)始也一樣，可是，每次過(guò)生日我都會(huì)白高興一場(chǎng)。我見(jiàn)我班的同學(xué)，一旦有人過(guò)生日，都會(huì)捧著精致的禮物送給過(guò)生日的同學(xué)。今天是我生日，我想應(yīng)該有人送給我禮物吧，結(jié)果，我傷心地回家：竟連最最最好的朋友也不理我的生日，連一句”生日快樂(lè)也沒(méi)有說(shuō)，難道說(shuō)一句話會(huì)少一塊肉？！喔！她們不是不知道我的生日，怕自己的零用錢(qián)“飛”了，我跟她們一提起我的生日，有的立即轉(zhuǎn)開(kāi)話題；有的只說(shuō)了“哦”就走了；還有的在聽(tīng)我的話，就假惺惺地跟我說(shuō)：“��？明天是你的生日，我忘了。嘿！瞧我這記性！哎！”回到家，我想了又想，終于明白他們是為了什么……
    　　第一理由：嫌我太小氣
    　　在我“豬朋狗友”的生日里，我經(jīng)常會(huì)送給她們一張我自己親手制作的賀卡，我看到別人送給她的禮物比我的好，我不會(huì)覺(jué)得自己小氣，因?yàn)槲蚁嘈�，憑這張賀卡，她會(huì)知道我的心里話。她請(qǐng)我去她的`小party，我拒絕了。第二天，我無(wú)意中看到我的那張賀卡，在垃圾桶里，原來(lái)，她們嫌我的禮物太垃圾。
    　　第二理由：嫌我沒(méi)請(qǐng)她去我的party
    　　我還記得，我問(wèn)過(guò)我的朋友――冉冉：“冉子，我快生日了，你可以送我一件禮物嗎？”冉冉說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)你要請(qǐng)我去你的party�！蔽矣终f(shuō)：“我們家從來(lái)不開(kāi)party的，那……”“……”她不用說(shuō)，我也知道意思：不請(qǐng)就算，我也不希罕，你的禮物也別想了。可以說(shuō)，我的每一個(gè)朋友都是這樣。原來(lái)，她們嫌我沒(méi)去請(qǐng)她們?nèi)ノ业纳諘?huì)。
    　　第三理由：嫌我沒(méi)對(duì)她好
    　　我聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在啊，朋友都是沖你的錢(qián)來(lái)的。想和他（她）交朋友，簡(jiǎn)單：money！”我相信，我的朋友不會(huì)這樣。不過(guò)，我有時(shí)也半信半疑，就拿這件事說(shuō)吧！我有一個(gè)朋友叫包子（外號(hào)），她每天都跟著琦琦走。忘了介紹，琦琦也是我的朋友，她家相對(duì)比我們有錢(qián)。小惠經(jīng)常說(shuō)：“看！她又跟著錢(qián)走了�！庇袝r(shí)候，琦琦會(huì)請(qǐng)我們倆一元，我不要，包子而毫不猶豫的以一秒鐘為時(shí)間拿著錢(qián)花掉了。有時(shí)候，我手上有點(diǎn)錢(qián)，是我的“打工”的工資。她對(duì)我說(shuō)：“別忘了我以前請(qǐng)過(guò)你，該你請(qǐng)我了！”“可我沒(méi)收你錢(qián)呀！”我說(shuō)�！笆悄阕约翰灰模还治�！”就從我手上“搶”走了一元。我才知道，原來(lái)她們是為了錢(qián)……
    　　他們作文 篇96
    　　很小的時(shí)候，父母親對(duì)我來(lái)說(shuō)總想一個(gè)猜不透的謎。他們對(duì)我“若即若離”，是因?yàn)楣ぷ髅β祮�？還是他們根本就不喜歡我？長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)他們的愛(ài)不是偉大的但是那么的樸質(zhì)，那么得細(xì)致入微，滲透到我生活的每一處細(xì)節(jié)。對(duì)我這種被“嬌生慣養(yǎng)”的孩子來(lái)說(shuō)，別說(shuō)木工，就連女紅都不會(huì)做。
    　　于是勞技課成了我最怕的課，因?yàn)椴皇亲瞿竟ぞ褪轻樋�。這種東西，讓我“談勞色變”。母親的針織不錯(cuò)，家里的電話墊就是我和媽媽的“結(jié)晶”。
    　　那天的作業(yè)很多，第二天電話墊就要上交。媽媽看我很累就問(wèn)我：“要不要幫忙？”我想說(shuō)“當(dāng)然要�！钡俏铱吹綃寢屢埠芷v，就說(shuō)“不用了我自己應(yīng)付得來(lái)�！蔽业难凵裥孤┝宋业男睦淼脑竿瑡寢尣蹲降搅宋业摹扒锊ā�，拿起的被我晾在一旁的電話機(jī)座墊的半成品，開(kāi)始“繡花”“夢(mèng)夢(mèng)，你來(lái)幫媽媽穿針�！蔽沂帜_麻利的穿好針，遞給媽媽。媽媽瞇起眼睛，繼續(xù)幫我完成該死的“女紅”。我才發(fā)現(xiàn)，媽媽老了
    　　第二天把電話墊上交，成績(jī)——優(yōu)！每一個(gè)人都有自己的母親，母愛(ài)無(wú)處不在。母愛(ài)如同溫暖又柔和的春風(fēng)吹拂著你；母愛(ài)如同夏天的風(fēng)扇，用最涼爽的風(fēng)為你帶來(lái)快樂(lè)；母愛(ài)如同冬天的熱牛奶，溫暖著你那冰涼的雙手母親的`愛(ài)是深沉的，沒(méi)有人可以算出母親的付出有多少斤；母親的皺紋是深深的，沒(méi)有人知道母親走過(guò)的路有多坎坷；母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕。
    　　父親很會(huì)做木工，那個(gè)很密你的鳥(niǎo)巢就是和爸爸一起完成的我怕木頭扎到手里，也怕鋸條割破手指，所以我的工作進(jìn)度比別人都慢的多。我想搬救兵，但是媽媽對(duì)這個(gè)也“一竅不通”。只好央求爸爸，爸爸說(shuō)“我不管你，自己的事情自己做！”但是他還是放下了他手頭的活，跟我一起去做了。
    　　那是一項(xiàng)大工程，要在底板上挖一個(gè)孔，“0如果沒(méi)有車(chē)床，這回事一向很艱巨的任務(wù)。”爸爸說(shuō)。但是他還是在努力的做著，同時(shí)告訴我“不能急，慢工出細(xì)活！”我答了個(gè)呵欠，“困了就睡，我給你做好。”“那我睡了！”第二天那個(gè)孔已經(jīng)打好了，而且其他模板也做好了，爸爸的眼中爬滿了血絲，我在心中說(shuō)“爸爸，謝謝你”父親似一潭清水，我似一葉扁舟，任意打亂這潭清水，但這潭水依然平靜。多少年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)父親倒也有了些白發(fā)，只有那眼光依然伴兒出伴兒歸，青絲載不動(dòng)愛(ài)女情，這綿綿的父愛(ài)呀，怎能不讓人心酸心戀。
    　　他們作文 篇97
    　　捏著三張稿費(fèi)單，穿過(guò)隱隱綽綽的雨霧，我興沖沖地踏進(jìn)郵局大門(mén)。柜臺(tái)邊，黑色的圓凳周?chē)瑪D著三個(gè)中年男子，大概是寄郵政快遞的吧？我站在一旁靜靜等待。
    　　他們身著藍(lán)色或灰色的外套，不知有多久沒(méi)洗了，領(lǐng)口與袖口污跡斑斑，磨得發(fā)白的褲腿上分布著一個(gè)個(gè)不規(guī)則的破洞，褲腿上星星點(diǎn)點(diǎn)的泥點(diǎn)兒清晰可見(jiàn)，腳上是一雙破舊的軍用膠鞋。估計(jì)是附近工地上的民工，我想。中間那位稍稍年長(zhǎng)的正趴在柜臺(tái)上填寫(xiě)快遞單，另外兩個(gè)則湊在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，枯黑、瘦削的臉上布滿了深深淺淺的`“溝壑”。
    　　“你看……這樣寫(xiě)……行不？”中間那個(gè)“藍(lán)衣服”抬起頭，朝著柜臺(tái)里那位“眼鏡阿姨”擠出謙恭的笑容。她斜著眼瞟了一眼，紅紅的嘴唇里不耐煩地?cái)D出三個(gè)字：“地址呢？”“哦……哦……”“藍(lán)衣服”忙不迭地應(yīng)著，趕忙低頭在快遞單上搜索，填寫(xiě)。
    　　“來(lái)領(lǐng)稿費(fèi)的吧？在那轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的干嘛？”眼鏡阿姨的臉轉(zhuǎn)向了我，我趕緊把手里的東西遞過(guò)去，心想：不有個(gè)先來(lái)后到嗎？我該排在他們后面的呀？
    　　也只是寫(xiě)了兩個(gè)字，“藍(lán)衣服”又抬起頭，“這個(gè)……‘幸福村’的‘�！趺磳�(xiě)？”旁邊兩個(gè)人用手指在柜臺(tái)上劃著，商量著，卻沒(méi)有頭緒。“�！趺磳�(xiě)？”這回“藍(lán)衣服”是朝著柜臺(tái)里說(shuō)的，討好的笑容中滿是懇求。眼鏡阿姨頭都沒(méi)抬，“哼”了一聲，繼續(xù)在鍵盤(pán)上輸入稿費(fèi)單上的數(shù)據(jù)。
    　　“小姑娘……你會(huì)寫(xiě)嗎？”藍(lán)衣服將懇求的目光投向我，他也許感覺(jué)到了空氣中那厭惡的氣息，那卑微的笑容里透著淳樸，透著無(wú)奈，看得人心里隱隱作痛。我接過(guò)他遞來(lái)的快遞單，在歪歪扭扭的“幸”后面工工整整地添上了一個(gè)“�！弊�。
    　　目光移到旁邊方方正正的包裹上，那或許是他要寄給遙遠(yuǎn)的幸福村孩子的幾本新書(shū)，或許是孩子們盼望已久的電子詞典，或許是……也許，在他看來(lái)，將辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)寄回家鄉(xiāng)，是一種幸福；給孩子送上心儀的禮物，是一種幸福；看到孩子在自己的幫助下成功地跳躍龍門(mén)，更是一種莫大的幸�！�
    　　可是，目前生活在城市中的他們，得到幸福了嗎？他們是那樣的渺小，每天在鋼筋水泥之間重復(fù)著同樣的動(dòng)作，吃著最簡(jiǎn)單的盒飯，住著最簡(jiǎn)陋的工棚。他們用粗糙的手建起了人們安居樂(lè)業(yè)的大廈，卻得不到人們最起碼的尊重，一次次被漠視，一次次被傷害……
    　　幸福，離他們到底有多遠(yuǎn)？
    　　他們作文 篇98
    　　不要問(wèn)我叫什么名字，從哪里來(lái)，因?yàn)檫@些并不重要。我是一個(gè)精靈，我活了幾千年，或許還要更久吧。我看著這世間悲喜哀愁、分分合合；我看著人來(lái)人往，人們都在扮演著生活的角色，匆匆上臺(tái)又匆匆謝幕；我看著他們有哭有笑、有忠有奸、有完整有缺失，卻都是認(rèn)真與投入。于是我不禁感嘆，這就是生命，所有的意義都包含其中。
    　　在千年的歲月里，我看倦了云卷云舒，花開(kāi)花落；看慣了春花秋月，悲歡離合，任時(shí)光匆匆洗刷著歷史的痕跡，我從不為誰(shuí)而停留。直到有一天我看到兩個(gè)人，在茫茫人海中我為他們停留了。看著他們從相遇到相識(shí)，再到相知，為俞伯牙找到鐘子期這樣的知己而興奮不已，看著伯牙為子期而作《高山流水》，又為他摔琴絕弦，我好像有些明白為什么會(huì)為他們駐足了，或許是因?yàn)榧拍�，太久沒(méi)有遇到這樣純粹的感情了吧。在千載歷史中流傳的“高山流水遇知音”的佳話是他們友情的升華，萬(wàn)古佳作是他們友誼的見(jiàn)證。
    　　看著他們消逝的背影我微笑轉(zhuǎn)身，在腳步匆匆向前中感嘆著他們的友誼，在這樣雀躍的心情中我看到了一位美麗女子在對(duì)月流淚輕吟著“愿得一人心，白首不相離”的.凄美。這是卓文君在對(duì)月泣涕，那個(gè)為她彈奏《鳳求凰》，與她月夜私奔的男子——司馬相如此刻又在何方呢？原來(lái)司馬相如快要納妾了，他拋棄了這個(gè)多情女子。我不禁憤憤，為這個(gè)癡情女子感到不值，她曾為他放棄一切，不顧世俗，他飛黃騰達(dá)了卻要拋棄糟糠，這就是所謂的愛(ài)情嗎？有多少人為他流干淚，哭斷腸，縱使這樣他也絕不會(huì)終止于此，不知后世又有多少癡男怨女為他神傷了。
    　　轉(zhuǎn)身欲走，不去看那虛偽的面孔，卻不想轉(zhuǎn)身后看到一幅令人心驚的畫(huà)面：一位少年脫掉了衣物俯臥在三尺寒冰上，他在干什么？輕輕推動(dòng)時(shí)光的轉(zhuǎn)軸我知道了他叫王祥，身世凄慘，正在為對(duì)他百般折磨的繼母融冰抓魚(yú)，我深深感動(dòng)了，為他流淚，為他贊嘆。好一個(gè)感天動(dòng)地的孝子，好一個(gè)臥病求鯉的王祥，以孝感天，以孝動(dòng)地，這一舉動(dòng)將親情詮釋。
    　　時(shí)光是一條河，帶走了很多，沖刷了很多。時(shí)代、國(guó)家、英雄……還有生命�？墒�，有一些東西卻被永遠(yuǎn)的沉淀了下來(lái)，與時(shí)間無(wú)關(guān)，與空間無(wú)關(guān)，只要你心中相信，友情，愛(ài)情，親情……還有信仰都會(huì)永遠(yuǎn)傳遞。有些東西不用刻意保存也會(huì)代代傳承；有些東西不用刻意尋找也會(huì)融入生命，好巧，這些東西正好是我的名字。
    　　我的名字叫——愛(ài)！
    　　他們作文 篇99
    　　自古以來(lái)，酒便與文人結(jié)下了不解之緣，與詩(shī)人結(jié)下了不解之緣，歷代文人墨客，不飲酒者實(shí)在太少。
    　　曹操是三國(guó)時(shí)期著名的政治家，同時(shí)也是一個(gè)偉大的詩(shī)人。他抱有統(tǒng)一天下的雄心壯志，四處招納賢才，以期待早日完成統(tǒng)一的大業(yè)，讓天下百姓安居樂(lè)業(yè)，過(guò)上豐衣足食的好日子。然而，他端起酒杯，常常是嘆人生短暫，歲月難留，功業(yè)難就。晉代陶淵明，為潔身自好，憤世嫉俗，只好逃避現(xiàn)實(shí)，躲在桃花園里飲酒賦詩(shī)。他一生中，《飲酒》組詩(shī)就有二十首，都是歸隱田園后飲酒所作。陶先生以酒自?shī)�，以酒交友，然而，陶先生看似活得逍遙自在，其實(shí)內(nèi)心異常痛苦，因?yàn)樗缒甏鬂?jì)蒼生的理想得不到實(shí)現(xiàn)，壯志難酬，心懷憤惑，更兼貧困交加，缺衣少食，"單瓢屢空"，一貧如洗。食不飽，穿不暖，陶先生又怎能瀟灑自如，超然于物外。
    　　唐代大詩(shī)仙李白，是我國(guó)古代最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一，也是世界文化的巨人。李白青少年時(shí)代，博學(xué)百家，同樣有安社穰、濟(jì)蒼生的宏愿。但入到中年，才被昭入京城長(zhǎng)安，且在京城仍不得志，他深感人生如蜀道，"難于上青天"。李白的雄才大略，最終都沒(méi)有得到施展，他內(nèi)心憂悶，只好縱情山水，飲酒為樂(lè)，以詩(shī)為伴，以酒為伴，借酒消愁，因酒得詩(shī)，寫(xiě)下了不少光輝的浪漫主義詩(shī)篇，所以李白是詩(shī)仙也是酒仙�？衫畎咨喜荒軋�(bào)效國(guó)家，下不能拯救黎民，那種愁結(jié)，始終纏繞著他，他那充滿神奇幻想的'浪漫主義詩(shī)篇，也只不過(guò)是他用來(lái)對(duì)抗黑暗現(xiàn)實(shí)的武器罷了。那"抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁"才是他內(nèi)心世界的真實(shí)寫(xiě)照。
    　　是的，歷代文人墨客，好飲者甚多，他們借酒消愁、抒懷、寫(xiě)作。曹操如此，陶淵明如此，李白也如此。他們都是胸懷大志之人，但他們都生活在黑白顛倒，是非不分的朝代里，總也逃不了個(gè)"愁"字。他們?cè)诰浦袑ふ壹耐�，但最終還是沒(méi)有找到歸宿。他們舉起酒杯，皆嘆生不逢時(shí)，空有報(bào)國(guó)之志。他們這樣的人，如果生在今朝，長(zhǎng)在遵義，看國(guó)家繁榮富強(qiáng)，人民安居樂(lè)業(yè)，幸福安康，一定會(huì)心花怒放，定然不知愁為何物。他們一定在工作之余，漫步于湘江河畔，溜達(dá)于鳳凰山公園……當(dāng)然，更不會(huì)忘記邀兒位朋友小聚，細(xì)品國(guó)酒茅臺(tái)。他們看著遵義日新月異的巨大變化，定然時(shí)時(shí)都會(huì)詩(shī)興大發(fā)，為遵義寫(xiě)出最美的贊歌。
    　　我為他們而遺憾，為他們生不逢時(shí)而遺憾！
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