關(guān)于這些作文（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于這些作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這些作文 篇1
我看見一個(gè)很長(zhǎng)的單詞，但我想不起來(lái)它是什么意思。
我的記憶在衰退，這能用一個(gè)很好的比喻來(lái)形容“記憶中的某些片段，變得像黃葉一樣容易衰老，而在它們掉落之后，再也不能回到原來(lái)屬于它們的位置，然后理所當(dāng)然地，它們被歲月的車輪碾碎，變成比粉塵還微茫的靡靡氣息�！�
如果沒(méi)有算錯(cuò)，那從自己第一次看到“寒氣將記憶凍成整片整片的，并且變得越來(lái)越冷——這樣的結(jié)果理所當(dāng)然的是——再?zèng)]有融化的跡象。當(dāng)然也可以理解為更深層次的‘記憶衰退’�！遍_始，到現(xiàn)在便過(guò)了一年零四十多天，而第二與第三次都是發(fā)生在二十多天以前。所以發(fā)現(xiàn)自己頭腦變得不清楚應(yīng)該也是在那時(shí)候，不然誰(shuí)會(huì)在經(jīng)過(guò)一年多的腐爛生活后又突然覺(jué)悟般地轉(zhuǎn)回去尋找以前看過(guò)的東西。
很多東西都被忘掉，而最糟糕的是，能夠想起她的名字，但無(wú)論如何也描不出她臉上的那些精美輪廓。
我們生活在欺騙與被欺騙的世界中，難過(guò)與那些黑暗中緩慢飄蕩的語(yǔ)言與欺騙的文字交雜在一起，被冷氣揉成一團(tuán)，然后居高臨下地塞進(jìn)你的心臟里。
冷氣知道嗎？
世界上最黑暗的地方——長(zhǎng)滿黑色的灌木叢，黑色的枝干上有黑色的飛鳥棲息，生存在這里的生物與非生物都帶著黑色的標(biāo)志，成天籠罩在黑色的月光中。
傍晚的時(shí)候有大量的風(fēng)。它們呼嘯著從寂靜的樓梯口天窗旁邊吹過(guò)，朝著更加技能的整個(gè)都市搜刮而去。
這些作文 篇2
從學(xué)生時(shí)代開始，自己受到的教育就是唯物主義者無(wú)神論，因此，關(guān)于迷信的一些說(shuō)法，自己也從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的去相信過(guò)！
但是經(jīng)過(guò)生活中的一些事情和認(rèn)識(shí)，身邊的一些人的一些講述之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)關(guān)于迷信這個(gè)東西確實(shí)是，不可不信，也不可全信！
最近一段時(shí)間，店里有一個(gè)顧客，他的職業(yè)比較特殊，就是給一些寺廟做泥菩薩！然后聊起來(lái)職業(yè)的一些特殊性和一些關(guān)于迷信的說(shuō)法的時(shí)候，這位顧客就說(shuō)，其實(shí)很多時(shí)候這個(gè)東西特別的邪乎，你不信他可以，但是你不可以褻瀆它，不可以在行為舉止上做出對(duì)迷信傷害的做法。
并且他也跟我們講了一個(gè)他自己親身經(jīng)歷過(guò)的故事，說(shuō)他在一個(gè)地方蓋一座廟里邊做菩薩的時(shí)候，村里的兩個(gè)當(dāng)官的有意見不合，一個(gè)支持去做這個(gè)東西，另外一個(gè)就不支持！
不支持的這個(gè)人，一大早就罵罵咧咧的去施工的地方，打算把這些工人罵走，可是沒(méi)等他開口罵了幾句，突然之間就在平坦的道路上摔了一跤，磕掉了滿嘴的牙！
可能這個(gè)罵人的人，他也意識(shí)到了這件事情的不對(duì)勁，從此以后再也沒(méi)有反對(duì)這件事！
最后這件事也順利的完成！
然后在生活中你身邊的人聊起這些事情的時(shí)候，總能夠了解一些在我們看來(lái)神乎其神的問(wèn)題，就是一些在我們看來(lái)不可能，但是確實(shí)發(fā)生了的事情！
因此，關(guān)于迷信這個(gè)東西，我們沒(méi)必要每天去沉迷于信奉它，但也沒(méi)必要，就是去褻瀆它！
畢竟如果你不去信的話，安然相處的話，倒也不是不可以，但是如果你一味的去找事的話，那么可能確實(shí)會(huì)發(fā)生一些讓我們覺(jué)得不可思議的事情！
這些作文 篇3
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
9月3日的晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一絢麗的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。今天，我就要從新的起點(diǎn)奔向終點(diǎn)！
中學(xué)，與小學(xué)截然不同。比如，要上晚自習(xí)，有小賣部，可以買東西吃，課程增多了，壓力大了，書本也是以前的幾倍……可是，一切事物皆有兩面性。初中很大，下課后，我們可以自由活動(dòng)、放松；初中很美，大門兩旁的柏樹像士兵一樣挺立在整潔的地面上，正對(duì)著主席臺(tái)的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇，花壇里百花齊放，彩蝶飛舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香就會(huì)彌漫整個(gè)校園……初中的學(xué)習(xí)工具樣樣齊全。如實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書館、武術(shù)館、多媒體教室、還有興趣室……
一學(xué)期過(guò)去了，我也感受到了初中的威嚴(yán)。初中沒(méi)那么簡(jiǎn)單�；赝^(guò)去，星期三上完晚自習(xí)后的作業(yè)格外多。在小學(xué)我就毫無(wú)耐心，剩下的幾道題幾乎是答非所問(wèn)。而上了初中，作業(yè)再多，我也要認(rèn)真去寫；再難，也要沖鋒陷陣地去攻。難道是初中有什么不為人知的魔法？悄悄地給我身上施法？不是的。就像星期四和星期五的下午。星期四的下午下著米粒大的雨，但到了體育課，也要學(xué)廣播體操。星期五的下午驕陽(yáng)還逗留著，站在烈日下，第一感覺(jué)，就是熱。站在烈日下學(xué)廣播體操，誰(shuí)愿意？可這是任務(wù)，必須學(xué)。困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。只要勇敢的去闖；無(wú)畏地去練，就會(huì)成功。
一學(xué)期過(guò)去了，我深深地體會(huì)到：吃得苦中苦，方為人上人！
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
這些作文 篇4
我鐘愛(ài)那年流逝的時(shí)光，就像未完待續(xù)的年，給人以期待�！}記
當(dāng)我在鞭炮的響聲中醒來(lái)，打開手機(jī)，朋友圈里都是新年的祝福，那時(shí)的我也會(huì)忍不住來(lái)了一句：祝你一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來(lái)財(cái)，九九同心，十全十美。
三十夜的時(shí)候，最愛(ài)的是貼春聯(lián)，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)∶＂我來(lái)我來(lái)。＂看看周圍，到處洋溢著喜悅的氣氛。
很多朋友都說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有年味了，開始懷念小時(shí)候，記得前一個(gè)年，我是這樣過(guò)的：我很無(wú)聊的坐在門前，望著藍(lán)藍(lán)的天空，不知想要干嘛，突然一只手放在我的肩上，我下了一跳，原來(lái)是媽媽，我對(duì)媽媽說(shuō)：＂嚇?biāo)缹殞毩�。＂媽媽笑了笑，說(shuō)：＂哈哈，快點(diǎn)把衣服穿上，我們出去買東西。＂我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便穿上了衣服。
我和媽媽坐上了姑姑的車，一起出發(fā)去買吃的，我知道這是在為過(guò)年做準(zhǔn)備，到了貴都，我和弟弟立馬從車?yán)锉懒顺鰜?lái)，帶著貪婪的欲望進(jìn)了超市，看到這么多人，我真的被嚇到了，心想：這人也太多了吧，唉~等下買完?yáng)|西，我們要排到什么時(shí)候呀。媽媽拉著我的手就上了三樓，我直奔吃的，看著琳瑯滿目的零食，我的口水都掉下來(lái)了，弟弟看到了，在一旁哈哈大笑，引來(lái)了很多人，我頓時(shí)就的不好意思，拉著弟弟就溜了，我把弟弟拉到了一個(gè)人比較少的地方，對(duì)他說(shuō)：＂你是不是看我笑話的？＂弟弟無(wú)辜的小眼神看著我，頓時(shí)，我心中的怒火熄滅了，我笑了笑，便拉著弟弟去買吃的了，我買了很多的吃的，媽媽在一旁看我買這么多，指著零食說(shuō)：＂你怎么買了這么多，你吃的完嗎？＂我翹著嘴說(shuō)：就這么點(diǎn)吃的，這些只夠我吃半個(gè)月。＂媽媽無(wú)奈的搖了搖頭，嘆著氣說(shuō)：＂真拿你沒(méi)辦法。＂弟弟也買好多一車都裝不下，所以我只好拿一個(gè)籃子拎著。三樓逛完后，我們來(lái)到了二樓，我和弟弟直奔酸奶區(qū)，我們各自拿了我們最愛(ài)喝的酸奶，買好吃的后，我們找了一個(gè)人相對(duì)比較少的地方排著隊(duì)。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于到我們了，我們慢慢的把我們的東西拿上收銀臺(tái)，最后我一看價(jià)錢天吶，不會(huì)吧，我們買的也太多了吧，這么貴六百多。早知少買點(diǎn)了，唉~
我和弟弟高高興興的帶著我們的＂戰(zhàn)利品＂回家了。
年讓我感受到家的溫暖。很多戍守邊疆的戰(zhàn)士無(wú)法回到家人身邊，仍然與冰雪為伴，希望他們新年快樂(lè)。
不知不覺(jué)就到了晚上，爺爺早就把年夜飯?jiān)缭绲闹蠛昧�，我們圍坐在桌子周圍吃著香噴噴的年夜飯，看著歡樂(lè)的晚會(huì)，最幸福的時(shí)刻也就是此刻吧。我們爭(zhēng)相給長(zhǎng)輩拜年，得了很多壓歲錢，我們?cè)诩胰说拿媲坝肋h(yuǎn)都是天真的孩子。
浮生若夢(mèng)，似水年華。那些年，我不記得！這些年我已經(jīng)長(zhǎng)大！無(wú)論天涯與海角，神州萬(wàn)里共祝愿。新年快樂(lè)！健健康康！開開心心！
這些作文 篇5
那些緩緩飄落的楓葉，終于走到了生命的最后，而那些依稀倒掛在枝上的，卻也像一只只病態(tài)的蝙蝠，只是等待最寒的冬日的到來(lái)。工地上，高高的腳手架孤獨(dú)的豎立著，光透過(guò)條條的橫桿，投下班駁的剪影。生命在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，卻也在緩緩的凝聚，靜靜地等待這下一個(gè)輪回的，不會(huì)慌張，亦未有絲毫心急。那些都是冬日的一葉，悄悄的記下，亦足矣。
這些那么現(xiàn)在開始寫下這些，這些曾經(jīng)令我無(wú)法忘卻的過(guò)往的歲月，這些令人發(fā)狂亦令人作嘔的往昔。曾經(jīng)一度想去再親眼看一看大海，去看那朝潮夕汐，去親耳聆聽那風(fēng)起云涌，只是~~只是或許生命中充斥著過(guò)多的元素，過(guò)多的留戀，終究無(wú)法抽出零星半點(diǎn)的光陰罷，每一次信誓旦旦的說(shuō)如是如是，每一次的失望而返，而在心中反復(fù)的默念`hai`的字眼，竟是如是的清涼與滿足。之后，又發(fā)生了些許的事件，好或壞，痛或傷，如此憧憬終究被生生遺忘。
閑暇之時(shí)亦會(huì)稍稍品嘗那湛藍(lán)而四角的天空，如此的藍(lán)，如此的潔，亦或是在夢(mèng)中，直到看的浮想連連，看的心生疼感。我望著北方偏遠(yuǎn)的方向眺望，好奇而又迷茫而后，亦抓緊一切的時(shí)間看書，我一度的以為時(shí)間便會(huì)如此無(wú)聲無(wú)息般的流淌，如此延綿的漫過(guò)。起先只是腳踝，而后是腰間，之后是脖頸，最后啊，終于漫過(guò)了一切的一切，開始的路，一點(diǎn)點(diǎn)的消失了也似殆盡！
常常與朋友談?wù)撔腋Ｅc不幸，安慰著安慰著方才發(fā)覺(jué)自己滿身的不幸，而朋友則是天生的幸運(yùn)。習(xí)慣了說(shuō)‘是’，習(xí)慣了說(shuō)‘好’，習(xí)慣了在每一句話后某名的加上一個(gè)‘哈’字，習(xí)慣了很多很多本不屬于自己的習(xí)慣，最后也開始變的模糊不清了。
后來(lái)，也就沒(méi)有了所謂的后來(lái)，這些也便變成了已忘的那些了。
這些作文 篇6
近幾年，中學(xué)生的早戀現(xiàn)象逐步明顯，現(xiàn)在已經(jīng)成為了上海市中小學(xué)校的教育者和社會(huì)漸漸關(guān)心的一個(gè)現(xiàn)象。但是，廣大的中小學(xué)生又是怎么想的呢？他們到底為何早戀？
經(jīng)過(guò)一番調(diào)查之后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)許多中學(xué)生對(duì)感情的理解還是很朦朧的，更多的中學(xué)生是懷著一顆好奇的心去對(duì)待早戀問(wèn)題或者是因?yàn)橐恍╇s志或者書籍的影響。所謂的早戀，還不如說(shuō)是一種對(duì)彼此之間的愛(ài)慕之情。
早戀被許多人都認(rèn)為是一個(gè)不好的現(xiàn)象。早戀會(huì)影響學(xué)習(xí)，危害健康等等�？墒窃谡{(diào)查下發(fā)現(xiàn)早戀其實(shí)也有許多優(yōu)點(diǎn)。許多學(xué)生喜歡一個(gè)同學(xué)，愛(ài)慕他（她），就會(huì)去向他（她）學(xué)習(xí)，并會(huì)鞭束自己。早戀在一些方面也可以促進(jìn)孩子的社交能力。
其實(shí)，說(shuō)到底，早戀不好也不壞。也許中國(guó)人很不能接受早戀，但反之，西方的許多國(guó)家都不能接受中國(guó)這種不接受早戀的思想。
但是，現(xiàn)在的廣大中學(xué)生并沒(méi)有足夠非常了解“早戀”這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。早戀中的同學(xué)，思想都不夠成熟，眼光放不遠(yuǎn)，只知道現(xiàn)在兩人在一起很開心，而且沒(méi)什么矛盾，所以堅(jiān)信他們是“天生一對(duì)”，甚至想象力豐富的他們會(huì)覺(jué)得自己做了一件多么“偉大而光榮”的事情。 可事實(shí)呢？他們不僅要防止家長(zhǎng)與老師發(fā)現(xiàn)，并且他們根本不明白性格的差異如何去彌補(bǔ)。一時(shí)的沖動(dòng)是他們走在了一起，不把握好分寸，而到最后發(fā)現(xiàn)了感情的漏洞是那么的明顯，他們就會(huì)“摔”得很慘。
我希望廣大的中學(xué)生們不要去嘗試這種無(wú)定義，無(wú)結(jié)果的感情付出，做好一個(gè)學(xué)生該做的事情，那就足夠了。
這些作文 篇7
我小時(shí)候總愛(ài)幻想，幻想著自己以后長(zhǎng)大了要和親人去旅行，要讓他們開心、幸福，可是我每次想到這總覺(jué)得自己是不是多想了，這很遙遠(yuǎn)，我也知道夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有差別的。
小時(shí)候，總覺(jué)得自己就是家里的小公主，要什么就有什么，想想那時(shí)真的很幸福。隨著時(shí)的流逝，我也慢慢的長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)爸媽經(jīng)常因?yàn)橐恍┖苄〉膯?wèn)題而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但我知道這是生活必須經(jīng)歷的一部分，自己也在慢慢的長(zhǎng)大，煩惱也越來(lái)越多，和父母在一起的時(shí)間少了，和媽之間的溝通也越來(lái)越少了，傷心的時(shí)候是一個(gè)人，有問(wèn)題不能解決的也是一個(gè)人，我不想讓媽媽擔(dān)心我，所以所有的煩惱和不開心的事我只能放到心的最低處，因?yàn)槲乙仓缷寢屢灿泻芏嗖婚_心的事，也很不容易，所以能做的我都幫媽媽做，我不想讓媽媽這么累，我愛(ài)我的親人，但我更愛(ài)我媽媽。其實(shí)我只想要一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，我不需要你們幫我安排好一切，同學(xué)們都說(shuō)我很幸福，說(shuō)我生活無(wú)憂無(wú)慮，有爸媽幫我安排好一切，可是你知道嗎？這樣的生活不是我想要的，我也知道你們是為我好，不想我受到傷害，怕我吃虧，但你知道嗎？
你們幫我安排好一切，我以后的生活可怎么辦，你知道嗎？每次同學(xué)約我出去玩，我聽了好高興，但我不知道怎樣開口向你說(shuō)，我怕你會(huì)不同意，所以我每次都很害怕。你說(shuō)我的成績(jī)不是很拔尖，要努力學(xué)習(xí)，我也知道，我是姐姐我的一言一舉都會(huì)影響到妹妹她們，所以我不埋怨你，我知道你是為我好，媽媽我愛(ài)你。爸爸，你知道嗎？我好想你呀！我和你見面的時(shí)間的真的很少，每次都是因?yàn)槟阌惺虑橐k，才可以在家多呆幾天，你知道嗎？我多想你能來(lái)學(xué)�？次乙淮�，能多抽一點(diǎn)時(shí)間陪我和媽媽，每次到月底放假，都看到同學(xué)的爸爸來(lái)接他們，而我卻自己一個(gè)人步行回去，那感覺(jué)很不開心，可是我不怪你，您這么忙，工作壓力又那么大，我能理解你，但你有時(shí)間要多點(diǎn)打電話給媽媽和她聊聊天，媽媽雖然表面上說(shuō)不想你，但我自己她多想你能回家一次，能在家多呆幾天，陪陪她。
爸爸，你放心，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不會(huì)再讓媽媽為我擔(dān)心的，而且我會(huì)照顧好弟弟他們的。爸、媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
這些作文 篇8
離考試的日子屈指可數(shù)了，同學(xué)們正以戰(zhàn)斗的姿態(tài)摩拳擦掌投入到復(fù)習(xí)中，在大家心中一向和藹可親的長(zhǎng)輩們，為了了卻“望子成龍，望女成鳳�！钡脑竿畷r(shí)似乎都成了趕牛的皮鞭，整日鞭策著我們。
每次，當(dāng)我把皺巴巴的試卷帶回家讓父親看時(shí)，父親總是那么一句，“不錯(cuò)，蠻好的，比上次有進(jìn)步”。這句簡(jiǎn)單的話在我考的無(wú)論有多差時(shí)，都會(huì)從父親口中說(shuō)出。僅此一句，絕無(wú)多余——這是我無(wú)數(shù)次回憶中論證了的一條定律，猶如地球、月亮、太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)一般。也許這條定律在某些人眼中，的確是一個(gè)天大的恩賜，可是在我的心中，卻有一種莫名其妙的感覺(jué)，那就是父親那句見得而又熟悉的話越來(lái)越使我慚愧。
我在氣悶和慚愧中度過(guò)了一段度日如年的日子，與我相伴的仍然是這種不知名的糟糕感覺(jué)。
又一次考試結(jié)果出來(lái)了，我像往常一樣低垂著腦袋上前領(lǐng)卷，“不錯(cuò)，蠻好的，不上次有進(jìn)步�！卑l(fā)卷老師將那張屬于我的試卷遞給了我。我沒(méi)有回答，因?yàn)樵谖倚闹�，這句話對(duì)我來(lái)講，太熟悉太令我慚愧了。我顫抖地把那張卷紙折好，放進(jìn)口袋，連看一眼的心思都沒(méi)有，在我的記憶深處，我的成績(jī)一向都是那么差。
回家了，父親像往常一樣弓著身子，不停地忙著他的事。
我呆呆地立在他身后，此時(shí)我已經(jīng)無(wú)法鼓起勇氣去面對(duì)父親——作為兒子的我，給予父親的快樂(lè)太少了�！盎貋�(lái)了啊�！备赣H終于在忙碌中看到了我。我照例遞過(guò)那張皺巴巴的答卷，這是我一貫的做法。此時(shí)我已經(jīng)沒(méi)有任何理由藏起這張卷，來(lái)不免父親的則過(guò)了。父親像往常一樣，用長(zhǎng)滿了老繭的雙手，小心地打開那張?jiān)嚲�，他的手顯然在發(fā)抖，這是我的眼睛所看到的。父親將那張?jiān)嚲砟窃谑稚希藭r(shí)輕微的抖動(dòng)變成了劇烈的顫抖。不知從哪里來(lái)的一股力量，一下子把我推到了父親懷中。我看到一滴一滴的眼淚從父親那深陷的眼眶中不斷地涌出，那種情形就像倒塌的坎口，，一下子從里面涌出來(lái)無(wú)數(shù)水流。父親將那張濕潤(rùn)的試卷給了我，我不由得一驚——一向成績(jī)極差的我，此次考試竟然得了滿分。
許久、許久。我面對(duì)著父親潸然淚下。
這些作文 篇9
同學(xué)們，當(dāng)你每天背著書包，手里拿著父母給的早餐錢，天晴戴著太陽(yáng)帽，下雨坐著“的士”車，在無(wú)限的溫暖中走進(jìn)學(xué)校校園時(shí)，當(dāng)你盛夏在家順著電扇，享受著空調(diào)，寒冬裹著棉衣，圍著烤火箱烤火時(shí)，你是否會(huì)想到，炎熱的夏季里，有人在原始森林中穿越，在崇山峻嶺中與炮火、飛機(jī)和子彈飛行的速度賽跑，寒冷的冬天只要?dú)鉁亟档搅愣�，我們便蜷縮在被子里不肯起床，可是卻有人在冰雪的雪峰上，身上只穿著兩件單衣行軍，餓了，吃一口干糧，吞一口雪，累了，頭靠著槍休息幾分鐘；困了六個(gè)人抱在一塊，在雪地閉上眼睛，等到第二天清晨，能起床的也許只有兩三個(gè)，剩下的就只能長(zhǎng)眠在那風(fēng)雪晝夜肆虐的山崗上，與父母永別，與他們自己最美好的青春年華，在饑餓與寒冷中揮手。
是啊！這就是長(zhǎng)征，這就是說(shuō)起很輕松，聽起來(lái)就滿眶熱淚的長(zhǎng)征，但我所列舉的這些故事，只是長(zhǎng)征中最簡(jiǎn)單的一筆，我還小，我幼稚的筆還無(wú)法概括出那些悲壯而感人的場(chǎng)景，我短短的一篇演講稿也更是無(wú)法描繪這人類歷史上驚天地、泣鬼神的一頁(yè)，但我卻知道，我們的祖國(guó)是因?yàn)橛羞@些故事而變得堅(jiān)強(qiáng)，我們的人民是因?yàn)檫@些故事而過(guò)上幸福的日子，我們的民族，也因?yàn)橛辛诉@些故事而逐漸復(fù)興，今天，也正是因?yàn)橛辛诉@些故事，我們的國(guó)歌才一次一次的在世界每一個(gè)角落唱響，神舟五號(hào)，中國(guó)人飛上了太空，奧運(yùn)賽場(chǎng)，32次五星紅旗升得最高，上海合作組織，讓世界看到中國(guó)山一樣的脊?。五千年的中華大地，又挺起了鐵的胸膛，血在燃燒，拳頭在摞緊，腳步在地球上鏗鏘直響。二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征精神有用長(zhǎng)征精神站立起來(lái)的新中國(guó)，如今正放著奪目的光彩。
同學(xué)們、朋友們，讓我們來(lái)重讀一下長(zhǎng)征的故事吧！讓我們?cè)偃テ肺兑幌鲁灾安嗽谡訚傻乩锱郎娴那楣?jié)吧，在萬(wàn)丈的深淵上爬13根孤零零的鐵索，用自己的身軀，撲滅盧定橋頭上的烈火吧！這樣，你也許就不會(huì)因?yàn)楦改干俳o你一塊零用錢而把嘴翹得老高，也就不會(huì)因?yàn)槔蠋煹膬删鋰?yán)厲的批評(píng)而離家出走，更不會(huì)乘父母不在家時(shí)，偷偷地溜進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳里去泡過(guò)通宵，因?yàn)�，如果你了解了長(zhǎng)征，你的毅志就變得堅(jiān)強(qiáng)，如果你了解了長(zhǎng)征，你的品格就變得高尚，如果你了解了長(zhǎng)征，你的理想也就比任何人遠(yuǎn)大，你的胸懷，就比任何人寬廣，你身上的每一根骨頭，都將會(huì)成為我們共和國(guó)大廈的鋼鐵脊。
這些作文 篇10
我們是糖，甜到憂傷。這樣的話，倘若看到，我定會(huì)不加停留地翻過(guò)。我一直以為這向來(lái)是一些不著邊際的無(wú)病呻吟，可從沒(méi)想過(guò)遭遇了高三而猝不及防的我，竟慢慢地為此停下腳步，甚至也學(xué)會(huì)了留戀徘徊于許多有些晦澀的文字中，一點(diǎn)點(diǎn)品味起這個(gè)年齡的我們特有的哀傷，或自怨或自憐或自賞的一些慨嘆，以及旁人不解的那么豐富的萬(wàn)千風(fēng)情，我可以冒昧地稱之為青春，一段有些莫名的幽怨的青春。
一直以來(lái)，我的生活一點(diǎn)點(diǎn)格式化，一點(diǎn)點(diǎn)地抹殺掉一絲絲的情趣，直到自己終于也淪為一個(gè)斤斤計(jì)較著飯卡上還剩幾塊錢的高中生，每天語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，埋頭寫下的是馬克思到毛澤東的偉大理論創(chuàng)新，戴著不喜歡的眼鏡頻繁地抬頭低頭，不知疲倦地抄下黑板上的每一個(gè)字。不知從什么時(shí)候開始，因?yàn)椴幌矚g視線的束縛，我戴起了學(xué)究樣的銀邊眼鏡，我在尋找最大限度的自由。某個(gè)壓抑不過(guò)的晚自習(xí)，緩緩抬頭，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)四周黑壓壓一片讓人窒息，這般千篇一律的規(guī)則圖像與黑板上“十二年寒窗”交相輝映，闡述著我們這些青春里最無(wú)奈亦是最真實(shí)的一幕。而剎那間卻讓我覺(jué)得自己此刻的抬頭無(wú)異于浪費(fèi)生命。這么樣的遐想往往僅是片刻的天馬行空，但于我確是一種至上的奢侈。而這之中自己的轉(zhuǎn)變和由此而生的時(shí)不時(shí)的哀哀戚戚似乎已經(jīng)不是一個(gè)“郁悶”可以形容得了的，但我實(shí)則又不清楚該何去何從，便日復(fù)一日地與一群同樣茫茫然又不甘隨波逐流的人一起隨波逐流。即便擁有狂妄的夢(mèng)想，也不忘對(duì)自己說(shuō)，高考畢竟只有一次。
就這樣的，我規(guī)規(guī)矩矩得如同坐標(biāo)軸上的定直線。
然而，某個(gè)早晨，我饒有情致地挑了石子路來(lái)走。天微微涼，呵一呵，竟也有了白氣。一邊桂花樹上還飄來(lái)了幽幽的香，那些零星殘存的桂花渲染了一個(gè)早晨應(yīng)有的甜美開場(chǎng)。彌望滿目的青色和黃色摻雜，是這個(gè)秋天漸漸遠(yuǎn)去的足跡。傳達(dá)室的門衛(wèi)一如既往“哈哧哈哧”地吃早飯，最后喝一口茶，漱漱口，再極利索地吐在地上，打個(gè)飽嗝以示大功告成。這景致，瑣碎得難以連貫起來(lái)，可它們卻存在于同一地點(diǎn)同一時(shí)刻。一種本能的虛榮促使我皺了皺眉，可我并沒(méi)有再想“國(guó)民素質(zhì)有待提高”云云之類的話，只覺(jué)得十分親切。就好像我們的這些青春，無(wú)限美好實(shí)則又瑣碎至極，總可以隨著賣豆?jié){的吆喝聲無(wú)端萌發(fā)出許多柔和的臆想，甘甜而樸素。
這天早晨，我因繞遠(yuǎn)路及路上的頻頻停步而遲到了5分鐘。
接著，一天的學(xué)習(xí)我?guī)缀鯖](méi)有離開那張沒(méi)有靠背且高低不平的椅子，它有著黑黃色壓抑的色彩，卻是那樣理直氣壯地存在著。我手中握著的筆換了又換，寫下一個(gè)個(gè)符號(hào)的同時(shí)卻沒(méi)有察覺(jué)時(shí)光的流淌。抬頭才發(fā)現(xiàn)，天邊竟泛紅了。于是，那么一天機(jī)械卻又辛苦的疲憊在風(fēng)中被慢慢磨掉了埋怨和叫苦。風(fēng)中游移著夜的味道，滿天的云霞恣意舒展。下課鈴響時(shí)，紅光便渲染了整片天。我默默感嘆似乎只有今天，我才在這個(gè)校園里發(fā)現(xiàn)了這幅落日?qǐng)D，縹緲而又寫意，壯闊得讓我措手不及。一天如此之快地轉(zhuǎn)移讓我有些無(wú)言，我試圖去記起今天一天的時(shí)光又被誰(shuí)偷了去，但腦子里滿滿的數(shù)學(xué)公式和政治理論讓我肯定了一天的充實(shí)，不過(guò)，我似乎充實(shí)得只剩下了這些。蒼穹爛漫美麗似一張最粲然的笑靨，這般張揚(yáng)的景致被勾畫在了我心中，用來(lái)點(diǎn)綴的是我們的這些青春。擁有的是無(wú)限擴(kuò)大膨脹的熱情，卻總是被人忽視，甚至我們自己也不會(huì)去注意。
我悠悠地下樓，披著落暉走在這般景致中。校園里草木葳蕤，未曾料想，我也會(huì)不覺(jué)地迷失其中。張開雙臂想要擁抱落日，卻始終只聽得耳邊風(fēng)聲颼颼，像極了茫茫田野中歪脖子歪嘴的稻草人，即便風(fēng)吹起田里萬(wàn)千波瀾依舊寂寞不已，卻還必須咧著嘴向著天，在廣袤的土地上渺小得僅似一�；覊m。這就好比是一幅色彩濃重的油畫，一層又一層堆積的顏料下，掩蓋不住的，仍是深深的落寞。正好比我們的這些青春，看似鮮艷奪目卻總是留下獨(dú)自一人在黑暗中張望，但是彷徨不定之后，也必定會(huì)在寂寞中堅(jiān)定起信念。那時(shí)，也便讀懂了人生。彼時(shí)，也會(huì)一聲感嘆，原來(lái)我們是需要這落寞的啊！
太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)沉下去，拉著我的影子欲引我一同歸去，我收斂起陶醉順從地往回走，留下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。今天，我終是面對(duì)了我們的這些青春里的許多瞬間，它們?cè)瓉?lái)都明媚似流淌的澗溪。而我們這些青春里的那些恐慌和不真切的哀傷與孤獨(dú)，驕傲與落寞，亦是通曉人生的一個(gè)過(guò)程，它們以特有的方式在特有的時(shí)間出現(xiàn)，模糊似冬日窗戶上氤氳的水汽，因?yàn)椴徽鎸?shí)而終化為日后一些語(yǔ)焉不詳?shù)膽涯�。用手擦開一道，便可以看見最溫暖的冬日，那才是人生在我們這些青春漸遠(yuǎn)后的本質(zhì)。
原來(lái)，我們的生命亦是真實(shí)而溫暖的。
這些作文 篇11
小學(xué)老師，記得嗎？恩。她姓曾。是帶我們4，5，6年級(jí)的老師。那個(gè)時(shí)期正是從幼年變得青春的時(shí)代，盡管翻翻畢業(yè)照的時(shí)候有些同學(xué)已不情愿地忘記，但那位和藹的老師卻依舊在腦海中徘徊。
我是個(gè)不大會(huì)說(shuō)話的孩子，也似乎從不會(huì)考慮到一些特殊情況，比如突然見到曾今諄諄教導(dǎo)我們的小學(xué)老師。
而今天，狹路相逢地在同一塊站牌下相遇了……
我一直為一些事情所愧疚，對(duì)于曾老師，也是有的。自小學(xué)畢業(yè)以來(lái)，我從沒(méi)去見過(guò)一次她，從沒(méi)問(wèn)候過(guò)她，當(dāng)小學(xué)同學(xué)邀我在教師節(jié)給老師送花時(shí)也被我一口拒絕。也許是我無(wú)情，但我真的沒(méi)臉見她。記得小學(xué)的最后一天，同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著匯報(bào)他們各自所去的學(xué)校，我一個(gè)人默默地坐在邊上，沒(méi)說(shuō)一句話，因?yàn)槲乙膊恢牢业降兹ツ膫�(gè)初中。然后放學(xué)。頭也不回地跑回了家�，F(xiàn)在想想，沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)最后一聲告別，心里的錯(cuò)誤感又泛濫起來(lái)。
春天卻也似夏天一般，不給我留下任何遮擋的衣裳，老遠(yuǎn)就看見一個(gè)熟悉的人影，一張熟悉的臉龐，還有兩鬢不知道是銀發(fā)還是陽(yáng)光反射的金絲。我站在站牌左邊，看見她走到站牌右邊，中間還有一位中年男子。我似乎不敢見似的，趕快把頭扭到一邊，作出一個(gè)了望車的樣子，并心里默默祈禱：但愿曾老師不認(rèn)出我。然后稍微向右扭了下頭，沒(méi)想到老師正向左看。我趕緊底下頭，抬了下眼鏡�？此龥](méi)什么動(dòng)作，心房心室稍稍舒張了一下……
似乎天地一下黑暗起來(lái)，包圍了我的世界，想讓所有人都看不見，自己也掩耳盜鈴一番；相讓自己變得透明起來(lái)，讓所有人都看不見，自己也無(wú)憂無(wú)慮一番。我的心為這個(gè)不知名的錯(cuò)誤又掀起萬(wàn)丈狂瀾，頓時(shí)淹沒(méi)了我的船……
車來(lái)了，是我要坐的那輛。我真想飛進(jìn)去，然后讓車把這所有愧疚帶到遠(yuǎn)方。3米，2米，1米。車停在了站牌右邊。我大步走上，想遠(yuǎn)離這個(gè)是非之地。
車門開。一群人蜂擁而下。上的人呢？我。……她？�。∥也桓蚁嘈�。老師也坐這輛車？于是，她徑向而去。我怔怔地停在了車牌的中間。車飛馳，遠(yuǎn)去，孤車遠(yuǎn)影碧空盡。和我想的結(jié)局一樣，只不過(guò)，換了個(gè)人物……
怨恨，自棄，悔疚……錯(cuò)誤，堆積，像山，越高，我摔下去，越慘。
擦去眼鏡上淚水蒸發(fā)的霧氣。眼睛，水靈靈的。
這些作文 篇12
打開窗，樓下的嬉笑聲便傳入了我的耳中，似乎，很熟悉的聲音……
我小時(shí)候，也是這樣，每天放學(xué)，我便早早地跑回家，約出鄰居家的小朋友在一起瘋玩，笑聲還常常打擾別人休息，我們?nèi)匀粯?lè)此不疲。但從什么時(shí)候開始，我們的笑聲，不見了呢？
小時(shí)候，正是愛(ài)玩的時(shí)候，常常不知在玩些什么，有時(shí)候很瘋狂，有時(shí)候很傻氣，卻也不敢做什么驚天動(dòng)地的大事，現(xiàn)在想起來(lái)，都后悔得不得了，當(dāng)初為何不成群結(jié)隊(duì)離家出走呢？或許那時(shí)心里也是害怕的吧！
小時(shí)候，和鄰居家的小朋友玩的特開，我們干脆就效仿“桃園三結(jié)義”，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，在樓下的車庫(kù)里，完成了我們神圣而偉大的“結(jié)義任務(wù)”，并且在無(wú)數(shù)黑暗的夜里，各自捧著一個(gè)小蠟燭，在那里開“地下會(huì)議”。當(dāng)時(shí)我們覺(jué)得特別莊重，心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)與興奮，現(xiàn)在回想起來(lái)，卻覺(jué)得特別好笑。
小時(shí)候，總是喜歡在河邊玩耍，明明知道很危險(xiǎn)，明明知道會(huì)被老媽揍，卻還是奮不顧身的奔向那里，結(jié)果可想而知，而當(dāng)時(shí)哭著認(rèn)錯(cuò)說(shuō)再也不去危險(xiǎn)的地方了，之后還是死性不改的帶著朋友一起去，至今我都想不明白當(dāng)時(shí)的我怎么會(huì)有那么“堅(jiān)定的決心”“頑強(qiáng)的毅力”。
呵，小時(shí)候就是那樣，我們可以不管不顧，即使總被挨揍，高興了可以大聲笑，難過(guò)了可以大聲哭，喜歡的事放手去追逐，不喜歡的人，可以大聲唾罵。堅(jiān)持的事情，決不容他人去改變，放棄的事情，也輕而易舉的便放開……
可是，都過(guò)去了，后悔也罷，傷心也罷，懷念也罷，逝去的日子終究會(huì)被打上封條，棄置在歲月的墻角，慢慢被遺忘。
現(xiàn)在，他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間屈指可數(shù)，我們之間似乎少了一些默契，多了一些隔離，走在路上，都沒(méi)有話題可以說(shuō)，我們都在一路上沉默著，只是想著，曾經(jīng)在一起那么快活的我們，現(xiàn)在怎么會(huì)變成這樣？
時(shí)間，總是太快，快得讓人措手不及，曾以為還有很多時(shí)間讓我們?nèi)ダ速M(fèi)，去揮霍，曾以為我們還可以這樣很長(zhǎng)時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了無(wú)可奈何的地步了，我們不得不去面對(duì)，緊迫感隨之而來(lái)，現(xiàn)實(shí)的虛偽，讓我們不得不重新把那些回憶再次拋入沉封的箱底。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，臉上有些吃痛了，起身又關(guān)掉窗子，回到了書桌前……
這些作文 篇13
日子如凋零的殘雪，落在手掌，震懾地化成水，匆匆忙忙而又悲悲戚戚地流走，我對(duì)這一切已習(xí)以為常。原來(lái)人是會(huì)麻木的，當(dāng)日子過(guò)久了以后就不會(huì)扼腕曾經(jīng)深刻的情感，不會(huì)仰望找尋閑淡的舒云，于是我只能不斷舞動(dòng)手中的筆盡可能為自己畫出美麗的人生。而正因如此，我漸漸安于教室、食堂與寢室三點(diǎn)一線的高一生活，這種生活單調(diào)得只余下乏味的作業(yè)和麻木不仁的思想。
走在冬夜的冷風(fēng)中，麻木至紅腫的雙手顯得與環(huán)境有些般配。走入一家泛著柔光的咖啡店，點(diǎn)上一杯英式咖啡，在角落里找一個(gè)位置坐下，聽著周杰倫的蝸牛，從包中拿出已經(jīng)被我弄皺了的作文本。莫名地想著被劃去足跡的蝸牛，不知該何去何從。翻開了作業(yè)本的第一頁(yè)，也便無(wú)端地展開了我的回憶……
夜幕下。煙花綻得綺麗，短暫而惋惜，仿佛印證這我們今日的離別。飯店里，熒屏上一張張閃過(guò)的幻燈片見證了我們的成長(zhǎng)：第一次軍訓(xùn)，稚嫩的我們與現(xiàn)在判若兩人；排球賽拿第一，唱著班歌的我們邁著自信的步調(diào)走回班級(jí)；我們因初三課業(yè)繁忙，需要沖刺中考不能打籃球聯(lián)賽而感到不滿，掀起了所謂的“辛亥革命”；圣誕節(jié)互送小禮物，愚人節(jié)門檐上的面粉團(tuán)，一起為市乒賽而奮斗的乒乓隊(duì)隊(duì)友加油打氣……這一刻，你們是否也已習(xí)慣現(xiàn)在的日子。初中逍遙自在的生活和現(xiàn)在三點(diǎn)一線的日子似乎有著天壤之別，我似乎已經(jīng)偏離了原來(lái)的軌跡，走得離最初的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。無(wú)可否認(rèn)，我們青春的軌跡很鮮艷，很桀驁，卻像席慕容說(shuō)的，是本裝訂劣質(zhì)的詩(shī)。
在這個(gè)吵得人分不清東南西北的世界里，我們手里所持有的干干凈凈的最初的夢(mèng)想，已漸漸模糊。握好了，別丟了，明天還要趕很遠(yuǎn)的路。那些軌跡以徹骨卻如此淡定的姿態(tài)存在于成長(zhǎng)的足跡，生命的記憶里。細(xì)數(shù)過(guò)往，才發(fā)覺(jué)我們的感動(dòng)，一點(diǎn)一滴早已滲進(jìn)成長(zhǎng)的痕跡。
我們的人生似一列火車，呼嘯著前進(jìn)，沿途的風(fēng)景是無(wú)法挽留的日子，時(shí)間似水般流去，轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然沿途的風(fēng)景偶爾令人陶醉，但在這變幻莫測(cè)的大數(shù)據(jù)時(shí)代，許多人因?yàn)榧奔泵γψ冯S他人的腳步而忘記了自己的初心。細(xì)細(xì)回想，駐足觀望，之后擁著憧憬與活力繼續(xù)旅行。拾起自己的那一份初心，不被這大千世界所擾。
隨風(fēng)飄過(guò)的枯葉，涉水而起的漣漪，伴著生命的成長(zhǎng)一起流逝，才曉得自己已經(jīng)足夠幸運(yùn)了。
走吧，該回去了，明天還得繼續(xù)努力呢！
這些作文 篇14
每一天都那么倉(cāng)促的過(guò)去了，那么干脆利落，毫不拖泥帶水。換上校服后，我才漸漸意識(shí)到原來(lái)我已經(jīng)融入這個(gè)集體了。
柔和的晚風(fēng)拂過(guò)，但我卻覺(jué)得它帶有一絲凄涼。它吹亂了我的發(fā)絲，在我眼前飛舞著，飛舞著……那些過(guò)往在一瞬間如慌亂的蟻群，竄上我的心頭。
碰電話機(jī)的次數(shù)越來(lái)越少，當(dāng)壓力無(wú)處釋放時(shí)就與幾個(gè)人去跑步，這一切好像都在告訴著我，我已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了。
記得昨天，她還坐在我身邊擦著眼淚�，F(xiàn)在再回頭看，只剩下一個(gè)空空如也的座位。
剎那間，我思潮起伏。我并不了解她的一切事物，在這幾天時(shí)間里，我很少看見過(guò)她笑。對(duì)于她，我內(nèi)心更多的竟是愧疚。
之后，我很少再聽到她的音訊。
這個(gè)夜晚異常的寂靜，樹在月光的照射下露出猙獰的面孔，在夜里揮舞著手臂。窗外是燈火通明，幾盞孤獨(dú)的燈在黑夜里閃耀著，在這待著倒是有幾分與世隔絕的模樣。汽車的汽笛聲時(shí)不時(shí)從外面?zhèn)鱽?lái)，格外的刺耳，外面不知是否會(huì)發(fā)生什么改變。
現(xiàn)在，我是否能用“一眨眼”來(lái)衡量在校的時(shí)間呢？本來(lái)還在抱怨著時(shí)間過(guò)的慢，但它卻毫不留情地從我指縫間溜去了，不留痕跡地溜去了。
在早晨看蘇校也是一種享受。樹不像夜晚那樣露出猙獰的面孔，幾只麻雀在樹枝間跳躍，為它增添了一絲色彩與生機(jī)。除了上學(xué)，我有多久沒(méi)觀察過(guò)早晨的景物了？
昨天晚上那只大蜘蛛是讓我最記憶猶新的。它引起了多大的轟動(dòng)��！也許它只是想來(lái)感受這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，但它的生命卻被這一拖鞋終結(jié)了……原來(lái)生命竟是如此的不堪一擊。
這些作文 篇15
氣派的教學(xué)樓，寬闊整潔的'足球場(chǎng)，被垂柳簇?fù)淼酿�，蔥郁青翠的大片草地……中學(xué)校園里的一切都是我向往許久了的，直到它們?nèi)绱苏鎸?shí)地出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我才有了一種圓夢(mèng)的感覺(jué)，我視它們?yōu)樯袷ァ?/p>
步入這個(gè)新的殿堂，看見新的同學(xué)，觸摸到新的環(huán)境，感受到新的氛圍，從頭到腳，全部煥然一新。我用新的狀態(tài)，新的自我，迎接新的學(xué)業(yè)與生活。我拿新的知識(shí)和見聞不停地豐富我的大腦，我的內(nèi)心總是不斷閃現(xiàn)新生的情愫；我喜歡坐在明凈的教室里吮吸老師們播撒的雨露，我喜歡在操場(chǎng)賽道上暢快地隨風(fēng)奔跑，我想大聲地告訴所有的人：“我上初一了！”讓他們一起分享我的興奮和快樂(lè)。
我上初一了，我拜讀了冰心奶奶的大作，才明白愛(ài)是一切生命的源頭；我看了大文豪魯迅先生的犀利文字，我決心要做一個(gè)像他那樣硬骨頭的中國(guó)人……
時(shí)光的沙漏靜靜地淌，日子偷偷地溜走。剛步入初中的這些日子，雖然短暫，卻成就了我從無(wú)所知到有所感的華麗轉(zhuǎn)身。對(duì)我來(lái)說(shuō)這些似乎是一個(gè)標(biāo)志：成熟的標(biāo)志。我已不再是那個(gè)懵懂的小孩子了。
我歡呼、雀躍，如同破繭的新蝶，在這片未知的領(lǐng)域探索、翱翔，并努力地從書本過(guò)渡到生活。我要讓我的期待，我的理想在這方土壤中開花，我要在這里，從現(xiàn)在開始，追尋明天，祈盼未來(lái)。我會(huì)用我的青春宣言譜寫一曲動(dòng)人的樂(lè)章。相信明天，我定會(huì)交出一份無(wú)悔的人生答卷。
這些作文 篇16
耳畔是安靜而低低的音樂(lè)，我往往把p3的聲音調(diào)到最低，只是隱隱約約還聽得見，卻又辨不真。這可以訓(xùn)練我在一片喧鬧中尋找寧?kù)o的憩息，對(duì)我的耳朵也便是好的。近幾天，終于有了我印象里春日的溫煦。撲面而來(lái)的是濃郁的清新和生機(jī)，陽(yáng)光忽閃著幾零星的憂傷，在燦爛的光芒下熠熠生輝。我背著我的背包，只穿著輕輕松松的一件外衣，感覺(jué)整個(gè)人掙脫了許多的束縛，自由而向上的生長(zhǎng)著。
周末的時(shí)候，因?yàn)檎n程的安排緊密，而往往來(lái)不及回家。所以每個(gè)周末，我和姐姐從10時(shí)的時(shí)候出了門，要到最后的英語(yǔ)在5時(shí)后才能回家。這中間瑣瑣碎碎的過(guò)程，我們都靜默地消逝在“四處流浪”。我們?cè)陂L(zhǎng)長(zhǎng)的路上，一家一家的店鋪?zhàn)哌M(jìn)走出，在琳瑯滿目的文具面前吵嚷著，后來(lái)又怕得店主厭惡我們，只坐在附近小區(qū)的石階上，輕聲地說(shuō)著話。我們一起在冷著的天氣里買著同樣一杯街景，凍得雙手瑟瑟；我們一起坐在十八吉里，歡歡喜喜地吃著滾熱的麻辣燙。吃得急些，燒了心，又會(huì)面對(duì)著面燙出眼淚來(lái)；我們一起奔跑著追趕前方的1路車，氣喘吁吁地跑上車�，F(xiàn)在這樣天氣晴好的日子，我們又往往一起挽著手，在路上大搖大擺地走。我總愛(ài)逗她，從背后忽然輕輕地抱住她，她卻因?yàn)榕掳W，叫著跳開，眉眼里全是清澈的笑。
總有人愛(ài)說(shuō)，這些時(shí)間是被浪費(fèi)在無(wú)用的嬉鬧之上。從前，也是這樣覺(jué)著�？墒菂s讀到了一兩篇文章，那么純凈地告訴我，這些看似被荒廢的時(shí)光，卻以一種最閃耀的方式留存在我們的記憶中。我想是的，在過(guò)去，我因美術(shù)不好而躲避過(guò)幾堂美術(shù)課，便隨同天使躲到安靜的一角，在微風(fēng)中不停地說(shuō)著話。我至今還清楚地記得，我們是怎樣看著校外一輛接一輛的車，怎樣看著那個(gè)打錯(cuò)招牌的小店笑，怎樣說(shuō)著音樂(lè)，怎樣說(shuō)著故事。這些世間被浪費(fèi)了么？不，沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有，恰恰相反，它是我的回憶中閃亮的一點(diǎn)。它們是以這樣一種零碎而粲然的方式存在著。真真切切，純純凈凈地存在著。
這些故事。這些每個(gè)人生命中最美的故事。
這些作文 篇17
有很多的活寶學(xué)生，他們每天都發(fā)生各種各樣的幽默糗事。
上課
小甲遲到了10分鐘，被老師當(dāng)眾數(shù)落了一頓，同學(xué)小丙安慰他說(shuō)：“你這還算好的！上星期我在操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)學(xué)生被校長(zhǎng)批評(píng)，那才叫丟臉�！毙〖茁犕暄蹨I就下來(lái)了說(shuō)：“那個(gè)也是我”
課堂上的天才
地理課，老師講喜馬拉雅山的風(fēng)向，他問(wèn)：“這邊吹南風(fēng)還是北風(fēng)？”由于是下午第一節(jié)課，大家都比較困，沒(méi)人應(yīng)答，老師不斷重復(fù)：“南風(fēng)北風(fēng)？南風(fēng)北風(fēng)？”后排陰暗角落里傳來(lái)一聲：“發(fā)財(cái)！”還記得有一次，地理老師講某個(gè)棉花產(chǎn)地，只見某人滿懷深情地說(shuō)：“到了秋天，滿地都是白花花的”后排的那位奇葩曰：“銀子！”
一哥們考試，一道題讓填古代的四書，剛看到鄰桌的寫個(gè)大學(xué)，監(jiān)考老師就盯上他了，沒(méi)辦法，他只有填大二，大三，大四。
宿舍放假前一天晚上
放假的前一天晚上是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，同學(xué)們也是興奮地不得了，三三五、三三九、三三七（宿舍名）里面人才輩出，首先看三三五，我們的尖子生小王，活躍了起來(lái)，拿著手在那里吹泡泡，而且還在四個(gè)宿舍循環(huán)演出，三三七，一個(gè)小胖子全身只穿一個(gè)小褲衩，還在跳著自創(chuàng)地肚皮舞，三三九里一首《我們?cè)诟淖儭钒盐胰跣〉男撵`給震憾了，我也喜歡唱這首歌，可是他唱地調(diào)咋不一樣呢？我們的宿舍是三四一，我們?nèi)嘧罡叩男±钫谇迷p我們班另一個(gè)同學(xué)的方便面，后來(lái)，小李餓了，找出了那桶戰(zhàn)利品，問(wèn)我們誰(shuí)有熱水，我們舍長(zhǎng)說(shuō)他的暖壺里還有一點(diǎn)點(diǎn)，小李一句還是舍長(zhǎng)仗義，拿起暖壺就往里倒，剛倒了一半，舍長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)：“那是我上星期的水有一點(diǎn)涼了，省著點(diǎn)用�！彼跣〉男撵`被刺了一刀，舍長(zhǎng)又說(shuō)：“我柜子里有一個(gè)打火機(jī)，有一根蠟燭，自己找找�！彼K于戰(zhàn)勝了自己，把那只蠟燭拿出來(lái)點(diǎn)著，上面端著一桶泡面，過(guò)了很久，終于把泡面泡熟了，舍友們說(shuō)：“兄弟！吃的早飯吧？”他一邊吃著泡面一邊瞪著舍長(zhǎng)。
看著這些幽默的天才，你是否想著自己的幽默事兒呢？
這些作文 篇18
如果你問(wèn)我這些天過(guò)得怎么樣，我會(huì)告訴你真相:我太累了！自從我生下初中的第二天，我就沒(méi)睡過(guò)一夜好覺(jué)。我沒(méi)有整天學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)。我?guī)缀蹉俱擦�。唉，前天，我真的把歷史練習(xí)本變成了物理練習(xí)本。上交后，我得到了五塊板。數(shù)學(xué)課上，我又忘了帶練習(xí)本，被老師打了兩次。英語(yǔ)課上，我遲到了，被老師責(zé)罵了。
正因?yàn)槿绱�，我昨�?2點(diǎn)復(fù)習(xí)并打包了書包。經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的檢查后，我上床睡覺(jué)了。我早上6點(diǎn)復(fù)習(xí)了英語(yǔ)單詞。誰(shuí)讓我成為老師心目中的尖子生？我記得，老師對(duì)我說(shuō)得最多的是:“給全班一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)！”嗯，我一整天不是忙就是忙，有空的時(shí)候我得來(lái)回帶著這個(gè)�？�。我真的不知道怎么做。當(dāng)我上二年級(jí)時(shí)，壓力很大嗎？我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。唉，我想回到我的童年，整天無(wú)憂無(wú)慮和自由......但是有一件事我必須承認(rèn)青春一去不復(fù)返了。后悔已經(jīng)太晚了�，F(xiàn)在是時(shí)候見機(jī)行事了。把握你生命中的每一天。你想放棄你的努力嗎？哈哈，算了......眉毛上的眼淚和睫毛下的眼淚，你終究要選擇一個(gè)。
如今，努力工作、堅(jiān)持不懈和不流淚是我的代名詞。為了未來(lái)，珍惜！我也希望這些天運(yùn)氣好，不要再倒霉了。另外，祝老師節(jié)日快樂(lè)。你比我們努力。我也希望麥格的所有朋友忘記他們的煩惱，每天都開心。
親愛(ài)的朋友，復(fù)習(xí)，下次見？
這些作文 篇19
自我呱呱落地以來(lái)就面臨命運(yùn)的一次次的考驗(yàn)，是痛苦，是無(wú)奈，是激動(dòng)……我們的生命難道就這么點(diǎn)點(diǎn)的價(jià)值嗎？我們就這樣任憑命運(yùn)擺弄嗎？我懊惱，我憤慨……我埋怨老天不公，為何給我們這人世間這么多形形色色的命運(yùn)呢？
我敬佩那些不為命運(yùn)屈服頑強(qiáng)同命運(yùn)作斗爭(zhēng)的不幸殘疾同齡的伙伴，她們用自己獨(dú)特的方式證明著自己生命的價(jià)值，我們生命的價(jià)值不單單只是生老病死，我們應(yīng)該像那些殘疾兒童那樣用愛(ài)心去回報(bào)社會(huì)，去報(bào)效祖國(guó)。
一位年僅17歲的男孩用自己堅(jiān)韌不拔的斗志和自己寬厚的品行，以604分考上了一類大學(xué)在臺(tái)正在享受自己成功的喜悅時(shí)，又一場(chǎng)突如其來(lái)的厄運(yùn)降臨他的頭上，又一位同并相連的一名女生忍受不住自己備受人歧視的終于承受不住無(wú)形的打擊竟然產(chǎn)生死亡的念頭，在這種情形下，男孩毫不猶豫的選擇用自己的愛(ài)心取證就以為素不相識(shí)的姐姐客家托偉大的情懷呀！
這么小就有這么高的意志這么高的胸懷，無(wú)疑不是我們敬佩萬(wàn)分。
正當(dāng)如此我陷入深思，我們的價(jià)值難道單單的只有這些嗎？我們?yōu)楹尾挥勺约旱囊懔投分緫{借自己款館的胸懷去回報(bào)社會(huì)，感恩社會(huì)呢？
這些作文 篇20
年三十兒這天，我回到了老家。馬上就要過(guò)年了，小孩子盼著過(guò)年是很正常的，因?yàn)槲覀兿矚g放鞭炮，和伙伴兒們聚在一塊兒瘋玩兒。可是今年這個(gè)年，我們幾個(gè)小孩兒似乎過(guò)得不怎么“順利”。
“吃飯嘍！”“哎呀，總算吃飯了，真是餓死我了！”堂妹大喊�！鞍パ�！”我連忙捂住了她的嘴，“妹妹，爺爺說(shuō)過(guò)了，過(guò)年就得說(shuō)些吉利的話，不能說(shuō)‘死’字，你就說(shuō)‘餓活我了吧！”媽媽笑著說(shuō)：“這多別扭，就說(shuō)餓了唄！”
“放鞭炮去嘍！”嘴里還嚼著沒(méi)咽下肚的飯，我們幾個(gè)小孩兒就跑到街上放鞭炮。我小心翼翼地點(diǎn)著鞭炮，“哇，漂亮，漂亮！”堂妹和堂弟歡呼起來(lái)。整個(gè)晚上到處都是此起彼伏的鞭炮聲，鬧得我們都沒(méi)睡好覺(jué)。
“啊！”我打著哈欠起床了，因?yàn)榻裉焓谴竽瓿跻�，要早起拜年嘛。我深吸一口氣，換來(lái)的卻是一陣猛烈地干咳。怎么回事？我順著刺鼻的煙霧找去，原來(lái)罪魁禍?zhǔn)拙谷皇且混南惆�，還是一柱高香。奶奶說(shuō)這是燒高香拜神仙呢！
剛走出臥室，就看見桌子上擺著好多好吃的，嗓子干得難受，就先吃個(gè)蘋果吧！我抓起蘋果就往嘴里塞，沒(méi)想到正在做飯的奶奶跑過(guò)來(lái)，一把就奪走了蘋果。我疑惑地看著奶奶，奶奶說(shuō)：“孩子，可不能吃啊，這是供給老祖宗的！”“哦！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭：“那我就吃門口的吧！”“那更使不得了！”奶奶急忙攔住了我：“門口的是供給神仙吃的，你要是搶了神仙的東西，那神仙就不保佑我們了。”奶奶很神秘地小聲說(shuō)。奧，原來(lái)神仙也愛(ài)吃蘋果啊！
我洗完了臉，正準(zhǔn)備把臟水潑出去，奶奶又把臉盆搶了過(guò)來(lái)，把水倒進(jìn)了一個(gè)桶里，還說(shuō)什么這叫“肥水不外流”。我看到地上到處是瓜子皮和糖紙，好臟呀！我拿起笤帚就掃，奶奶又趕忙奪了過(guò)來(lái)，說(shuō)是今天掃地會(huì)掃窮的，所有的東西都不能出門，這叫什么“財(cái)源廣進(jìn)”。天呀！這是什么邏輯呀！
要去拜年了，我又蹦又跳，“哎呦！”我摔了個(gè)趔趄，“誰(shuí)呀，竟然把一根棍子橫在大門口，差點(diǎn)兒把我絆倒。”我生氣地伸腳想把棍子踢開，誰(shuí)知奶奶又跑了過(guò)來(lái)，雙手摁住棍子：“千萬(wàn)別踢呀！這是‘?dāng)r財(cái)棍’，防止‘財(cái)源外流’！”我暈，我無(wú)語(yǔ)，這都是什么習(xí)俗呀！
過(guò)年，是中國(guó)最隆重、最熱鬧的節(jié)日。雖然有這樣那樣的‘忌諱’，但都寄托了人們對(duì)美好生活的祝福和向往。也正是有了這神秘色彩的習(xí)俗，才得以讓我們中華民族的傳統(tǒng)一代代傳承，才讓我們的春節(jié)變得有滋有味。
這些作文 篇21
珍惜生活中的那些平凡又難得的笑，那是人生中少有的美好記憶。————題記
很久沒(méi)有這種感覺(jué)了，像一縷陽(yáng)光刺破黑暗，照亮心扉；像一抹清香，香氣撲鼻，清醒神志；像一杯暖茶，熱氣籠罩，溫暖身心。一個(gè)暑假，竟使自己變得有些麻木，還好她喚醒了我最初的愿望——珍惜這些笑。
一想起剛?cè)氤踔械哪且豢蹋念^一片潮濕，像被雨點(diǎn)打濕了一樣，那是一種哭不出來(lái)也笑不出來(lái)的感受，是對(duì)過(guò)往的追念，也是對(duì)現(xiàn)在的珍惜……
初一的時(shí)候，還不知道學(xué)習(xí)的利害關(guān)系，學(xué)來(lái)學(xué)去也沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)時(shí)只知道玩，一下課，便有如潮涌一般的人群沖出教室，不是奔向田徑場(chǎng)，就是跑向體育室，追逐打鬧，無(wú)不歡樂(lè)。只見你追我打，同班同學(xué)一起談天說(shuō)地，那時(shí)候，臉上洋溢的是歡樂(lè)又天真的笑容。
到了初二，無(wú)論男生女生，都認(rèn)為自己成熟了，事實(shí)上，是進(jìn)入了叛逆期。這個(gè)時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)知性，但偏偏要我行我素。你讓我做我就做，你當(dāng)我是誰(shuí)��？于是，就有了專門和老師對(duì)著干的學(xué)生。下課后，有人在室外瘋狂打鬧，不時(shí)還會(huì)摩擦出幾絲“火花”；但也有人待在教室里，哪怕再按捺不住心中的叛逆，也要強(qiáng)忍著。就這樣，初二的臉上多是青春而叛逆的笑。
而我們經(jīng)歷過(guò)初一、初二歲月的洗禮，正走在初三的大路上，親身體驗(yàn)初三帶來(lái)的喜與悲。
一想到自己身處初三，便有種對(duì)初一、初二十分不舍與懷念的感受。如今的我們，都已經(jīng)感受到學(xué)習(xí)的壓力，同時(shí)也明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。早早地起床，早早地吃完飯，早早地洗澡，為的都是想早早地學(xué)習(xí)。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量�！币粋�(gè)人哪怕身處巨大強(qiáng)壓下，一旦他學(xué)習(xí)，他想學(xué)習(xí)，他就擁有了無(wú)盡的力量。所以說(shuō)，初三的臉上往往是緊迫但無(wú)不自信的微笑。
每當(dāng)我看到這些笑臉時(shí)，心里頭裝的都是滿滿的懷念呀！殊不知，初中三年，大家在一起追逐打鬧，叛逆瘋狂，認(rèn)真學(xué)習(xí)的日子已經(jīng)不多了！
滿滿的珍惜，那是我對(duì)初中的記憶。
時(shí)光就像一本通史，它不僅記錄你的過(guò)去，你的現(xiàn)在，還記錄你的未來(lái)。
珍惜初中的每一刻，這是你一生難得的寶貴回憶，因?yàn)槊康侥慊叵霑r(shí)，你會(huì)說(shuō)，我珍惜過(guò)，我不后悔……
這些作文 篇22
這些年，我聽過(guò)的最美的語(yǔ)言，是謊言；這些年，我見過(guò)德最美的故事，是欺騙；這些年，我犯過(guò)的最美的錯(cuò)誤，是相信。
這些年花開花謝，塵世太美太喧囂；這些年夢(mèng)醒夢(mèng)終，人世太亂太空虛；這些年風(fēng)來(lái)風(fēng)去，凡塵太假太亂真。
這些年獨(dú)來(lái)獨(dú)往，無(wú)需他人問(wèn)津，人生如路，需要在荒涼中走出華麗的風(fēng)景；這些年自笑自嘲，無(wú)需他人同情，人生如帆，需在風(fēng)雨中揚(yáng)起驕傲的勇氣；這些年不愛(ài)不恨，無(wú)需他人牽念，人生如風(fēng)，需在孤獨(dú)中逆襲自己的故事。這些年走走停停，我只是在寫自己的故事。
人生總是起起落落，卻習(xí)慣于司空見慣而波瀾不驚；世事總是跌跌撞撞，卻習(xí)慣于習(xí)以為常而寵辱不驚。
后來(lái)我們終于明白，那些年我們以為可以執(zhí)著一輩子的事，終究都輸給了時(shí)間的隔閡，然后一無(wú)所是。人生的路那么長(zhǎng)，我們要看的風(fēng)景那么多，不去習(xí)慣怎么感嘆世事無(wú)常。生活是一汪飲不盡的苦海，也許永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)你所理想的彼岸，可我在這條路上獨(dú)自修行，最后皈依自己的佛門，與幸福無(wú)關(guān)。
這些作文 篇23
中國(guó)以52枚奧運(yùn)金牌和89枚殘奧會(huì)金牌位居兩個(gè)奧運(yùn)的榜首，當(dāng)湖南伢子龍清泉舉起湖南驕傲?xí)r，當(dāng)埃蒙斯又重現(xiàn)2004年雅典一幕將到手金牌拱手讓給中國(guó)運(yùn)動(dòng)員時(shí)，當(dāng)杜麗射落金牌鳳凰涅槃時(shí)……不屈不撓的中國(guó)人用實(shí)力打破了中國(guó)只能得32塊金牌的魔咒。
不忘他們
雖然52塊金牌，給了我們太多的榮譽(yù)�？墒悄切┿~銀牌得主，也讓我們值得感激，誰(shuí)又記得他們呢？
我本英雄
殘疾人運(yùn)動(dòng)員的艱辛，是常人想象不到的，殘奧會(huì)抒寫的是堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命樂(lè)章。殘疾人體育運(yùn)動(dòng)的特殊性，意味著殘疾人運(yùn)動(dòng)員將要付出比其他運(yùn)動(dòng)員更多的艱辛和努力。正因?yàn)樗麄兂缴碚系K和心理承受能力的精神，會(huì)讓殘奧會(huì)傳遞出更加震撼人心、鼓舞人心的巨大魅力。我們也相信，每一名殘疾人運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)，一定會(huì)贏得更為熱烈的掌聲，也將贏得觀眾發(fā)自內(nèi)心的敬意。北京殘奧會(huì)，在奧林匹克五環(huán)旗的輝映下，在運(yùn)動(dòng)員們“不屈、奮進(jìn)、頑強(qiáng)、拼博和樂(lè)觀”精神的鼓舞下，也將會(huì)精彩紛呈。
在比賽場(chǎng)上，他們的每一步的背后都浸潤(rùn)著多少汗水，多少淚！我們?yōu)樗麄児恼�，因�(yàn)樗麄兌际莿倮�！殘奧會(huì)上沒(méi)有失敗者！參與就是勝利，來(lái)到賽場(chǎng)就是英雄！殘疾人體育運(yùn)動(dòng)的特殊性，意味著殘疾人運(yùn)動(dòng)員將要付出比其他運(yùn)動(dòng)員更多和的艱辛努力。殘疾人運(yùn)動(dòng)員正因?yàn)樗麄兂缴怼覀円蚕嘈�，每一名精彩表現(xiàn)，一定會(huì)贏得更為熱烈的掌聲，也將贏得觀眾發(fā)自內(nèi)心的敬意。
臺(tái)前幕后
盡管運(yùn)動(dòng)員們的努力是看的見的，可臺(tái)后那些教練，卻做出了不為人知的的默默付出：他們把一個(gè)對(duì)跳水并無(wú)興趣的平凡女孩培訓(xùn)成跳水皇后
把一個(gè)從湘西大山里走出來(lái)的農(nóng)家孩子訓(xùn)教成17歲的舉重天才，他們花了多少努力，時(shí)間與汗水？
中國(guó)奧運(yùn)佩劍教練鮑埃爾，為中國(guó)奪得一枚寶貴的佩劍金牌，中國(guó)奧運(yùn)花樣游泳教練井村雅代，在日本奧運(yùn)會(huì)上，帶著中國(guó)人，打敗了東道主日本，背上了忘國(guó)賊的稱號(hào)，可她未想過(guò)回頭；中國(guó)奧運(yùn)女籃教練湯姆·馬赫，抱著“中國(guó)女籃在北京奧運(yùn)拿獎(jiǎng)牌并不是夢(mèng)”去教中國(guó)……
記住這些面孔，會(huì)使你一生受益……
這些作文 篇24
作者這一天是在小學(xué)生涯中為數(shù)不多當(dāng)服務(wù)隊(duì)的機(jī)會(huì)，大家都非常珍惜這當(dāng)服務(wù)隊(duì)的日子。這些美好的日子很快就過(guò)去了，只剩下美好的記憶，這些花香還能有多久呢？
“媽媽，明天早上記得早點(diǎn)兒叫我起床，7：30分之前要到校，千萬(wàn)別讓我遲到！”這一幕發(fā)生在我們六班很多同學(xué)身上，這也是我們?cè)谛W(xué)生涯中為數(shù)不多當(dāng)服務(wù)隊(duì)的機(jī)會(huì)，大家都非常珍惜這當(dāng)服務(wù)隊(duì)的日子。
每天早晨，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校，站崗。瞧，門崗的同學(xué)站得比往日直多了；服務(wù)幫助崗的同學(xué)，也是不管日曬還是雨淋，好像心有默契一樣，都想在熟悉的校門口留下最美好的記憶……而作為全校巡視的我，漫步在校園中。每一個(gè)地方都那么熟悉、親切。或悲，或喜，或激動(dòng)，或失望的故事。在閱覽室中，大家在書的海洋中暢游，感受書中世界的快樂(lè)；在操場(chǎng)上，上演著針鋒對(duì)決的足球賽，我們一次次地奪得大力神杯，也曾與它擦肩而過(guò)……下午，放學(xué)了，我走在公園里，品味著這香甜的桂花香�？墒�，今年的甜味中卻帶有一絲絲離別的憂傷。是啊，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我們都離開我們熟悉的校園，同學(xué)們都將各奔東西，能再一起的時(shí)間還有幾日？今年的花香中，更有著一種特別的味道……
這些作文 篇25
喜歡上華燈初上時(shí)的漫步，校園的小路上，行人三三兩兩，臉上是不明悲戚的表情。月亮在一排排樹木間穿行，星星掛滿枝頭竊竊私語(yǔ)。一切隨著墨色的鋪染都沉浸在靜謐里，昏暗的路燈下影子拉長(zhǎng)又變短。沿著四百米跑道，看遠(yuǎn)方萬(wàn)家燈火若隱若現(xiàn)，路過(guò)擁抱的情侶，聽身后的跑步聲漸漸變得沉重。我想象著每一個(gè)人的故事：他是習(xí)慣性的每晚來(lái)散步；她是來(lái)散步緩解糟糕的心情；他們是來(lái)操場(chǎng)約會(huì)……只是一不小心的觸景傷情，想到在我青春里赤腳走過(guò)的她們和他們他們來(lái)過(guò)的時(shí)間很短暫，卻像一根刺，盤踞心里，觸碰一次，疼痛一陣。
時(shí)光的畫卷在紅塵羈旅中一筆一劃的勾勒，烏云，花香或荊棘我都一一走過(guò)。所謂成長(zhǎng)，或許就是你漸漸成為伊始自己討厭的模樣。有時(shí)候相信，每個(gè)人的心里都有一座宮殿，里面有最珍貴的回憶和最愛(ài)的人。他們不會(huì)隨著歲月的流逝而湮滅，反而會(huì)歷久彌新，經(jīng)歷過(guò)很多的人或事后，愈發(fā)懷念當(dāng)初的那份純真。時(shí)光走過(guò)，不太敢去回憶。被辜負(fù)，被指責(zé)，被懷疑，被傷害……當(dāng)初會(huì)委屈會(huì)不甘，現(xiàn)在卻漸漸的釋懷，一切或許是罪有應(yīng)得吧，我負(fù)了那些人，這些人負(fù)了我。命運(yùn)就是周而復(fù)始的輪子，有多少痛苦就會(huì)有多少恣意，這是我一直篤定的。原來(lái)美好來(lái)的那么快，我卻失落了，或許習(xí)慣了得不到。曾幾何時(shí)所有的希冀一一都實(shí)現(xiàn)了，我卻煩躁了，總覺(jué)得這不是我想要的生活。朋友、愛(ài)情、理想都近在咫尺了，我卻什么都不想要了。我依舊記得曾經(jīng)在病痛中的期許的溫暖關(guān)懷；曾經(jīng)在看到別人接到禮物時(shí)的想象與期待；曾經(jīng)看到小說(shuō)時(shí)渴望自己的名字出現(xiàn)在上面……而當(dāng)這些一下子都來(lái)到時(shí)，我猶豫了。渴望平淡安靜的日子，不奢望，看書，寫字，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活�；蛟S就是得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐。我回執(zhí)的不想改變自己，道理我都懂，只是我想做我自己，與這世俗背道而馳。不要來(lái)對(duì)我講道理，也不要說(shuō)我不適應(yīng)社會(huì)，我暫且還不想改變，生命那么短，為何要勉強(qiáng)自己使自己過(guò)的不開心。我只想那一天晚一點(diǎn)來(lái)，我能晚一點(diǎn)被改變。曾經(jīng)我或許是很自卑很消極的人，但現(xiàn)在不是，雖然偶爾有抱怨，但是卻在一直努力的堅(jiān)持著，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得所做的徒勞無(wú)功。但很多事情并不是看到希望才去做，而是做下去才會(huì)看到希望。我的夢(mèng)想并不大，道路卻很漫長(zhǎng)。很累的日子里，我常常問(wèn)自己，所做的這些你喜歡嗎？開心嗎？我連我自己不知道答案，生活本身就不完滿，不可能魚和熊掌兼得。而我，猶豫不決，心軟成患，是軟肋，經(jīng)歷過(guò)一些事情后，明白大學(xué)就是一個(gè)大坑，而里面就是一個(gè)個(gè)小坑。不能再單純的一無(wú)所知，總要有自己的主見。
不想談消極，社會(huì)需要正能量。我還是感謝出現(xiàn)在我生命中的人，不管傷害還是扶持，總歸教會(huì)了我成長(zhǎng)。我在等，我一直在等一個(gè)懂我、支持我的人。我一直在這里心存希冀，耐心等待，不管愛(ài)情，友情還是理想。
這些作文 篇26
九把刀的小說(shuō)把青春的記憶從許多人的心底喚出，中年人的那些年與青春有關(guān)，而這些年則是屬于我的青春年華。
就好像一杯涼白開，甘甜的外面罩有一層看似索然無(wú)味的紗。我的這些年，我的青春就如此。每天在教室這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”里拼搏，每天面對(duì)的中學(xué)課本、那張有自己氣息的課桌，每天的兩點(diǎn)一線，每天的來(lái)來(lái)往往都平淡無(wú)比，甚好的是，這些年收到的最珍貴的禮物便是那一份永生難忘的友誼。
每當(dāng)在教室這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”里拼搏時(shí)，都有她的陪伴，都有她與我的共同奮斗；每天面對(duì)的中學(xué)課本上，都有我們討論出的最佳答案；那張有自己氣息的課桌，上面留下了我們共同涂鴉的痕跡；每天的兩點(diǎn)一線，因?yàn)橛辛怂呐惆�，讓我如此興趣盎然。我想好朋友便如此，我未曾和她表白過(guò)你是我的最好的朋友，但在內(nèi)心卻不知重復(fù)了幾百次。我想她也是同樣的情感，無(wú)言的行動(dòng)時(shí)對(duì)這份友誼最好的詮釋。這些年我最幸運(yùn)的事便是如此，有了她的陪伴，我的青春無(wú)憾。
大人的都說(shuō)中學(xué)里留下的往往是最美好的回憶，再美好卻也僅僅是回憶�；蛟S某天我們終將分離，去追尋各自不同的夢(mèng)，也許真的映了那句從四面八方來(lái)，到五湖四海去這句話，或許多年后我們已經(jīng)成了“陌生人”但又何妨呢？人生只若如初見，我心中的她，就是我初見她時(shí)的摸樣。博友說(shuō)：“在對(duì)的時(shí)間遇見對(duì)的人，那是童話，在錯(cuò)的時(shí)間遇見對(duì)的人，這才是青春。隨著時(shí)光消逝，一切終將分離，但是這個(gè)人，這份屬于青春的回憶，將銘刻我心永恒，永不消散。
有人說(shuō)，那些年的青春與愛(ài)有關(guān)，而屬于我們的這些年則是平淡無(wú)味的。在我看來(lái)一半的正確的，否則也不會(huì)出現(xiàn)許許多多的那些年，但是，屬于我們的這些年是否也有許許多多的精彩，我的那些年就是我的這些年，屬于青春的記憶。
這些作文 篇27
初花爛漫的季節(jié)，我?guī)е欠萦悬c(diǎn)荒唐的夢(mèng)，一直走，走到了今天，那個(gè)夢(mèng)在我心里依舊是那么模糊，只知道自己快要長(zhǎng)大了，還記得自己兒時(shí)是那么憧憬長(zhǎng)的了的生活�；蛟S人就是這樣，失去了才會(huì)去懷念，懷念了，就感覺(jué)自己的生活過(guò)的總是不如從前，高中時(shí)煩透了三點(diǎn)一線的生活，而現(xiàn)在想起來(lái)，卻依舊只剩下懷念，過(guò)去的總是美的。有時(shí)候自己總是做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己依然在那張堆滿課本的課桌上，那個(gè)死氣沉沉的教室，備戰(zhàn)自己的高考。
是的，我是長(zhǎng)大了，都有人叫我叔叔了，我正處于被小孩叫叔叔感到不服氣的年紀(jì)。是的我長(zhǎng)大了，胡須都長(zhǎng)得那么快了。是的，我真的長(zhǎng)大了，都有女朋友了。長(zhǎng)大了就會(huì)想很多問(wèn)題，長(zhǎng)大了就得做很多事情，長(zhǎng)大了就不可以隨著自己的性子做事，不能把想說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)。長(zhǎng)大了就身不由己了，難道不是嗎？我喜歡一個(gè)人找個(gè)安靜的地方靜靜的呆坐著，那個(gè)時(shí)候，總是感覺(jué)自己好清新，好像每天的生活過(guò)的總是那么的模糊，都沒(méi)有夢(mèng)里的場(chǎng)景清晰。那個(gè)黃家湖畔的校園，有一個(gè)少年，剩下的就模糊了，記不清了。
我討厭現(xiàn)在的自己，不知道為什么，就是討厭。但討厭又能怎樣，我學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，不對(duì)是學(xué)會(huì)了和爸媽撒謊。他們?cè)趺匆膊粫?huì)想到，花了那么多錢的我，在學(xué)校里卻沒(méi)有得到等價(jià)的回報(bào)，他們想不到，我來(lái)了學(xué)校就是來(lái)享受生活了，他們想不到，我每天睡到自然醒。這樣的生活，過(guò)的有一種負(fù)罪感，那種負(fù)罪感，那種空虛的感覺(jué)，真的很不爽，也許大學(xué)就應(yīng)該這樣吧。有人說(shuō)大學(xué)就是玩過(guò)來(lái)的，對(duì)嗎？現(xiàn)在得我還不清楚，或許等我畢業(yè)的那天會(huì)知道答案吧，可那也只是我自己的答案。
我的青春就這樣快要過(guò)完了，留下的回憶好多，但卻再也回不去了。剩下的，只有那些被定格了的笑。翻著以前的照片，看著自己厚厚的筆記本，里面或喜或悲的事，總會(huì)讓我想起好多。還記得偷看五年級(jí)畢業(yè)座談會(huì)時(shí)，班主任盯著我說(shuō)：“看啥，你也快畢業(yè)了”。這個(gè)場(chǎng)景，就好像昨天一樣，這有這樣想，才會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得確實(shí)好快，快的我們抓不到，看不到。
我只是想追尋一份自由，追求一份簡(jiǎn)單的安適，或許這樣的追求不像是一個(gè)年輕人的�？晌抑皇且粋�(gè)再普通不過(guò)的一個(gè)人，那份我想追求的自由，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，真的太美了。當(dāng)熱也太難了。肩上的東西越來(lái)越多，當(dāng)然自己的肩膀也越來(lái)越大，長(zhǎng)大了，回不去了，回不去那個(gè)放了學(xué)連飯都不吃就去玩的小孩子了，那樣的生活，只有在夢(mèng)里偶爾模糊的看到了。
還記得，那個(gè)北方的小村莊里，一群孩子，掏鳥蛋、偷西瓜、偷果子、翻墻上樹......
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