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    八年級作文

    時間:2024-12-20 11:33:33 初二 我要投稿

    八年級作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的八年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    八年級作文

    八年級作文 篇1

      我最喜歡鴿子了。鴿子是和平的象征,是和平的使者?粗鼈冊谔焐献杂勺栽诘仫w翔,我心里就有一種安寧、幸福的感覺。

      美工課上,我學(xué)會了折飛鴿。下面,就讓我來介紹一下飛鴿的折疊過程吧。

      折飛鴿所需的材料、工具十分簡單,只需要一張正方形紙,一支水彩筆就夠了。

      首先,把正方形的紙沿對角線對折,成為兩個重疊的直角三角形。

      其次,把直角邊平均分成3份,在靠近斜邊的1/3處,把兩個重疊的直角邊往斜邊折。按照這個辦法,在處在上方小直角三角形翻開,使這兩個小直角三角形組成一個菱形。

      接著,我豎著拿紙張,從中間對折,做成鴿子的身體。再折鴿子的翅膀,這時,紙張還是豎著拿,把下面的兩個梯形分別向上折,鴿子的翅膀就展開了。一只展翅欲飛的鴿子仿佛就要從我的手中飛走了。不過,先別得意,鴿子的頭還沒完工。

      最后這一關(guān)難度可就大了。先捏住鴿子的翅膀,我們就可以看見鴿子身體兩端各有一個三角形。其中一個可以當(dāng)尾巴,另一個可以做成鴿子的頭。在左邊三角形的角的旁邊畫一條虛線,使它成為一個小三角形,再沿著虛線往里邊一按,一挑,一拉,鴿子的.頭就完成了。我拿起了彩筆把眼睛勾畫出來。一只栩栩如生的鴿子就展現(xiàn)在我們眼前了。

      望著這展翅欲飛的鴿子,我的腦海中又浮現(xiàn)了幾天前在電視上看到的一則關(guān)于中東問題的新聞,F(xiàn)在,巴以沖突不斷,造成了大量的人員傷亡,那里的兒童根本無法正常上課……想到這里,我不禁希望我的這只小鴿子能展翅高飛,快快飛到那里,給那里的人們帶來和平,為他們帶走沖突與戰(zhàn)爭,給那里的兒童送去歡歌與笑語……

    八年級作文 篇2

      夏日的夜空中一片漆黑,只因被一輪圓月撕開一個大口子,才發(fā)出了一縷縷銀白色的幽光;一顆顆星星如同一顆顆閃亮的寶石鑲嵌在夜空中,一閃一閃的,像一個個小孩眨著明亮的眼睛。

      已經(jīng)是晚上十一點了,小區(qū)中一片寂靜,仿佛一切都陷入了沉睡。一陣清風(fēng)透過窗戶吹起窗簾進入我的房間,最后吹到正在奮筆疾書的我的身上。“終于又寫完了一樣作業(yè)”我高興地自言自語道,但我又看了看剩下的.作業(yè),再一次奮筆疾書起來。邊寫邊后悔自己的貪玩。

      今天放學(xué)后回家后,我并沒有立刻寫作業(yè),因為爸爸媽媽不在家,于是就去看電視了。不知過了多久,爸爸媽媽回來了,我才在被督促下去寫作業(yè)。

      時間一分一秒地飛逝,我已完成大部分,但正在為最后一篇以《母愛》為題的作文發(fā)愁,對于這篇作文我竟下不了筆。我抓耳饒腮、絞盡腦汁思考了許久,卻任然只有“母愛”兩字寫在空蕩蕩的作文紙上。我的腦袋一片空白,陷入了對母愛的沉思。

      突然,我的房門打開了,媽媽輕輕地走了進來。不知道是因為媽媽的腳步太輕了還是我思考地太認真,我竟然沒有發(fā)現(xiàn)媽媽進來了。媽媽輕輕地把我拍了一下,我頓時嚇了一跳,從沉思中驚醒。我的筆從手中悄然滑落,發(fā)出“啪”的一聲。我有點生氣,愣了一下,準(zhǔn)備去撿筆,然而媽媽卻比我快一步把筆撿了起來,放在了我的桌子上,說道:“還沒睡啊?時間不早了,如果今天真寫不完,就先去睡覺吧,我明天早上叫你,明天早上再寫······”

      “我知道了,我馬上就想到了,被你一打擾,又忘記了!”我有點不耐煩,大聲的朝媽媽喊去。說完我便把媽媽推了出去,“啪”的一下把門關(guān)上了。

      我又想了許久還是沒有一點線索,準(zhǔn)備打算出去喝口水休息一下。我打開門,發(fā)現(xiàn)媽媽的房間里燈沒有關(guān),我又看了看茶幾上那杯牛奶,我不禁一陣,眼眶濕潤了:媽媽還沒有睡覺!頓時,我突然明白了媽媽的用意,明白了母愛——其實母愛無處不在。我立刻回到了房間,帶著無限的自責(zé)與后悔,又奮筆疾書起來。我一時想寫的許許多多,如同母親對我的愛,源源不斷。

      母愛如同這未關(guān)的燈,永遠照亮我的人生。

    八年級作文 篇3

      伴隨著一聲“哇哇”的哭聲,我來到了這個世界上,聽媽媽說,當(dāng)時您是最高興的人了,剛出生的我被您小心翼翼地抱在懷里,如獲珍寶一般。您仔細地打量著我,不時還發(fā)出爽朗的笑聲,嘴里念念有詞的說著“我有孫女了!”,雖然那時的我還未睜開眼睛,但我卻能夠感覺到您對我的深愛和心中掩飾不住的欣喜。他就是我的外公,同時也是一位偉大的人民教師。

      還記得,從小我就是在您的背上“長大”的,您總是背著我做事情。有時我睡著了,您怕吵著我,便停下手中的事,坐在椅子上一動不動,等我醒來時,您的背早已麻了。我到了要學(xué)走路的時候,便不能再趴在您的背上了,每次我都舍不得從您的背上下來,但您這時沒有寵著我,硬把我拉了下來。我睡眼朦朧地看著您,還不知道您要干什么,您就用寬厚有力的雙手牽著我慢慢的往前走,等到我走穩(wěn)時,您就只用一只手牽著我。漸漸地,您抓著我的手松了些,最后,您狠心放開了手。我都還沒意識到發(fā)生了什么,就摔到在了地上,我疼得大哭了起來,心中多么希望您能走過來將我抱起,背在背上。我回過頭看了看您,眼中蘊涵著期盼與膽怯,但您只是看著我,堅定的看著我,似乎在鼓勵我站起來,我看著您的眼神,心中受到了莫大的鼓舞。我用力撐著冰冷的地板緩緩地站了起來,回過頭再去看您時,您笑了。

      上小學(xué)時,我并不是一個好學(xué)生,我連最簡單的拼音都掌握不了。您聽說了,便親自趕了過來,在家里,您一個又一個耐心地教我拼寫……終于,我學(xué)會了拼音的運用,并在您面前驕傲的展示,您說學(xué)了就要記住,知識是學(xué)不完的,要活到老學(xué)到老。雖然我那時并不是很明白您說的話,但我還是連連點了點頭。您又笑了。

      四年級時,我犯了一個嚴重的錯誤。那天同桌帶了一枝很漂亮的鋼筆來,起初我并不以為然,但是她卻在我面前不停的炫耀著,那不屑的`眼神和驕傲的神情,讓我心生怒火?旆艑W(xué)時,我?guī)е鴲鹤鲃〉男膽B(tài),悄悄的把那支鋼筆蕆了起來,看著她焦急的樣子,我在心里偷偷笑了笑;氐郊液螅冶惆涯羌峦囊桓啥䞍袅,這時候,外公走進了房間,他看見了那枝筆,還以為是我新買的,便拿起來仔細瞧了瞧,我心中一驚,坐立不安,您看見我緊張的樣子,起了疑心,立即詢問起來,我支支吾吾的,您更加懷疑了并嚴厲的問起我來,我害怕的看著您,手指在不停的打轉(zhuǎn),最后我說出了真相。只見那一剎那,您的臉色完全僵在了臉上,您不說話,只是靜靜的,靜靜的看著我,我心里后悔極了,沒想到我的“惡作劇”會讓您這么生氣。我小小聲的說:“外公,我知道錯了”您問我:“錯在哪了?”我顫抖著說:“我不應(yīng)該拿別人的東西…”您意味深長的看著我說:“孩子,或許在你現(xiàn)在看來,拿別人的東西并不算什么,可是那卻是偷盜的行為,是一種遭人鄙視的行為,你拿了別人的東西,那就是“不干凈”的,是骯臟的。你小,還不懂事,這次可以原諒,下不為例!蔽腋屑さ目粗瑑(nèi)心一陣觸動,我堅定的對您說:“明天我就還給她,我再也不會犯這種錯誤了!”您再次笑了。

      外公,讓我在這尊稱您一聲:老師!老師,謝謝您這么多年來對我的諄諄教誨和愛,雖然我不是您的學(xué)生,可是您卻無處不在的教誨了我做人的道理與知識,讓我漸漸長大成人,讓我漸漸懂的為人處事的方法和現(xiàn)實的殘酷。您的眼神是無聲的語言,對我充滿了期待,是燃燒的火焰給我巨大的熱力;您熟悉的聲音,勾起了我無限的思念;您的愛,它將久久地,久久地印在我的心中。老師啊,我怎么能把你遺忘,謝謝您給予我的愛!

    八年級作文 篇4

      閑暇之時,腦海之中總是出現(xiàn)一架小小的黑橋,那橋是一粒粒小小的能被風(fēng)吹走的石子搭建而成的。

      星期天下午在外婆家玩。外婆家有很多果樹,蘋果樹,柿子樹,小橘樹……….秋季,一個個小柿子像一盞盞小橘燈掛滿了樹梢.外婆讓我自己摘柿子吃,來到了樹下,一陣香味撲鼻而來。突然,我看見一群黑黑的螞蟻順著樹下爬。每只螞蟻都忙得不亦樂乎,在它們的背上還有一只小小的快干了的蟲子。看來它們準(zhǔn)備把蟲子運回家了。突然,一個鬼點子就從我的腦海里冒了出來——我一口氣跑到家,拿了一瓶膠水就向外沖,我要讓它們回不了家。

      看好了螞蟻的必經(jīng)之路,我在上面涂了一層膠水,有幾只螞蟻沾在上面不的動彈。后面的螞蟻更是急的團團轉(zhuǎn),不知如何是好。“嘿,看你們怎么辦,貪婪的家伙!币膊恢菑男÷牴适挛浵伆缪莸慕巧缓,還是其他的原因,自己一直不太喜歡螞蟻。我為自己的杰作感到自豪,對螞蟻的處境沒有感到絲毫的同情。

      答應(yīng)過了2分鐘吧!有幾只螞蟻銜著幾乎看不見的小沙粒來到這條大河前,然后把沙粒投進了“大河”天哪,我對它們的行為有寫發(fā)笑,想學(xué)“精衛(wèi)填!卑?后面的大部隊似乎還沒有得到消息,還在繼續(xù)前進著。

      螞蟻一次又一次的來回跑著,遇到它們的.同伙,還停下來,也不知道在干什么,或許在報知情報,要求援助吧!停下來以后,兩只螞蟻便一同跑到樹下又銜著石子向大河奔去,搭了一段路后,越到后面就越艱難了,螞蟻不僅要銜著占身體一半的石子,還要探路,瞧!那個“倒霉鬼”小心翼翼的走著,用前腳探著路,待找好地方, 便把小石子放在上面,可不知是命運捉弄人,還是源于它的不小心,它也墜入了那條“大河”我的心一顫,竟想去幫它,但遲遲沒伸出手,它最終還是動不了了。

      螞蟻就這樣努力著,堅持著,一二十分鐘后,一個小小的石橋就架好了,螞蟻們搬起干了的蟲子向家運去,我本想在它們的洞口設(shè)置一條同樣的“河”的,卻不知為什么,望著它們小小的身影和那些犧牲了的,遲遲沒有動手。

      那一刻我被這一瞬間深深的打動了,我看到了螞蟻面對困難的執(zhí)著,不放棄,讓我們學(xué)習(xí)螞蟻,尊重螞蟻。

    八年級作文 篇5

      父愛如山,往往深沉嚴格。父愛不像母愛那樣,溫柔、細膩、體貼。而是嚴格、深沉、細微的。父愛往往不表現(xiàn)出來,我們需要從生活中體會父愛帶來的幸福。

      在我心里父親一直是嚴格的,對我嚴要求,高期待,讓我覺得和父親很難溝通。每一次磕著碰著了,去找父親哭訴他總是不耐煩的看傷口一眼,說了一句:“男孩子磕著碰著很正!。并不像母親那樣安慰我,讓我覺得父親是冷酷無情的,對我漠不關(guān)心,父親也從來不愛管家里的事情,每天早出晚歸,出差有時一去就是十天半月,平時除了學(xué)習(xí)方面關(guān)心我一下,其它也就沒什么了,我對父親就這么多評價,有一次父親出差說大概半個月才會回來,第二天和朋友出去玩,腳卡在自行車輪子里了,破了一個口但不是很嚴重,并沒什么大礙,回到家包扎了一下,就給父親打電話說我的腳,父親還是隨口說了兩句,我很生氣,難道父親就一點也不關(guān)心我嗎?我就撒謊說我的'腳多么嚴重,父親聽了后連夜趕回家,一進門就問我腳怎么了,看見我想沒事人一樣坐在沙發(fā)上看電視,父親表情瞬間變了父親大發(fā)雷霆把我吵了一頓,在家休息了一會吃了個飯,又連忙回去了。

      雖然被父親吵了一頓,但我還是覺得很幸福,為了我父親放下工作連夜趕回來讓我對父親的看法變了,父親還是愛我的,只是不好表達罷了,F(xiàn)在想想父親對我們的期待和要求就是對我們的愛,有時父親的一個眼神,一句批評都是對我們的愛,天下有那個父母不愛自己孩子的。

      父愛同母愛一樣偉大,需要我們用心去體會,從中感受到父愛帶來的幸福。

    八年級作文 篇6

      師恩難忘,師情永存。在每個人心靈的深處,總會有那么一個角落,在那里,埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情,只要打開情感的閥門,它就會像決了堤的洪水一樣傾瀉出來……人的一生是漫長的,也是短暫的,在這段漫長而又短暫的歷程中,我們會經(jīng)歷無數(shù)事,遇到無數(shù)人,但是,我想,最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導(dǎo)過我們,塑造了我們的靈魂和人格的老師。有人曾經(jīng)說過如果把人生比作一座塔,那么老師就是最底層的基座,若沒有老師幫我們打下牢固的地基,我們便無法再繼續(xù)發(fā)展。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個小學(xué)六年級的學(xué)生了,教過我的老師有很多,正是他們的諄諄教誨把我從一個懵懂無知的小孩變成了一個努力追求成功的大孩子。在這么多的老師當(dāng)中,尤其讓我崇拜和佩服的就是我們的班主任兼語文老師——李老師。 李老師接班的第一天,就給我留下了很深的印象:講臺前的他高高瘦瘦的,一張國字臉凸顯出他的威嚴,一雙很英俊的眼睛里露出純潔堅定的目光,滿面笑容地向我們介紹他自已。當(dāng)時他給我的感覺就是既嚴肅又親切,在我們之后的相處過程中也正驗證了這一點。

      在課上,李老師是非常幽默的,他總能用幾個風(fēng)趣的小故事把我們逗得哈哈大笑,因此我們班的課堂氣氛總是很活躍,大家都愛上他的課。李老師還很有才華,除課本上的知識以外他還經(jīng)常給我們講一些課外知識,大大豐富了我們的閱歷。

      李老師也有嚴肅的一面,我想這正是他愛之切的.自然流露吧!記得在一次期中考試的過程中,我心不在焉,居然連看拼音寫漢字都沒寫對,結(jié)果考砸了。放學(xué)后,我被裴老師叫到辦公室,李老師滿臉憤怒,欲言又止,最后嘆了一口氣。這是李老師第一次這樣,我嚇得低著頭,不敢再看他一眼,只聽到老師嚴厲的對我說:“你呀,怎么這么簡單的題都會錯呢,你知道高考差一分,就有可能不被錄取,學(xué)校的每次測試都要像大考試一樣認真對待,學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),你要把全部心思放在學(xué)習(xí)上,有什么困難或不懂的都可以來找老師,我們一起努力。我希望你記住我的話,下次不能再犯同樣的錯誤!”我流著眼淚點點頭,老師的每句話,每個字都深深地刻在了我的心里。

      一滴水可以折射太陽的光輝,一件事可以映射老師的人格,李老師,您的教誨之恩,我將永遠銘記在心。請相信,在您的精心教導(dǎo)和關(guān)心下,我們這一棵棵小樹苗一定會長成一株株參天大樹。我們也會像您一樣在自己的崗位上認真負責(zé),為人民、為社會做貢獻!

    八年級作文 篇7

      歷史的煙云浩蕩無際,我在其中穿行。走過了魏晉烽煙,走過了盛唐風(fēng)雨,走過了宋韻之聲,我看到了你偉岸的身軀。!請讓我我把掌聲送給你!

      我走過了青蔥竹林,看到了你,你一如既往地自在山林間,不慕榮利。然,卿之心意幾人知?司馬氏一族之心胸向來如此——縱你只愿對酒當(dāng)歌,焚香操琴,他們也絕不容任何人有一絲不臣之心,若無可用者,必除之。但你又怎么會屈膝求饒!你如處所旁的青竹一般,必定要筆直高潔地迎接死亡。臨刑前的一曲《廣陵散》,是你留給天下人的絕響,亦是對死亡的禮贊,仿佛死亡竟是一場盛大的儀式,儀式過后,廣陵絕。!嵇康,我要把掌聲送給你,你如竹的傲岸風(fēng)骨定要流芳百世,定供世人敬仰。

      離開竹林,我走過了盛世繁華的長安,透過古都的繁華滄桑,我看到了你,穿花倚柳,把酒對月的你。長安城的重重樓閣,浩浩殿堂,可是你夢中所想?你可曾思念遠方有炊煙漸次升起又飄散的故鄉(xiāng)?我想,你心中的長安城必然不是這般繁華到空虛的模樣,你的`夢中定時常出現(xiàn)那年的故園風(fēng)光。但你又是何其恣意浪漫!既然之上不得志,那便“仰天大笑出門去”,御手調(diào)羹,貴妃磨墨又如何?只求心中安樂而已!“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。!太白,我要把掌聲送給你,你的浪漫恣意,但求無愧本心,值得后人尊敬。

      離開了繁華的錦繡長安,我一路西行,來到了荒涼的西域,看到了你。黃沙茫茫,埋了胡楊,朔風(fēng)里你誓死守護的故土,故園山水絕不容胡人踐踏。是夜,歸營,軍中有人用羌管吹起了思鄉(xiāng)的曲子,悠悠樂音,綿延了幾千里的惆悵,你仰頭飲下烈酒,卻化作了點點相思淚。你想倒下,但,你絕不會倒下!你的身后有美麗的故土,你的生命必然是為了實現(xiàn)“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”而存在!。∥恼,我要把掌聲送給你,你長槍獨守大宋之魂,憂國憂民的精神永遠令人折服!

      啊,高潔傲岸的你,浪漫恣意的你,憂國憂民的你,請讓我,把最響亮的掌聲,最真摯的掌聲,最熱切的掌聲,送給你!

    八年級作文 篇8

      人的一生就是不斷進行走的過程。行走不僅是雙腿走路,也是一種人生姿態(tài),一種精神歷程。正處于青春年少的我們,常常行走在自然風(fēng)景內(nèi),行走在街頭巷道中,行走在藝術(shù)長廊里,行走在茫茫書海中,行走在仁愛溫馨里……我們或快樂,或感動,或徘徊……這些豐富多彩的'行走歷程,讓我們頓悟,催我們奮進,促我們成長。

      請你以“行走在__________________”為題,寫一篇文章。寫出自己的行走經(jīng)歷、獨特體驗和感悟。文體不限,600字。

    八年級作文 篇9

      時飛逝,歲月碾過我的發(fā)梢,湖面悄悄地泛起了波浪。

      ”媽媽,我要吃糖!”“寶貝,今天是第四顆了,可不能再吃了!薄安宦锊宦铮詈笠粋嘛!蹦銓櫮绲匦πΓ是飛奔到超市為女兒買糖,額頭還幾粒汗珠的你看到女孩那得到糖果而展開的笑顏覺得一切都值了。就這樣,你的寶貝就被你捧了13年。

      可那之后,你猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那個甜甜叫著媽媽的女孩兒變了,變得憎惡學(xué)習(xí),疏遠親情,甚至徹夜不歸,那一切讓你無所適從!澳愀墒裁茨?那是我的衣服!”“那衣服太成熟了,不適合你的年齡!薄拔揖拖矚g,要你管。 澳銦o力的垂下了頭,不知從何時起,這樣的對話已經(jīng)漸漸進入我們內(nèi)心的共同橋梁,如同那一波波聲勢浩大的波浪在拍打著巖石,孤零零的巖石似乎隨時都會倒塌。怒意、呵斥、淚水似乎隨著女孩兒的成長也一直伴隨著你,可你從不肯放棄、從不肯離開她,一切都在變,都在變。

      孩子穿著花哨的裙子在校園里穿梭,而你在烈日炎炎下還得巡視工地,在學(xué)校的.女孩兒似乎并不知道你的艱辛,仗著自己正值青春年華仍舊我行我素地頂撞老師,辱罵同學(xué),你一次次地被青島學(xué)校和教職工溝通,再三求情才答應(yīng)留校察看。女孩兒似乎并不知道你是在老師面前的卑躬屈膝才換來這寶貴的求知機會,甚至更肆無忌憚地揮霍自己的金色年華。

      直至那一天,你的母親又被請到辦公室,哦,不,這次是校長室。校長訓(xùn)斥著她,說:“是不是什么樣的母親才能教育出什么樣的孩子,從初一到初二你家孩子幾次嚴重違紀,讓我們學(xué)校怎么敢再收留她?”母親無力地站著,卑微地垂著頭,突然!”噗通“一聲,母親重重地跪在了校長面前,請求他再給你一次機會,只要一次機會,她說她一定會把你教育好。那時的你只是想單純地看看母親會怎么做,校長會怎樣處理,所以你在門縫偷窺,卻從不曾想過母親為了自己連尊嚴都不顧,為了是自己的人生!教職工的竊竊私語讓母親滿臉羞紅。你握緊了拳頭,心里已然有自己的主意。最后校長答應(yīng)給你一次機會,你松了口氣。

      從那以后,你認真努力勤奮,甚至孝順,母親看見了你的蛻變欣慰了點點頭。你努力抽出時間陪伴母親。曾經(jīng)的守候換來現(xiàn)在的其樂。何樂而不為?

      直至如今,你依舊坐在我身旁,為我勞累,為我操心,這樣的你,我該用什么回報?

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