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    八年級作文

    時(shí)間:2024-12-14 10:27:45 初二 我要投稿

    八年級作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的八年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    八年級作文

    八年級作文 篇1

      最近讀了美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》一書,受益匪淺,八年級讀后感:讀《人性的弱點(diǎn)》后的感想。其實(shí),選擇讀這本書的初衷也是因?yàn)樵摃Q就是要幫助讀者解決的面臨最大問題:如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道,并有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮,以創(chuàng)造一種幸福美好的人生,如何更好的在生活中變得快樂。

      《人性的弱點(diǎn)》集中體現(xiàn)了卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書講述了多個(gè)栩栩如生的故事,折射出通俗易懂的原則,以人性本質(zhì)的視角,剖析潛藏在人身上的六十大弱點(diǎn)?突跁胁⑽词褂蒙?yuàn)W的哲理,描述的全是日常小事,讀者應(yīng)從這些小事中體驗(yàn)卡耐基的藝術(shù)靈魂。甚至是,他對這些小事的感悟,是我從未想到過的,我相信,每一個(gè)讀者都會(huì)受到心靈的震撼,這更讓我感覺自己是多么渺小。可以說,這個(gè)世界離開誰都會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn),但有了卡耐基情況就不一樣了,他將轉(zhuǎn)得更好。事實(shí)勝于雄辯,卡耐基以他特有的人格魅力,通過講述普通人不斷努力取得成功的故事,用文字和演講的力量,不知喚醒了多少人的斗志,同時(shí)還激勵(lì)著這些人不斷實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

      讀完這本書最深的印象是“真誠地欣賞與贊美他人”這句話!度诵缘娜觞c(diǎn)》一書用大量筆墨講述我們在生活、工作中要學(xué)會(huì)真誠的贊賞他人這個(gè)道理,卡耐基說:“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西,讀后感《八年級讀后感:讀《人性的弱點(diǎn)》后的感想》!薄霸谀忝刻斓纳钪弥,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰!

      工作中,我們經(jīng)常會(huì)碰到和同事意見不合的時(shí)候,這時(shí)光靠爭辯并不能解決問題。確實(shí),當(dāng)我們聽到他人對自己的優(yōu)點(diǎn)加以稱贊之后,再去接受批評,自然會(huì)覺得好受一些。所以,如果向說服他人,應(yīng)當(dāng)首先從真誠地欣賞和稱贊對方開始,辯論、激烈的談話只會(huì)火上澆油,讓局勢更差。在真誠的贊美后,間接而委婉地提醒對方的錯(cuò)誤,要比直接說出來溫和的多。如果對方得到了尊重,并且得到了能力的`認(rèn)可,那么就很容易引導(dǎo)了。

      卡耐基認(rèn)為,人往往就是這樣,當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候就開始怨天尤人,而不從自己身上找原因。也許這句話我們都很熟悉,甚至經(jīng)常拿它教育別人。這一點(diǎn),在我們今后的工作生活中一定要加以重視?突f到,當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!人的這一劣根性被卡耐基一語道破。人不是生來就有判斷力的,一切都是經(jīng)驗(yàn)來的。如果批評的人開始時(shí)謙遜地承認(rèn),他自己也不是無可指責(zé)的,然后再對被批評者說他煩的錯(cuò)誤,似乎就不是十分困難了。

      卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》一書中寫道,清醒地認(rèn)識到自己的弱點(diǎn),當(dāng)我們在工作、生活中針對這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)取得事半功倍的效果,直至順利取得成功。讀這本書,讓我領(lǐng)悟到:人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待弱點(diǎn),不論是自己的,還是他人的。比如說,你掌握了他人的弱點(diǎn),你就清楚與他人交往時(shí)應(yīng)注意什么,進(jìn)而達(dá)到交往中的和諧狀態(tài);了解自己的弱點(diǎn),實(shí)踐中可以使自己揚(yáng)長避短,從而創(chuàng)建美好的生活。

      我要努力改變我以前不良的思想和言論,以更加平和的態(tài)度對待生活、工作?突跁姓f:“不要忘記,快樂并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來自于你的思想!蔽蚁嘈,快樂其實(shí)很簡單,不在于你擁有什么金錢、地位或名利。

      今后,我也要學(xué)會(huì)喜歡自己,因?yàn)榭突f要想活的健康、成熟,喜歡自己是必要條件之一。我要每天給自己獨(dú)處的時(shí)間,從而更清楚地認(rèn)識自己。我們的工作充滿了辛勞、疲憊和心痛,自我接受非常重要。為了能使我們喜歡自己,我們必須培養(yǎng)面對自身缺點(diǎn)時(shí)的耐心,沒有人能達(dá)到100%的成功率,期待完美是愚蠢至極的表現(xiàn),不能苛責(zé)自己。有時(shí)候,要練習(xí)自我放松,培養(yǎng)健康、成熟的個(gè)性,這樣才能提高人際交往的能力。

      隨著年齡的增長,我們經(jīng)歷的事情也越來越多。我們通常都很勇敢地去面對生活里那些大的危機(jī),卻被一些小事搞的垂頭喪氣。通過讀《人性的弱點(diǎn)》一書,我豁然開朗,人活在世上只有短短數(shù)十載,不應(yīng)該把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一瞬間就會(huì)遺忘的小事上。要想克服因?yàn)樾∈乱鸬睦_,只要把自己的重心轉(zhuǎn)移一下就可以了,要找到讓自己開心一點(diǎn)的想法。讓我們直接去做那些值得做的事情,去做必須做的事情,去經(jīng)歷真正的感情,因?yàn)樯绱硕虝,不該再在那些無謂的小事上浪費(fèi)時(shí)間。

      《人性的弱點(diǎn)》一書讓我,讓我懂得如何與別人相處,讓我學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)成熟的個(gè)性,更讓我深刻地認(rèn)識到了生命的意義。這本書就如同一面鏡子,照亮自己的人生路,讓我們最終不斷完善自己、駕馭自己,成為一個(gè)生活中的強(qiáng)者。

    八年級作文 篇2

      拋棄今天的人,不會(huì)有明天;而昨天,不過是行去流水!s翰·洛克

      翻開相冊,凝視著那一張張照片,閉合眼瞼,仿佛暑假生活如黃粱一夢一般,睜閉眼之間,便已匆匆結(jié)束。而我,卻已沉浸在那悠哉悠哉的生活中無法自拔,好似已經(jīng)忘記了明天的太陽從何處升起。直到不經(jīng)意間瞥到的那像小土堆般的作業(yè),才恍然醒悟,卻又只能默默地對著鏡子苦笑……

      暑假開始了。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的苦戰(zhàn),滿身疲憊的我回到了家中,“終于熬到頭了!”對著鏡子的我說道?粗菑埞鞘萑绮竦哪,內(nèi)心便到了崩潰的邊緣,簡直是一個(gè)活脫脫的非洲難民!耙欢ㄒ弥罴俸煤脼t灑一回!”我大聲地將來自心底的聲音釋放了出來,然后,一臉輕松的走到書房的電腦前。注視那漆黑的顯示屏,臉上還是掩飾不住自己內(nèi)心的小雀躍。當(dāng)我的余光瞄到了旁邊的書包,整個(gè)臉?biāo)查g便黑了,只能無語地望著那成堆成堆的作業(yè),內(nèi)心只有那無限的崩潰。為什么!好不容易放一個(gè)暑假,我容易嗎!結(jié)果卻只是換個(gè)地方寫作業(yè)罷了。但是,雖然內(nèi)心是這么想的,可事實(shí)是:我默默地說服自己。沒事!暑假才剛開始,大不了先玩幾天而已,再好好地做作業(yè),勞逸結(jié)合嗎!總需要休息的。于是……

      離開學(xué)還有10天。猶豫幾天的我終于開始寫作業(yè)了。那成堆成堆的作業(yè)讓一個(gè)月沒有動(dòng)筆的我屈服了,畢竟,學(xué)生還是總歸要學(xué)習(xí)的?墒,剛開始做,便遇上了大難題:上學(xué)期的知識點(diǎn)全忘了,好像只留下了一個(gè)空空的大腦。“沒辦法,只能硬著頭皮做了。”我嘗試著安慰我自己?墒牵@好像并不是很管用,于是剛傾訴完,一陣苦惱便涌上心頭,讓我感到煩躁與焦急。甚至連吃飯睡覺時(shí)內(nèi)心都想著作業(yè),甚至常常半夜驚醒(噩夢都做到作業(yè)沒做完)。而起床時(shí),看著我那張憔悴的.臉,仿佛一夜回到解放前!坝涀,你必須警醒起來!”我在內(nèi)心里提醒自己。終于,在那時(shí)我深深地感悟到了“明日復(fù)明日”的后果。但是,這些終要償還……

      NOW!我正在拖著我那灌了鉛似的軀體走到了外面。終于,在我不懈的努力下,我的肉體與精神才得到了解放。直到這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這個(gè)暑假,我錯(cuò)過了許多:風(fēng)景,美食,機(jī)遇,時(shí)間……所以,我希望我在未來的路上,在八年級,九年級甚至一輩子都要記。撼鰜砘,總是要還的。人生,會(huì)有很多的誘惑,只有你更加理智,懂得去約束自己的欲望時(shí),才能明白如何為潔身自好。只有當(dāng)別人在玩的時(shí)候我能做到靜心的學(xué),而別人陷入歧途的時(shí)候必須“出淤泥而不染”,我才能真正的控制自己,才能清醒地融入生活中,不錯(cuò)過未來的那些精彩。

      八年級,是一個(gè)新的起點(diǎn),八年級,是一個(gè)繁忙的時(shí)代,八年級,我想讓自己更理智!

    八年級作文 篇3

      她們,是那么的優(yōu)秀我呢?什么也不是。自卑?自卑!自卑填滿了我的心。有沒有人?有沒有人帶我走出自卑“小雨來了啊,快進(jìn)我房來,有好東西給你看哦!”我見小雨來我家玩便熱情的歡迎她。 小雨,一個(gè)很普通女孩,可是,她卻有著善良的心腸。也許就是因?yàn)樗钠胀ㄎ也艜?huì)那么無負(fù)擔(dān)的跟她玩吧“啊,什么東西。 毙∮昝撓滦与S我走進(jìn)房間。 我率先進(jìn)房間拿起桌上一本精美的日記本替給了她。那里面有我自己寫的詩或者也可以稱為歌詞,還有一些隨筆等東西。她二話不說的接過來本子,便翻了起來。

      “哇!真棒!”她睜大了眼,神態(tài)有點(diǎn)夸張,張嘴稱贊道。然后,她就繼續(xù)翻了一頁又一頁,邊看邊發(fā)出贊嘆。我在一旁都不好意思了,但眼里的笑意是怎么也遮掩不掉的。說實(shí)話,驕傲是有的,炫耀也占一部分,但眼底那深刻的自卑卻怎么也熄滅不了,像生生不息的火,燒灼著我的眼,燒灼著我的心,留下了一個(gè)個(gè)令我疼痛的烙印。

      “咦!這是什么?”小雨翻到了后面幾頁,看著我寫在那上面的內(nèi)容,不禁愣住。我急忙一看,驚呼一聲,暗叫不好,焦急的搶了回來。

      “呀!這個(gè)不能看的!”我拿著本子沖小雨大聲叫道,眉頭緊鎖,眼神中透露著擔(dān)心和驚恐不安。手不禁把本子抓的緊了緊。

      “為什么?那么重要嗎?”她看著我的眼睛,半響,她又緩緩的說道:“為什么要羨慕她們?”她的眼神很平靜,像在述說一件很平常的小事,“你已經(jīng)很優(yōu)秀了!真的!不要去羨慕她們!她們有什么好啊,最好的永遠(yuǎn)只是你自己!為什么自卑?她們是優(yōu)秀,但你同樣優(yōu)秀,為什么你看不到自己的光芒?為什么你甘愿站在別人身后當(dāng)一個(gè)默默無聞的人?為什么?”她拉起我的手,直視著我的眼睛,眼里帶著鋒芒,帶著不容我逃避的嚴(yán)厲。 “我我我什么特長也沒有,又不漂亮,學(xué)習(xí)也不是最棒的,有些膽小,只知道整天傻呵呵的樂著我什么也不是,我”我支支吾吾,眼神四處躲閃。

      “是嗎?那好,既然我知道了你的自卑,那從今往后,請你相信你自己。你知道嗎?你也是有優(yōu)點(diǎn)的。∧銓懽骱軈柡Π!學(xué)習(xí)也棒!唱歌也行,人緣也好,人品方面都好!而且長的不丑呀!很清秀,很可愛!為什么要自暴自棄咧?相信我,你永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的人!在我的心里你就是哦!”她停頓了一下,眼珠一轉(zhuǎn),滿臉嘻笑“當(dāng)然!在我心中,我也是最棒的`!” 我聽罷,心里暖洋洋的,嘴角勾起淺淺的弧度,眼里笑意一閃而過,輕輕地握起她的手,含笑說道:“謝謝!”謝謝你,帶我走出自卑。心里默默的加上這句話,臉上的笑意怎么也藏不住,比先前的更加燦爛,而且心里的火焰似乎在減弱,烙印好似被一股暖流治愈著。這是從來沒有過的感受。 小雨,你就是命中注定帶我走出自卑深淵的人吧!那么,謝謝你!我相信你,也相信我自己,我們都是最優(yōu)秀的人! 這是自信嗎?這種感覺真好!

      我是一個(gè)活潑的男孩,在這之前,我卻不愿跟任何人玩,不愿跟任何人說話。我總是一個(gè)人冷冰冰的在一旁。

      在我上一年級時(shí),一進(jìn)校園,一位位同學(xué)都興高采烈。而我,卻戴著帽子。低著頭,走進(jìn)教室。同學(xué)們讓我跟他們一起玩,我搖搖頭。這都是因?yàn)槲业淖员。老師提出一個(gè)問題,同學(xué)們唰的都舉起了手,原本知道答案的我卻沒有舉手。老師看到了我。點(diǎn)了我的名字,知道答案的我卻因?yàn)楹ε麓疱e(cuò)被同學(xué)們笑話而沒有說出答案。老師無可奈何的搖了搖頭,讓我坐下。老師在黑板上寫出了正確的答案,竟然跟我想的一模一樣,我當(dāng)時(shí)后悔極了。又是因?yàn)樽员啊?自卑,我恨死這兩個(gè)字了。它讓我的朋友越來越少;讓我得不到老師的信任;當(dāng)我傷心的時(shí)候,沒有人來安慰我;當(dāng)我高興的時(shí)候,沒有人跟我分享快樂。

      回到家里,我把我的心事告訴了媽媽。媽媽對我說:“孩子,你應(yīng)該多和朋友們玩,上課多回答老師提出的問題,不要怕犯錯(cuò)誤,成長的路上,每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤,朋友們是不會(huì)笑話你的。這樣,你的朋友自然就多了。老師也會(huì)信任你、喜歡你!甭犃藡寢尩脑,我仿佛明白了什么。

      再到學(xué)校去,我不是垂頭喪氣,而是昂首挺胸的走進(jìn)教室。上課我積極發(fā)言,下課,我和同學(xué)們在一起玩。我發(fā)現(xiàn),自卑已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)我要感謝媽媽,她就像一束光,照亮我前進(jìn)的路線。自卑,再見了!

      我,其實(shí)是一個(gè)很自卑的女孩。曾經(jīng)的我,總是低著頭,總有一團(tuán)黑影跟在我身后,F(xiàn)在,我在奔跑,將那團(tuán)黑影遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后。那團(tuán)黑影,就是自卑。 小學(xué)時(shí),我的成績就不算拔尖,相貌平平,嘴角邊還有一條刺眼的疤。于是,我很自卑。走路時(shí),總把頭埋得很低,生怕別人發(fā)現(xiàn)我嘴邊的疤。班上的男生見了我就會(huì)嘲笑我。于是,我便更加自卑。直到有一天,媽媽把我送到了主持人班,我才發(fā)現(xiàn)了我的天賦——聲音很好聽。于是,我努力的學(xué)主持、唱歌,希望我在一方面有突出的成績。直到有一天,班主任把我叫到辦公室,和藹地對我說:“我們班這個(gè)學(xué)期要辦一期中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),需要兩個(gè)女主持人,我發(fā)現(xiàn)你在這方面很有天賦,不如你來當(dāng)主持人吧?我相信你一定可以做得很好!”“真的可以嗎,老師?”我激動(dòng)極了。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,道:“回去好好練習(xí)吧!”我激動(dòng)地對老師說:“謝謝老師,我一定不辜負(fù)您的期望!”于是,我回家不停地練習(xí)口語,水平也越來越高。 終于,我踏上了我夢寐以求的地方——舞臺(tái)。我站在舞臺(tái)上,既緊張又興奮,生怕念錯(cuò)詞。表演結(jié)束了,我發(fā)揮得很不錯(cuò),我們班的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)也取得了很高的評價(jià)。事后,也有許多人碰到我們班主任就會(huì)夸我。從此,大大小小的主持都少不了我,我漸漸地也不再自卑,因?yàn)椋乙灿形易约旱拈L處,我也有可以驕傲的地方! 雖然現(xiàn)在,學(xué)習(xí)很緊,沒時(shí)間做主持了。但是,我不會(huì)忘記,我也自豪過、驕傲過,是老師的贊賞、同學(xué)的鼓勵(lì)使我走出了自卑的陰影。

    八年級作文 篇4

      我打江南走過,你綻放的容顏如蓮花的開落。

      ——題記

      青柳垂溪,高蟬嘶鳴,盛夏的蘇州少了幾分吳儂軟語的溫婉。便是這樣一個(gè)午后,我坐在院角的樹陰里,靜靜窺視對面窗內(nèi)的女子。

      這是蘇州巷子里常見的院落兒,一席天井,幾戶人家,三五大樹,安謐祥和。起先,是那院里的兩缸蓮葉吸引了我,爾后,是那靜靜凝視蓮葉的女子吸引了我。

      隱在窗后的她仿佛入定的.老僧,久久不曾挪動(dòng),陽光勾勒出她纖薄的肩膀,也影蔽了她的臉,我只能從她微傾的身姿判定,她守望的是窗下的蓮。

      算是我與她的初次邂逅吧,留下的,是她淡淡的側(cè)影。

      某個(gè)清晨,我見到了她。

      粉衣白裙,亭亭玉立,宛如一支出水的蓮花,略顯蒼白的臉,淡淡的眉,淡淡的笑,她出神地看著那一水蓮葉。

      你好,我輕輕地說。她茫然地轉(zhuǎn)回身,小心翼翼地摸索。我看到了她那精致的臉,也看到那雙眼睛,漆黑如子夜,卻無半點(diǎn)星華,忽然之間,我明白了什么。

      沉默,然后,她歉然一笑,對不起,我的眼睛不方便。

      于是,我認(rèn)識了這個(gè)叫阿蓮的女子。

      她喜歡坐在窗下,微微傾身,靠近那兩缸蓮。偶爾,也會(huì)小心翼翼地深出手,慢慢撫上蓮葉,驚喜地告訴我,你看,它們要開花了!

      是啊,蓮花要開了。等了一個(gè)星期,蓮花終于要開了。

      那一天,我們很早就起床了。濕潤的空氣里滲著淡淡清香,絲絲縷縷,沁人心脾。一抹翠綠中,充溢出星星點(diǎn)點(diǎn)的白,嬌嫩柔潤有如嬰兒,但那層層花瓣之間幾絲細(xì)蕊,卻又嫵媚清麗,輕柔似夢。

      很美,對不對?阿蓮輕問,唇畔噙著一抹滿足的笑容,仿佛也親眼見到了這水中白蓮的盛放……

      暑期將近,我與阿蓮的故事也戛然而止了。

      火車隆隆駛過,窗外景色流動(dòng)。想起阿蓮,我的心軟軟地疼。老天開了怎樣的玩笑?給過她完好的眼睛,卻又收回,從光明到黑暗,真的只是一步之遙。而那位淡如蓮的女子,又何其淡然,她微笑著給我背:假如生活欺騙了,不要悲傷,不要失望……

      假如生活欺騙了我,我要忘記命運(yùn)的謊言。想起了那個(gè)以4/4拍鍘草的老人,想起了那個(gè)香消玉殞的女鋼琴家。生活給過我們痛苦,但痛確是自己愿意。珍惜不是對美好的回憶,而是選擇用美好的回憶來對抗命運(yùn)的不公,即使在淤泥中,也要開出純白的花來。

      蓮蓮,知為誰生?我看到她,笑靨如花。

    八年級作文 篇5

      微笑,一個(gè)普通的詞語,一個(gè)簡單的動(dòng)作,但若要一直保持微笑,卻是十分的困難。

      有這樣一個(gè)人,她的微笑讓我記憶深刻。前些日子的一天下午,放學(xué)鈴響后,我迅速收好書包,風(fēng)似地往家跑,邊跑邊打電話向老媽匯報(bào)一天的學(xué)習(xí)情況。這時(shí),一個(gè)人引起了我的注意,她個(gè)子不高,身材略胖,一身紅衫、紅褲,手中一面小旗,脖子上掛著哨子,臉上始終掛著微笑,給人一種親切感。她是一名志愿者,在人行道邊勸阻著紅燈時(shí)橫穿馬路的人,有的人見此停了下來,而有的人卻不聽勸阻,甚至對她表現(xiàn)出不耐煩的情緒。我都替她暗暗生氣,而她卻依然面帶微笑。

      一連幾天她都在路口,保持著微笑,面對著形形色色的路人……直到一天晚上,我實(shí)在忍不住,好奇地走上前去,小聲問她:“你每天都微笑面對別人,當(dāng)有人辱罵你時(shí),你不委屈嗎?”她沒有回答,卻回給了我一個(gè)微笑,這或許是最好的回答。微笑是最容易感動(dòng)別人的,當(dāng)你微笑面對一切時(shí),你會(huì)變得快樂,正如此時(shí),我已被她深深感動(dòng),她的微笑甚至勝于達(dá)芬奇筆下的.蒙娜麗莎。

      感謝您,讓我學(xué)會(huì)了微笑,我會(huì)像您一樣,用微笑感染更多的人,您的微笑也將永遠(yuǎn)的深刻在我的心中。

    八年級作文 篇6

      盼望著假期,盼望著明天,盼望長大的童年。一天又一天,一年又一年,盼望長大的童年……

      剛上一年級的我,對星期天是多么的向往。因?yàn)樾瞧谔欤铱梢再嚧驳桨司劈c(diǎn),我可以看很長時(shí)間的電視……

      同桌病了,他兩天沒有到校上課,這兩天我一直在想,他在家干嘛呢,是一覺睡到八九點(diǎn),還是一直賴在電視機(jī)前不肯離開呢?

      第三天,來到學(xué)校,看見同桌坐在座位上,向同學(xué)們講述自己的“幸福”生活。這時(shí),我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)“陰謀”。

      放學(xué)后,我飛快的跑回家,拿出溫度計(jì)放在熱水里,焦急而又耐心的等著媽媽。聽到了熟悉的開門聲,我便把熱水里的體溫計(jì)放在腋下,走到媽媽面前,哭喪著臉說:“媽,我的頭好痛,很冷,你看是不是發(fā)燒了?”說著從腋下拿出了溫度計(jì)遞給媽媽。

      本以為媽媽看后會(huì)很著急,沒想到媽媽不慌不忙的把手放在我的額頭上!霸趺床粻C手。俊蔽一琶q解道:“是溫度計(jì)準(zhǔn),還是你的手準(zhǔn)?”“走,我?guī)憧床∪。”媽媽拉著我的手向門診室走去。

      我心里害怕極了,一到門診,我的“陰謀”肯定會(huì)被識破的`,又不敢向媽媽坦白,只好聽天由命了。

      到了門診,媽媽讓我在門口等著,自己進(jìn)去對醫(yī)生說了幾句話后,才讓我進(jìn)來。醫(yī)生量過我的體溫后說:“病得很嚴(yán)重。”我聽后,心里很高興,覺得是上蒼在保佑我,居然瞞過了醫(yī)生!薄澳阈枰蜻@么粗的針!贬t(yī)生邊說邊用手比劃出饅頭似的圓。他的手勢和聲音把我嚇壞了。我三步并作兩步跑出了門診,媽媽也追了出來。

      媽媽很快的抓住我說:“你不是生病了嗎?”我無言以對,她又接著說:“像你那體溫,就是一頭驢也燒死了,體溫計(jì)都被你給弄壞了!薄

      后來,我才知道媽媽和醫(yī)生聯(lián)合起來,“揭穿”了我自認(rèn)為天衣無縫的“陰謀”。在那以后,每當(dāng)我生病,媽媽總是說:“體溫計(jì)是不是又燒壞了,還是驢又燒死了。”我便很糗,很尷尬,無言以對。

      哦,美好的童年……這件事,便被我列在糗事的冠軍寶座,讓它一直陪著我,糗到永遠(yuǎn)。

    八年級作文 篇7

      “孫子,走吧!和奶奶一起去剝玉米吧,今天中午我蒸玉米給你吃!薄昂醚!”我信心十足。

      我來到車庫,地上有一小筐玉米,我拿起玉米,用手抓住了那綠色的葉子,用手一拔,下來了。我一下子就剝好了一個(gè),我立刻又拿起了一個(gè),又干凈利落地剝起了玉米……我十分開心,覺得挺簡單的',根本沒有把這件事放在心上。

      過了一會(huì)兒,我又拿起了一個(gè)玉米,可怎么也剝不下來,手好像沒了一點(diǎn)兒力氣,我頓時(shí)感覺好累,胳膊十分酸痛,連擦汗都很困難。我好想放棄,再也不想再剝玉米了。我用眼睛瞟了一下,看看還有多少玉米,“還有小半筐!蔽易匝宰哉Z道。我使盡了力氣,把玉米全都倒了出來,“唉!怎么辦?”我嘆著氣,坐下休息?晌矣忠幌氲浇裉熘形邕要吃美味的蒸玉米,我就休息了一小會(huì)兒,等胳膊不怎么疼的時(shí)候又拿起玉米,一片一片地把葉子剝下來。

      “終于剝完了!”我興奮地喊道。我回到了家,正好是中午,我坐在沙發(fā)上,迫不及待地等待著。十五分鐘后,奶奶端來了黃澄澄的玉米,一陣陣玉米的清香隨風(fēng)飄來,我連忙拿起蒸好的玉米,狼吞虎咽起來。

      吃著香甜的玉米,我明白了,無論在什么時(shí)候,遇到了什么事情,都得堅(jiān)持不懈,奮勇向前,才能獲得勝利的果實(shí)。

    八年級作文 篇8

      今年的端午節(jié)和往年度過的端午節(jié)有所不同,今年我是在補(bǔ)習(xí)班和同學(xué)們一起度過的,往年的端午節(jié)是和家人一起度過。

      今年在補(bǔ)習(xí)班和大家一起包粽子來歡慶節(jié)日,老師已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了材料,有棗、糯米、蜜棗、粽葉、絲線等。往年我們家總是外婆一個(gè)人辛苦的包粽子,媽媽在旁邊打下手。今年是老師做好準(zhǔn)備工作,同學(xué)們打下手,其樂融融,快樂無比一。因?yàn)槲覀兇蠹叶疾粫?huì)包粽子,首先老師給我們示范一下,先把粽葉卷成不帶口的漏斗形狀,然后放一些糯米進(jìn)去,不要放太多,一小半的位置就好,再放入蜜棗,最后再放點(diǎn)糯米蓋上蜜棗就行,用粽葉裹起來,再用絲線綁緊,這樣一個(gè)完整的粽子就包好了。輪到我們大顯身手了,我拿起粽葉卷成漏斗狀,但是下面總是漏米,我的心開始緊張了,因?yàn)槲覄偛趴湎潞?谡f這種小事太簡單了,我全包了也沒問題。粽葉像泥鰍一樣滑溜溜的,不聽從指揮,滑來滑去的,米總是漏下來,我費(fèi)了好大工夫,終于包好了第一個(gè)粽子,包下一個(gè)的時(shí)候,我就熟練多了,這時(shí)的我很有成就感,因?yàn)槲业膵寢尪疾粫?huì)包粽子。這時(shí)我看了下四周的同學(xué),有的都已經(jīng)包好了,并且包的還很漂亮,當(dāng)然還有比我更笨的,我們大家把桌子上弄的亂七八糟,過了好長時(shí)間,在大家的努力下終于完工了,就差上鍋煮了。

      老師把鍋里填滿水,開始上鍋煮,過了有一個(gè)小時(shí),我們聞到了粽子的.香味,應(yīng)該是快熟了,不一會(huì)兒老師端著熱氣騰騰的粽子進(jìn)來了,我們好像沒吃過似的,亂搶一空。自己動(dòng)手做的就是不一樣,吃起來特別的香。

      今天真是一個(gè)與眾不同的端午節(jié),集體生活給我們帶來快樂,勞動(dòng)成果給我們帶來成就感。

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