我的拿手好戲作文六年級
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲有很多，但最令我得意的，還屬哄妹妹開心。
妹妹其實(shí)是一種可怕的生物，別看表面上乖巧可愛，實(shí)則是在積攢淚水，好在某一時(shí)刻爆發(fā)出來。有時(shí)爆發(fā)出來的沖擊波過于強(qiáng)大，甚至還會(huì)波及到鄰居， 而我就是在這種環(huán)境下練就了一套哄妹妹的招式。
星期天，我在家寫作業(yè)，突然廚房里傳來“哐當(dāng)”一聲。我一驚，那里能發(fā)出聲音，準(zhǔn)沒好事。不出我所料，妹妹大聲哭了起來。這種事見多了也就沒啥稀奇的了，我放下手中的筆，走進(jìn)了廚房，看到妹妹正蹲在地上大哭，我也沒有過多的驚訝。我熟練地扶起妹妹，仔細(xì)詢問后，才知道原來是妹妹想拿櫥柜上的糖罐，但因?yàn)閴虿恢驼业首訅|腳，卻一個(gè)不小心摔了一跤。
了解情況后，就要對癥下藥了。憑借我多年哄妹妹的經(jīng)驗(yàn)，只需要三招。首先是語言安慰。我溫柔地對妹妹說：“沒事的妹妹，有哥哥在，不哭。”然后是肢體安慰。我對準(zhǔn)了妹妹手上的傷口輕輕地吹，希望能減輕她的疼痛。最后是物質(zhì)安慰。我輕松地拿到了糖罐，給了妹妹。但她還是不停地哭，我愣住了，通常情況下這個(gè)時(shí)候應(yīng)該已經(jīng)不哭了呀！今天妹妹是怎么了，不按套路出牌！
我絞盡腦汁想辦法補(bǔ)救，卻都是在做無用功，看來只能用必殺技了。我不情愿地拿出了珍藏已久的零花錢，把它放在臉上蹭了蹭，像是在做最后的告別。當(dāng)我把錢放在妹妹手上的時(shí)候，那一刻，我感覺心在不停地滴血。我本以為這招也不管用，可誰知妹妹拿到錢后，就像變了個(gè)人一樣，臉上露出了開心的笑容。我一下子呆住了，生氣地說：“你個(gè)騙子，為了錢不擇手段，真是個(gè)財(cái)迷！”妹妹對我做了個(gè)鬼臉，就一溜煙地跑了。
唉，看來招式還需要改進(jìn)，不然早晚我都要變成窮光蛋了。
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