實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文【精選4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)星期天的上午，太陽公公早早就露出了尋可愛的笑臉，我跟著媽媽迎著春光來到洛河公園放風(fēng)箏。
我們來到了洛河公園，里面已有不少人也在放風(fēng)箏。我和媽媽拿著蝙蝠風(fēng)箏，希望它能快點(diǎn)上天。我叫媽媽把風(fēng)箏高高地舉在頭上，我拉緊風(fēng)箏的線，媽媽把風(fēng)箏放開，我馬上朝著對(duì)面的風(fēng)快速跑去。風(fēng)箏立刻迎著風(fēng)飛起來了。突然，風(fēng)箏在天空抖了幾下，然后就急急忙忙的掉下來了。這時(shí)，我看到我旁邊的一個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏，他的風(fēng)箏飛得可高了，風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的'天空上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖杂娠w翔，真讓我佩服得五體投地。我的放風(fēng)箏技術(shù)要是和他相比，真是天上和地下。這時(shí)，我又有許多人陸陸續(xù)續(xù)地放風(fēng)箏，這些風(fēng)箏形狀各異，顏色也是五彩繽紛。有老鷹型的，簡(jiǎn)直像一架飛機(jī)在天空上飛。有的風(fēng)箏像一條巨龍，尾巴拖得很長很長。還有的像鳳凰，飛在天上非常漂亮。我頓時(shí)覺得自己充滿了力量，我和媽媽給風(fēng)箏作了一些調(diào)整，一下子就飛起來了，雖然沒有他們放得那么高，但比第一次要好多了。
放風(fēng)箏的事，讓我懂得了做什么事都不是一帆風(fēng)順的，一定要通過不斷努力初中，才能把事情做好，放風(fēng)箏也一樣。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
生活處處是課堂，從中可以學(xué)到很多知識(shí)。
比如包餃子，對(duì)大家來說可能是一件非常簡(jiǎn)單的事，不過就是拿一片餃子皮，往里面包點(diǎn)餡兒，再用手捏好就可以了�？墒菍�(duì)我來說這可不是一件容易的事。
星期天，奶奶讓我這個(gè)“小廚師”來幫她包餃子�？捎捎谖沂堑谝淮伟�，就給奶奶帶來無數(shù)麻煩。第一步，奶奶把面皮用搟面杖搟好后，我趕緊拿起一張面皮，可還沒包，就把餃子餡兒不小心給灑了一地。奶奶看見后，狠狠地批評(píng)了我，我難過極了！就想放棄，可是聽了奶奶的勸告，我心里暗暗說到：徐琰茜，你一定能包好的。經(jīng)過幾次嘗試后，我真的包了一個(gè)像小魚一樣的`餃子，看起來非�？蓯�。這件事，讓我懂得了，堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。
還有一件事，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)。那天，好朋友請(qǐng)我去參加她的生日，可是因?yàn)橛惺拢覜]去成，后來，好朋友有什么生日，或者請(qǐng)同學(xué)去玩，也就不再讓我去了。我非常郁悶，心想：我又沒得罪她們，回家后，媽媽幫我解決了疑惑，說：在和同學(xué)的交往中要學(xué)會(huì)溝通和寬容。從那以后，我知道了：要做一個(gè)心胸開闊的人。
生活處處是課堂，相信在以后的生活中，我還會(huì)學(xué)到很多很多知識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
那是一個(gè)星期四的晚上 ,我做完了作業(yè),爸爸、媽媽帶我到健身場(chǎng)玩。我很高興。
到了健身場(chǎng)，我去的第一個(gè)地方就是雙杠。我站在雙杠中間，兩只手各抓著一根杠子，腿一蹺，再一撐就上去了。我坐在雙杠上，忽然想起了二年級(jí)我和我的同學(xué)王欣一起上雙杠時(shí)，周圍的人都在稱贊我們。有的說：“她們真棒！”有的'說：“真厲害！”……那時(shí)我表面上裝著無所謂的樣子，其實(shí)心里得意極了！王欣也和我一樣，很得意。
我坐在雙杠上，看見了蹺蹺板，又想起了和王欣玩的時(shí)候，我把她蹺在了上面，她下不來了。我說：“自己下！勇敢一點(diǎn)哪！”她很害怕，撒嬌地說：“杭飛飛……”我愛理不理。其實(shí)，我是想讓她膽子大一點(diǎn)兒。沒辦法，她只好自己小心翼翼地下來了。瞧她那膽戰(zhàn)心驚的樣子，真讓人感覺她有些“滑稽”！ 看見了草坪，我不禁又想起了以前我和王欣撿草的事。我用梅花和柳葉、柳枝編了兩頂小帽子，那小帽子紅綠搭配，好看極了！我和王欣都將帽子戴在頭上，真有點(diǎn)像夏威夷小姑娘。
……
我想到了很多很多和王欣一起玩的事情，那些事情多有趣��！
可是，王欣現(xiàn)在不在長小讀書了，轉(zhuǎn)到了南外仙林讀書，我希望王欣能從南外仙林再轉(zhuǎn)回來。最近我又聽說她要搬家了，我可不希望她搬家，因?yàn)槿绻峒伊�，就沒人和我一起玩了（她家住頭條巷，我家住二條巷，兩家離得很近）。
那天晚上，我有一種說不出的快樂，我仿佛又和王欣一起玩耍了；但后來又傷心起來了，因?yàn)槲覔?dān)心她家會(huì)搬走，如果真的那樣，我就會(huì)更思念她了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在一天，放松身心，走在自然之中，呼吸著近在咫尺的清新空氣，那是多么得享受？踩著心中所想的鼓點(diǎn)，踏著輕快的腳步，在這片空蕩的地方走著，自己的內(nèi)心也不由得放開了。
誰不想要這么一段開放的身心的旅行？是啊，都會(huì)想要的。
因?yàn)槲疫@種人喜歡做這種事的時(shí)候獨(dú)處，所以，很抱歉沒有帶著父母。
不過，這點(diǎn)“惡習(xí)”在必要的時(shí)候也是有好處的。那樣，更能突顯出這里的安靜。
不知是哪里的一片空地，總之我就去了那里。那里到處是樹，綠茵茵的，一大部分都是高大的常青樹。走與其間，一陣前所未覺的清新感迎面而來，讓你有一種置身于此，似若夢(mèng)境的感覺。
周圍都是翠綠色，讓視覺的飽和度更高。那天真好有點(diǎn)微弱的.陽光，從樹葉間隙里穿了過來，圣光一般揮灑與此。
再向前走了幾步，有一條小河······真算小河，不過，還算清澈。這通透的小河，倒映著地面上的事物。相照應(yīng)的影像，展現(xiàn)出了無盡的不對(duì)稱美。岸上的樹，青綠欲滴；河中樹影，虛如真實(shí)。置身于此，能不覺其似如幻境？
這的確是一片很美的地方，是。
點(diǎn)著步點(diǎn)，從此前走過，便到了盡頭，這無盡的幻境，在此截了個(gè)半。
望向過來的路，卻不經(jīng)意涌現(xiàn)了一個(gè)詞——時(shí)光。也只有時(shí)光的幻境，才能完美到如此。即便，這景象是真實(shí)的。
如此，應(yīng)了那句話：誰不想要有這么一段開放身心的旅行？誰不想要見到一片如幻境一般真實(shí)的地方？
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