【精選】六年級(jí)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
春季過后，天氣逐漸變暖，夏天來了。
我漫步在小區(qū)中，愜意極了！我的腳邊有一簇簇粉嫩的金達(dá)萊。有的尚未開放，花瓣兒緊緊抱在一起，一片疊一片，就像五味重聚的朋友，在緊緊擁抱，又如一個(gè)電鉆頭，在努力地做好它的工作；有的含苞待放，五片可愛的花瓣兒圍成一個(gè)圓形，就像一個(gè)小杯子，盛著清晨的露水；有的開得正艷，如一位“窈窕淑女”，婀娜多姿，美麗動(dòng)人；有的.已經(jīng)枯萎，變得枯黃，仿佛全身都在喊：“小心，小心，我會(huì)碎！”
目光稍向前看些，有一顆威嚴(yán)的白樺。白色的樹干上有一個(gè)個(gè)棕色的斑。它如一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，身上滿是歲月的痕跡；又如一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵，傷痕累累，卻意志堅(jiān)定。它白色的樹干代表著圣潔與莊嚴(yán)，樹干上大大小小的紋理代表著堅(jiān)毅，也許這就是白樺的精神吧！
向前走走，拾起一片落葉，精致的紋理，看似華麗，卻又帶著一絲簡(jiǎn)樸。嗅一嗅，它那大自然的氣息，十分芳香，人類無法比擬。摸一摸樹干，手感看似粗糙，卻有十分精致。
可惜天色已晚，一輪紅日慢慢從地平線消失，我這才戀戀不舍地回家去。
夏季，真是一個(gè)美麗的季節(jié)呀！
六年級(jí)作文 篇2
千年小販聲聲吆喝
穿越江南水鄉(xiāng)
穿越青石巷
停駐現(xiàn)實(shí)生活
虔誠(chéng)焚香一千年
你終于搖曳生姿
魅影婆娑
款款深情走進(jìn)我的心窩
夜早已沉默
那些上下五千年迷醉萬載的文字
依舊翩然婀娜
它的魅力早已把金錢超過
看
蒼山腳下又燃起了人間的.煙火
注定
古城又將迎來風(fēng)花雪月的煙波
一首首傷感情歌
貌似都原由俗世中塵緣未了的你我
藍(lán)屏牽掛
朝暮訴說
“你不來，我不老”說得太多太多
你早將我的心銬上了愛的枷鎖
周圍的空氣因你變得稀薄
再多苦累
莫過于秋水長(zhǎng)天的折磨
等你
遼遼原野阡陌
等你
炎炎烈日看破
等你
累累金色碩果
等你
翩翩雪兒朵朵
等你
年年花開花落
六年級(jí)作文 篇3
今天下午，踏著歡快的步伐，迎著冬日的暖陽，我們剛剛組建的三年級(jí)《湘潭日?qǐng)?bào)》小記者們走進(jìn)了肯德基，將為大家揭秘美味的漢堡、薯?xiàng)l、雞翅都是如何制作出來的。
小記者們一走進(jìn)肯德基餐廳，大家立刻興奮起來�？�，餐廳里的員工，美麗的“可樂”姐姐已經(jīng)等候我們多時(shí)了，她還精心為我們準(zhǔn)備了廚師服和廚師帽。換好衣服，戴上工作帽后，我感覺自己瞬間化身成為了肯德基工作人員，有意思極了！
接下來在可樂姐姐的帶領(lǐng)下，我們先做了有趣的熱身運(yùn)動(dòng)，跟著音樂節(jié)奏跳了一段歡快的舞蹈，感覺渾身上下都充滿了活力。然后我們又學(xué)習(xí)了如何做魔術(shù)氣球。哈哈，瞧，原本平平無奇的一根氣球在我們的巧手下變幻出了各種花樣！看來，作為一名KFC稱職的工作人員，必須身懷各種絕技呀！
終于要進(jìn)入我們今天最重要的環(huán)節(jié)了！在可樂姐姐的監(jiān)督檢查下，我們一個(gè)個(gè)把小手洗得干干凈凈，準(zhǔn)備潛入工作室和后廚參觀學(xué)習(xí)。進(jìn)入廚房，映入眼簾的是整齊干凈的廚具，還有大大小小，各式各樣的機(jī)器和各種豐富的食材。里面的哥哥姐姐向我們一一演示了怎樣制作漢堡？炸薯?xiàng)l時(shí)，如何掌握火候？還告訴我們雞翅分三種，有香辣雞翅，新奧爾良烤翅和超級(jí)無敵霸王雞翅。這可太誘惑了，看得我們個(gè)個(gè)都垂涎三尺。
從廚房出來，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們可以親手制作漢堡啦！姐姐們已經(jīng)幫我們配好料：新鮮的'漢堡片，芝士，肉片，沙拉醬，西紅柿，雞蛋。做漢堡看起來容易做起來難。我首先把沙拉醬涂在一片漢堡上，然后把芝士、肉片、西紅柿和雞蛋一層一層地放好，最后把另一片漢堡朝下蓋在上面，一個(gè)美味的漢堡就做好了�？蓸方憬阏f：“快品嘗一下你們的勞動(dòng)成果吧！”話沒說完，我就已經(jīng)迫不及待地咬了一大口，哇，真好吃！接著，可樂姐姐又給我們呈上美味無比的可樂和薯?xiàng)l，讓我們大飽口福！
通過這次肯德基的探秘之旅，我不僅知道了平時(shí)大家喜歡吃的漢堡是怎么做的，還體會(huì)到了玩中有學(xué)的樂趣，真是一次非常有意義的體驗(yàn)啊！
六年級(jí)作文 篇4
春天的氣息已在竹林中穿梭，竹林里煥發(fā)出一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小生命，那些小生命煥發(fā)出的光彩又是那么絢麗、迷人。仔細(xì)聆聽，春風(fēng)吹拂在竹葉上，發(fā)出了動(dòng)聽的“交響曲”，那一個(gè)個(gè)交錯(cuò)的聲音中，好像在向人們?cè)V說：“如果沒有春天帶給我們溫暖，我們會(huì)這樣生機(jī)勃勃嗎？”
夏天追著陽光趕來了，竹子已經(jīng)被夏天的到來染成了墨綠色，竹子都長(zhǎng)大了，它們帶給了人們涼爽，成片成片的竹子讓人們?cè)谧约耗_下遮陰。下雨了，在雨中，竹子仍然那么堅(jiān)韌不拔，挺著風(fēng)風(fēng)雨雨，在風(fēng)雨的吹打下，竹子依舊展現(xiàn)出自己那美麗而又奪目的身姿，仿佛在告訴人們；“要不是夏天帶給我們一些風(fēng)雨，烈日的磨難，我們能這樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？”
秋天，印著金黃色而來，竹葉已經(jīng)變得枯黃枯黃了，毫不引人注目，竹葉在這個(gè)時(shí)候，總是把自己當(dāng)成人們的地毯，當(dāng)人們踩在上面的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出悅耳的“嚓嚓”聲，不過有些竹葉還沒有離開竹竿媽媽的懷抱，可已經(jīng)是奄奄一息，好似一位病人得了重病，提不起精神來，病怏怏的。竹竿顯然非常舍不得離開它的孩子——竹葉，可它總是樂觀的想：“花有再開的時(shí)候，春天有再來的時(shí)候，竹葉寶寶也有再生的時(shí)候，不需要這么悲觀地面對(duì)生活，不是嗎？”
冬，來了，大地已變成一片雪白，每個(gè)生物都不再充滿靈性，竹子也是一樣，它的身上也蓋上了一層厚厚的“棉被”，它的表面摸起來冰冷冰冷的.，可是，當(dāng)你細(xì)細(xì)感受時(shí)，你會(huì)感受到一股暖流，那是竹子奮發(fā)向上的一種精神的溫暖，那還是竹子心靈上的溫暖，他總是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么挺拔，他的一生都在為人們奉獻(xiàn)，它的存在，是我們無不贊揚(yáng)！
四季的竹子，你們使我欽佩不已，因?yàn)槟銈兊膱?jiān)韌不拔！你們的奮發(fā)向上！
六年級(jí)作文 篇5
知道諸葛亮、劉備的人，就沒有不知道曹操的。歷史對(duì)他的評(píng)價(jià)褒貶各半，貶之者說曹操是白臉奸臣，褒之者稱之為歷史上一個(gè)大英雄。正所謂“亂世出英雄”，曹操生于亂世，自小就有大志，長(zhǎng)大后更是雄才大略，在戰(zhàn)火的洗禮下成長(zhǎng)。東漢末年，黃巾軍起義，曹操因鎮(zhèn)壓有功，才被慢慢提拔起來。后來他成為了董卓的親信，但他卻不滿董卓的暴政，就曾以獻(xiàn)刀為名刺殺董卓，事情敗露后，他逃回老家意圖東山再起，途中，他干了一件“遺臭萬年”的壞事——因多疑錯(cuò)殺了呂伯奢一家，這說什么“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”！
曹操一生最大的成就是平定了北方和中原，挾天子而令諸侯，為天下統(tǒng)一打下基礎(chǔ)；最大一次敗仗是赤壁之戰(zhàn)，以二三十萬的兵力慘敗于孫劉聯(lián)軍不到五萬的人馬，自己差點(diǎn)小命不保，從中也引出了一個(gè)典故——華容道關(guān)羽義釋曹操。在九年級(jí)語文上冊(cè)課本第五單元的學(xué)習(xí)中，通過對(duì)《三國(guó)志》、《漢書》等史書和《三國(guó)演義》的研究，我認(rèn)為可以大致歸納出曹操的性格特點(diǎn)如下：善于把握時(shí)機(jī)，謀略過人：在《隆中對(duì)》中，諸葛亮曾對(duì)劉備分析到曹操占有天時(shí)，這里的天時(shí)指的就是時(shí)機(jī)。當(dāng)初獻(xiàn)帝出逃，曹操馬上不顧老家的安危，帶領(lǐng)所有的軍隊(duì)去迎接他；在官渡之戰(zhàn)中，在獲得有利情報(bào)下馬上親自帶兵潛入袁紹后方，一舉燒光敵軍糧草，從而獲得了勝利。從這些例子可以看出曹操的確是一個(gè)懂得把握時(shí)機(jī)的人。平常行軍打仗時(shí)，曹操常與將軍們一起沖鋒在前；時(shí)時(shí)和謀士們討論得難分難解�！肮俣芍畱�(zhàn)”、“望梅止渴”、“割發(fā)代首”等故事也足以證明曹操是一個(gè)有勇有謀的人。惟才是舉，愛惜人才：這一點(diǎn)是曹操成功的最重要的'原因之一。
當(dāng)年關(guān)羽投降，曹操為了留住關(guān)羽的心，對(duì)關(guān)羽封官進(jìn)爵，關(guān)羽人還沒進(jìn)許昌，早以有大宅美女珍奇玩物在等著他，還許下上馬一錠金下馬一錠銀，三天一小宴，十天一大宴的重賞，還送給他一匹“赤兔馬”，可見曹操愛才之心。這一點(diǎn)也是曹操成功的最重要的原因之一。他知道張遼有大將之才，能獨(dú)當(dāng)一面，于是就讓他駐守戰(zhàn)略重地合肥，結(jié)果孫權(quán)每每進(jìn)攻合肥，都被張遼打退，使曹操?zèng)]有后顧之憂。識(shí)英雄，重英雄：曹操為人極尊敬英雄好漢。當(dāng)年曹操攻打?qū)O權(quán)，看見孫權(quán)的威武與他的軍隊(duì)的雄壯，竟然感嘆道：“生子當(dāng)如孫仲謀�！边@種稱贊敵人之心實(shí)在難得。又如關(guān)羽在得知大哥劉備的下落后，就把曹操賞的寶物全部存一樣不拿把官印高掛在梁上，留下一封書信，就帶上舊部保護(hù)嫂嫂上路了。曹操得知后沒有生氣也沒有派人追趕，而是對(duì)其忠義大為感動(dòng)，馬上帶上幾個(gè)將領(lǐng)，空手追上關(guān)羽，向他道別贈(zèng)袍，才依依不舍地返回。事后，他還一直以此為例，勉勵(lì)將領(lǐng)們向他學(xué)習(xí)，可謂尊敬之至。曹操才華橫溢，是一個(gè)大詩人，也是一個(gè)工于心計(jì)的政治家、軍事家。他有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有一些不足效法的缺點(diǎn)。比如“多疑”，從課文《楊修之死》中曹操的行為和錯(cuò)殺呂伯奢、華佗、楊修等許多例了可以說明這一點(diǎn)。再就是“奸詐”，對(duì)于恃才放曠的楊修，曹操雖然不喜歡他，卻不急于殺他，背上一個(gè)“亂殺賢才”的臭名，而是等楊修自己無心誤犯軍紀(jì)時(shí)再殺死他，其奸詐可見一斑。曹操的性格特點(diǎn)呈現(xiàn)兩面性、復(fù)雜性，其實(shí)還遠(yuǎn)不止這些的。這里，我只粗略介紹了他的一些特點(diǎn)。
與諸葛亮、孫權(quán)和劉備不同的是，他的身上蒙上一層神秘的面紗，有時(shí)讓人難以捉摸：既有英雄蓋世，雄才大略的一面，也有奸詐惡毒的一面。他沒有諸葛亮的智慧絕倫，忠貞不二；沒有劉備那樣精于巴結(jié)人心；也沒有像孫權(quán)那樣善于利用“天時(shí)、地利、人和”的本事。但曹操的綜合實(shí)力是最強(qiáng)的，因此他成功了，他建立了“魏、蜀、吳”三國(guó)之中最強(qiáng)大的軍事集團(tuán)“魏”，他的優(yōu)點(diǎn)值得后人學(xué)習(xí)借鑒！
六年級(jí)作文 篇6
在今天賣報(bào)紙之前，我和爸爸媽媽就已經(jīng)商量好，今天賣報(bào)紙的重點(diǎn)地方：一是到三堰新合作購(gòu)物廣場(chǎng)賣，二是到三堰客運(yùn)站去賣，因?yàn)槟抢锶肆髁亢艽蟆?/p>
可是購(gòu)物廣場(chǎng)因?yàn)闀r(shí)間很早，人們都忙著沖進(jìn)去購(gòu)物沒有空閑來買報(bào)。所以我就直接到了客運(yùn)站。
可是萬萬沒想到，這個(gè)原以為是賣報(bào)福地的客運(yùn)站，今天我居然接連往返了三次。第一次到那里時(shí)，我想進(jìn)到候車室賣報(bào)�？墒秦�(fù)責(zé)安檢的'叔叔說沒票不能進(jìn)站，我只能在周圍轉(zhuǎn)了一下。然后，我到了旁邊的小商品批發(fā)市場(chǎng)。報(bào)紙賣得還不錯(cuò)。
第二次到客運(yùn)站是在旺旺和我會(huì)合以后。媽媽聽說安檢員不讓進(jìn)站，就讓我和旺旺去跟叔叔說說好話，求個(gè)情。我和旺旺說了半天好話，叔叔還是沒讓我們進(jìn)去。
最后，我突然想起以前送小姨去外地時(shí)，我和媽媽送站有條車道。最終我們從我推薦的車道進(jìn)到了客運(yùn)站停車場(chǎng)。在那里，我和旺旺的銷售業(yè)績(jī)都很不錯(cuò)。我終于按時(shí)賣完了報(bào)紙。我還幫旺旺賣出了一份報(bào)紙呢。
這次的賣報(bào)活動(dòng)，我懂得了：賣報(bào)紙，不能光找對(duì)地方。在賣報(bào)過程中，如果遇到困難，還要積極想辦法。只有千方百計(jì)克服困難去銷售，才能獲得成功。
六年級(jí)作文 篇7
這天早上，太陽剛剛露出頭，映紅了整片沙灘。潔白的沙灘上不知何時(shí)出現(xiàn)了一串串大腳印，從海邊一直延伸到了沙灘上的一間小木屋……
這個(gè)木屋小小的被遺忘在這大大的沙灘上，陽光下是它舊舊的淺棕色，似乎是時(shí)間長(zhǎng)了的緣故，有幾塊木板已有了斑駁的蟲洞，隨著光束透過透明的小窗戶里看，竟布置的挺精致，里面也不太大，卻被打扮的很飽滿，一張單薄的小木床上靜靜的放著一條小被子與一個(gè)枕頭，剩下的一個(gè)桌子、一個(gè)椅子也都是幾塊削得平整的大木塊。整個(gè)屋子彌漫著屬于海那濕濕的味道。
時(shí)光似乎也擱淺在了溫暖的.彼岸，任憑軟軟的沙子“騷擾”著它，椰子樹的樹冠在晶瑩的浪花下投著一片陰影。忽然一個(gè)迷糊的身影拖著一個(gè)模糊的影子，蹦蹦跳跳的朝小木屋跑來。近了，近了，這才看清楚小女孩容顏。小女孩不過八九歲的樣子，扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，一笑就露出豁著兩粒大門牙的嘴，一跑就揚(yáng)起彩虹般的裙擺，如此可愛的小女孩，十分惹人喜愛。她臉掛著笑，兩手都提著一個(gè)鼓鼓囊囊的包，裝滿了令她開心的東西。
她用身子側(cè)的朝門“啪”地撞開了門，迫不及待的打開手中的袋子，是什么？哦，原來是小女孩的早飯。不過小女孩為什么跑那么遠(yuǎn)才能拿到早飯呢？沒人給她做嗎？小女孩雙腿一蹬上了木頭椅子，津津有味的吃著早飯。這就更奇怪了，小女孩怎么一個(gè)人吃？這個(gè)屋子里沒有別人了嗎？
小女孩吃完了飯，立刻收拾好，從床底下拿出一堆貝殼與一捆線，小心翼翼卻又輕手熟路地開始穿起了漂亮的貝殼手鏈。一串、二串、三串….心靈手巧的小女孩就完成了七八串，她抹了抹頭上的汗，休息片刻，便從墻上取下一個(gè)花色的小挎包，又拎起一個(gè)小桶，將手鏈裝在里面，又出了房間，她一邊走一邊撿東貝殼，很快又要到市場(chǎng)上賣手鏈了。
夕陽西下，小女孩帶著變得胖胖的包，領(lǐng)著空空的桶，提著溫溫的飯盒回家了。一切看起來都那么平靜，小女孩平靜的上了床，平靜的坐在地上，平靜的打開包整理好了一張張面額不太大的錢，但是小女孩拿出一張夾在包里的照片時(shí)一切都不再平靜了。
照片上是一男一女，男的不算英俊，但眉宇間透出的是和善，女的不算漂亮，但透出的是清秀，小女孩看著照片，淚水一滴滴滑落，嘴中都嚷著：“爸爸、媽媽…..”
一陣陣低聲的嗚咽引來了一只龐大的水母，這只水母通體粉紅，蠕動(dòng)著身子向木屋走去，“是誰哭得如此可憐？”這個(gè)水母怪的竟是如此溫柔。
水母輕聲邁進(jìn)了小木屋，用又長(zhǎng)又多的觸角輕輕地將小女孩擁入懷，小女孩眸子里有些害怕，哽咽地問道：“你是誰？”
水母用另外一只觸角像媽媽一般替小女孩拭去眼淚，慢慢地安慰小女孩道：“乖，寶寶。我是水母仙子，能跟我說說你怎么了？”
原來小女孩的爸爸媽媽全部在一次出海中葬身大海，只留下小女孩孤零零一個(gè)人，小女孩有時(shí)沒辦法吃飯，遇到困難時(shí)，只能去鄰居家尋求幫助。而鄰居也可憐這個(gè)小女孩的堅(jiān)強(qiáng)，所以也時(shí)常幫助她。
水母微笑著湊到小女孩的耳邊，悄悄的說道：“你的爸爸媽媽現(xiàn)在非常好�！�
小女孩抬起淚汪汪的眼睛，急切的問：“他們?cè)谀�？�?/p>
“哦，他們住在美麗的海底。”水母憐愛的回答。
“我知道了，謝謝你�！毙∨⒛樕鲜幯鹛鹛鸬男θ�。
水母看著沉睡而去的小女孩，輕輕地走了，留下一片腳印。
原來他們住在海底。
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