二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
曾經(jīng)，我問(wèn)自己，感動(dòng)是什么？后來(lái)，我才真真切切的感受到，感動(dòng)，是心田上最美的風(fēng)景。曾經(jīng)的回憶總是在腦海中，使我念念不完。
那本是一個(gè)與往常一樣的日子，我們?cè)诮淌依锷献粤?xí)。但不知是誰(shuí)喊了一嗓子：下大雨了。全體喧鬧起來(lái)。我心情簡(jiǎn)直糟糕的不能再糟糕，這天氣，就像孫猴子的臉一樣，說(shuō)變就變。我看著天空中越下越大的雨，搖了搖頭。老天，你是在為誰(shuí)哭泣嗎？此時(shí)，下課的鈴聲響了起來(lái)。有傘的同學(xué)都先走了，沒(méi)帶的同學(xué)也斷斷續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了。我站在教室門(mén)口，等待著家長(zhǎng)。耳邊卻傳來(lái)一道女聲：咦，你沒(méi)帶傘嗎，我們一起走吧。我回頭一看，是我的.同學(xué)肖之諭。我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她走出教室門(mén)外。大概走出學(xué)校大門(mén)口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她總是盡量把身子往外挪，她的身子幾乎濕了一半。雨水打在傘上，仿佛在唱歌跳舞。雨依然下著，但只會(huì)讓人感到心煩。之后，我們走到了岔口。我們要分開(kāi)了。她身子已經(jīng)濕透了，像一只落湯雞。他硬是把傘要把傘給我，我死活不肯，最后還是收下了�；氐郊遥业男姆咳匀慌�。
其實(shí)，感動(dòng)，很簡(jiǎn)單。
二年級(jí)作文 篇2
今天是星期天，我做完作業(yè)就鉆進(jìn)房里打游戲機(jī)，忽然從窗口看見(jiàn)李奶奶在“忙手忙腳”地做飯，這時(shí)我想起鄰居李奶奶的兒女都到外地打工去了，正剩下她一個(gè)做“孤獨(dú)老人”，手腳又不方便，再說(shuō)，尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我就立刻跑去李奶奶家?guī)退黾覄?wù)。
剛來(lái)到李奶奶家門(mén)口按門(mén)鈴，李奶奶那顫顫巍巍的身影和她那和藹的`笑容出現(xiàn)在眼前，她邊輕輕地用手撫摸我的臉蛋邊客氣的說(shuō)∶來(lái)，到里面坐！”我說(shuō)∶“李奶奶，不用這么客氣，我這次來(lái)主要是想幫您做家務(wù)。”李奶奶聽(tīng)后，笑得“見(jiàn)牙不見(jiàn)眼”，“小峰乖，這些家務(wù)活還是讓我來(lái)做吧！”“不要嘛！就當(dāng)給我個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)學(xué)好嗎？”“唔……見(jiàn)你這么乖，那就好吧�！蔽蚁劝牙钅棠痰囊路锤蓛�，然后晾在陽(yáng)臺(tái)；然后就去做飯給李奶奶吃；接著用抹布把地板擦干凈……當(dāng)一切家務(wù)活做完的時(shí)候，我已經(jīng)累垮了，李奶奶見(jiàn)我那辛苦的樣子，就問(wèn)我：“怎么樣？很累吧？”“不，我不累。”這時(shí)李奶奶的臉色突然變了：“哎……如果我的兒女像你這樣乖就好了！”我連忙安慰她：“李奶奶，你不用擔(dān)心，我相信您的兒女總會(huì)回來(lái)跟你團(tuán)聚的�！薄巴褪沁@樣望了，是了，謝謝你幫我做了這么多的家務(wù)！”“不用謝，尊老敬老是我們中華……”話還沒(méi)說(shuō)完，李奶奶就插過(guò)嘴來(lái)：“中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)嗎？”說(shuō)完我就笑著走了。
我覺(jué)得能幫助到別人，是一件很快樂(lè)的事，因?yàn)樽约菏箘e人快樂(lè)就是真正的快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇3
我的老師十分的多，從一年級(jí)到六年級(jí)我們換了許許多多的老師，有的老師十分和藹，有的`老師十分嚴(yán)厲！不管怎樣，您都是我的老師，我敬愛(ài)的老師！令我記憶最深的老師！
還記得有一學(xué)期學(xué)期，我寫(xiě)作文像應(yīng)付差事一樣，十分不認(rèn)真，老師一直不給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。有一次我抄襲了三年級(jí)的一個(gè)作文！這次老師給我寫(xiě)了很長(zhǎng)一段話，我以為老師再也按捺不住了，她就要爆發(fā)了。我膽戰(zhàn)心驚的的看著評(píng)語(yǔ)“李林尚威，老師知道一作文進(jìn)步很大，大師有時(shí)候一些事是自欺欺人的，希望你不要這樣。打起精神，發(fā)現(xiàn)作文中的樂(lè)趣！好好寫(xiě)作文，加油�。 �
我稀里澀澀的，我感到對(duì)不起老師對(duì)我那么好的期待，我——我——唉！我以后一定不能再自欺欺人了！為了老師也為了我！
你們想知道她是誰(shuí)？—哈哈，重要機(jī)密，絕不泄漏！
二年級(jí)作文 篇4
今天上午，老師帶著我們?nèi)⒂^校園。
我們來(lái)到大門(mén)口，聽(tīng)到知了大聲地叫著，好像在說(shuō)：“好熱好熱，夏天真的來(lái)了�！边M(jìn)大門(mén)朝左拐，首先看到的是金鐘花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，金鐘花好像吹起了小喇叭：嘀嘀嗒……金鐘花旁邊就是最顯眼的.葡萄了！葡萄爬滿了架子，像綠色的涼棚，在給人們遮涼呢！ 你邊走邊看，會(huì)看到柳樹(shù)“姑娘”。在道路兩旁梳“長(zhǎng)辮子”呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，“長(zhǎng)辮子”隨風(fēng)舞動(dòng)好看極了！ 再向前走幾步，會(huì)看見(jiàn)爬墻虎，“這么高呀！”爬墻虎像一件衣服在給樓房遮涼呢！
��！校園真美呀！我愿變成一棵小草、一朵小花，在園丁的精心培養(yǎng)下，把夏天的校園裝扮得更美！
二年級(jí)作文 篇5
今天中午，我在學(xué)校的雙杠上玩耍時(shí)，從上面掉了下來(lái)，一屁股坐在了地上。
當(dāng)時(shí)真把我嚇傻了，連話都說(shuō)不出來(lái)，只懂得吱吱唔唔的。旁邊的李振羽看到我掉下來(lái)，也嚇著了，馬上扶著我到教室。旁邊的小朋友飛奔的將我從雙杠上掉下來(lái)的事告訴了老師。到了教室，老師馬上過(guò)來(lái)問(wèn)我傻傷了沒(méi)有，哪里痛。
這時(shí)，家教的王老師過(guò)來(lái)接我，就把這件事告訴了爸爸，爸爸嚇壞了，馬上過(guò)來(lái)帶著我準(zhǔn)備到醫(yī)院去檢查下。這時(shí)，我終于緩過(guò)氣了。走路也不痛，和正常一樣。我就跟爸爸說(shuō)不去醫(yī)院了。
我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，同學(xué)們和老師們都這么關(guān)心我，在我受傷時(shí)幫助我。讓我感到了愛(ài)的.溫暖。我想在這里說(shuō)聲：“老師，同學(xué)們，謝謝你們了。同時(shí)，也謝謝一直愛(ài)著我的爸爸�！�
二年級(jí)作文 篇6
今天我去輪渡看到一處非常漂亮的綠植景觀——琴音鷺波。
這個(gè)綠植景觀的整體造型是個(gè)巨大的舞臺(tái)。舞臺(tái)上是紅色的一串紅和黃色的小菊花。舞臺(tái)的中間用綠色的植物扎成一個(gè)三角鋼琴。鋼琴的前面有個(gè)巨大的綠色的'相框，相框里面是兩只白鷺。隨著一首《鼓浪嶼之波》的響起。兩只白鷺開(kāi)始跳舞了。它們一會(huì)兒伸長(zhǎng)脖子，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)�？粗鼈儍�(yōu)美的舞姿，我也跟著舞蹈起來(lái)。
這個(gè)綠植景觀實(shí)在是太美了。
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