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八年級(jí)作文通用(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
微笑是一縷陽光，照亮我們每個(gè)人的心田；微笑是一泓清泉，滋潤純潔無瑕的心靈；微笑是一簇火焰，點(diǎn)燃我們心中的希望。與微笑同行，在困難時(shí)，它給予你信心；在煩惱時(shí)，它給予你快樂；在孤獨(dú)時(shí)，它給予你溫馨。微笑無疑是人類最好的表情。
桑蘭，著名體操運(yùn)動(dòng)員，被譽(yù)為中國的“跳馬王”。1998年7月21日晚在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，桑蘭的一個(gè)沒有做完的手翻轉(zhuǎn)體動(dòng)作使她意外受傷。桑蘭的傷勢(shì)異常嚴(yán)重：第五—七頸椎呈開放性、粉碎性骨折，75%錯(cuò)位，中樞神經(jīng)嚴(yán)重?fù)p傷，雙手和胸以下失去知覺。但是，從她蘇醒過來以后，她就沒有流過一滴眼淚；從她重新面對(duì)公眾的`目光那一刻起，她的面容就永遠(yuǎn)浮現(xiàn)著燦爛的微笑。17歲的小姑娘，17歲的純真的讓人慨嘆的微笑，征服了美國，征服了中國，征服了世界……十個(gè)月后，傷情基本穩(wěn)定的桑蘭終于回到了日思夜想的祖國，在中國康復(fù)研究中心繼續(xù)接受康復(fù)治療。
只有把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不要去自卑。只有把每一次成功都?xì)w結(jié)為一種幸運(yùn)，不去自傲。只有讓每一次行動(dòng)都充滿微笑，光明和成功才會(huì)向你走來……打開自己的心扉，陽光會(huì)不請(qǐng)自來，灑向你，溫暖你的內(nèi)心。從一個(gè)微笑開始，成功近了，幸福也就不遠(yuǎn)了。
美國著名盲聾女作家海倫·凱勒以“忘我就是快樂”的信念來克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她說：“我要把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作我的太陽，把別人耳朵聽到的音樂當(dāng)作我的交響樂，把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福�！睆暮悺P勒的一席話中我深刻地領(lǐng)悟到：只有大家幸福，自己才快樂。只有通過奮斗、創(chuàng)造得來的快樂，才是真正的幸福。
與微笑同行失敗時(shí)，微笑給予我力量……迷惘時(shí)，微笑指引我方向……成功時(shí)，微笑督促我奮進(jìn)……
無論何時(shí)，無論何方，請(qǐng)記著與微笑同行，它會(huì)幫你撇開世俗的偏見，讓你擁有一顆放松體驗(yàn)的心；它會(huì)幫你打消心頭的慌亂，擁有理性的大腦；它會(huì)幫你擁有許多難得的朋友。別忘了，請(qǐng)帶著微笑出發(fā)。
讓我們與微笑同行。
八年級(jí)作文 篇2
本人本是一名天不怕地不怕的厲害角色，可最近我卻發(fā)現(xiàn)我變的“懦弱”起來。生活中出現(xiàn)了我害怕的`人，這使我大為惱火，我究竟怕誰？
怕老師。老師手中手機(jī)緊握，說找家長就找家長啊！可苦了我們這幫做學(xué)子的，大腦里要記住書本里的“之者乎也”，眼睛還要盯著老師，使自己盡量使老師滿意。要不然，一個(gè)電話打出去，完了，耳朵沒了，您回家就等著挨說吧！
怕考試。分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶！不知道是哪位高人創(chuàng)造了這句名言，真理��！自從上了初中，我就發(fā)現(xiàn)我做過的卷子一天比一天高，幾乎呈直線上升，累死我了。您知道我現(xiàn)在怕卷子怕到了什么程度嗎？就差沒跪下了。
怕家長。老師電話一打，家長嘮叨；考試成績(jī)一出，家長嘮叨；電腦桌前一坐，家長又嘮叨。在家長眼里，我們就是應(yīng)該永遠(yuǎn)拿著書本學(xué)習(xí)，拿著筆計(jì)算XYZ；只要你坐在電腦前，身后就傳來嘮叨聲：“玩會(huì)就行了，學(xué)習(xí)吧”的勸告聲。相信每個(gè)家長都會(huì)有自己獨(dú)創(chuàng)的“魔音傳耳功”，我們呢？就只能聯(lián)系醫(yī)院，去治療耳朵了。
完了，我冷汗流下來了！晚上還有三張數(shù)學(xué)卷，五篇小楷，兩頁語文練習(xí)冊(cè)沒做！幾點(diǎn)了？天哪！九點(diǎn)半了，又要熬夜了，我怕黑��！
八年級(jí)作文 篇3
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。春天的枝頭鳥語花香，夏天的蟬聲熱情奔放，秋天的落霞與紅葉輝映，冬天的白雪簇?fù)碇t梅芬芳。我穿梭在四季里，欣賞自然的四季個(gè)性四季美。
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。這是陶淵明的桃花源情結(jié)；花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。這是李白的詩酒皆仙；疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。這是林逋的梅妻鶴子我穿梭在才子中，感悟著他們或隱世或逍遙的個(gè)性人生。
纖柔多情，世俗不染，這是林黛玉；舉止有度，頗有心計(jì)，這是薛寶釵；天真稚拙，可愛有余，這是史湘云；才華橫溢，孤傲清高，這是妙玉我穿梭在佳人間，細(xì)細(xì)玩賞她們的一笑一嫵媚，一哭一個(gè)性。
自然是個(gè)性的自然，才子是個(gè)性的才子，佳人是個(gè)性的佳人。個(gè)性能夠鑄就永恒的美麗。作為21世紀(jì)的青年，我們更應(yīng)突破共性，展示自己的個(gè)性——不圓滑事故，而個(gè)性張揚(yáng)；不循規(guī)蹈規(guī)，而銳意革新；不人云亦云，而不同流俗。每個(gè)人的`獨(dú)特的個(gè)性，不光表現(xiàn)在穿著打扮上，更表現(xiàn)在他的個(gè)性和思想上。因此，具有個(gè)性的人便是新時(shí)代最需要的人。
當(dāng)然，個(gè)性也有好壞。對(duì)諸如粗俗、暴虐、狹隘、卑劣等所謂的個(gè)性，我們要批判和戒除。這樣，我們才能成為一個(gè)有文明共性和鮮明個(gè)性的人，我們的人生才會(huì)變得多姿多彩，整個(gè)世界也會(huì)因此而五彩斑斕！
八年級(jí)作文 篇4
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春，帶來了希望與生命，輕盈的走來了。溫柔甜美的氣息在空氣中彌漫。
春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步子走來了。她鼓起櫻桃小嘴兒輕輕吹，冰雪融化了，草兒泛青了。柳樹發(fā)芽了，花兒開放了。春風(fēng)姑娘暖暖的吹，帶著春雨小弟下著淅淅瀝瀝的小雨，然后農(nóng)民伯伯喜氣洋洋的忙著春耕春種，過不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。
春雨是柔和的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下。伊伊呀呀，歡蹦亂跳的撲進(jìn)大地母親的懷抱。春雨綿綿，像花針，如細(xì)絲，密密地斜織著。春雨不停的下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的'網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上。遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無比的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。你聽！雨掉在屋面上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏著打擊樂，雨下到水塘里，“叮叮�！钡爻饋�，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地跳舞。雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串的掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，然后染綠了水，染綠了石板小路……
春雨帶給了我無限的遐想，我愛春雨，也愛雨過天晴，尤其是漫步在鄉(xiāng)村的羊腸小道上，然后一種悠然閑適的情趣，布滿我的心頭。春雨，大自然中那快活的小精靈……
作者描寫生動(dòng)形象，運(yùn)用了比喻、擬人、排比、反復(fù)的修辭手法刻畫出一幅清新的春景圖，可見作者對(duì)春天觀察之細(xì)致入微。
八年級(jí)作文 篇5
我是個(gè)成績(jī)很不錯(cuò)的農(nóng)村女孩，但我不渴望上高中，不渴望考大學(xué)，我只渴望快快長大：長大了去打工賺錢，把我家那塊塌倒的屋修一修，把爸爸那可惡的腰痛病治好，把妹妹送進(jìn)那輝煌的.學(xué)堂。
我生長在貧苦的家庭里，但是父母的愛使我覺得很幸福。我寫作業(yè)時(shí)，他們?yōu)榱瞬挥绊懳覍W(xué)習(xí)，幾乎沒有看過一次電視;我胃口不好，他們總想方設(shè)法給我弄點(diǎn)好吃的;我不開心時(shí)，他們會(huì)千方百計(jì)地逗我笑。是啊，父母對(duì)我的愛勝過愛他們自己。
每到夏日，也是爸爸媽媽最忙最辛苦的時(shí)候。毒毒的太陽烤得大地直冒煙，他們卻還在田里勞動(dòng)著。我只能蹲在門前，手托著下巴，默默地看著爸爸媽媽那忙碌的身影。突然，正在干活的爸爸左腳一軟，右腿也隨著跪了下去。我看見了，心就好像被鞭子狠狠地抽了一下，趕忙跑到爸爸跟前。只見他臉上淌著豆大的汗珠，嘴唇緊緊地咬著。我知道他那腰痛病又犯了。我苦苦哀求，要求幫他干活，但爸爸那嚴(yán)厲的目光使我知道他不會(huì)答應(yīng)�！拔乙獛湍愀�。”我仍不死心�！安恍�，快回屋去!”爸爸厲聲吼道。我失望極了。為什么我不能幫爸爸?原因是我沒有長大。我又要求去幫媽媽干活，媽媽撫摸著我的頭，慈愛地說：“乖，你干不好，進(jìn)屋去吧�！蔽抑缓没丶�。此時(shí)，我恨不得將自己化作一朵云，為爸爸媽媽遮擋那酷熱的陽光。我真恨時(shí)間老人怎么走得這么慢，讓我那可憐的父母累了一載又一載，苦了一年又一年。
家里太窮了，供不起我和妹妹讀書。爸爸狠了狠心，要妹妹退學(xué)了，卻繼續(xù)讓我讀書。我分明看到了爸爸媽媽紅紅的眼睛，我的心碎了。這一切都是為了我啊!而我卻不能給這一貧如洗的家做點(diǎn)什么------
八年級(jí)作文 篇6
擁有一顆感恩的西，能個(gè)讓你的生命變得無比珍貴，更能讓你的精神變得無比崇尚!感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種充滿愛意的行動(dòng)，也是一種處世哲學(xué)和生活智慧;感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，他是一種責(zé)任，一種追求陽光的精神境界，每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該懂得感恩的人，人生是精彩的，正是因?yàn)橛辛藧坌模⑿暮透卸髦摹?/p>
要對(duì)自己的父母感恩，因?yàn)樗麄儾粌H賜予孩子生命，更把孩子養(yǎng)育成人，父母起早摸黑掙錢供養(yǎng)孩子讀書，把孩子養(yǎng)大成人，非常不容易，一次，在日常生活中，我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立一種正確的消費(fèi)觀，適當(dāng)?shù)南M(fèi)，孩子要對(duì)父母感恩，就不應(yīng)該貪得無厭的索求他們的付出，感激父母是最早起碼的要求，是做人的'道德底線，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛，有怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)?通過感激父母教育，讓學(xué)生體悟來自父母無私的愛，知道父母規(guī)他們沒筆前背后的艱辛，引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí)，克服奢侈，攀比，享樂等毛病。等得愛父母，孝敬父母，感激父母。
要對(duì)自己的老師感恩，因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了你知識(shí)，更是教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了我們成長路上的心結(jié)，使我們健康，快樂，幸福的成長，懂得尊重老師，感激父母。
感恩大自然，春夏秋冬，山水相容，鳥語花香，感恩在我們身上的每縷陽光，感恩路人，讓我懂得淡然平靜才不于心靈，感恩生活中的一切，讓我們體樣到真正所謂美好。
最或，讓我們懷著感恩的信面對(duì)世界八!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)待充滿感恩之心，充滿希望和熱情，我們社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)，多一些寬容也理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與 冷漠。多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺騙……
八年級(jí)作文 篇7
隨著新千年鐘聲的敲響，歷史的車輪被推進(jìn)到一個(gè)新的世紀(jì)——21世紀(jì)。對(duì)于站在新世紀(jì)門檻上的我深感壓力重重。
21世紀(jì)是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題，激烈的競(jìng)爭(zhēng)好比殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，淘汰一批又一批高分低能的人，這就昭示我們必須具有非凡的素質(zhì)，具有各種能力，然而競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的，這使我感到壓力重重。
21世紀(jì)將是中國的世紀(jì)。她以嶄新的面貌告別了20世紀(jì)進(jìn)人了新千年，像巨人一樣屹立在世界的東方，剛剛加人世貿(mào)組織的.她，將開始了一輪新的戰(zhàn)斗，作為中國的一位公民，我深感壓力重重。
21世紀(jì)是“知識(shí)爆炸”的世紀(jì)。我曾暗暗地埋怨自己的父母親，為什么他們把我推到世紀(jì)之交的舞臺(tái)上，接受知識(shí)的考驗(yàn)。知識(shí)的地位日趨提高，沒有知識(shí)就無法在社會(huì)上生存和立足。祖國的建設(shè)需要人才，需要的是高家質(zhì)的人才，我害怕自己成為一名落伍者，我深感壓力重重。
21世紀(jì)是“減負(fù)”的世紀(jì)，我的愿望是想當(dāng)一名人類靈魂的工程師，為祖國的四化建設(shè)培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量的人才，然而在新世紀(jì)里，“減負(fù)”成為時(shí)代的主題，要求教師必須具有新的教學(xué)方法和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)出有知識(shí)、有能力的新型人才，這一切使我為我的愿望將來得以實(shí)現(xiàn)，感到壓力重重。
總之，新世紀(jì)已經(jīng)來到，面對(duì)這重重壓力，我感到任重道遠(yuǎn)，我一定會(huì)變壓力為動(dòng)力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，去迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
八年級(jí)作文 篇8
人間處處有溫暖，親情的溫暖，友情的溫暖……無處不在，這些溫暖總是包圍著我讓我時(shí)時(shí)刻刻不會(huì)寒冷。
一件衣服的溫暖
春天是一個(gè)踏青的好時(shí)節(jié)，萬物復(fù)蘇，是一起蓬勃生長，充滿生機(jī)的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)我們也會(huì)去森林公園游玩。我們以準(zhǔn)兒會(huì)到那個(gè)大草坪，因?yàn)槲覀儧]有帳篷所以只好坐在一個(gè)小毯子上。這時(shí)，老天好像有點(diǎn)不高興了，下起了太陽雨。身上淋到了雨有些涼涼的，這時(shí)媽媽沒有說什么，她輕輕地脫下她的外套，又輕輕地披在我的身上，對(duì)我說了一句：“兒子有點(diǎn)冷吧，來把我的外套披上吧。”雖然只是淡淡的一句話，輕輕地一個(gè)動(dòng)作卻讓我感受到那么的溫暖，因?yàn)檫@件外套，我好想不那么冷了。
一杯水的溫暖
現(xiàn)在正是秋季，一個(gè)我不那么喜歡的.時(shí)節(jié)。因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)我總會(huì)感冒，也許是我的抵抗能力差吧。就是昨天，經(jīng)過兩天的吃藥后，我的病情有了好轉(zhuǎn)，因?yàn)閮纱挝叶荚趯懽鳂I(yè)所以不知道發(fā)生了什么，直到昨天。我因?yàn)榭诳�，所以就先走了出去，想要喝些水。剛走出去我就看到桌子上放著兩顆藥，我對(duì)媽媽說：“媽，我想要喝水�！眿寢屃⒓茨贸鰺崴�，又拿好了兩個(gè)杯子。她先把水倒入一個(gè)杯子中，然后再倒入另一個(gè)，歡快的小水珠在兩杯之間穿梭，她的動(dòng)作是那么的熟練，幾乎沒有水滴出來。一會(huì)兒水就不燙了，接著他轉(zhuǎn)身來說：“正好把這兩顆藥一起吃了吧，小心點(diǎn)可能還是有點(diǎn)燙。”我感受到了濃濃的暖意。這是我喝了一口水，溫溫的，暖暖的。難吃的藥就像是變成了糖果似的，甜甜的。
一個(gè)熱水袋的溫暖
說到冬天，不知道你能想到什么，我想到的第一個(gè)字就是冷，也許因?yàn)槲沂菟愿佑X得冷吧。因?yàn)槔湟脖容^煩，寫字的時(shí)候手會(huì)抖，腳一直都是冷的。媽媽也很怕冷，每天晚上總會(huì)充一個(gè)熱水袋，知道我冷以后，她就一直把熱水袋讓給我，她對(duì)我說：“晚上寫字不會(huì)冷了，睡覺不會(huì)冷了�！钡覇柕滥悄隳兀俊安灰o最多在加一條被子好了�！倍嗉右粭l被子是很不舒服的，這我知道，因?yàn)槲疑w的被子多時(shí)，翻身都難。但媽媽把熱水袋給我，這熱水袋好像由此更熱了。
一年四季，我都被媽媽的溫暖緊緊包圍住，我永遠(yuǎn)不會(huì)感到寒冷。
八年級(jí)作文 篇9
因?yàn)槲覀�(gè)性好強(qiáng)，每件事一定要如期完成，而且一定要做好做到最完美。在師長眼里，我是個(gè)只要交代什么都會(huì)做到的好學(xué)生，但，許多的同學(xué)可不是這樣想的……
在新的學(xué)期開始的第一天，老師宣布這學(xué)期的新干部，老師非常“狡猾”，慢慢的從最小的干部一位一位的開始宣布，到要宣布班長時(shí)，每個(gè)人都屏氣凝神、目不轉(zhuǎn)神的看著老師，有的甚至已經(jīng)預(yù)備好歡呼姿勢(shì)，就等老師說出名字的那一刻，那神圣的一刻。就在老師說出名字的那瞬間，我的頭低了下去，但還是看見有的同學(xué)嘆了一大口氣，有的頻頻轉(zhuǎn)頭瞪著我，更有的開始和左鄰右舍竊竊私語，讓我把頭又低得更低了。我萬萬沒想到，這學(xué)期的班長竟然會(huì)是我，忐忑不安的心里更是清楚自己這學(xué)期不會(huì)有好日子過了。
就在剛開學(xué)不久的第二個(gè)星期，老師想在早自習(xí)時(shí)考試，但老師又比較慢到學(xué)校，所以就找了我這位上任不久的班長，跟我商量管秩序的事情。我一聽，沒有想太多，只是覺得管個(gè)秩序而已，應(yīng)該不會(huì)惹出什么“滔天大禍”的事，所以就爽快的接下管秩序的事了，但，我卻不知道自己會(huì)因此而惹出一個(gè)大禍。
隔天的早自習(xí)，我依老師的交代，在發(fā)下考卷之前先跟同學(xué)們說考試范圍，再發(fā)下卷子，但，好像沒有幾個(gè)人在聽我說話。發(fā)下后我就跑回座位寫我的考卷。過了幾分鐘，覺得奇怪，教室怎么異常的安靜。這些人平常就很聒噪的，怎么今天一考試就安靜下來了，我心中正狐疑著，就抬了頭小心的瞄了一眼。沒想到我看到的不是個(gè)個(gè)埋頭苦干、振筆疾書，而是一群一群在竊竊私語，互相借考卷來“參考”！
我一語不發(fā)的走到黑板前拿起粉筆想記下座號(hào)，但，她們卻不以為然，抬起頭看了我一眼，狠狠的看了我一眼，好像有什么深仇大恨似的，又繼續(xù)做她們的事，完全不理會(huì)我。我提起手要寫下座號(hào)，這時(shí)，有一個(gè)人開了口：“你確定要記我們嗎？”我轉(zhuǎn)頭望向她，面對(duì)她突如其來的一句話，我只能無言以對(duì)，我遲疑了�？匆娢业姆磻�(yīng)，她露出得意的眼神，不懷好意的看著我，在她周圍的人都露出了勝利的表情。我知道她問我的'原因，我也知道一旦我記下她們，就不會(huì)再有人跟我說話，就不會(huì)有人再跟我做朋友。可是，現(xiàn)在我是以班長的身份去登記她們，若不登記，就會(huì)變成是我不盡責(zé)，沒有管好班上。我的心有如正在比賽一場(chǎng)拔河，一場(chǎng)決定我到底是要以朋友身份不記她們，還是要盡班長責(zé)任登記她們的拔河，心中的煎熬和拉扯，真的是天人交戰(zhàn)。
不管我做什么決定，都一定是進(jìn)退兩難，心里的拉扯讓我的臉色凝重了起來。這時(shí)，一個(gè)讀頭浮出腦海，直截了當(dāng)?shù)母嬖V我?guī)退齻儼�！我心想：“反正老師還沒來，就幫她們一次吧！”于是我放下粉筆、走回座位寫我的考卷。看到我的舉動(dòng)，她們露出滿意的笑容，繼續(xù)“參考”別人的考卷。我雖然當(dāng)作什么都沒看見，但，卻不知道不是每個(gè)人都視若無睹，當(dāng)作沒看見。
等到第一節(jié)下課時(shí)，老師把我叫了過去，問我為什么早自習(xí)的考試有很多人互抄答案，我卻不登記她們。我心里一緊，知道一定是有老師看到了早上的事，告訴了主任。接下來的一整天，我都必須在下課時(shí)間去辦公室罰站，直到我把班長該盡的責(zé)任都記清楚。那次的教訓(xùn)讓我知道了該盡責(zé)任時(shí)還是應(yīng)該做到的，不能因?yàn)樽约旱乃叫囊蛩囟傅�、瀆職，這樣不但對(duì)大家沒好處，也害到自己。遇見棘手的情事，是要視若無睹、明哲保身？是要隨波逐流、同流合污？還是剛正不阿，絕不手軟？我想，未來還有更多的考驗(yàn)需要我去抉擇！
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