[薦]三年級的有趣的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級的有趣的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的有趣的作文 篇1

　　星期日，我在家里玩時，感到口很渴，就去客廳找水喝，可我發(fā)現(xiàn)水杯里沒有涼開水了，這可怎么辦？我想了一會兒，突然想到，我可以自己燒水呀！

　　于是，我找出了燒水壺，就學(xué)著以前媽媽的樣子，先往燒水壺里裝水，再把壺放在天然氣灶上，接著打開火，就繼續(xù)去玩了，可是過了一會兒，我聽到了像火車鳴笛一樣的聲音，把我嚇了一跳，我立即放下玩具，尋著聲音找，終于找到了，是燒水壺在響，但怎么是水壺呢？水壺怎么會叫？于是，我在百度上找到了答案。

　　原來，水開后會沸騰，產(chǎn)生大量水蒸氣，氣壓升高，水壺上有個彈簧片，水開后，大量蒸氣使彈簧片振動，發(fā)出聲音。

三年級的有趣的'作文 篇2

　　星期天，作文班老師笑容滿面地走到講臺上，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我們今天來玩一個游戲，叫‘有趣的畫鼻子’�！蓖瑢W(xué)們一聽有游戲玩，高興得一蹦三尺高。

　　老師先宣布游戲規(guī)則：上臺玩游戲的同學(xué)先用布蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，接著拿著粉筆走上講臺，然后幫黑板上的人臉畫上鼻子。誰的鼻子畫在最恰當(dāng)?shù)奈恢�，誰就獲勝。

　　游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。第一個上臺的同學(xué)是茂珍，只見他先用布蒙住眼睛，接著在原地轉(zhuǎn)三圈，他被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，然后，摸索著走到講臺上，畫上了鼻子，可是鼻子畫歪了，小女孩變成了丑八怪。臺下的同學(xué)大笑起來。第二個上臺的是東子，他在原地轉(zhuǎn)三圈，走上講臺，一下子把鼻子畫上去，可是鼻子被他畫到臉外面了，小女孩好像非常生氣，在說：“你怎么把我的鼻子畫到外面了？”東明扯下布一看，不好意思地笑了。第三個上去的是花丘，她只差一點點就畫對了，真為她感到可惜。第四個上臺的是獨曼，她把鼻子畫到了眼睛上，同學(xué)們有的.笑得停不下來，有的笑得眼淚直流，有的笑得直喊肚子疼……

　　“叮叮�！�…”下課鈴聲響了，畫鼻子游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。畫鼻子游戲可真有趣！

三年級的有趣的作文 篇3

　　今天，我和李丹陽在公園的草地上進(jìn)行了一次有趣的"野炊"活動。

　　說是"野炊"，其實就是在草地上做飯，做飯的原料當(dāng)然是樹葉和花瓣，調(diào)料是沙子和泥土，"品嘗師"是我們的兩位媽媽。

　　草地上種滿了紫薇花，我們撿起地上灑落的許多的'花瓣和花骨朵兒，有白色的、粉色的、紫色的、紅色的，美麗極了。

　　我們首先把花骨朵兒包進(jìn)樹葉里，像包粽子一樣把樹葉包好，串到一根樹枝上，就做成了"豆腐串"，大串的"豆腐串"一串上穿三個，小串的穿兩個，再灑上"孜然"和"胡椒粉"，就更加像真的一樣了。

　　接著，我又找來一片大葉子，把花瓣撒在上面，再用一片葉子蓋住，做成了一道菜，取名叫"天女散花"。做好飯，我們把兩道帶著花香的菜端到"品嘗師"面前，媽媽們假裝品嘗了一口，然后連連稱贊說好吃。

　　這一次"野炊"，讓我享受到了做飯的快樂。

三年級的有趣的作文 篇4

　　今天下午第一節(jié)是體育課，上課鈴聲剛響，我馬上就跑出教室排好隊，等著體育老師來上課，等了好久卻是語文老師來了。語文老師說體育老師出去學(xué)習(xí)了，讓我們跟著她到禮堂去。我無精打采地跟著老師下樓了。

　　走到禮堂，語文老師說：“這節(jié)課，我們就去操場上捉蜘蛛螞蟻吧。”大家一聽，都開心得差點跳了起來。語文老師把我們分好小組，跟我們講了下規(guī)則，不可以拔草，不可以去生物園那種比較潮濕的地方，要注意安全，只抓小蜘蛛小螞蟻。最后比一比，看哪個小組抓的最多。

　　我們小組的四個人分別是陳可瑤、陸雨婷、黎銳明和我。我們商量好先去操場上捉螞蟻。黎銳明跑到一塊空地上，灑了一些水，很多螞蟻以為那里有食物，全都跑過來，我們趁機(jī)抓了五只，裝進(jìn)水壺蓋子里。

　　我們還去了棋藝園，看見我們班有好多人在抓蜘蛛。黎銳明也跑了過去，一下子就抓了兩只，陳可瑤也發(fā)現(xiàn)了一只，可是她不敢抓。這時，我也發(fā)現(xiàn)了一只。我悄悄地走了過去，剛想抓住它，它卻被旁邊沖過來的一位同學(xué)給嚇跑了。

　　正在我萬分懊惱的時候，班上的同學(xué)興奮地說一條蜈蚣將一只蜘蛛給打死了。我馬上好奇地湊過去，只見一只蜘蛛四腳朝天地躺在地上，一條蜈蚣在旁邊不停地舞動著它的前足，不時地碰一下蜘蛛，好像在試探蜘蛛是不是真的死了，又好像是在為自己的勝利而歡呼�？上а剑�我錯過了這精彩的蜈蚣、蜘蛛大戰(zhàn)。

　　下課鈴響了，我們班的同學(xué)戀戀不舍地走出了棋藝園。直到回到教室，大家還在紛紛議論各自捉蜘蛛、捉螞蟻的.過程。

　　這真是最有趣的一堂課了！

三年級的有趣的作文 篇5

　　今天，我們一起走向科學(xué)的路徑，去探索一下科學(xué)的奧秘吧！

　　今天晚上吃完飯，我做了兩個實驗，非常有意思。你很想聽吧？那就聽我慢慢講來。

　　第一個實驗，需要準(zhǔn)備：洗臉盆、自來水、玻璃杯和紙團(tuán)。首先往臉盆里接半盆水，再撕一點紙揉成團(tuán)，記住，要節(jié)約用紙呦！把紙團(tuán)放進(jìn)玻璃杯的底部。接下來把杯子放進(jìn)盛水的盆里。我發(fā)現(xiàn)：如果把玻璃杯垂直扣進(jìn)水盆里，杯子里的紙就一點也不會濕。因為杯子里的`空氣不出去，水也別想進(jìn)來，這就是空氣占據(jù)了水的空間。如果把杯子斜著放進(jìn)水盆里，紙就馬上濕透了，因為空氣出去了，水就必須得進(jìn)來，這就是水占據(jù)了空氣的空間。

　　第二個實驗需準(zhǔn)備：洗臉盆、自來水和塑料袋。先網(wǎng)盆里盛滿水，讓塑料袋里充滿空氣，像氣球一樣扎緊塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我發(fā)現(xiàn)它不會下沉，水里還會咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既沒有泡泡了，塑料袋也下沉了。這是因為塑料袋里沒有水時空氣的質(zhì)量比水輕，會浮在水面上。

　　怎么樣，很有趣吧？大家都親自動手吧！

三年級的有趣的作文 篇6

　　今天是星期天，早上，我和弟弟懶洋洋的睡在被窩里不想起床，在媽媽的催促下，我和弟弟才慢吞吞的起了床，然后洗漱。不一會兒，媽媽把飯做好了。

　　吃完飯后，我和弟弟便一起開始寫作業(yè)了。

　　正當(dāng)我們寫的起勁的時候，爸爸出差回來了，他對我們說：“你們誰寫起作業(yè)了?”我說：“我只剩下一篇日記就寫完了。”爸爸說：“一會兒你們誰寫起作業(yè)，我就和誰一起去駿馬嶺公園玩�！蔽覀兟犃吮憧焖俚膶懥似饋怼�時間一分一秒地過去了，我把作業(yè)寫起了。我問弟弟寫起了嗎?他說：“寫起了。”于是，爸爸就開著車帶我們?nèi)チ�。一會兒到了，我剛走進(jìn)大門，看見里面空蕩蕩的`，沒什么可玩的。于是，我就問爸爸：“這里也沒什么好玩的呀!”爸爸說：“好玩的還在后面呢�！弊叩搅撕竺�，弟弟看見有人在綠網(wǎng)里玩，便對爸爸說：“我也想去�！庇谑牵�爸爸就讓他進(jìn)去了。剛進(jìn)去里面，弟弟就到獨木橋前，準(zhǔn)備要去沖，沒想到弟弟卻掉到水里了，他在里面“哇哇”大叫，讓旁邊的小朋友把他拉了上來，他的衣服全都濕了，爸爸只好帶他回家了�；氐郊依�，爸爸給弟弟換衣服，我便去把弟弟掉水的事情告訴了媽媽，逗的媽媽哈哈大笑。媽媽說：“你不是每天看電視里的沖關(guān)我最棒嗎?”今天你可沖關(guān)了吧!弟弟氣呼呼地說：“你們可高興吧，剛進(jìn)去就把我掉水里了，我還沒有看清還有什么好玩的呢?”爸爸說：“下星期我還帶你們?nèi)ネ�，你可不要過那獨木橋了�！钡艿芨吲d的說：“好啊!”

三年級的有趣的作文 篇7

　　今天，媽媽帶我去九華大蔭山飛越叢林去游玩。一路上，我都很興奮很激動，心里一直在想著：會是怎么刺激的游玩項目呢？

　　來到大蔭山，我一看，哇！全是探險游戲。我和媽媽先去玩了“叢林漫步”。我心想：“叢林漫步”不就是走路嗎？有什么難的？不過這可不是在地上走，而是在離地面5、6米高的`半空中，用繩索、木板搭起來的小道上行走。媽媽好像有恐高癥似的，都不太敢大步往前走，也不敢往下看呢！但是對我來說，卻是小菜一碟，我敢跑著往前去，還敢在前面搖晃繩索，做點惡作劇，嚇嚇?gòu)寢屇�！聽到媽媽嚇得大叫起來，我得意地笑了，哈哈，原來媽媽也有不如我的地方�?/p>

　　玩好“叢林漫步”這個簡單的游戲后，我選了稍微刺激點的綠線。我輕松地過了獨木橋這一關(guān)，下一關(guān)走鋼絲就沒那么簡單了。要知道那可就是一根細(xì)細(xì)的鋼絲啊，走在上面，我嚇得兩腿直發(fā)抖。最刺激好玩的，要數(shù)滑索這一關(guān)了，我雙手緊緊地抓住繩索，怕得兩眼緊閉著，把雙腳懸掛在空中。只聽到“呼——”的一聲，我就平安地到了終點，雖然很怕，卻真的刺激好玩啊！

　　叢林探險真有趣，不僅刺激好玩，還練了我的膽量。我下次還想再玩呢！

三年級的有趣的作文 篇8

　　生活中想象力是十分重要的，對于畫畫來說，想象力是必不可少的。今天老師讓我們畫一幅畫，要求是只能畫三個圖形，形成一幅圖。

　　我該畫什么好呢？我喜歡小貓，就畫一只可愛的貓咪吧。我先畫了一個近似長方形的圓，當(dāng)作貓咪的頭，又在貓頭上方各畫了一個三角形，當(dāng)做是貓耳朵。

　　看著這個怪異的貓咪，不禁笑了出來。哪有這樣的貓啊。我努力搜索著記憶中貓咪的形象，對了貓耳朵應(yīng)該不是尖尖的，應(yīng)該有點弧度。我就把尖尖耳改成了圓圓耳。又畫了一個弧形角的`正方形，當(dāng)做是貓的身子。嘿，還真有點像呢，當(dāng)然是卡通版的貓咪。

　　畫到這兒，我才想起今天畫畫的要求：只能畫三筆，可是貓沒有尾巴還能算是貓嗎？我左思右想，有了！

　　我把身體的右下角擦掉一點，然后畫筆一提，畫出一條往上翹的尾巴，尾巴末端和身體下面的一條邊相連。

　　我的大作終于完成了，再看看其它同學(xué)的大作：有的畫了蝴蝶，有的畫了小傘，還有的畫了電視機(jī)，真是令人大開眼界。

　　最后，老師說：畫畫是要靠想象力的，沒有想象力你是畫不好的。同樣，寫文章也是要有創(chuàng)造力想象力的，沒有這個，你也寫不出優(yōu)美的文章。

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