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六年級(jí)作文300字(集合9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
和煦的春風(fēng)伴著我們走進(jìn)校園。一陣花香撲鼻而來(lái)。最?lèi)?ài)的,就是花園里那幾株玫瑰和百合,散發(fā)著淡淡的芳香,最喜歡的就是那破土而出的小草,綠得生輝,綠得漂亮。
操場(chǎng)上,白楊為我們遮涼,女楨為我們擋風(fēng),它們堅(jiān)守在自己的崗位上,守護(hù)著我們的校園,就像一位位英勇的'將軍。一輛輛自行車(chē)整齊的擺放在停車(chē)場(chǎng)上,再也不像以前那樣雜亂了。大大小小的花園,多多少少的草坪,裝點(diǎn)著我們美麗的校園。
“快來(lái),快來(lái),這兒還有呢……”循聲望去,原來(lái)是一些一年級(jí)的小學(xué)生,正用自己稚嫩的雙手,掃著地上的垃圾。她們的臉上滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠,可她們?nèi)徊辉诤酰匀粨]動(dòng)著掃帚干個(gè)不停。
是啊,自從開(kāi)展了“綠色校園”活動(dòng)后,全校20xx多名學(xué)生都積極的行動(dòng),努力把學(xué)校變成可愛(ài)的“綠色家園”。
墻壁綻開(kāi)了潔白的面龐,土地露出了美麗的笑顏。楊柳在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像也在盛贊我們呢。學(xué)校里多美!
鳥(niǎo)兒在校園的上空盤(pán)旋著,好像在說(shuō):“這兒的風(fēng)景真美啊,咱兒就在這兒安家吧!毙@鳥(niǎo)兒很多,還不時(shí)能見(jiàn)到喜鵲呢。
綠色是環(huán)保,綠色就是美德。讓我們大家共同行動(dòng)起來(lái),創(chuàng)建一個(gè)美麗的綠色校園吧!
六年級(jí)作文300字 篇2
這是一個(gè)炎熱的下午,我坐在屋子里寫(xiě)作文。
當(dāng)我寫(xiě)到一半時(shí),我不耐煩地把筆甩到一旁,打開(kāi)電腦查看范文?捶段牡臅r(shí)候我看到網(wǎng)頁(yè)上有投稿兩個(gè)字,我就移動(dòng)鼠標(biāo)點(diǎn)了一下。突然我叫了起來(lái):“不會(huì)吧,還要注冊(cè)!笨墒俏也粫(huì)注冊(cè),怎么辦呢。我想著想著又看到了一個(gè)聊天室,我想:那里面肯定有人,我去問(wèn)一下。剛說(shuō)完,我就點(diǎn)了一下。我在里面問(wèn):“誰(shuí)能告訴我怎么注冊(cè)。”我等了一會(huì),可是還是沒(méi)人理我。正在我很失望的`時(shí)候,有個(gè)人告訴了我。我知道怎么注冊(cè)后。快速地注冊(cè)好了用戶(hù)名和密碼。我登陸后,在那里想:寫(xiě)什么呢?想得我頭都快爆炸了。投稿也不是一件容易的事,還要把文章輸入到電腦里才可以。我在媽媽的指導(dǎo)下終于寫(xiě)好了我的杰作。寫(xiě)好后,我的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
我往外望了一下,火紅的太陽(yáng)早已沒(méi)了蹤影,一輪明月高高地掛在藍(lán)藍(lán)的天幕中。雖然我寫(xiě)了這么久,但我一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)檫@是我第一次投稿。
六年級(jí)作文300字 篇3
現(xiàn)在都提倡綠色生活,就讓我?guī)Т蠹铱丛鯓邮刈o(hù)綠色家園吧。
在大家出行時(shí),能步行的最好不開(kāi)車(chē),汽車(chē)尾氣會(huì)造成空氣的污染,我們吸入污染的空氣,會(huì)對(duì)我們的身體造成很大的傷害。買(mǎi)菜時(shí)盡量提著籃子,減少塑料袋的適用,塑料袋會(huì)造成環(huán)境白色污染。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境。
有一天中午,天氣炎熱,媽媽不想做飯,就帶我們出去買(mǎi)飯。人家往袋子里裝筷子時(shí),媽媽卻說(shuō)不要。我問(wèn)媽媽為什么不要,她說(shuō):“這里的筷子是一次性的,是用木材做的,我們少用一點(diǎn)就減少人們亂伐樹(shù)木的.量。保護(hù)樹(shù)木就是為了防沙塵暴,保護(hù)我們的家園!蔽衣(tīng)了覺(jué)得很有道理。
有些人可能還不知道什么是綠色食品,我給大家普及一下。綠色食品就是指產(chǎn)自?xún)?yōu)良生態(tài)環(huán)境,按照綠色食品標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn),實(shí)行全程質(zhì)量控制并獲得綠色食品的標(biāo)志。
綠色生活不單單是綠色食品,還包括很多方面,讓我們從自身做起,共同守護(hù)我們的綠色家園!
六年級(jí)作文300字 篇4
我從小就很喜歡金魚(yú),在我家客廳的茶幾上就有一個(gè)小小的玻璃缸,里面養(yǎng)著兩條大金魚(yú),它們可是我的好朋友哦。
這兩條金魚(yú)中,花的是雄魚(yú),紅的是雌魚(yú)。它們的雙眼突出,像兩個(gè)乒乓球。它們的腮像扇子似的不停的擺動(dòng),鰭像飄動(dòng)的銀色長(zhǎng)須,尾巴邊沿都是花的,像一條美麗的'花裙,游動(dòng)起來(lái)就如兩朵云霞在 水中飄蕩,真是好看極了。特別在陽(yáng)光的照耀下,它們的顏色更加光彩奪目,顯得更加美麗多姿,逗人喜愛(ài)。
這兩條金魚(yú)很可愛(ài),尤其是那條雄魚(yú)。每當(dāng)我用面包渣喂它們時(shí),它們總會(huì)搖著尾巴,劃著鰭,過(guò)來(lái)?yè)屖,嘴巴一張一合,十分有趣。后?lái)我改用魚(yú)蟲(chóng)喂它們,魚(yú)蟲(chóng)蠕動(dòng)著,兩條魚(yú)兒一動(dòng)不動(dòng)的看著這 些陌生的來(lái)客,不但不吃,還驚慌的搖著尾巴逃走了,過(guò)了一會(huì)兒,花魚(yú)壯了壯膽子回來(lái)了,它看準(zhǔn)一條蠕動(dòng)的小蟲(chóng),一口吞了下去,紅魚(yú)這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái),也游過(guò)來(lái)大口大口地和花魚(yú)開(kāi)始了”搶食大 戰(zhàn)“,它們吃得津津有味,不一會(huì)兒,魚(yú)蟲(chóng)就被它們都吃到肚子里去了,真有趣。
這兩條金魚(yú)給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣,我還要繼續(xù)觀察,增加了解,也要多從書(shū)本中學(xué)習(xí)一些養(yǎng)魚(yú)知識(shí),讓我的小伙伴在我家快樂(lè)地成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文300字 篇5
走進(jìn)植物園,就與花香撞了個(gè)滿(mǎn)懷,聞著花香,我似乎變成了一只美麗的蝴蝶。
我飛呀飛,飛到一朵桃花上,對(duì)桃花說(shuō):“你好,美麗的桃花,你粉色的花瓣,真像少女臉頰上的緋紅!蔽矣诛w到了桂花樹(shù)上,情不自禁地對(duì)它說(shuō):“桂花,你身上的香水味真香啊,你的白裙子多漂亮啊!”我走到一座亭子里,春燕在唱著歌頌春天的歌,唱得好開(kāi)心啊。
放眼望去,有遍地的鮮花,我熱切地跟它們打招呼:“你好,鮮紅的美人蕉,你一身紅,像要出嫁的新娘子;你好,色彩斑瀾的杜鵑,你美麗的背影,讓人如癡如醉;你好,小小的野花,你們色彩不一,聚集起來(lái)就像點(diǎn)綴在綠色的畫(huà)上的彩虹;你好,清純的水仙,你如一位美少女在花叢中漫步;你好,圓圓的牽;,你如一個(gè)歌手,唱出動(dòng)聽(tīng)的歌謠,也如一位主持人,為我們報(bào)時(shí),播報(bào)新聞……”
啊!還有你們,小昆蟲(chóng)們,不管是蝴蝶還是瓢蟲(chóng),都是為這幅綠色的`畫(huà)點(diǎn)綴的蟲(chóng)子。
我拾一朵調(diào)落的粉色雞蛋花,輕輕地聞著,感覺(jué)到了大自然的氣味;撿起一片落葉,它的紋路真好看;拿起一塊石頭,好像拾到了珍貴的寶物。
傍晚,我輕輕地?fù)]手,告別我植物園的朋友,戀戀不舍地走了。
六年級(jí)作文300字 篇6
又一個(gè)愉快的五一節(jié)開(kāi)始了。前兩天我就把作業(yè)做好了,沒(méi)有其他事可做,這可把急性子的我急壞了,“要是有一只可愛(ài)的小狗陪伴我就好了”,我喃喃自語(yǔ),可我爸爸媽媽就是不同意我養(yǎng)狗。我左思右想,終于想出了一個(gè)好主意,那就是畫(huà)一只小狗來(lái)陪我。
說(shuō)干就干,我開(kāi)始畫(huà)了,畫(huà)了一陣我沒(méi)有信心了,把紙扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)我想起老師對(duì)我的教誨:“做任何事都要有恒心,千萬(wàn)不能半途而廢!”于是我又畫(huà)了起來(lái),俗話說(shuō)功夫不負(fù)有心人,一只可愛(ài)的小狗終于誕生了,這個(gè)小狗,有一張胖乎乎的臉和身子,兩只又黑又亮的眼睛,一個(gè)濕漉漉的三角形鼻子,一張拖著紅紅舌頭的大嘴,還有扇子似的`兩只大耳朵,長(zhǎng)長(zhǎng)的小腳,搖來(lái)晃去的小尾巴,別提有多可愛(ài)了!這使真正感受到成功后的喜悅,我把這個(gè)畫(huà)好的小狗起名叫“小可愛(ài)”,這個(gè)小可愛(ài)陪我渡過(guò)了一個(gè)難忘而愉快的五一節(jié)。
六年級(jí)作文300字 篇7
3月12日這一天是植樹(shù)節(jié)。這天,天氣晴朗,我們?nèi)熒诫姀S廠區(qū)植樹(shù)。
去廠區(qū)的路上,我們邁著整齊的步子,說(shuō)說(shuō)笑笑地議論著,想快點(diǎn)植樹(shù)。
來(lái)到廠區(qū),好多電廠職工拿著鐵鍬已經(jīng)在等著了,“開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng),建設(shè)綠色電廠,環(huán)保電廠,生態(tài)電廠”的標(biāo)語(yǔ)讓人心情激動(dòng)。
電廠領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了小樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程。一聲令下后,大家都爭(zhēng)先恐后地跑到樹(shù)坑旁。老師給我們分了一下組,并給每組發(fā)了棵樹(shù)苗。我們一組八個(gè)人齊心協(xié)力把樹(shù)苗搬到坑里。一個(gè)組只有一把鐵鍬,我們都爭(zhēng)著想用鐵鍬,最后決定大家分工干活。樹(shù)苗太大,有的人扶著樹(shù)苗的上面,有的人扶著下面;有的人用鐵鍬埋土;還有的人跑到遠(yuǎn)處喊:“歪了,往后點(diǎn)!庇械娜藦臉(shù)坑邊做了個(gè)小“圍墻”;我負(fù)責(zé)用小棍把土里的石頭掘出來(lái),讓鐵鍬別鏟著石頭。大家都干得熱火朝天。
不一會(huì)兒我們就種好了一棵樹(shù)。我拍拍腿上的'土,看著精神的小樹(shù),心里默默地說(shuō):
小樹(shù),我已經(jīng)記住你的位置,以后我常來(lái)看你。
六年級(jí)作文300字 篇8
很快就快要面臨開(kāi)學(xué)的到來(lái),我健健康康的來(lái)臨,我在這個(gè)暑假天天游泳,打籃球和打羽毛球,身體才會(huì)變得健健康康。
我們學(xué)校規(guī)定“9月1日”去報(bào)到,“9月3日”才正式上課。
一開(kāi)學(xué)我就上五年級(jí)了我非常緊張,應(yīng)為,五年級(jí)的課文越來(lái)越難。但我不怕因?yàn)楹芸炀鸵险n了,我已經(jīng)在這個(gè)暑假里,去了一個(gè)非常好的英語(yǔ)班我剛到那里的時(shí)候我非常不熟,很快慢慢就變好了,我在哪里學(xué)了怎樣能快速背英語(yǔ)課文和單詞也讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友。我覺(jué)得這還不夠我就在暑假訂立了學(xué)習(xí)計(jì)劃,
一、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),每天都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),
二、而且每天的作業(yè)老師干干凈凈的.發(fā)給我,我做作業(yè)的時(shí)都要好好愛(ài)惜她,不能在上面亂寫(xiě)亂花,當(dāng)天的作業(yè)也要完成,
三、寫(xiě)完作業(yè)有空余時(shí)間的話就看看書(shū),做做練習(xí)題,
四、到了周末寫(xiě)完作業(yè)我們就去游泳,打羽毛球,和打籃球。讓身體變得更健康,晚上的時(shí)候就看看書(shū)。
在四年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)不好,但是在五年級(jí)的時(shí)候我按著只要按著這上面的計(jì)劃來(lái)做那樣我應(yīng)該就能上90分,我的身體一會(huì)變得更健康。
我要改掉我的壞毛病在這個(gè)學(xué)期里不講臟話,也不老是和同學(xué)產(chǎn)生矛盾了,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事。為開(kāi)學(xué)?
六年級(jí)作文300字 篇9
在我6年學(xué)習(xí)生活中做過(guò)很多很多的游戲和活動(dòng),不過(guò)在這么多活動(dòng)中,我最喜歡的就是黃老師讓我們?cè)诎嘧鲎约涸跁?shū)上看到的,或老師教的小實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)門(mén)都做完了自己的小實(shí)驗(yàn),并獲得了掌聲。接下來(lái)就到我做實(shí)驗(yàn)了,我首先將實(shí)驗(yàn)用的器具:一個(gè)瓶子`一個(gè)比瓶子小一點(diǎn)的鐵球`一酒精燈`一根木棒。
實(shí)驗(yàn)一開(kāi)始,我先將鐵絲的一頭套在鐵球上另一頭套在木棒上,然后用酒精燈將鐵球燒得火紅火紅的好似一個(gè)小火球,我又按書(shū)上的說(shuō)法把燒紅的鐵球放進(jìn)瓶里,可是這個(gè)比平口小的鐵球卻怎么也方步進(jìn)瓶里,這是為什么呢?是鐵球變大了?還是瓶口變小了?
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是將原來(lái)燒紅的鐵球放進(jìn)冷水里只聽(tīng)見(jiàn)吱吱的聲音,火力一會(huì)兒火紅的鐵球又恢復(fù)了本色,我再將鐵球放進(jìn)瓶口,這次卻放的.進(jìn)去,怎是什么一會(huì)事呢?我的實(shí)驗(yàn)獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
我回倒座位上時(shí),同學(xué)門(mén)問(wèn)我這是什么一會(huì)事?我告訴同學(xué)門(mén)這是物體受熱后會(huì)擴(kuò)漲,受冷后回縮小,這叫做熱脹冷縮,這是同學(xué)門(mén)才恍然大悟。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)不但讓同學(xué)門(mén)知道了熱脹冷縮,也讓我知道了科學(xué)的神秘,從那時(shí)起我就立志當(dāng)一名科學(xué)家,但我知道完成這個(gè)理想是很難,但是我一定會(huì)向這個(gè)理想進(jìn)發(fā)。
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