八年級(jí)作文精選5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

　　在緩緩流淌的歲月長(zhǎng)河中。有許多人，許多事會(huì)讓你心生感動(dòng)。感動(dòng)是平日里一句簡(jiǎn)單卻真誠(chéng)的問(wèn)候和祝愿，是你迷惘無(wú)助，悲觀沮喪時(shí)朋友的熱情鼓勵(lì)和開導(dǎo)支持，是智者點(diǎn)石成金，令你茅塞頓開，振作鼓舞的話語(yǔ)，是你遇到困難時(shí)別人毫不猶豫地伸出援助之手，是默默揮灑汗水后的點(diǎn)點(diǎn)收獲……

　　那是多年前的一個(gè)10月18日，天空是晴朗的，燦爛的陽(yáng)光驅(qū)散了一切不愉快的陰霾。

　　“鈴……”下課鈴打響了，我還在整理作業(yè)本，正準(zhǔn)備背書包回家去。突然，燈熄了，外面是灰黑的天，傍晚時(shí)分，怎么學(xué)校停電啦？我心中帶著一連串的困惑，緩緩地走向開關(guān)處，不知怎么的，今天同學(xué)們異常的早走，只剩下孤零零的我一個(gè)人。

　　在我正準(zhǔn)備伸手去按開關(guān)的時(shí)候，只聽見(jiàn)身后傳來(lái)響亮的歌聲“祝你生日快樂(lè)，祝你……”我被嚇到了，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我的爸媽，老師，還有我最愛(ài)的同學(xué)們，一大群人臉上都掛著燦爛的'笑容。我又驚又喜，看著眼前的這一切，我都說(shuō)不出話來(lái)了，只是呆呆地站在那里，一臉驚訝與歡笑，殊不知我那少有的金豆豆已在眼眶打轉(zhuǎn)了，我慢慢走向前去，她們唱完了生日歌后又送給了我許多的祝福和禮物，緊接著，又是一陣熱烈的掌聲。這時(shí)，我已忍不住心中的激動(dòng)，任憑淚水流淌過(guò)我的臉。她們放下了兩層高的蛋糕，10支蠟燭整整齊齊地插在上面，我許了個(gè)愿——希望我能永遠(yuǎn)記住在我眼前的這些人，希望她們永遠(yuǎn)快樂(lè)！我和大家合照了許多照片，她們幫我擦淚，我給大家分蛋糕等幾個(gè)珍貴的情景全都保留了下來(lái)，最重要的是大家臉上燦爛的笑容作為最珍貴的禮物毫不吝嗇地送給了我。

　　當(dāng)時(shí)，我常會(huì)覺(jué)得，外面的世界是無(wú)聲的，我所能聽到的只有自己血液流動(dòng)的聲音，只有在內(nèi)心回蕩的感人的旋律。

　　心生感動(dòng)的時(shí)刻，就是你內(nèi)心最真，最純，最善，最美的時(shí)刻，讓我們永遠(yuǎn)銘記那樣的時(shí)刻，珍惜生命中的每一次感動(dòng)，并隨著時(shí)間的流動(dòng)，將那些感動(dòng)化作前進(jìn)的動(dòng)力，珍惜現(xiàn)在，把握住眼前，讓曾經(jīng)的誓言不老，讓過(guò)去的承諾不衰，讓我們回首往事時(shí)不再有懊悔，讓那些心的感動(dòng)伴隨我們一生，激勵(lì)我們一生，讓平凡的生命也多些燦爛吧！

八年級(jí)作文 篇2

　　俗話說(shuō)得好，國(guó)不可一日無(wú)君。同樣的道理，老師不在的時(shí)候，教室就會(huì)大亂。

　　叮鈴鈴，上課的鈴聲響了起來(lái)，所有的同學(xué)立刻回到教室坐好。這節(jié)是音樂(lè)課，音樂(lè)老師由于有點(diǎn)事情所以晚點(diǎn)來(lái)，叫班長(zhǎng)陳葉組織同學(xué)們先寫會(huì)作業(yè)。剛開始的時(shí)候同學(xué)們還在認(rèn)真地寫，不一會(huì)，有個(gè)同學(xué)大喊：“老師不在，自由自在！”頓時(shí)，教室里像油鍋一樣炸開了。同學(xué)們有的三五成群地在那兒談笑風(fēng)生，有的同學(xué)頑皮地丟起了小紙條，還有些好同學(xué)在那兒寫作業(yè)，好像天打雷劈都一定要把作業(yè)寫完似的，當(dāng)然！這也是少數(shù)的。“安靜！”陳葉在講臺(tái)上生氣地大喊。我們像沒(méi)聽見(jiàn)似的，還在吵吵嚷嚷的。這時(shí)，一位同學(xué)走了上來(lái)，他就是——曾祥瑞。曾祥瑞氣勢(shì)洶洶地站在講臺(tái)上，有模有樣地開始學(xué)起了曾老師。

　　他一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你看看你們一個(gè)個(gè)，這么吵，開演唱會(huì)啊！“

　　陳葉見(jiàn)狀，也模仿起了陳老師，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：”曾老師，我來(lái)拆你的臺(tái)來(lái)了！“

　　”哎呀！這個(gè)曾老師壞壞的，專門來(lái)拆我的'臺(tái)！“曾祥瑞無(wú)奈地說(shuō)。

　　臺(tái)下的同學(xué)立刻哄堂大笑，只見(jiàn)一位同學(xué)也模仿起了陳葉，說(shuō)：”上課！起立！陳老師，曾老師好！”同學(xué)們也非常配合，紛紛站起來(lái)向兩位小老師鞠躬。

　　這時(shí)，只聽一位坐在靠窗的同學(xué)大喊：“音樂(lè)老師來(lái)了！大家注意！“同學(xué)們都紛紛拿起了了課本和作業(yè)，假惺惺地寫了起來(lái)。教室里頓時(shí)變得安靜起來(lái)，連一根針掉下來(lái)都能聽見(jiàn)。

　　音樂(lè)老師推開門，看見(jiàn)我們正在安靜地寫作業(yè)，欣慰地笑了，誰(shuí)又知道呢？我們都在忍者笑呢。

　　唉！老師不在的時(shí)候……

八年級(jí)作文 篇3

　　追求，我一直相信那是生物的本能。每一種生物都有想讓自己更好的心態(tài)，那也是一種潛意識(shí)，說(shuō)白了，也能歸結(jié)到自私里去。所以，每個(gè)人都有自己所追求、信仰的一些什么，或物，或事，或人。而我，所追求的是全部的真實(shí)。

　　“我討厭虛假�！�

　　我相信，每個(gè)人都曾經(jīng)說(shuō)出過(guò)這樣的話。一個(gè)人，如果每天生活在一個(gè)虛假的世界，虛假的人，虛假的笑，虛假的示好，虛假的一切，那么，他必定感到空虛，會(huì)覺(jué)得不快樂(lè)。當(dāng)然，何談幸福何談生活呢？如果有一天，你發(fā)現(xiàn)你曾經(jīng)深愛(ài)的世界突然變得如此丑陋，如此不堪，那么，你會(huì)怎樣？能做的只是凄然一笑吧，只是心頭疼痛吧，只是慢慢的變得城府吧。世界是這樣，我們必須設(shè)法保護(hù)自己�？墒�，這樣，真的是每個(gè)人想要的嗎？當(dāng)被虛假包圍時(shí)，凡。高選擇了死亡，因?yàn)樗�不能忍受世界的骯臟；五柳先生選擇退隱，因?yàn)樗�不想自己的思想遭踐踏；而林黛玉，只能用葬花來(lái)寄托自己所有的情愫�？�，真的，必須這樣么？可不可以，一開始就不要這些虛假。

　　所以，我追求真實(shí)。

　　我喜歡一切真實(shí)的東西，哪怕是美麗畫面后的不堪真相，哪怕是被朋友吐了一身而為聽取他那酒后真言，哪怕是蝴蝶曾經(jīng)是丑陋毛毛蟲的過(guò)去，我都愛(ài)，極愛(ài)。我喜歡明星失寵后的凄然一笑，我喜歡某人被自己心愛(ài)的人拒絕后嚎啕大哭，我喜歡病人得知自己時(shí)日不多時(shí)那難舍的眼神……那些，能讓旁人看了都忍不住掉淚的東西，都是我所追求的真實(shí)。我討厭每天到學(xué)校同學(xué)和你親近然后向你借一去不歸的錢，得手后和你形同陌路，我討厭當(dāng)別人有難需要幫助時(shí)富商捐助幾百萬(wàn)為了在報(bào)紙電視網(wǎng)絡(luò)各種媒介上報(bào)到出來(lái)，我討厭一個(gè)人為了自己不好的家境而撒謊掩飾……其實(shí)，所有人都不是白癡，一個(gè)眼神，一個(gè)心虛的'淡笑，就能敗露出一切。當(dāng)每個(gè)人說(shuō)出那樣的話，寫出那樣的東西，做出那樣的事后，總會(huì)有一些東西在他們體內(nèi)慢慢減少，減少，減少……

　　最后消失。

　　陷入無(wú)窮無(wú)盡的黑夜，漫長(zhǎng)的冰冷的黑夜，不得走出，永遠(yuǎn)不會(huì)有一束光線射入。

　　所以，請(qǐng)，保留我們心中最美的純凈，請(qǐng)，不要讓自己后悔，請(qǐng)，不要放棄自己最美的追求，請(qǐng)，真實(shí)。

　　后記：僅將此文致以我的一個(gè)朋友，希望她可以懂得我想說(shuō)的。

八年級(jí)作文 篇4

　　雙休日，就像一個(gè)誘人的蛋糕，蘊(yùn)含著迷人的香氣，白色的底面，粉紅的奶油，似乎要滑落下來(lái)，藍(lán)色的皺邊折起一片片幸福，三個(gè)金色大字映在上邊——雙休日。

　　清晨的陽(yáng)光，一縷縷地灑下，無(wú)數(shù)的塵埃在隨風(fēng)飄蕩。溫暖的陽(yáng)光下，我躺在椅子上，一本書，把思緒帶走了好遠(yuǎn)；一支筆，記下了零星的許多寶貝，這時(shí)的我會(huì)拋開一切，沒(méi)有考試，沒(méi)有分?jǐn)?shù)，沒(méi)有作業(yè)，只有書和愛(ài)看書的我，我看了保爾，看了簡(jiǎn)愛(ài)，看了小王子，在陽(yáng)光明媚的`清晨，我看的不光光是書，更是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。那些生命告訴了我很多，什么是樂(lè)觀，什么是坦然，什么是成長(zhǎng)，什么是世界，什么是親情。這些在分?jǐn)?shù)至上的學(xué)校，難以了解，難以學(xué)到。我感謝雙休日，它讓我有了更重要的認(rèn)知。

　　中午的時(shí)候，我會(huì)聽著那動(dòng)感十足的音樂(lè)，聽著音樂(lè)，我便想跟著動(dòng)起來(lái)，我想這應(yīng)該才是我們年輕人追逐的生活吧。音樂(lè)可以讓你忘掉一切煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，做個(gè)快樂(lè)的小精靈。讓我們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中盡情地翱翔。

　　近黃昏時(shí)，我會(huì)畫畫，畫那些老祖宗幾千年傳來(lái)的寶貝。潔白的宣紙，時(shí)而潑墨，時(shí)而白描。不過(guò)畫的都是荷，含苞欲放的荷，凌波獨(dú)立的荷。妖艷的荷，翠減紅衰的荷。我喜歡荷，因?yàn)楹删拖袢松�一樣，我多么感謝雙休日，它讓我自己去解讀人生。

　　在雙休日里，我是簡(jiǎn)單的，只要給我足夠多的時(shí)間看書、畫畫這就夠了，就像蛋糕不用太多色彩去裝飾，也是無(wú)比誘人，無(wú)比幸福的。

八年級(jí)作文 篇5

　　我這里所說(shuō)的三個(gè)人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶里。

　　我要說(shuō)的第一個(gè)人，叫夏娜。

　　夏娜是個(gè)女孩，夏娜有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛(ài)的樣子和最離奇的經(jīng)歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會(huì)抓走的時(shí)候，我看見(jiàn)夏娜絕望地伸著手，她說(shuō)悠二，我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流下來(lái)。真的，我能感到她的`那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的流失卻毫無(wú)辦法。那是一種死一般的絕望。

　　關(guān)于夏娜，講到這里就結(jié)束。然后來(lái)講第二個(gè)人。

　　第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。

　　櫻空釋，幻雪帝國(guó)的二皇子，他最愛(ài)的哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這里大概是放開的意思吧？！為哥哥，他不斷努力，他想要成為國(guó)王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對(duì)著哥哥說(shuō)：哥，你自由。這樣一個(gè)單純善良的孩子，卻死在最愛(ài)的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說(shuō)出那句“哥，請(qǐng)你自由地飛翔”的時(shí)候就該停止。

　　這是大概就是命運(yùn)。

　　最后也該說(shuō)說(shuō)第三個(gè)人。

　　這第三個(gè)人，叫銀雪。

　　天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個(gè)身著白衣琴藝高超的美男子，這個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的仙人，卻為一個(gè)女子而消失。也許我們還太，不懂得什么是愛(ài)情，但我卻能真切地感到他對(duì)如歌的愛(ài)。他為保護(hù)她，在那個(gè)寒的山洞里獨(dú)自一人呆一百年，卻被告知：她永遠(yuǎn)也不會(huì)愛(ài)他。也許愛(ài)情并沒(méi)有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說(shuō)，她從沒(méi)愛(ài)過(guò)他時(shí)，他的心一定在流血。

　　這真是一個(gè)徹頭徹尾的悲�。�

　　現(xiàn)在，三個(gè)人的故事都講完，也許他們?nèi)齻�(gè)真的很渺，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴著我成長(zhǎng)，陪著我到地老天荒。

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