(通用)二年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
我的生活中有許許多多的‘第一次”,而令我最難忘的事是第一次去鄉(xiāng)下摘楊梅。
星期五晚上,媽媽說明天醫(yī)院組織去摘楊梅,問我要不要去,我立刻答應(yīng)了,因?yàn)椤斑M(jìn)不可機(jī),機(jī)不再來”我是不會(huì)放棄這個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。
星期六,我們坐著醫(yī)院的車子來到楊梅地,一下車,撲鼻兒來的就是楊梅甜絲絲的香味,一路上我看到滿地都是楊梅,媽媽剛想把籃子給我,我早就急匆匆的上山了,在半山腰時(shí),我發(fā)現(xiàn)一棵小樹上有一個(gè)紅彤彤的大楊梅,看著真流口水,我爬上樹,剛要伸手去摘那個(gè)大楊梅的時(shí)候,樹一搖晃,我嚇的一下子把手縮回來,緊緊的抱著樹枝不放,大聲叫到:“救命。【让。 保闹芏际菢淞,沒有一個(gè)人,我急得號(hào)淘大哭,邊哭,邊喊:“誰來救我!,救命!”,突然從樹下傳來一個(gè)和謁的聲音:“慢慢爬下樹,我在下面接住你,沒事的',慢慢爬下來!蔽也豢蘖,轉(zhuǎn)過頭一看是媽媽,立馬感到安全了,一點(diǎn)點(diǎn)地向下爬,終于我還是平安無事爬下樹了,我們走了一段路,媽媽看見了一棵比那一棵更小一點(diǎn)的樹,叫我去摘那個(gè)深紅色的小楊梅,因?yàn)橛辛藙偛诺慕?jīng)歷,我心里很害怕,擔(dān)心不會(huì)下來呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著這顆深紅色的小楊梅,終于我鼓足勇氣,勇敢地走向那棵小樹,在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于摘下了那顆深紅色的小楊梅。
“世上無難事,只要肯攀登!苯(jīng)過這“第一次”,我明白了做什么事情,我們要學(xué)習(xí)嘗試第一次,面對(duì)第一次。
二年級(jí)作文 篇2
說到“蛋爸”,大家一定很納悶吧!嘿,別急,且聽我細(xì)說分明。
“蛋爸”就是寶貝雞蛋的爸爸!今天,我就要當(dāng)一次蛋寶寶的爸爸。
語文課上,老師讓我們拿個(gè)雞蛋到學(xué)校來搞一次護(hù)蛋活動(dòng)。我便在冰箱里精心挑選了一個(gè)褐色的雞蛋,并給它畫上了眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴和頭發(fā)。從今天開始我就是它的`“爸爸”了,我一定會(huì)對(duì)它負(fù)責(zé)任。
課間操,我將蛋寶寶放進(jìn)上衣口袋里,連跳都不敢跳,就好像孫悟空身上背著五指山一樣跳不動(dòng)!
但是躲得了初一躲不過十五!非常不幸的是,下午放學(xué),我從書包里拿書的時(shí)候,放雞蛋的盒子也跟著溜了出來,“啪”地掉到地上了,我馬上撿起來,但也沒把他從破碎的邊緣搶救過來,最后只能抹著眼淚為它“收尸”了!
當(dāng)“蛋爸”讓我懂得了,想要破壞一個(gè)東西很容易,但是想要保護(hù)一個(gè)東西卻要付出很多很多。我們都是老師、家長(zhǎng)手心里的寶,老師、家長(zhǎng)每天對(duì)我們的關(guān)懷與指導(dǎo)真是苦口婆心,我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心對(duì)待身邊的人和事,愛自己、愛家人、愛朋友、愛老師!
二年級(jí)作文 篇3
一個(gè)夜晚,刮起了大風(fēng)下起了瓢潑大雨,刮倒了一棵不起眼的小樹。
第二天下午放學(xué),李英背著自己藍(lán)色的書包蹦蹦跳跳地走出校門回家去。她走著作著,突然在公園門前的'一棵小樹前停下了腳步,原來這棵小樹被昨晚的暴風(fēng)雨刮倒了,土也松了。李英兩手抱住樹干扶起了小樹,可手一離開小樹,小樹就又倒下了!霸撛趺崔k呢?”李英撓了撓后腦勺想。忽然,她猛的一靈機(jī),三步并作二步跑回家,拿了一條繩子木棍,又氣喘吁吁地奔回了公園前那棵倒下的小樹旁,把木棍插進(jìn)了小樹旁,再把土踩結(jié)實(shí)了,最后,李英用繩子把木棍和小樹綁在一起,小樹又挺起了腰,李英見了這情景,拍了拍手,放心的回家去了。
一陣微風(fēng)吹來,樹葉"沙沙”的響著,好似再向李英道謝呢!
二年級(jí)作文 篇4
我愛菊花,它是我在這么多花里最愛之一。校園舞臺(tái)前擺滿了芬芳撲鼻、嬌嫩艷麗的菊花,空氣中飄著一股淡淡的清香,沁人心脾。
菊花的品種繁多,有“金銹球”、“瀑布菊”、“銀針”、“中國(guó)雄風(fēng)”……,我最喜歡的菊花是“中國(guó)雄風(fēng)”。
“中國(guó)雄風(fēng)”的莖粗壯,呈墨綠色,形狀稍微彎點(diǎn)兒。它那肥大的葉子上長(zhǎng)著許多鋸齒,像一個(gè)大手;黃色的花瓣,一層包著一層,一片包著一片,多么像有秩序隊(duì)伍;花的中間,圍著嬌嫩可愛的花蕊,擁在一起,像一個(gè)個(gè)害羞的少女。
菊花的用處非常多,可以泡菊花茶治感冒、清敗火、消毒等。菊花的`本領(lǐng)可真了不起!
菊花好種易活,傲霜挺立,這時(shí)我想起陳毅爺爺寫的一首詩:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡;本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?
我愛菊花嬌嫩艷麗的色彩,婀娜多姿的形態(tài),更愛它那不與眾花爭(zhēng)春斗艷、獨(dú)立寒秋的高尚品德。
二年級(jí)作文 篇5
我的嘴里有一扇“門”,是長(zhǎng)牙齒的時(shí)候門牙長(zhǎng)開了,“門”旁邊的兩個(gè)牙像兩個(gè)“守衛(wèi)”。我的舌頭都可以鉆到“門”的中間去了,鉆進(jìn)去的時(shí)候,就感覺在和牙齒守衛(wèi)“打戰(zhàn)”,吃冰棒的時(shí)候,用開著的門牙咬冰棒就感覺酸酸的.,不給力。
別人看到了這扇“門”會(huì)說:“你的牙齒怎么了?”我一聽就像兔子一樣飛快地逃走了?磥砦蚁麓握f話得小心點(diǎn),別張大嘴讓他們發(fā)現(xiàn)這扇難看的“門”。
二年級(jí)作文 篇6
地球是我們共同的媽媽!以前,媽媽是非常美麗的。湛藍(lán)的天空,飄著一朵朵潔白的云,鳥兒在空中歡快地飛翔;深藍(lán)色的大海,無數(shù)的魚兒在暢游;陸地上,樹木成蔭,碧綠的小草隨風(fēng)搖擺著。
可是現(xiàn)在,湛藍(lán)的天空因?yàn)榈厍蛏系?種種污染和毀壞,導(dǎo)致周圍的空氣變得非常渾濁;原來深藍(lán)的海面上現(xiàn)在竟然漂浮著大量的臟物,發(fā)出一股股難聞的怪味;那些可愛的魚兒們被垃圾污染,已經(jīng)瀕臨死亡,工廠里排出的廢水也把大海污染了,嚴(yán)重影響水質(zhì);陸地上森林里的樹木幾乎被砍光,有的用來蓋房屋,有的甚至被兇猛的火焰燒毀了,化成一縷青煙消失在天空。
因?yàn)檫@些垃圾的污染,地球媽媽在痛苦地哭泣著。為了拯救地球,拯救自己,我和大家一起行動(dòng)起來,宣傳環(huán)保知識(shí),節(jié)約水電、珍惜大氣資源、保護(hù)地球,共建美好家園。
二年級(jí)作文 篇7
叔叔送了我一袋櫻桃,我打開一看,哇!櫻桃真漂亮!它們有的是黃色的,有的是紅色的,個(gè)個(gè)小巧玲瓏,晶瑩剔透的,怪不得人們經(jīng)常用它來比喻‘櫻桃小嘴’。它們實(shí)在是太可愛了!看著就讓人垂涎欲滴。
看著櫻桃迷人的模樣,我忍不住把它們?nèi)戳,想快點(diǎn)嘗嘗它們的味道。洗好了,我拿起一顆就往嘴里送。哇!那味道甜絲絲的',略帶一點(diǎn)點(diǎn)的酸,太好吃了!我吃了一顆又一顆,味道永遠(yuǎn)是那么的鮮美。我一下就吃了很多,可是它們那么小,里面還有那么大的核,我還沒有吃過癮呢,就被媽媽制止了。
媽媽說:“不能再吃了!薄盀槭裁础蔽也幻靼讒寢尩脑挕P南耄簨寢屖遣皇窍氇(dú)吞這些櫻桃呀?媽媽說:“你一下吃了那么多,不怕拉肚子呀?剩下的放冰箱里,等一會(huì)再吃!卑Γ抑缓闷炔坏靡逊畔聶烟遥?yàn)槲易钆吕亲恿。拉肚子的感覺是很不好的,肚子很疼。
櫻桃真好吃!那甜絲絲的味道我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
二年級(jí)作文 篇8
深秋的一個(gè)夜晚,月亮高高地掛在天空,就像一張用真彩蠟筆畫出來的兒童畫一樣,彎彎的`,嫩黃嫩黃的。在微風(fēng)中,老鼠提著一壇酒,急急忙忙地跑到貓家里。真不明白呀!貓不是老鼠的天敵嗎?怎么世界變化得那么快,老鼠去給貓送禮來了?
此時(shí)的貓大哥正在家里悠閑地抽著煙?匆娎鲜簏c(diǎn)頭哈腰地進(jìn)來,并且他的兩只賊賊的小眼睛骨碌骨碌地到處亂串,就馬上站起來,兩手叉著腰,瞪起兩只圓溜溜的大眼睛,豎起嘴角的胡須,好像在迎戰(zhàn)老鼠。老鼠看到貓的這個(gè)架勢(shì),兩腿直打顫,手上提著的酒也一晃一晃的,嚇得要尿褲子了!“哈哈……”貓驕傲地笑了起來。
“貓大哥,我給、給、給你、你、送、送禮來了……”老鼠邊擦著冷汗邊對(duì)貓說。貓仰著頭說:“你是不是有什么事要求我呀?!”“這還、還被您猜中了!崩鲜笸塘艘豢诳谒f,“我想跟您和平,不想再提心吊膽地過日子了,您同意嗎?”貓說:“這個(gè)嘛!好呀,不過你要遵守約定-----不要再糟蹋莊稼,不要偷吃糧食!要靠自己的雙手來工作喲!”老鼠聽了,連忙叩頭答應(yīng)了,雙手作揖,小心翼翼地一步步退出了貓的家門!肮必埓舐暤匦χ。
二年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人在生活中一定有過有趣的讀書事情。書就是一個(gè)知識(shí)的寶庫,是一位朋友,是一個(gè)溫暖的家。
記得有一次,我覺得沒事做,很無聊。便從書柜里的角落里,掏出了一本我很久沒有看過的書。便讀了起來。我一捧起書便愛不釋手,對(duì)作者里面寫的人物及情節(jié)不禁著了迷,把自己全部的精神投入到了書里,讀著作者寫的'經(jīng)歷,跟著作者一起為書里的故事喜怒哀樂。而因我看書太入迷,而沒有聽見媽媽叫我的聲音。媽媽最后進(jìn)房間叫我,我才聽見。慢慢地把書放下。依依不舍的離開,去吃飯了。最后又開始去看書。
每個(gè)人在書的海洋里遨游,也是在體味著作者的喜怒哀樂,與作者共同感受。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一二年級(jí)作文03-23
二年級(jí)作文09-26
二年級(jí)作文07-18
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14
二年級(jí)作文07-20
[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-23
(精選)二年級(jí)作文08-24
(精選)二年級(jí)作文08-26
二年級(jí)作文【精選】07-25
[精選]二年級(jí)作文08-03