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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-11-30 10:30:36 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      春雨又下起來了。雨就像是絹絲一樣,又輕又細(xì),聽不見的響聲,也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕淋淋的煙霧,輕輕滋潤(rùn)著大地和我們的心。春雨,就像春姑娘派來的天使,在新年里,帶著春天,來到了人間。

      春雨落在了池塘里,池塘里的冰已經(jīng)融化了,魚兒在池塘里自由地翻轉(zhuǎn)自己的身體,它們紛紛游到水面上,跳躍著,享受著春雨的沐浴和滋潤(rùn)。池塘里面的青蛙,經(jīng)過了一個(gè)冬天,從水里一跳一跳的蹦上岸來,讓春雨淋在自己的身子上。它們一會(huì)兒從岸上跳進(jìn)水里,一會(huì)兒又從水里跳到岸上。不時(shí)還高興地叫著:“咕兒呱、咕兒呱”。 春雨為池塘增添了不少的生機(jī)。

      春雨落在了樹林里。經(jīng)過一個(gè)冬天的樹林里蕩滿了黃色的'土,樹木也光禿禿的。一場(chǎng)春過后,它好像一支染色劑。樹林好像脫去冬天的寒衣,換上了春姑娘為它們制作的春裝。春雨為樹林增添了幾分“綠色”。

      春雨落在了草坪上。小草經(jīng)過了一場(chǎng)春雨的洗淋后,由黃變綠。綠得新鮮,綠得可愛,顯得生機(jī)勃勃。一旁美麗的楊柳,也展開了千萬條帶黃色的嫩葉的柳絲,隨風(fēng)飄蕩。春雨為草地,為柳樹帶來了無限的生機(jī)。

      。〈河,你是春姑娘派來的天使,為我們的大地帶來了無限的生機(jī)!春雨你是春天的贊歌的前奏,為大地奉獻(xiàn)出了自己的全部力量。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      “媽媽”多么熟悉、親切的字眼。多年來,媽媽溫馨、激勵(lì)的話語時(shí)常在我耳畔回響,偉大的母愛伴隨我成長(zhǎng),但最讓我難以忘懷的是媽媽“神奇”的手。

      媽媽的手是“神奇”的。別看媽媽的手粗糙、長(zhǎng)滿繭子,但是這雙手使我們家處處“細(xì)膩”得一塵不染。

      媽媽的手是“神奇”的。每天下午放學(xué)回家,我就會(huì)聞到香噴噴飯菜的味道,饞得我直流口水。哦,原來是媽媽那雙魔術(shù)師般的的`手為我“變”出的美味佳肴。

      媽媽的手是“神奇”的。有一次,我的衣服破了,回來我就讓媽媽縫。只見媽媽穿針引線,不一會(huì)衣服就完好如初。

      媽媽的手日漸粗糙,這是一雙平凡而普通的手,然而這雙手卻給了我無微不至的愛:扶我學(xué)走路、教我學(xué)文化、伴我進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)……同時(shí)這也是為我實(shí)現(xiàn)理想、幫我走向成功之路的“舵手”,它時(shí)刻為我的人生之路“指引”正確方向。

      我永遠(yuǎn)愛媽媽平凡的手,更愛偉大的媽媽。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      剛開學(xué)不久的一天,爸爸給我看了一則關(guān)于“一棵健走的小樹”活動(dòng)的報(bào)道,報(bào)道上說這是一項(xiàng)由寧波團(tuán)市委、市環(huán)保局等部門聯(lián)合組織的“一邊行走一邊做公益”活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)就來了興趣,拉起爸爸:“走,我也要做一棵健走的小樹!”

      爸爸忙去拿汽車鑰匙,被我攔住了。健走的小樹,當(dāng)然要綠色出行。爸爸問我去哪里?我說去鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。爸爸當(dāng)時(shí)就傻了,二十多公里靠健走?我笑了,我們走到公交車站,乘公交就是綠色出行啊。如果多數(shù)人選擇公交出行,那汽車尾氣的排放就少了,空氣質(zhì)量也就好了,那么我們居住的環(huán)境就美好了。爸爸也笑了,沒出家門就給我做公益宣傳了。

      到了爺爺奶奶家門前,我沒有進(jìn)院子,而是帶著爺爺奶奶來到豬圈旁的小河邊。爸爸和爺爺奶奶都很奇怪,愣愣的看著我。我對(duì)他們說,你們看看這條河,河水黑中泛紅,像不像醬油湯?看他們點(diǎn)頭,我又繼續(xù)說,你們聞聞這里的氣味,是不是有一種酸溜溜臭烘烘的味道,令人覺得惡心。他們還是點(diǎn)頭。這是什么原因造成的?爺爺說,其中的一個(gè)原因是他們將養(yǎng)豬糞便水排到河里了。奶奶說,附近的工廠也在向河里排污水。爸爸明白了我的意思,對(duì)爺爺奶奶說,你們和王叔叔可不能為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益而損壞生態(tài)環(huán)境了。

      我拿出事先拍好的流經(jīng)我們小區(qū)的大洋江的照片給爺爺奶奶看。那是一個(gè)多么美的河流啊,水質(zhì)凈化達(dá)標(biāo),種植筐內(nèi)各種水生植物把內(nèi)河點(diǎn)綴得格外美麗。一片片綠色的浮島吸引了眾多的鳥兒棲息覓食,一處處噴涌的水柱循環(huán)凈化水質(zhì)的同時(shí)也讓越來越多的'市民在晚飯后到內(nèi)河岸邊散步、休閑。爺爺說,那條江以前也和我們這里差不多!我對(duì)爺爺說,聽爸爸講,政府為了改變臟亂差,花了非常大的代價(jià),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出當(dāng)年?duì)奚h(huán)境所得的收益。爺爺你經(jīng)常給我們講做人不要自私,為了美好家園,你也要做一棵健走的小樹!什么健走的小樹?爺爺一臉茫然,爸爸忙翻譯,你孫子就是讓你一面賺錢要環(huán)保,一面做環(huán)保宣傳。爺爺似乎明白了我的意思,喃喃的說:“抽空我要到老王家走走!”

      來,我拉著爺爺奶奶和爸爸的手,讓我們都做“一棵健走的樹”,腳踏實(shí)地為綠色寧波“代言”。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      在我的記憶深處,有一個(gè)模糊的身影。那是一個(gè)撐著傘的,慢慢往前走的老人,也是一位親人。他就是——一位保安爺爺。

      小時(shí)候,爸爸媽媽都在上班,只有晚上一小部分的時(shí)間陪伴我。而當(dāng)時(shí),是住在爸爸公司里,樓下的保安叔叔恰好也和爸爸關(guān)系挺好,便幫忙照顧我。爺爺五十多歲了,但身子依然健壯。他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,但從他的眼睛里,我看到了他的勞苦用心;他有一只靈敏的鼻子,但從他的鼻子里,我聞到了世界上所有的氣味兒;他還有著圓潤(rùn)的嗓音,從他的一字一句中,我聽到了一個(gè)又一個(gè)精彩卻又辛酸的故事。而他,僅僅只是一位公司的保安。

      記得有一次,是一個(gè)下雨天。在幼兒園門口,有著許多同學(xué)爸爸媽媽的身影,同時(shí),也有著面帶微笑,靜靜撐著傘等候我的保安爺爺。當(dāng)時(shí)我和他不怎么親近,因?yàn)槊慨?dāng)我看見別的同學(xué)牽著他們爸爸媽媽的.手回家時(shí),因?yàn)椴欢,就?huì)想:為什么我的爸爸媽媽不來接我?是他們不要我了嗎?總之,我心里總會(huì)有一種說不出的苦,因此,常常用淚水來表達(dá)。

      那天爺爺只帶了一把傘,當(dāng)接到我時(shí),卻毫不猶豫的把傘傾向了我。一路上,我們互相沉默,因?yàn)椴恢酪f什么。到了家,我聽見他不停的打噴嚏,仔細(xì)一看,他的右半邊衣服全濕透了,頭發(fā)也濕了。再看看他吃的涼颼颼的飯和自己剛出鍋的飯,不知怎么的,心里頭酸酸的。

      爺爺在照顧我的時(shí)候,寧愿自己受苦,也不讓我吃一點(diǎn)苦?赡苄r(shí)候,他陪我的時(shí)間比爸爸媽媽還多,但我卻不懂他的良苦用心,一心以為他只是爸爸媽媽的替代品。前幾年,他去世了,當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí),我已忘了他的容貌,只記得在記憶深處,有這樣一個(gè)人。他離開的那一刻,我覺得好像失去了一樣重要的東西,但卻已經(jīng)無法挽回了。

      當(dāng)你希望得到你沒有的東西的時(shí)候,不妨想想現(xiàn)在你已經(jīng)擁有的東西。有一個(gè)詞叫“知足常樂”,一個(gè)人,就像這個(gè)老爺爺。他善良又恪盡職守,他為我做的一切,即使我忘了他的容貌,也絕不會(huì)忘記這一切令我感動(dòng)的事。

      人生是一片星空,是誰讓你的星空充滿光亮,只有你自己知道。因此,我悟出了一個(gè)道理:珍惜現(xiàn)在擁有的東西,不要有貪念,因?yàn)橐坏┦チ巳缃竦囊磺,就無法挽回了未擁有的也許完美,但卻不美;已擁有的也許不完美,但卻最美。

      記憶中的這個(gè)身影,也是夜空中最閃亮的一顆星。

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