三年級(jí)的作文5篇【熱】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文 篇1

　　有一只白鷺含著一塊面包在池塘邊走來走去。突然，它發(fā)現(xiàn)有一大群魚朝它這里游來，白鷺看著看著，口水都流出來了。于是，它靈機(jī)一動(dòng)，把嘴里的面包輕輕的放到池塘邊的水里，來引誘肥壯的魚上鉤。

　　果真，魚群朝它這邊游來，當(dāng)魚群正在愜意的享用香甜可口的面包時(shí)，白鷺那尖尖的嘴巴“嗖”的一下朝魚群刺去，魚群大驚失色，飛快的朝池塘中央逃去。于是，白鷺又一次把面包投到水里，魚兒們聞到了面包的香味，饞得它們又慢慢的圍攏過來爭搶，“嗖”的一聲，白鷺又將嘴伸進(jìn)水里，但還是沒有捉住魚，又失敗了。這一次，魚兒還吃掉了大部分的`面包，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。白鷺沒有泄氣，它小心翼翼的把剩下的一丁點(diǎn)面包放到了水里，貪吃的魚群馬上又游了過來，說時(shí)遲那時(shí)快，白鷺果斷出擊，終于用長長的尖嘴叼住了一條肥壯的魚，并且又迅速地把魚放到了岸上。

　　這是我在外婆手機(jī)上看到的一個(gè)視頻。我想，鳥兒都擁有如此高的智商，還有永不放棄的精神，真是值得我們學(xué)習(xí)。通過白鷺捉魚這件事，使我認(rèn)識(shí)到，以后做事也要多動(dòng)腦子，還要堅(jiān)持不懈。

三年級(jí)的作文 篇2

　　現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，電腦已經(jīng)成了我們每個(gè)家庭的必備之物，隨著電腦的日漸普及，人們對(duì)電腦的要求也越來越多。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的問題，那就是電腦的體積太大了。即使是筆記本電腦也不是太理想，為此我必須分明一臺(tái)體積非常小的電腦。

　　這臺(tái)電腦可了不起了，全體構(gòu)造合起來還不夠1立方分米。它的外形酷似一副眼鏡盒和一個(gè)普通的`手表，也許你不會(huì)相信吧。

　　別看它小，里面包含的東西可多得出乎人的想象：它由英特爾聯(lián)想計(jì)算機(jī)，戴爾迷爾小耳機(jī)，信號(hào)感應(yīng)器，無線電接收器，還有很多很多的微小部件組成。英特爾計(jì)算機(jī)可以存蓄無數(shù)個(gè)文件，也可以玩游戲，不過先要安裝游戲軟件，要先到專賣店那里買碟。那些碟看起來就像一塊極小的玻璃，迷你耳機(jī)安裝在眼鏡的末端，而且那是由戴爾的最先進(jìn)的科技制造的，三厘米外根本聽不到半點(diǎn)聲音。我們使用時(shí)只要戴上眼鏡再戴上手表就可以了，信號(hào)感應(yīng)器就裝在手表里，只要你腦里想著向左，信號(hào)感應(yīng)器就會(huì)向左，顯示器的鼠標(biāo)就會(huì)向左走，而顯示器就裝在眼鏡里，而且是液晶顯示，還有夜光功能。我發(fā)明的電腦是不是很先進(jìn)？

　　只要我們努力學(xué)習(xí)，這一天離我們不遠(yuǎn)了。

三年級(jí)的作文 篇3

　　在森林中，有一只漂亮的小黃鴨，藍(lán)色的，海洋一樣的眼睛，清澈透明。一身油光發(fā)亮的毛衣，在陽光下閃閃發(fā)光。誰見誰夸。因此，小黃鴨特別驕傲。

　　有一次，山羊伯伯不小心摔倒了，小黃鴨剛好路過，山羊伯伯急忙說：“小黃鴨，拉我一把！”“才不呢，這樣會(huì)弄臟我黃色的毛衣的！”小黃鴨尖聲的說道。一天，陽光明媚，小花貓?zhí)匾鈦碚倚↑S鴨玩。小黃鴨卻說：“你這個(gè)臟東西，怎么配合我玩呢！”漸漸的`，大家都不和小黃鴨玩了，看見它，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開它。

　　小黃鴨很是不解，于是委屈地問知識(shí)淵博的烏龜爺爺：“為什么沒人和我玩呢？我長得這么漂亮！”烏龜爺爺搖搖頭，語重心長的說：“孩子，你太驕傲了，大家受不了你的性格，才不和你玩的。你如果想讓別人喜歡你，你就要改改你的性格�！毙↑S鴨聽了非常慚愧，決定做一個(gè)讓大家都喜歡的小黃鴨。

　　慢慢的大家都原諒了小黃鴨，并和它做了好朋友。小黃鴨生活在大家的身邊，感覺很幸福！

三年級(jí)的作文 篇4

　　悶熱的夏天，外面下了一場瓢潑大雨。雨后，我和弟弟興高采烈地去樓下玩兒。

　　剛下樓，我們就在草叢中發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛。我和弟弟就躡手躡腳地蹲在旁邊看著。突然，我發(fā)現(xiàn)每只蝸牛行走時(shí)都會(huì)留下一條濕濕的印痕。我想，這印痕有什么用呢？蝸牛到底是害蟲還是益蟲呢？

　　想著想著，我就對(duì)弟弟說：“要不咱們拿東西試試它們吧”。我和弟弟飛奔著回家拿了一片生菜葉，又在樓下摘了一片樹葉，把它們都放在蝸牛的面前。過了好長時(shí)間，腿都蹲麻了，才見蝸牛慢吞吞地爬上了生菜葉，用自己的小嘴慢慢地吃著，沒有一只蝸牛去吃樹葉。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我覺得蝸牛應(yīng)該是害蟲。

　　接著，我又回家查閱了一下家里的百科全書，才知道原來蝸牛行走時(shí)身體下留下的那條濕濕的印痕是幫助它行走的。并且這條印痕有一定的氣味，蝸牛通過這種氣味可以幫助它找回回家的路。

　　通過實(shí)驗(yàn)和看書求證，讓我有了新的.發(fā)現(xiàn)。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理，只要我們善于觀察和學(xué)習(xí)，就一定會(huì)有新的收獲的！

三年級(jí)的作文 篇5

　　有一種重如山的愛叫父愛，有一份深似海的情叫父子情，有一個(gè)節(jié)日叫父親節(jié)。在我心中，父親不僅是生活和學(xué)習(xí)的老師，也是我的忠實(shí)朋友。

　　父親是我的老師。父親和睦相處地對(duì)人，但在我犯錯(cuò)時(shí)，就會(huì)讓我站在墻邊嚴(yán)厲審問，問我為什么這樣做，還有下次嗎，都無比嚴(yán)厲。有一次，因?yàn)槲业呢澩娌荒茉诎职旨s定的時(shí)間回家，而受責(zé)罵。還有一次因?yàn)楹偷艿芤黄鸪鋈�，卻獨(dú)自一人回家，差點(diǎn)讓弟弟走丟，而受到體罰。對(duì)這種爽約、沒有團(tuán)隊(duì)精神，父親是嚴(yán)懲不貸，讓我也不敢有下一次。

　　父親也是我的朋友，陪我到大運(yùn)場館游泳，那時(shí)我只能游15米。“朋友”就常陪我在水里扔硬幣，潛水，比賽找硬幣。后來我居然能連續(xù)游200米了！原來“朋友”讓我在水里比賽找硬幣是為了鍛煉我的體能，提高游泳技能。

　　在家，爸爸經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。我問爸爸：“您為什么天天做運(yùn)動(dòng)呀？”“為了你長大后，我還能陪陪你呀！”這一句話深深地鉆進(jìn)我的`腦海，這一句普普通通的話潤透了我的心靈，讓我感到父親是無比愛我的。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為父親會(huì)說：“是為了長壽呀！”

　　父親對(duì)我的愛如大海般深藍(lán)，如天空般高遠(yuǎn)，這份愛，將伴我一路茁壯成長。

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