實(shí)用的三年級(jí)的作文【范例4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
記得上一次大掃除,她分配任務(wù)特別詳細(xì)。易關(guān)鍵沒有掃地而是玩“仙女散花”的.游戲,班長說:“易關(guān)鍵,別人在掃地,你卻丟紙片,罰你去把紙片掃出處去”。易關(guān)鍵只好無奈的去掃紙片。
程旭對(duì)李倩說:“我們一定要把窗戶擦得一塵不染,看得見人影子!”只有鐘成梁一個(gè)人在旁邊哈哈大笑,班長說:“鐘成梁去倒垃圾”。他沒理睬班長繼續(xù)哈哈大笑,班長氣憤地說:“你要是再不去丟垃圾,我就扣你五朵紅花”。鐘成梁一聽要扣紅花,嚇得趕緊去丟垃圾。
檢查衛(wèi)生的時(shí)候,我們班得了第一名,被少先隊(duì)評(píng)為文明班級(jí)。我真喜歡我們的班長。
三年級(jí)的作文 篇2
在我的記憶里,媽媽的手是嚴(yán)厲的,但更多的時(shí)候是溫暖的。
她的手是一把戒尺。這把戒尺永不停止地教育著我。小時(shí)候,因?yàn)槲易鍪侣掏,賴賴散散,害得我差點(diǎn)上課遲到,她就用嚴(yán)厲的手打了我一頓,我嘴巴緊緊抿著,眼睛里含著淚水,有一種說不出的體會(huì)。轉(zhuǎn)身會(huì)撲在爸爸懷里痛哭,滿是委屈,責(zé)怪那嚴(yán)厲的“戒尺”。
她的`手是一陣溫暖的春風(fēng)。每當(dāng)她打完我,又是后悔,又是心疼。于是半夜偷偷爬上我的床,眉毛微微彎著,眼睛露出一絲后悔的神色。一雙溫暖的手將我擁抱在懷里,媽媽的手仿佛化為了一陣溫暖的春風(fēng),包裹,愛護(hù)著我。我知道這是安慰我,頓時(shí),心中所有的委屈都隨風(fēng)而去了。
她的手是我心中的陽光。有一次我考試沒考好,難過極了,臉色蒼白,眉毛耷拉著,眼色黯淡無光,嘴巴緊閉著,一言不發(fā),生怕媽媽打我,罵我。可一雙溫暖的手卻把我抱住了,媽媽深情地說“孩子跌倒了不要緊,要勇敢的站起來!”這像一縷陽光照進(jìn)了我心頭,還拂去了我眼角掛著的淚珠。
媽媽各種形式的“手”中,包含著對(duì)我各種濃濃的愛,我在她無限的愛中快樂成長!
媽媽,我愛您!
三年級(jí)的作文 篇3
我的同桌叫張xx,她野蠻不講理。所以我們給她取了一個(gè)外號(hào)——“兇婆娘”。
有一天中午,同學(xué)們在餐廳里吃中午飯,忽然,有一個(gè)男同學(xué)一不小心撞到一個(gè)手里拿飯菜的女同學(xué)。結(jié)果飯菜全部灑落在了那個(gè)女同學(xué)的裙子上。這個(gè)女同學(xué)氣急敗壞,怒氣沖沖的對(duì)那個(gè)男同學(xué)說:“你為什么故意弄臟我的裙子?”“我不是故意的!蹦莻(gè)男同學(xué)不假思索地回答說。兩人越吵越厲害,幾乎要打起架了。后來“兇婆娘”走了過來說:“你們幾個(gè)再吵,我就不客氣了!痹捯魟偮,那兩個(gè)同學(xué)立刻毛骨悚然,馬上就連跑帶跳地跑了。
從那以后,我們變得更加怕她了。不過,有一件事情我改變了對(duì)她的看法。有一次上班隊(duì)活動(dòng)課的`時(shí)候,有幾個(gè)男同學(xué)在踢足球,忽然足球跑到了一塊大石頭后面。有一個(gè)同學(xué)跑到石頭前,飛起一腳,結(jié)果大拇指上面的腳趾甲都踢翻了。他抱著血淋淋的腳,不停地哭。我們都驚呆了。只有張芷若走到他身邊說:“還不趕快去醫(yī)院!”說著,張xx用紅領(lǐng)巾包扎著那個(gè)男同學(xué)的腳,然后,她把他背在背上,以迅雷不及掩耳之勢跑向醫(yī)院。
這就是我的同桌,一個(gè)既“野蠻”又有愛心的同桌。
三年級(jí)的作文 篇4
金桂飄香
秋天,學(xué)校的桂花樹開花了,香飄十里,整個(gè)校園都彌漫著桂花的清香。
我們學(xué)校有三棵桂花樹,都是老桂花樹了,有兩層樓那么高。桂花樹的樹干很粗,一人環(huán)抱只能勉強(qiáng)抱住。桂花樹枝繁葉茂,秋風(fēng)吹來,瑟瑟作響,好像在跟我們說:“你們看,我多神氣呀!”又好像在說:“我香不香?我香不香?”
最引人注目的要數(shù)桂花了,金燦燦的.,像耀眼的金子。桂花一小簇一小簇地分布在樹葉之間,若隱若現(xiàn)。每朵桂花都很小巧,有四片花瓣,像是在說:“我是幸運(yùn)花!我是幸運(yùn)花!”一陣秋風(fēng)吹來,桂花紛紛飄落,下起了“桂花雨”,落到地面上,鉆進(jìn)草叢里,跳到同學(xué)們伸出的掌心中。
桂花樹的葉子也非常惹人喜愛。它有一個(gè)水滴形的身子,正面非常平滑,反面一條條葉脈,脈絡(luò)清晰。它一年四季身著綠衣,翠綠、草綠、碧綠、深綠,輪流著穿,點(diǎn)綴著枝干。從遠(yuǎn)處看,桂花樹就像一個(gè)綠色的亭子,給人們擋風(fēng)遮雨。
桂花樹不僅美麗,而且用途很廣。桂花可以泡茶、入藥;葉子可以做葉脈書簽;樹干還可以做家具呢。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
三年級(jí)的作文11-24
三年級(jí)的作文11-24
三年級(jí)的作文11-24
【經(jīng)典】三年級(jí)作文09-20
三年級(jí)作文(經(jīng)典)11-26
【經(jīng)典】三年級(jí)的作文12-20
(精選)三年級(jí)作文08-19
[經(jīng)典]三年級(jí)作文09-03
三年級(jí)的作文02-08
三年級(jí)的作文02-08