五年級(jí)的作文合集【8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
可怕的考試開(kāi)始了，可是我連準(zhǔn)備都沒(méi)有，教室里安靜極了，只有筆在紙上劃過(guò)的聲音，我坐在那里看著考試卷，考試卷上的試題它們一個(gè)個(gè)和我打招呼“快點(diǎn)寫(xiě)呀”，可我想，我都不認(rèn)識(shí)你們呀 ，怎么寫(xiě)呀。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，還有好多的題沒(méi)有做上，可怎么辦呀，想看看同桌的，看她奮筆疾書(shū)的樣子一定答得不錯(cuò)，唉！可惜看不到。考不好回家爸爸又得教訓(xùn)我。我怎么辦，怎么辦，到底該怎么 辦呀？
我想只有找機(jī)會(huì)，瞟幾眼書(shū)了，于是我一面偷偷摸摸地把手伸進(jìn)了書(shū)桌，一面挑著眼皮悄悄觀察著老師的.行動(dòng)。我的手剛碰到書(shū)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛像探照燈一樣在盯著我。我的心怦怦地跳 著，好像有時(shí)十小兔子在胸膛跳著，隨時(shí)會(huì)口里跳出來(lái)。手里就像抓了一塊剛剛燒紅的烙鐵，燙的我的手一下子縮了回來(lái)。這一縮被老師給發(fā)現(xiàn)了，還好，還好，老師沒(méi)有追究我，只是意味深長(zhǎng)的看了 我一眼。頓時(shí)，我的臉像塊大紅布。
下課鈴聲終于響了，難熬的考試結(jié)束了。老師來(lái)到了我的身邊說(shuō)：“老師這次考試就是想了解你們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度，不要作假糊弄老師，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子”。想想剛才自己的行為，我 真的很后悔。誰(shuí)讓自己考前不努力呢，出了這樣一個(gè)大洋相。我今后一定要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
五年級(jí)的作文 篇2
轉(zhuǎn)身回眸，往昔展現(xiàn)于眼前，或許我們有太多的遺憾，太多的不舍，太多的辛酸，太多的不堪回首......可是，我們卻不曾想過(guò)，正是這些，讓我們成長(zhǎng)，是我們奮發(fā)。
子曰：“吾日三省吾身”。說(shuō)的是自己每天都反思自己，也就是每天都轉(zhuǎn)身，回頭看看自己的不足，以便加以修正�？芍^圣人之所以為圣，當(dāng)真出于此乎了。
所以說(shuō)，我們也應(yīng)該時(shí)刻回頭看看自己，看看以前的自己，漸漸得，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一步步走向成熟，一步步成長(zhǎng)起來(lái)，反省自己的錯(cuò)誤，以自己的曾經(jīng)為教訓(xùn)，讓自己少有遺憾，以一顆樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)苦難。讓我們也以史為鑒，方可正一正自己的衣冠。我們也不必為往昔的種種傷心，那是財(cái)富，一生的財(cái)富，將會(huì)幫我們指明前進(jìn)的道路，使我們走向陽(yáng)光。
這樣一來(lái)，我們倒是要感謝上蒼的眷顧，沒(méi)有讓我們安逸享樂(lè)，若是那樣，我們的前路將會(huì)無(wú)比坎坷。
時(shí)時(shí)刻刻轉(zhuǎn)身，我想你也會(huì)看到別樣的風(fēng)景，擁有別樣的體會(huì)，感悟別樣的.人生。有些事，將觸動(dòng)你一生，有些人，會(huì)啟迪你心靈，有些東西，潛移默化融進(jìn)你的身體，當(dāng)再有那么一天，你回頭，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這所有的一切，成為了你前進(jìn)的啟明燈，讓你的心靈不再孤單，讓你的靈魂有所希冀
千百次回眸，幻化成前方的道路，將引你一路向前！
五年級(jí)的作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)我們小記者要去摘桑果，太好了！
在前往桑樹(shù)園的路上，我們個(gè)個(gè)精神飽滿�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)們都興奮不起來(lái)了，我們的車(chē)堵在路上了。不知過(guò)了多久，車(chē)終于動(dòng)了，但同學(xué)們的心情壞了一大半。
終于到達(dá)桑樹(shù)園。此時(shí)，我們的壞心情一下子拋到九霄云外了�！巴郏娲笱�，有好多桑樹(shù)呀！”我們都驚嘆道。接著，那里的'阿姨給我們每人發(fā)了一個(gè)盒子，是用來(lái)裝桑果的。
桑果很像縮小版的葡萄，只是味道不一樣，顏色也不一樣。老師告訴我們，要摘已經(jīng)變黑了的桑果，那種紅色的桑果還是酸的。
在家的時(shí)候，爸爸提醒過(guò)我，桑果的汁沾在手上、身上，是不容易洗掉的，所以我?guī)Я艘话鸭舻秮?lái)剪桑果�？捎眉舻短�，我決定用手摘桑果。我想：手臟了還可以洗。我跑到樹(shù)底下，只要見(jiàn)到黑的桑果就摘。有些樹(shù)長(zhǎng)得太高，我就用一只手抓住枝的一頭，用另一只手摘。就這樣，不一會(huì)兒，我也摘了一滿盒。我嘗了一個(gè)，哇！甜甜的，有自然的清香，真好吃！
五年級(jí)的作文 篇4
我已經(jīng)上五年級(jí)了，卻還是忘不了練老師，她是我四年級(jí)的班主任，她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，兩只炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上帶著一副眼鏡。
有一次，我看到了許多的同學(xué)都在背課文，眼看幾十個(gè)同學(xué)都背好了，我背了一遍又一遍，就是背不起來(lái)，我坐到位子上哭了，練老師看見(jiàn)了，走到我面前微笑著說(shuō)：“季杜航，再多讀幾遍，試著理解課文，保證能背好�！蔽也粮闪搜蹨I，重新拿起書(shū)，說(shuō)：“練老師，謝謝您�！贝蜷_(kāi)課本，按練老師說(shuō)的讀著，背著，過(guò)了一會(huì)兒，我決定試試，想不到一下子就背好了。練老師拍拍我的肩，滿意地離開(kāi)了。
練老師不僅教書(shū)方法好，還十分關(guān)心學(xué)生。
有一次，我的.好朋友常英杰因?yàn)橥人�，走不穩(wěn)，一不小心，頭撞到了桌上，頭摔傷了，還流著血。同學(xué)們一個(gè)個(gè)匆忙地跑去練老師辦公室報(bào)告，老師一聽(tīng)，急了，飛快地奔向教室，二話沒(méi)說(shuō)把常英杰帶到醫(yī)院里去。雖然我沒(méi)看見(jiàn)老師是怎樣把常英杰帶到醫(yī)院里去的，但我知道老師很關(guān)心同學(xué)們。
練老師您像辛勤的園丁，培育著我們這些花朵。您的教誨我終生難忘！
五年級(jí)的作文 篇5
我叫郭佳薇。今年9歲了。我留著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，粗粗的頭發(fā)梳起來(lái)就像馬尾一樣。
同學(xué)們見(jiàn)了我，都說(shuō)我的頭發(fā)是染下的。水汪汪的大眼睛好像兩顆大鉆石。我的一口潔白的牙齒，紅潤(rùn)的小嘴能唱出動(dòng)人的歌聲呢！還有我的眼睛是往里卷的雙眼皮，大家說(shuō)一說(shuō)，這是不是很有趣呀？我有一個(gè)塌鼻梁，而爸爸、媽媽卻是高鼻梁。
她，高高的鼻梁上掛著一副充滿學(xué)問(wèn)的眼鏡，一張愛(ài)嘮叨的嘴巴，一對(duì)會(huì)說(shuō)話的眼睛，她就是我的媽媽。
媽媽最?lèi)?ài)做的`事是做奧數(shù)，每當(dāng)她看到一道奧數(shù)題時(shí)，都會(huì)靜下來(lái)思考。但她的嘮叨是不可必少，但有時(shí)候，媽媽的嘮叨總是對(duì)我有益處。
記得我6歲那年，有一次，媽媽要去抬水，我糾纏著媽媽?zhuān)驗(yàn)槲乙蚕肴�，媽媽說(shuō)：“假如你鬧出麻煩來(lái)，我可就不管了”一路上，媽媽認(rèn)真抬水，我就跟在后面玩耍，突然，前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤，我的膝蓋被石頭碰出了血，我清清楚楚地看見(jiàn)我的血流了出來(lái)，我喊了一聲“媽媽”媽媽就知道我出事了，等媽媽一轉(zhuǎn)身，我的褲子都被血浸成了紅色，媽媽嚇了一大跳，連忙背我到水池邊，用水撲我的傷口，再背我到一家小診所里擦了點(diǎn)藥，又貼上了創(chuàng)可貼，在回家的路上，媽媽就開(kāi)始嘮叨起來(lái)了，說(shuō)什么“我叫你不要來(lái)��！”“你偏要來(lái)��！”媽媽的嘮叨又沒(méi)完沒(méi)了的出來(lái)了，我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，誰(shuí)叫我偏要來(lái)呢！
我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)會(huì)嘮叨的媽媽?zhuān)?/p>
我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)非常善良的人。他中等的個(gè)子，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁。
媽媽可疼我了！記得我五歲那年發(fā)燒，在住院的十多天里，媽媽總是幫我打飯，喂我喝水。晚上經(jīng)常坐起來(lái)給我翻身。她還經(jīng)常扶摸著我的頭，關(guān)心地說(shuō)：“你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，你一定要挺住�！彼�給我講故事，讓我分散精力，減輕痛苦。每當(dāng)這時(shí)候我總會(huì)流出一行熱淚。
我的媽媽很勤勞。每天天還沒(méi)有亮就起來(lái)為我和爸爸煮早餐。幾乎所有的家務(wù)都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。
媽媽不但勤勞而且很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。他經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，有錯(cuò)的時(shí)候很耐心地講給我提聽(tīng)。
媽媽每一天都在為我們的事而操勞。
母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。母親像春天的暖風(fēng)，吹拂你的心。
五年級(jí)的作文 篇6
成長(zhǎng)要經(jīng)歷事情。但是是，成長(zhǎng)需要什么呢？是爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，是同學(xué)之間的友誼，還是……每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是挫折曲折的，每走一步，都有一塊絆。
鳥(niǎo)兒為什么能在蔚藍(lán)色的天空自由飛翔？那是它們跟爸爸媽媽學(xué)習(xí)的時(shí)候，擁有堅(jiān)定的毅力，克服重重困難。花兒為什么生長(zhǎng)的這么美麗？那是它用堅(jiān)定的毅力克服了干旱，水災(zāi)等自然災(zāi)害，才長(zhǎng)出這般傾國(guó)傾城的容顏。人也是一樣……
記得上次周末，我正在寫(xiě)作業(yè)！唉！好好的一次假日，又毀了，嗚嗚……
下午三點(diǎn)兒多，我從床上爬了起來(lái)。走到大廳去吃點(diǎn)兒零食，“咦！我的'樂(lè)事薯片去哪里了？”我疑惑的自言自語(yǔ)。嘿！在糊里糊涂中，手摸到了電腦開(kāi)機(jī)的電源，我不由自主地按了下來(lái)。但是是，爸爸說(shuō)了這次語(yǔ)文考試考得好才能玩��！我答應(yīng)爸爸要好好學(xué)習(xí)，不玩游戲的，下星期就考試了。開(kāi)？不開(kāi)？這個(gè)需要考慮的問(wèn)題，但是是……
經(jīng)過(guò)N次的心中交戰(zhàn)，我決定復(fù)習(xí)，考出好的成績(jī)后再玩電腦。終于，我在語(yǔ)文考試上發(fā)揮了自己的水平，考出了好成績(jī)。
成長(zhǎng)的道路是挫折的，有的人可以如飛行般順利，有的人卻寸步難行，也許，這就是有毅力和意志容易改變的人的區(qū)別。對(duì)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢？成長(zhǎng)需要堅(jiān)定的毅力！
五年級(jí)的作文 篇7
不管是大人還是小孩，在煩惱的時(shí)候總會(huì)有一處地方來(lái)發(fā)泄釋放屬于自己的酸甜苦辣。那里，可以讓我的心靈得到片刻的休息，它是一處心靈的避風(fēng)港，更是會(huì)讓我忘記所有的煩惱，回憶過(guò)往的地方。誰(shuí)都有一個(gè)秘密花園，我也不例外，我的秘密花園就是我家的儲(chǔ)物間。
儲(chǔ)物間里的東西大多數(shù)都是我的，有我開(kāi)心的回憶、悲傷的'瞬間、有難忘的時(shí)刻還有那些我不想讓人知道的秘密……
在一個(gè)茫茫煙雨的雨天，我和我的“死黨”鬧別扭了，我郁悶的回到家里，奔去了儲(chǔ)物間。我在儲(chǔ)物間里把所有的情緒都釋放出來(lái)，發(fā)泄就完了，我的心情平靜下來(lái)，我在椅子上呆了好一會(huì)兒，覺(jué)得無(wú)聊了就在我的秘密花園里翻看東西。
在儲(chǔ)物間里有一個(gè)廢棄的衣柜，衣柜里面全是我拍的照片，有我的，孤兒院里的孩子們的，有個(gè)哥哥18歲生日，的有弟弟滿月的，有我們的全家福……看著一張張照片上的笑臉，我也不禁跟著笑了起來(lái)。
然后就是置放我筆尖下的回憶的小書(shū)桌了。小書(shū)桌上是我1到5年級(jí)寫(xiě)過(guò)的作文以及日記，我一本本地翻看，里面記錄了許多我和死黨鬧完別扭又和好的事兒，對(duì)呀，我們經(jīng)常這樣，不用擔(dān)心我們明天一定又該和好了。
看完這些，我的心情已經(jīng)完全好了。我對(duì)著我的秘密花園說(shuō)了一聲：“謝謝你，我的秘密花園。”
這就是我的秘密花園，一個(gè)有魔力的秘密花園，一個(gè)可以讓我舍棄心結(jié)、忘記煩惱的秘密花園！
五年級(jí)的作文 篇8
如果說(shuō)，父母是引導(dǎo)我們邁出人生的第一步，那么老師就是使我們邁上人生第一級(jí)臺(tái)階的引導(dǎo)者。
自從我進(jìn)入陳老師班級(jí)后，陳老師就像父母一般照顧著我，當(dāng)我不會(huì)做作業(yè)時(shí)，陳老師總是耐心輔導(dǎo)我。陳老師講課是那么認(rèn)真、細(xì)致，因此，同學(xué)們都很喜歡上陳老師的課，當(dāng)班上有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)明白時(shí)，陳老師總是不厭其煩地給同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽(tīng)明白為止。每當(dāng)有同學(xué)們生病時(shí)，陳老師總是主動(dòng)掏出自己的錢(qián)，給同學(xué)們看病、買(mǎi)藥……陳老師為同學(xué)們所做的一切，同學(xué)們又怎能忘記呢！
那是在二年級(jí)是您剛帶我們3班語(yǔ)文課時(shí)，我們膽子很小，上課不太敢積極舉手發(fā)言，圣帕說(shuō)錯(cuò)了你批評(píng)我們。每當(dāng)這時(shí)候，您總是親切而又和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“別害怕，別緊張，就算是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你們。只要勇敢于回答問(wèn)題就是好的�！边@是您的眼睛流露出鼓勵(lì)的目光�。∧偸菍�(duì)我們說(shuō)：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！边@句話深深地印在了我的心上。上課時(shí)我們把你當(dāng)成給予我們知識(shí)的老師。課間的時(shí)候，我們把您當(dāng)成我們的好朋友，跟您玩說(shuō)說(shuō)笑笑的……
在陳老師的.課堂上，我欣賞她那“玲玲如振玉”般凝煉的語(yǔ)言，“累累如貫珠”般高超的表達(dá)藝術(shù)，她引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂，去感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，教我們做人的道理，老師無(wú)私地奉獻(xiàn)著，像辛勤的園丁，送走昨日的大樹(shù)，迎來(lái)今天的小幼苗！
啊！老師，您是我心目中最敬佩的人！
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