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初三感悟作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的初三感悟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三感悟作文1
面對這么一個青年，我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧。當(dāng)我們撲在媽媽懷里撒嬌時，他也許正在幫助父母耕作；當(dāng)我們因為無聊而去網(wǎng)吧時，他也許正在挑燈夜讀；當(dāng)我們?yōu)樽约荷畈粔蛏萑A而抱怨時，他也許正在吃方便面渣、穿著那滿是補(bǔ)丁的衣服。我們享受著優(yōu)越的生活條件，也時常怨天尤人；他生活在缺吃少穿的家庭，卻每每自強(qiáng)不息。我們偶遇一些小問題就往往不知所措，他無論面對多大的困境卻能從容而過。
我們應(yīng)該居安思危了。溫室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風(fēng)雨？只有蛻變！只有蛻變才能矗立，才能歷風(fēng)雨見彩虹！
兩百多斤的青菜只賣二十元，吃不起白菜，用不起稿紙和肥皂……對這些細(xì)節(jié)，有些同學(xué)表現(xiàn)出不屑，因為他們覺得太假了。我要說，正是因為這些貧困的鏡頭離我們太遙遠(yuǎn)，所以讓一些人覺得不可思議而無端地加以否定。你們說它假，是因為你們不曾體驗過，不知道什么叫困苦！
我們中的許多人都像是溫室中的`花朵，被親人們呵護(hù)著，從未親近過底層生活。他們就像是一個個易碎的花瓶，當(dāng)困苦的風(fēng)暴席卷而來的時候，只有一個“破碎”的結(jié)局。
安金鵬，這是一個在貧窮中長大的孩子，從小就熱愛讀書，如饑似渴地汲取知識的養(yǎng)分。因為貧窮，他屢屢走在失學(xué)的邊緣，是她那慈愛的母親一次又一次地將他拉了回來，一次一次地安慰他、鼓勵他。面對貧窮，他沒有自卑過。
他是幸運的，他有一個世界上最好的母親；他是頑強(qiáng)的，他不曾自卑，不曾氣餒。他迎難而上，接受苦難的洗禮……
于是，他成功了！在阿根廷舉行的第三十八屆國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中榮獲金牌，為天津歷史寫下新頁！
面對這么一個青年，我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧。當(dāng)我們撲在媽媽懷里撒嬌時，他也許正在幫助父母耕作；當(dāng)我們因為無聊而去網(wǎng)吧時，他也許正在挑燈夜讀；當(dāng)我們?yōu)樽约荷畈粔蛏萑A而抱怨時，他也許正在吃方便面渣、穿著那滿是補(bǔ)丁的衣服。我們享受著優(yōu)越的生活條件，也時常怨天尤人；他生活在缺吃少穿的家庭，卻每每自強(qiáng)不息。我們偶遇一些小問題就往往不知所措，他無論面對多大的困境卻能從容而行。
我們應(yīng)該居安思危了。溫室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風(fēng)雨？只有蛻變！只有蛻變才能矗立，才能歷風(fēng)雨見彩虹！
初三感悟作文2
走在城市的前端，在物質(zhì)生活不斷的提高的時代里，而卻丟失了大部分的精神追求者。
之前，在停留的那個城市，整日被飄搖感浸漬，來到這里，純粹的陌生反倒帶來一絲靈魂的安寧。一年，走了一些地方，看了不同風(fēng)景，對歸宿有了歸宿性的理解，心之所在即為家。
回國一次，物非人非的變遷，心涼了，一種無可思的荒涼。原來，當(dāng)一個人沒了可以心甘情愿死心塌地的牽掛的時候，才是真的孤單。
其實，生活的根本，在世界的每個角落都一樣，華麗，局促，繁盛，荒涼。只是，每個地方都有自己的`特質(zhì)，有的浮躁，有的隱忍，有的安寧，有的荒蕪。
生命的年輪，大抵是膨脹扭曲回歸而后枯萎，行走也許是延緩枯萎的一擊。很多生命長度上的延續(xù)，并非具備原始接代之外的意義，一代一代之間各自生命的輪，飄蕩在時空里，跌跌撞撞。
聽到一朋友講述自己對孩子的教育，那種自身價值觀的搖擺不定，那種自身精神信仰的缺失，那種自身對人事認(rèn)知的迷茫，讓人心驚。我想，生命不該是為了延續(xù)而延續(xù)，如果真這樣，生命的傳遞者就實在太自私，猶如病梅館里的園藝師無怨無悔地精心照料下無意識地對新生命進(jìn)行日復(fù)一日的扭曲。生命應(yīng)該是一種蔓延吧，一代與一代之間廣度與深度上至少應(yīng)有一部分交集。所謂的代溝，我相信不是因為下一代走得太快，而是上一代惰于前行或懼于更新所致。生命于生命的關(guān)聯(lián)，不該只有血緣，該是一種精神的傳承，一代一代相互支撐的堅實。
最近接連好幾個朋友留言要幫忙給其要出生的孩子起名。我茫然，名字的本質(zhì)含義是什么，它該不該承載上代人的期許，它該不該被烙上一個時代的印記。想了很久，最后，我不得不承認(rèn)自己的淺薄，對我而言，一個好名字的全部意義在于任何語言里都有這個音，這個名字可以讓說任何語言的人都輕松地發(fā)出這個音。真正順口就是好名字，至于這個名字會有怎樣的意義，最終是一個數(shù)學(xué)曲線的名字一個物理磁場的名字還是什么都不是，我想，這需要使用這個名字的人用一生去詮釋，去賦予這個名字生命和意義。
依然熱愛上路，接觸不同的風(fēng)景，走進(jìn)異己的世界看一看，走進(jìn)自然的深處看一看，只是不再去喀喀喀地拍個不停，有時也會不帶相機(jī)。也許，行走的價值，在于行走本身及途中留在心中的風(fēng)景。
在前行的路上，一步接著一步，或輕松或沉重，揚起的塵土混雜著靈魂的焦躁，漂浮后沉淀，終會湮沒那深深淺淺的凌亂的腳印里，一如從未走過這一遭。
初三感悟作文3
有人說：“壓力使人成長”。那，痛苦能帶給我什么呢？；有說：“當(dāng)上帝為你關(guān)上一道門時，勢必會為你開啟一扇窗”。因此──我期待著屬于我的藍(lán)天！
對我來說，挑戰(zhàn)自己即是保有一顆學(xué)習(xí)、上進(jìn)的心，對于任何事物持有熱忱，隨時充電自我。相信大家對于初中生活的刻板印象便是：日積月累的考試壓力、堆積如山的各科作業(yè)，不是小考大考平時考，就是段考周考模擬考。然而，一切都是一體兩面的。在不間斷考試的模式下，象征的是未來美好生活的縮影；在耳邊撈叨話語的提醒中，伴隨而來的是師長、父母那從未停止過的關(guān)心。正因清楚明白了這些蜷縮在角落里的點點滴滴，我向自己下了一項戰(zhàn)帖，期許自己在未來無可預(yù)料的日子里，能具備除了學(xué)校要求的各項標(biāo)準(zhǔn)以外，在面對課外軟知識的`同時，做到愿意花心思去了解、探索，而令我深信不疑的是：在這一連串的搜索過程中，我將更加成熟、懂事，無論是心理抑或是生理上，對事物都能有擁有更深層的看法。此外，在藝文活動方面，更要多方涉獵，大膽的去嘗試自己的不可能，完成看似無法成功的任務(wù)，將自己打造成一位全方位的能人，保有一顆虛懷若谷的心，在挑戰(zhàn)接踵而來之際，能將熟悉的“不要，我不行啦！”更正為“好的。我會全力以赴，盡我所能的達(dá)成您的期許�！碧鲆酝氖孢m圈，勇敢地跨出如同“阿姆斯壯”的一步。
對我來說，挑戰(zhàn)自己即是擺脫世俗的誘惑，回歸到最純真的自己。在古板的升學(xué)制度下，能喚起隱藏在心、那源源不絕的想象力。有句廣告臺詞是這樣說的：“想象力是你的超能力”。在開會討論中、設(shè)計海報時、執(zhí)筆寫作時，如何采用題材？如何創(chuàng)造奇跡？如何運用巧思？全看你那僵化的想象力，是否能及時復(fù)蘇，提供你與眾不同的想法、看法。隨著年紀(jì)的增長，教科書里既定的標(biāo)準(zhǔn)答案，似乎捆綁住了大多數(shù)人在童年時代那取之不竭，用之不盡的“想象力”。因此，挑戰(zhàn)自己在課業(yè)之余，增加思考的空間是十分重要的課題。經(jīng)常的拋出一個問題供腦袋運轉(zhuǎn)，且永遠(yuǎn)不丟下在后頭緊追不舍的“想象力”。
每個時期的我，對自己、對他人都有著不同的挑戰(zhàn)。閉上雙眼，靜靜地聆聽心臟那強(qiáng)而有力的心跳聲，過往云煙仍殘留在視網(wǎng)膜上，同樣的山，同樣的景，唯一不同的是──心境。我──成長了！又有了更不一樣的挑戰(zhàn)了。它不是一種束縛，而是一種催促著我不斷前行的動力──最重要的……
初三感悟作文4
毒辣的太陽，幾乎要把柏油路曬化了，狗趴在滾燙的地上，懶洋洋的，任由蒼蠅在鼻子上開會。整個小鎮(zhèn)就像個巨大的蒸籠，叫人憋悶得難受，天氣都有點反常，汗從臉上滑落，滴在地上，瞬間變干。這還算正常，但是你打個雞蛋在地上，不出幾分鐘，就會發(fā)現(xiàn)——熟了�？上攵�
天氣酷熱，令我無法邁出家門一步，到了黃昏我出了家門，當(dāng)我走到一個小巷，無意之中，雙眼注視到了一株在人們眼下不起眼的芝麻，它就長在那“深不可測”黑黑的小巷中的一個小墻縫里，雖已黃昏，但是天氣還是那樣的酷熱，但是芝麻桿它還是那樣聳立著，不屈服，它的生存環(huán)境和別的芝麻桿比起來，那是天堂與地獄之差別呀，它生存在酷熱、缺水、孤獨、寂寞、荒涼的地方，那狹小的空間致使它的根桿被擠壓變形，都“瘤”成了一個大包，它依然那樣健壯，每日每夜的在“芝麻開花節(jié)節(jié)高”，它身上的精神值得我們所有的人欣賞與學(xué)習(xí)……
這時，我想到了另一種植物——黃山松。它生長在那懸崖峭壁上，懸崖上幾乎全是石頭，很少泥土，“迎客松”它并沒有抱怨什么，更沒有放棄生存，它用它那健壯粗大的根系，努力往石縫里鉆。它也是有愿望的，那就是向往肥沃的土地，吸收更多的`營養(yǎng)，讓葉兒更綠，讓枝干更挺拔。堅固的支撐即便很難，但它從未放棄過。即便有些根系未找到石縫，但它的根從未改變目標(biāo)，從未放棄。它的根系就拼命的生長伸長，之后找到小石縫，大根系就會分離出小根系，然后小根系就會努力去鉆，讓自己擁有一個穩(wěn)定的生存地。日久天長，它那健壯根系把懸崖“包圍”了，包的嚴(yán)嚴(yán)實實。它又經(jīng)歷了無數(shù)的雨雪風(fēng)霜，風(fēng)再猛，雨再大，它都不再害怕，因為它扎穩(wěn)了基礎(chǔ)，這就是它堅持的果實。
有句話說得好，“功夫不負(fù)有心人”，這樣的話是肯定是有道理的。現(xiàn)在連植物都這樣的堅持，如此的頑強(qiáng)，在那樣的艱苦的環(huán)境壓迫下，在縫隙中都在進(jìn)行無盡的反抗、無盡的努力。作為萬物的靈長的我們?nèi)祟悾谌绱藘?yōu)越的條件下，有什么理由不去做得更好呢？無盡的堅持總會得到回報，人間處處有奇跡，朋友們，做那棵懸崖上的黃山松吧！
初三感悟作文5
我們的生活總是陽光明媚、明朗。哪一縷陽光最溫暖，最貼心？有人說這是在幫助別人，有人說這是在獲得某種榮譽(yù).但是我覺得是父愛母愛。這十年來父母給了我們多少溫暖，多少關(guān)心，多少幫助，恐怕都是未知數(shù)。父母的愛是無私的，沒有回報的。我們應(yīng)該學(xué)會感恩，真正擁有一顆感恩的心。
父親愛我如山。爸爸像山一樣站了起來，讓我依靠。大家都說父母是孩子的啟蒙老師，尤其是我的父母。我很小的時候，爸爸教我讀書。因為年紀(jì)小，一個字都很難認(rèn)。父親在教我的時候，總是不厭其煩地一遍又一遍地教我讀書認(rèn)字。所以我小學(xué)的時候，認(rèn)識了很多單詞，學(xué)到了很多知識�？梢哉f，是父親對我的深愛，讓我擁有了這一切。
父愛不僅體現(xiàn)在教給我知識上。在我的生活中，我的父親用各種可能的'方式照顧我。我小的時候，爸爸經(jīng)常給我讀一些書。當(dāng)我問一些比較難的問題時，他總是耐心的給我解釋真相，說等你長大了你就明白了，我總是對長大充滿了期待和憧憬。
母愛如水。母愛滋潤著我幼小的心靈，像一股清新的泉水。我記得我三年級的時候，出了點水痘，引起了癢，不舒服等癥狀。我請假休息，生病呆在家里。為此，我媽也請了幾天假陪我在家。我渴了，她給我拿水來；我癢，她癢我，整天打掃房間，做飯，照顧我。知道這種水痘不能吃油膩的食物，我媽去了幾家店給我買了一些不油膩的食物。晚上，媽媽總是在我身邊，總是等著我睡著，才合上疲憊的眼睛。因為身體不適，我連續(xù)幾天徹夜未眠，我媽夜夜陪著我。在媽媽的細(xì)心照顧和關(guān)心下，我的病好得更快了。
我媽雖然沒有深厚的文化，但對我的學(xué)習(xí)從來沒有含糊過。她總是說：“我在學(xué)習(xí)上吃了虧，上完初中就再也沒上過學(xué)。我最大的希望就是親眼看著孩子進(jìn)大學(xué)大門，哪怕我多受點苦�！薄Ｔ谖业膶W(xué)習(xí)中，每當(dāng)我有不認(rèn)識的單詞和不理解的單詞，我媽媽不能正確閱讀時，她總是打開字典幫助我正確閱讀。
父母給了我們這么多，我們該為他們做些什么？我們不能把父母對我們的關(guān)心視為理所當(dāng)然，也不能要求父母享受錢途。我們要學(xué)會感恩，哪怕是為了打父母的腿，打父母的背這種雞毛蒜皮的小事。我們要深深的感激父母，學(xué)會幫助父母，洗鍋掃地，給父母分擔(dān)一些家務(wù)，讓他們在辛苦工作一天后，可以在家里放松一下。更重要的是，我們要用實際行動回報父母，回報他們的善良。
感受父愛母愛，感受生活，感受親情，感受父母的良苦用心.
初三感悟作文6
夢里，我哭了――
事情是這樣的：我正在看書，忽然有一個凄涼的聲音傳到我耳邊，“快來救救我，救救我！”我嚇了一跳，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“你是誰？”“我是地球老人，你跟我來。”那聲音說道。不一會兒，他便把我?guī)У揭粋�陌生的地方。只見濃煙滾滾，原來是大量的廢氣，只見腳底下，一條小河，不，應(yīng)該是一條污水和垃圾混合的水 …… 地球老人向我哭訴道：“我原來是眉清目秀，可是現(xiàn)在呢？如果再這樣下去的話，人類會滅絕的�！蔽衣牭健皽缃^”這個詞，不禁身子抖起來�！扒竽憔染任�！”地球老人說道�！拔抑皇莻�小學(xué)生，幫不了你！”我無可奈何地說�！芭椤钡囊宦�，我摔下了床，嚇哭了……
其實，大自然是需要感悟的，大自然是需要用手保護(hù)的，大自然是需要用心傾聽的'，傾聽他的苦訴。
看看現(xiàn)在的生活，在一個充滿了白色垃圾、虛擬社區(qū)、速溶咖啡和一次性餐具的時代，有人認(rèn)為我們有樹、花和草，這就表明我們還擁有大自然。錯了，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了自然。雖然我們經(jīng)常外出旅游，但是我們對大自然的了解太少了。事實上，我們已經(jīng)缺少了那一份感悟大自然的心境。心境是指我們的一種想法，我們只想著旅游，而沒有想過要保護(hù)大自然，以為這是別人的事。如果每個人都懷有這種想法，還會有誰去保護(hù)大自然？咱們不顧大自然了，那么大自然自當(dāng)會遠(yuǎn)離我們。
其實大自然是美好的，只要你用心去感悟自然，你便會發(fā)現(xiàn)一個全新的天地。
我這幾天用心去感悟自然，認(rèn)真讀了許多關(guān)于自然的文章，我覺得自然是文學(xué)的。蘇軾路過長江時，寫了大江東去的豪邁；李白路過長江時，取走了長江奔流的浪漫。其實自然還在那里，還在抒寫，還在記敘。
自然是音樂的。如果沒有自然，<<月光曲>>會誕生嗎？<<二泉映月>>會誕生嗎？……
魯班發(fā)明鋸是因為他的手被帶齒的樹葉劃破，富蘭克林發(fā)明電是受了雷電的啟發(fā)，飛機(jī)的制造是受了鳥飛翔的啟示。更有意思的是，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律竟然是因為樹上的蘋果砸到了頭。
如果沒有大自然，李白、蘇軾還會寫出這么優(yōu)美的詩嗎？這么感人的曲嗎？科學(xué)家還會發(fā)明這么多東西嗎？不會的。
讓我們攜起手來，為保護(hù)大自然獻(xiàn)策盡力，做二十一世紀(jì)的優(yōu)秀公民。為我們的地球締造出一個綠色的明天，為人類的心靈找到一片溫馨的家園！
初三感悟作文7
記憶。多美的一個詞。
只是，我不是一個適合活在記憶之中的人。
可我偏偏又容易活在記憶之中。
一安靜下來，思緒，就會徘徊到曾經(jīng)，曾經(jīng)的悔恨，寂寞與蒼涼。也不知道為什么，回望過去，我居然感受不到一絲快樂。真是悲哀。
既然不適合擁有過多的記憶，那么就放下吧。也許，我只適合淡然。
只是淡然，又談何容易�！斑z忘吧，既然，你已經(jīng)毫不在意�！笨墒�，誰說，我不在意。漂浮的記憶，到底在想什么呢。也許，連記憶的主人也不知道。但我知道自己在乎，真的很在乎，卻又不知道自己到底在乎什么；知道自己渴望淡然，卻又不知道自己如何得到淡然；想要找回自我，又不知道怎么的容易迷失；想要遺忘記憶，又不知道該怎么遺忘。
也許，我拿不起淡然，也放不下記憶。
也許，我不適合淡然，也不適合記憶。
但是沒有辦法，我必須淡然。雖然，我還是很眷戀曾經(jīng)的曾經(jīng)。雖然，曾經(jīng)沒有什么值得我眷戀的。那里，只有悲傷，沒有歡顏。那里，只有蒼涼，沒有溫暖。只是這樣割舍，難免舍不得。畢竟，那是我的曾經(jīng)，畢竟，那曾經(jīng)是我的生命，與我的靈魂，骨肉相連。
思緒，依然游離在淡然與記憶之間，只是沒有那么凝重，卻又那么深沉。恍惚間，思想滯留了�？捱^的，笑過的，留戀過的，放棄過的，遺忘過的，銘記過的。開始重現(xiàn)。交織。盤旋。沉浮。然后，慢慢地被黑夜吞噬。夜，還是這樣，黑暗到可以包容一切丑惡，掩蓋一切善良，埋沒一切幸福，沉淀一切殘忍。
而這些，卻往往，只是一念之間。
事到如今，拿起什么，放下什么，真的`已經(jīng)不重要了。重要的，也許就是那份飄搖不定的思緒，何時才能安定下來。也許是一瞬間，或者需要十年，二十年，三十年，或者是幾百年，幾千年，幾生幾世，甚至是永劫不復(fù)。
也許人生，本來就是一場記憶與遺忘的交鋒。
可我又恍惚聽見大地嘆息著：我，不能超脫生死。
所以，我體會不到那種釋然的孤獨。也許在幾世的輪回之后，我會相信，一念之間的感悟，需要永生去理解；也許一輩子的記憶，可以用生生世世來忘卻。
初三感悟作文8
高高翹起的蓮花碧綠青翠，層層疊疊，錯落有致。陽光下散開的玫瑰色花兒光彩奪目，久看后有淡淡喜悅從心底漫溢擴(kuò)散。這時候湊近了去，能看見蓮葉上有水珠閃閃發(fā)光，生命動感在一閃一閃中充分顯現(xiàn)，總讓人以為陽光是彎曲與抖動的。
我真心地喜歡蓮花。在我學(xué)過的不多的詩詞中，蓮花一直是被作者們贊美的對象。這與我在現(xiàn)實中看到的.蓮花以及它們所帶給我的印象基本一致：美好，恬淡，優(yōu)雅。
“出淤泥而不染”是寓意最深最能概括蓮花品質(zhì)的一句贊譽(yù)。我?guī)缀跤X得這句話就等同于蓮花，等同于一個無可辯駁的常理。但有次我看到被牧童采摘并扔到泥水里的綠色蓮葉與新鮮蓮花，并驚訝于它們被淤泥所弄得骯臟不堪入目時，突然覺得這句話并不那么符合邏輯了。
出淤泥而不染突然間不再成立。
而我此前一直不由自主地認(rèn)為，蓮花不染淤泥是因為蓮花的葉片太光滑，正如我看到水珠在蓮葉上不留痕跡，宛若玻璃珠干脆利落地滾動奔跑，葉片上卻沒有劃痕和濕跡，完全不同于水在其他某些材質(zhì)上流淌過后留下痕跡那樣。于是乎，聽到這句“出淤泥而不染”時，我以為出淤泥而不染是蓮花的材質(zhì)所致。正是這種印象的果斷嫁接，讓我以為蓮花出淤泥而不染是天生屬性，是一種不需質(zhì)疑的常理。
事實上，所有草木都是從黑暗、稠粘、不干凈的泥土里冒出來的，都和蓮花一樣“出泥土而不染”。它們在冒出來后葉子與花果都干干凈凈，色澤純凈，都能夠稱得上品質(zhì)高潔。但我們卻很少如此贊譽(yù)它們。把這樣的贊譽(yù)等同于那些樹干粗獷、枝葉平淡樸實的植物如柏樹、苦楝樹、白楊樹，的確有違背我們對不美的事物的想象。正如我們很難把一個面相丑陋兇狠聲音粗獷的粗漢子和一個老好人聯(lián)系起來。而出淤泥而不染與荷花相聯(lián)系就太符合我們對美好事物的定義。
縱然不能將出淤泥而不染是蓮花的品質(zhì)的說法視作以貌取物，但至少我們忽略了外界客觀條件對蓮花的品質(zhì)的重要影響。蓮花不是突然從泥水里冒出來的，而是一點點生長，即使身上有了淤泥和臟水，天空落下的雨水也會幫助它們一點點沖洗掉。對事物或人的認(rèn)識，如果都只是以“蓮花出淤泥而不染”這樣簡單概括，很容易把真實的因素忽略掉。這恰恰是我們所缺少的慎重和理智。
初三感悟作文9
新的環(huán)境，新的面孔，新的校園生活，一切都是嶄新的，固然也要有一個新的氣象和煥然一新的學(xué)習(xí)態(tài)度。躊躇滿志的我總是在事情過后才對自已所做的事有所認(rèn)知，《莊子.逍遙游》：“君驚怖其言，猶何漢而無極也；大有徑庭，不近人情焉。”我合適（何時）才能縮短與優(yōu)等生的差距��！就像我這放大厥詞的文章也在那出類拔萃、脫穎而出的大塊文章的競爭下銷聲匿跡了。原因十分的易答：我這人對事物的看待只是“不過爾爾”。絲毫沒有“道高一尺，魔高一丈”的思想。
自我進(jìn)初中以來，時間久十分的密不可徹，如今，我已從一個目不識丁的小男孩轉(zhuǎn)眼間變成學(xué)校的“三朝元老”。面對即將來臨的中考，心中自是暗自歡喜而又令人心悸。真可謂是“人有悲歡離合，月有陰晴陽缺，此事古難全，千里共嬋娟！”今年是我三年心血堆砌的關(guān)鍵，說明白些，就是成功與失敗只在這“一線”之間，發(fā)揮余地還不遲，我還有近一年的時間來將功補(bǔ)過，你部我驕矜狂妄的自大思想。春花滿園離不開原定的.辛勤種植。人才濟(jì)濟(jì)，我們的成功力不及愛老師的精心撫育。言傳身教的老師總是以身作則教誨我們要“學(xué)而不厭，溫故而知新�！蔽覄t是這話的反證者，對于得魚忘筌的我來說，好學(xué)不倦這個成語從來都不會用來描述自己，也許正因如此，我做事的能力也是德薄能鮮。
哎……晉.陶淵明《歸去來兮辭》曰：“實迷途其未遠(yuǎn)，覺今是；而昨非�！闭f的就是我吧！舊話重提又有何用呢？曾在宋代名聞遐邇的朱熹說過：“博學(xué)之、審問之、明辨之、慎思之、篤行之�！弊x書最注重的則是觸類旁通，要有獨具只眼的領(lǐng)悟�！叭收咭娙�，智者見智”。人生若如朝露，我必須用有限的生命來學(xué)習(xí)無限的知識。不錯，正如朱熹在了《朱子全書.學(xué)三》中提出：“舉一反三，聞一而知十，乃學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此�！弊鍪乱蛴械姆攀�，有條不紊，這樣才能使之不盲目頭腦。我堅信，只要知過必改、知難而進(jìn)，我的成績“一定會更上一層樓”愿我在中考能有個好成績！
初三感悟作文10
一直本能又刻意的拒絕看一些人的文字，比如張悅?cè)�。這是一個如何令人脆弱而又勇敢的女子。那些殘酷到不可思議的故事，那些美好到疼痛的記憶，讓人不愿親近卻欲罷不能。文字的魅力也就在此吧。所以，才有了一周只看完一本小說這種連我都不肯相信的緩慢記錄。每次都是看完一部分便再也沒力氣繼續(xù)，而后做一些重溫情景的夢，醒來再費力地剝離自己與書的關(guān)系�？此奈淖郑枰ㄒ徊糠謺r間來調(diào)解情緒。
從一個盛大華美的秘密開始，注定要有眾多的人物參與和分擔(dān)。在航海大背景下的故事，總充滿著清新又血腥的`氣息。有一個古老神奇的傳說：大海里的每一個貝殼都擁有著一個人的記憶，它們背負(fù)著記憶深藏在廣袤的海洋中，如果遇到海浪和季風(fēng)它們也許會被隨之帶到海灘上的某個角落，只有萬分幸運的人才有可能輕松找到屬于自己的過往。誰能保正在數(shù)不清的貝殼中順利找到自己的？這是多么渺茫的奇跡，也許會幾盡人的一輩子。總會有人義無反顧地上路，勇者是無畏的，就這樣在尋找的路上，期許著前世與今生。
春遲是個一如張悅?cè)话銢Q烈的女子。當(dāng)她在最無助和期盼時從一個瘋瘋癲癲卻看透生命的老人那里得到這個秘密后，她就不再是一個美麗動人的女子，而是一個強(qiáng)大勇越的女神。在經(jīng)歷了欺凌，海嘯，離別，失憶之后，為了一個荒唐而別有用心的要求，她專注一生，刺瞎了自己的雙目，剝落了自己的指甲，只為撫摸那些龐大的記憶。正如她紅色的腳底一樣，她經(jīng)歷了太多的殘忍，走過了太多的艱難。雖是徒勞一生，卻始終不棄。她是死于忙碌著尋找貝殼和記憶的途中的。生命表達(dá)了自己的諷刺。卻因此，她成了這個世界上最富有的人，因用擁有無數(shù)他人的過去。她信仰為愛可以粉身碎骨。
從滿心期待相聚卻再也不能在一起的春吃的父母，到剛剛成長閃爍著青春羞澀的粟烈，蠻橫無情卻為情而死的駱駝，由愛生恨帶著背叛離去的蹤蹤，再到始終對母親敬慕不顧一切的宵行，愛一個人愛到失望后離去的OO。最后的人物所剩無幾。有誰能抵得過造化？是什么讓他們堅強(qiáng)到兇狠，又是什么讓他們善良到無助？一場徹頭徹尾的悲劇揭示生死，也許悲劇真的比喜劇更接近生命的本質(zhì)。
兇殘的海盜，漂亮的歌女，忠誠的宦官，強(qiáng)勢的部族首領(lǐng)，遲暮不甘的西洋牧師。張悅?cè)辉谀涎蟮牧魧W(xué)生活也為我們帶來了熱帶的愛恨情仇。
想起了黑眼豆豆主唱在《最后》中的一句歌詞；我們是用靈魂在相愛。在這個存活的世間，如果有什么亙古不變，我相信是愛，也唯以愛可以永恒！
初三感悟作文11
我曾為美的東西流淚，為真情流淚，還從來沒有為足球流過淚，理解不了為什么男人會為了它徹夜不眠，但看了《夢的味道》，我竭力控制著自己的眼淚，但它還是噴薄而出。
電影通過一個擦皮鞋的小男孩的眼睛來講述整個故事。小男孩眼里的偶像迪克酷愛足球，夢想進(jìn)入布里斯足球俱樂部，但善良的人們不置可否，認(rèn)為夢想太遙遠(yuǎn)。有一次迪克在街上踢球，被布里斯俱樂部的.工程師看見了，他留下一張紙條給小男孩轉(zhuǎn)交給迪克，讓迪克明天早上去布里斯體育場。迪克的母親一直認(rèn)為踢足球不是正經(jīng)營生，讓迪克去工廠上班，但迪克不同意。第二天迪克帶著小男孩一起去了布里斯俱樂部，但俱樂部的經(jīng)理認(rèn)為工程師瘋了，迪克還是一個孩子，還沒讀完書，俱樂部的老板對迪克說給他五分鐘讓迪克證明自己，一上場迪克就讓大家刮目相看，但足球隊長摩沙雖然認(rèn)可迪克的才華但并不同意迪克加入。晚上在一個紳士俱樂部摩沙愛上了一個畫畫的美麗女郎，但總理的兒子也喜歡她，并嗤笑摩沙“只有窮人才會炫耀自己的車是最新款的”，摩沙受了刺激決定邀請迪克加入球隊以便多進(jìn)球來增加收入。在布里斯球隊和南斯拉夫球隊比賽時，迪克不斷耍弄對方的球員，以致對方球員被激怒扇了迪克一記耳光因而被罰下場。在休息室里，布里斯的老板對迪克說：“你有偉大的球技，但不是一個偉大的人，做人比踢球更重要�！钡峡巳粲兴�。雖然布里斯和南斯拉夫兩個球隊因比賽而相互之間有隔核，但在總理兒子找人修理摩沙時大家又都團(tuán)結(jié)在一起，因總理兒子受傷嚴(yán)重，兩隊隊員都被捕入獄，在獄中大家都成了朋友。布里斯的老板一直想讓球隊去參加世界杯，但苦于缺少經(jīng)費，向國王籌款，國王以球隊中沒有南斯拉夫人為由拒絕了。老板已抵壓了診所籌建了體育場，已沒有什么再抵壓的了，但他仍不放棄自己的夢想。布里斯和南斯拉夫隊的隊員組成了國家隊，沒有教練，工程師來擔(dān)任，他的執(zhí)教理念很特別，就是“玩”足球，訓(xùn)練方法也很特別，目的是讓整個球隊形成一個整體，一人有錯眾人受罰。在參加世界前要和保加利亞隊進(jìn)行表演賽來籌款，因球員之間有誤解，所以上場都無精打采，很快保加利亞隊就2：0領(lǐng)先。工程師鼓勵他們，最后國家隊大贏保加利亞隊并獲得了去參加世界杯的機(jī)會。
在迪克母親對待迪克的問題上我和她有相似之處，不能真正尊重孩子的愛好和選擇，看到孩子的選擇是正確時也會為孩子發(fā)自內(nèi)心的喜悅，由這部電影使我慢慢有所轉(zhuǎn)變，從內(nèi)心接納孩子，相信自己的孩子，尊重孩子的選擇。
初三感悟作文12
開學(xué)了，休整了一個暑假的我們，又回到了熟悉而親切的校園�？粗眠`的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
一到學(xué)校，班長和學(xué)習(xí)委員就沖上來問我和欣欣“寒假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉(zhuǎn)移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業(yè)沒帶，我找找!”班長一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道�！蔽彝峦律囝^，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真。”惹得周圍同學(xué)一陣笑聲。
過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“老師來也!”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從后門走進(jìn)教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好!”同學(xué)們齊聲叫道。
老師還請了我和其他同學(xué)一起收寒假的各項作業(yè)，因為不是組長所以收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是認(rèn)真的把寒假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。當(dāng)我再一次清點時，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的.作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧啊!當(dāng)我把全班作業(yè)和沒交作業(yè)人的名單給老師時，老師微笑地點點頭。老師想了一下問我：“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽后沒有反應(yīng)過來，心想：老師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢，不管了，先和老師實話實說，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說：“老師，我在家打掃衛(wèi)生不經(jīng)常干，所以我不太會打掃�！崩蠋熭p輕一笑：“不是讓你打掃衛(wèi)生，是讓你檢查衛(wèi)生，這個活需要認(rèn)真仔細(xì)的人才能勝任哦，老師聽班長和學(xué)習(xí)委員說你平時做事挺認(rèn)真的，想讓你試一下，培養(yǎng)能力，你明白了嗎?”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看!”老師拍了拍我的肩膀，對全班說：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰?”場下一片嘈雜“是誰啊?”“紀(jì)律還是文藝?”老師拍拍手，示意安靜，說：“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個同學(xué)�！卑嗌纤械哪抗馊珤呦蛭遥掖藭r心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。
今天返校，我收獲了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來對待這一學(xué)期，爭取學(xué)習(xí)玩娛兩不誤，努力當(dāng)好班干部。
初三感悟作文13
美好的秋日，風(fēng)和日麗，萬里無云；忙碌的周末，茫茫書海，作業(yè)扎堆。我悶悶不樂地想到“忍無可忍，無需再忍”，今天我一定得出去走走，透透氣，散散心，不再浪費這屬于我的周末。
我一個人坐車來到了洋湖濕地公園，剛剛踏上湖邊的親水棧道，就感覺到仿佛到了另一個世界，陽光和煦，空氣清新，微微的秋風(fēng)吹過，帶來一陣陣沁人心脾的桂花香，我不由得重重地吸了幾口，讓它肆意地往我的五臟六腑里鉆，馥郁的花香氣似乎有著魔力，它驅(qū)走了許多壓在我心頭的怨氣和不快。
一路走，一路感慨著洋湖的美麗和大氣，一路上有南飛的候鳥不時悄然成群地從空中掠過，引得游人們駐足觀望。我抬起頭望著它們的行行剪影入了神，鳥兒們?yōu)榱嘶氐綔嘏哪戏竭^冬，每年都要重復(fù)著同樣的路線飛越千山萬水，飛過崇山峻嶺，飛過雨雪風(fēng)霜，它們苦嗎？累嗎？平日里我只看到了鳥兒的飛翔，只羨慕著它們的自由，卻不曾想過它們的`遷徙其實也是充滿艱辛，是什么讓它們?nèi)绱藞猿郑晃菲D險？是信念和目標(biāo)！只有奮力展翅，持之以恒，鳥兒們才能飛到目的地，它們夢中的家園。而我作為一名已經(jīng)初二的學(xué)生，卻還在因為作業(yè)多了這樣的小事而煩惱，想到這里我覺得額頭上好像有汗要冒出來了，臉?biāo)坪跻灿行┌l(fā)燙了，我下意識地轉(zhuǎn)頭看看了四周正閑適地享受著秋日暖陽的人們，生怕她們發(fā)現(xiàn)我的異樣，還好，一切如常。
一路走，一路回憶起進(jìn)入初中以來的四百多個日日夜夜，這個美好的秋日，這個暫時逃離的周末，讓我感悟良多：寫作業(yè)其實是一個溫故知新的過程，是為了讓將所學(xué)掌握得更牢！以后我不會再嫌作業(yè)多！雖然每天的學(xué)習(xí)、生活看似重復(fù)，可其實每一天都過得不一樣，老師們每天教給我們各種新的知識、技能和方法，為了我們的未來孜孜不倦地教誨著我們，我們難道不應(yīng)該更加如饑似渴地學(xué)習(xí)和積累，為自己以后能成為一個有用的人而努力嗎？
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，作為新時代的少年，我們是祖國的未來和希望，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，現(xiàn)在的求學(xué)生涯只是萬里長征的第一步，將來還有更多的苦要吃，更多的累要受，但沒關(guān)系，因為我們一直在成長，我們會愈加有擔(dān)當(dāng)！我相信只要一直心懷理想，奮力展翅飛翔，我一定能飛得更高！
趁著秋日的暖陽和風(fēng)，告別洋湖的鳥語花香，我收獲滿滿，心情愉悅地趕回了家。作業(yè)本靜靜地躺在寫字臺上，我繼續(xù)寫了起來，奇怪，題目沒有離家之前難了。
初三感悟作文14
特殊的教學(xué)體系讓我們成為“小白鼠”。明明我應(yīng)該是第二天，似乎還沒有進(jìn)入這個時候不應(yīng)該屬于我的第三天。
直到進(jìn)了901班，我才突然意識到我是一個即將面臨嚴(yán)峻考驗的初中生。而即將進(jìn)入人生第一個真正的社會，真正考驗初三學(xué)生的。這個任務(wù)好艱巨。
走進(jìn)教室，上每節(jié)課的第一節(jié)課。老師們正在分析剛考完試的初中生的成績。看來要提前了解中考的意義和意義了。
直到一個社會老師講了，我才真正明白作為一個初中生該如何看待中考。他曾經(jīng)說過：“初三考試，每個人都會進(jìn)入不同的班級，然后人與人之間就會有差距。這個時候的差距是平時積累的，有些過程還是自己想象吧。”這時，老師停下來，示意我們思考。當(dāng)時腦子一片空白。其實當(dāng)時我也沒在意。覺得沒什么好想的�，F(xiàn)在想想，腦子里全是發(fā)言。
耶！其實所有人都是平等的。距離被瑣事拉開。時間、老師、書籍等。都是一樣的，但是為什么每個人的成績都不一樣？是因為人的大腦不同嗎？可能吧！但我覺得這只是一個借口。因為我就是一個很好的例子，比如剛下課，老師讓我們在上課時間思考我們的未來，而我浪費了這段時間，用來做一些無聊的事情。雖然是一點時間，但是積累起來是很長的時間。就像大海是由小水滴組成的，漫長的時間是由零散的時間組成的`。所有這些事情都要有因果。這就是我此刻的感受！
第三天好忙！
這一天終于結(jié)束了！第二天，真是驚喜的禮物！真是又驚又喜！
剛起床，老師就跑到宿舍說：“以后早起。鈴聲一響，你就可以去教室學(xué)習(xí)了�！碑�(dāng)時我愣住了。我剛起床，但似乎已經(jīng)晚了。沒事，但最不能忍受的是吃完飯沒有時間休息。因為吃飯的時候老師就在身邊，吃飯的時候還在這里。因為他是班主任。可能是她太負(fù)責(zé)任，也可能是初三的快節(jié)奏！終于一節(jié)又一節(jié)課過去了，課間休息時間沒了感覺不一樣！老師來的太快，太快了！作業(yè)太多！
但這一切都不是為了一個目的地，中考！
初三可能就是這樣！我在二年級，我在三年級。唯一改變不了的就是習(xí)慣他。
中考離我不遠(yuǎn)了。除了接受挑戰(zhàn)，我還能做什么？打架！初三沖刺！
初三感悟作文15
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！边@種迷茫，本不該存在于一個還是豆蔻年華的少女心中，只是，現(xiàn)在的我，正是這句話最真實的寫照。
步入初三，我迷茫、害怕、躊躇不前……一種種不安的情緒縈繞在心頭。在這個決定人生命運的一年里，在這個我因拼搏而付出諸多汗水的初三，我很想知道，為了所謂中考，我努力了三年，是收獲了碩果累累，還是三年來都碌碌無為。
然而，在這個所有人都努力拼搏的初三，我到底收獲了什么呢？心念一動，回答我的仿佛是石頭墜入海底般的死寂，我沉思，三年來，為了迎接這個中考，自己付出的，多？還是不多？
曾經(jīng)，我引以為傲的實力，竟在一兩個學(xué)期的懈怠下變的那么不堪一擊。步入初三，成績一直沿直線的趨勢不斷下降，漸漸的`，我開始懷疑自己的能力，我不確定自己是不是真的會中考成功，我再也沒有了曾經(jīng)那滿滿的斗志，一次次的失利讓我明白自己再也沒有驕傲的資本；一次次的晴天霹靂讓我開始麻木，讓我漸漸發(fā)現(xiàn)初三是一段吃人不吐骨頭、殺人不眨眼的時期；一次次的磨難讓我變得更加成熟內(nèi)斂。
我開始明白，我已不是可以無憂無慮的年紀(jì)，十五歲的人，該承擔(dān)自己的那份責(zé)任，我們不能總是在父母懷里小鳥依人，因為父母也不可能一輩子都為我們遮風(fēng)擋雨，一直為我們鋪好前進(jìn)的路。
當(dāng)我們漸漸長大，當(dāng)我們成年時，就該自己去一步一步的蹣跚啟航了。而現(xiàn)在，正是一切交接的時候，我們還不能獨當(dāng)一面，現(xiàn)在的我們，仍然需要適時的靠父母。
如今的年紀(jì)，是小孩和成年間的過渡，顯得格外重要。所以，這決定人生命運的中考，就在這時候顯得格外重要了。升入高中，注定了我們會更加獨立，也注定了這時我們會有一個完美的過渡階段。所以，中考，我們只能勝，不能��！……
在中考前升出這樣的感悟，應(yīng)該算是一種巨大的收獲吧！這樣的感悟不再讓我迷茫，不再讓我害怕，亦不再讓我躊躇不前，我不再不安，我心底開始涌起自信，堅持、努力、奮斗，是我們沖向中考必備的武器，我們不能為此低頭，而且對此，我們更要迎難而上，絕不臨陣倒戈！
所以，讓初三所收獲的感悟成為我努力向前的動力吧！只要堅持不懈，初三這一年里，我絕對還有更大的收獲。
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