- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度：
- 二年級看奮斗成就夢想開學第一課觀后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
二年級作文經(jīng)典(10篇)
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
小朋友，你們最喜歡上什么課呢？你們猜猜我最喜歡什么課，嘻嘻，不對，不是美術(shù)課，對啦！就是寫字課。
你們知道我為什么喜歡上寫字課嗎？嘿嘿，不知道了吧，接下來就讓我給大家介紹介紹寫字課的特別之處吧！
寫字課上，字怎樣寫好看、筆畫的穿插、字的結(jié)構(gòu)……老師都要一一細細道來。每逢寫字課，教室里安靜得像沒有人一樣，只有那一個跌宕起伏而洪亮的聲音：
“頓筆，撇……”
“頓筆，豎，回峰……”
“頓筆，豎，懸針……”
這時候，就連那些調(diào)皮搗蛋的同學，也聽得認認真真，仔仔細細，生怕錯過哪一個筆畫，不知咋寫啦！
為什么呢？老師講課趣味多，同學聽得樂呵呵。老師會講解字的由來，字的記憶方式，以及這個字的歷史典故……總之，都是關(guān)于字的有趣的.事情。所以啊，總能把我們大家的注意力吸引住，這時專注、正身、正意、正念、正臨，發(fā)揮得是淋漓盡致。
老師還常常在我們寫字時放《云水禪心》純音樂，我們很享受伴著音樂的書寫，能使人靜心、傾心、心無旁騖……
所以啊，我們班的書寫很好，校長還特別的表揚了我們班呢，還說這哪是二年級孩子的字啊，比成年人寫的都要好呢。我們悄悄的樂了，心里美滋滋的。
感謝老師為我們的辛勤付出：感謝老師能讓我們在音樂的陪伴下輕松書寫：感謝老師能給予我們快樂學習、快樂成長的園地。
二年級作文 篇2
夏天，總是可以在艷陽高照的時候聽見知了在叫，那一群知了有規(guī)律的叫聲就像一曲耐人尋味的旋律，成了夏天里最有特色的一支歌曲。
炎熱的`中午，天上那火紅的太陽炙烤著大地，我和小伙伴們相約到公園里捉蟬。來到公園，我們就聽見陣陣蟬鳴，我把耳朵貼在樹上，靜靜地聽著它們的聲音，嘿，這樹上肯定有蟬，我輕手輕腳地拿起竹竿，一動不動地注視著那只蟬，然后把竹竿一舉，使勁地往樹上一壓，蟬就被網(wǎng)住了，它在網(wǎng)兜里痛苦地掙扎，還一邊“知了、知了、知了”地求救。我就把網(wǎng)兜順著樹慢慢地往下移，一寸、兩寸……我的手能夠著蟬了，做好了捕蟬的準備，誰知道狡猾的蟬卻乘機逃跑，從網(wǎng)兜中跑了！唉，前功盡棄。我再接再厲，決定再試一次。
這次我非常小心，我悄無聲息地拿起竹竿從側(cè)面朝蟬輕輕地網(wǎng)了過去，果然，我網(wǎng)到了，我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蟬的的頭上頂著兩只鼓鼓的眼睛，立著兩根細如發(fā)絲的觸角，背上背著一對又薄又硬的透明翅膀，這時我才知道“薄如蟬翼”的真正含義。我用手輕輕地捏住蟬的身體，蟬一叫就會感到手在不停地振動。這時我發(fā)現(xiàn)蟬的屁股后竟有一根又尖又長的針，而且不管我們怎么玩弄它，它也不叫。隨行的同伴告訴我，這是雌蟬，不會叫。我把它放進了麻袋里，繼續(xù)我的捉蟬行動。
太陽快要下山了，我累得腰酸背痛。我望了望太陽，又望了望滿袋子的蟬，情不自禁地笑了。
二年級作文 篇3
親愛的小軍：
你好！我是小明，今天我知道你哭了，而且是很傷心的哭了，我親眼看到你在班上因為作業(yè)未完成被老師打手板，作為你的好朋友，我覺得真的太傷心不能幫到你什么，我不想借給你抄，因為我覺得這樣會害了你，這些不應(yīng)該是好朋友做的事情，班里很多人都是因為對方是自己的.好盆友，而且成績好，就每天都抄他們的完成老師的布置的任務(wù)，避免被打手板。
你今天在班上哭了，我十分的難受，但是我無能為力，也許你會怪我，是我沒有給你抄作業(yè)才導(dǎo)致了你被打，但是我覺得這樣會害了你，也許老師這次的懲罰會讓你知道自己錯在哪里了，我希望你能夠堅強一點，無論老師打的有多痛，但你要知道，男孩子流血不流淚，怎么可以因為這些小事就流淚了呢，這不應(yīng)該是你做的事情，我希望你能夠反省這一次，我希望你能夠堅強一點。
你的好朋友：XX
20xx年6月3日
二年級作文 篇4
我正在教室上作文課，突然，課桌搖晃起來，有人大喊：“地震了，快跑��！”我就想：“怎么可能地震呢？校長應(yīng)該通知我們一聲��！”后來，我又想起了老師說的話，老師說：“如果地震了，不是一樣?xùn)|西在搖了，就馬上會倒。而是要在五分鐘之內(nèi)去校長室�！焙髞恚业叫ｉL室一看，校長已經(jīng)被一塊大石頭壓住了。我想：這可怎么辦？”然后，我一看操場，有幾百個同學在操場，我們班有五十一個同學，而操場只有我們班的四十九個人，加上我就是五十個人，因為五分鐘快到了，所以我急忙跑到操場，找人去救校長。那個時候，我想起我們班還有一個人，我要去救他，我到班級里一看，是我最好的朋友。然后，我就想：我們兩個總有一個同學會被困在這里，他幫我做過許多事，我就從我的書包里拿出一個瓶子，把它灌滿水，再從書包里拿出四個面包和水都給他，我給他的時候，一塊大石頭壓下來，我們兩個往上看，都嚇暈了。等我們醒過來的'時候，我發(fā)現(xiàn)我們兩個在一起，而且那個地方很大，我真幸福啊，我可以和他一起吃面包和喝水！
原來，我們被送進了醫(yī)院，不久，醫(yī)生把我的傷醫(yī)好了，我又可以回學校去上課了。
二年級作文 篇5
這天晴空萬里，陽光照在身上暖洋洋的，小鳥在枝頭歡唱，猴媽媽心情非常好，就對小猴說：“孩子，今天你去小鹿家做客吧！”小猴剛聽完，高興得一蹦三尺高。媽媽溫柔地叮囑：“別忘了注意禮貌哦！”沒等媽媽說完，小猴早就溜得無影無蹤了。
不一會兒，小猴就來到小鹿家，他飛快地跳下車，使勁地拍打著門，發(fā)出蓬蓬蓬的聲音。鹿大叔急忙跑來開門：“來了，來了，是誰在敲門呢？”
開了門，小猴大搖大擺地走了進去，大聲問道：“小鹿呢？”鹿大叔說：“在樓上看書呢，馬上下來！你稍等！”小猴可沒閑著，他翻箱倒柜，把小鹿的.玩具撒得一地都是。
鹿大叔端來新鮮的水果款待他，小猴一把搶過裝桃的果盤，嚷嚷道：“桃子，我的最愛！”
吃完水果，和小鹿玩著玩具，可又不樂意了，一心想要小鹿手中的玩具車，小鹿也不樂意。小猴可生氣了，生氣地說：“不給我玩就拉倒，再也不來你家玩了！”說完就氣沖沖地離開了！
二年級作文 篇6
一天，我和媽媽在看電視時，看著看著就睡著了。
我做了一個夢，夢見了我變成了一只小鳥。本來這個城市是很美麗的，自從科學發(fā)達以后就更美麗了，不過小販就越來越多了，我的家正好就在市場的對面。每天七八點時就會特別吵，吵到主人睡也沒得睡了，我想：為什么原來這么美麗的家園會變成這樣呢？
汽車的喇叭、賣菜的'小販……全部都是噪音的來源，我真的不想在這住下去了�！皡纭蔽揖托蚜�。
原來噪音可以帶來這么多的危害。我建議人們開車不要按喇叭，控制建筑工地的噪音……共同尊守和維護、創(chuàng)造舒適安靜環(huán)境。
二年級作文 篇7
一天，姑姑送給我一只小鳥，它的嘴尖尖的，羽毛綠綠的，眼睛黑黑的.。
有一次，我高高興興地牽著小鳥在外面玩，我一會跑到右，一會跑左，小鳥也跟著我的動作飛，玩的開心極了。玩了一會，小鳥像累了似的，站在我手上。
突然我聽到了一個小女孩說：“我要找媽媽”，我沒有理睬。過了一會兒警察叔叔來了，便問：“小妹妹，你哭什么呀？”小女孩說：“警察叔叔，我跟我媽媽走散了”。然后，警察叔叔就陪著小女孩高興地去找媽媽了。
我看到了這種場景就想起了我的小鳥，它低下了頭，啄著我的手，像是在說：“我也要找媽媽”。于是我便把它給放了�？粗请p翅膀撲吱撲吱地拍著，過了一會兒就飛得很遠了。我開心極了，心想：我們應(yīng)該愛護動物，不能追殺動物。
二年級作文 篇8
今天是國慶節(jié)，由于今天媽媽要值班，所以我跟著她一起來到了學校。
到了學校，媽媽愉快地說：“走，今天是國慶節(jié)，咱們?nèi)ド龂�！�?/p>
升國旗，就是把那象征著祖國的國旗升起來嗎？哇！這件事是多么令人興奮啊！
媽媽把國旗交給我，我輕輕地揮動國旗，不讓他碰到地面，不讓地面上的.塵土把純正的國旗給弄臟了。
我輕輕地撫摸國旗，就仿佛摸在剛生出來的嬰兒的肌膚，那么細膩，那么柔軟，那么光滑！
升國旗了，我小心翼翼地把國旗固定在繩子上，再慢慢地拉動繩子，國旗縷縷上升，在微風中迎風招展，是那樣的鮮艷，是那樣的耀眼。
望著那冉冉上升的國旗，我禁不住敬了一個隊禮，并大聲說：“祖國媽媽，生日快樂！”
二年級作文 篇9
婀娜多姿的花朵，深受人們的喜愛。古今中外，有不少作家詩人，以生花之筆，贊美花兒的艷麗嬌媚;也有不少畫家，用多彩的畫筆描繪鮮花的風姿綽綽。但是，我要寫的卻不是花朵，而是不引人注目的綠葉。
陽春三月，和煦的春風吹醒冰凍的大地，淡綠色的嫩芽就帶著春的信息，悄悄的裝點在樹木的枝條上。她們膽怯的環(huán)視著這個陌生的世界，在大自然美麗的春裝下，點綴了一抹淡淡的綠色，星星點點，若隱若現(xiàn)，簡直是一幅神奇美麗的水彩畫。
綠葉的一生雖短暫，卻洋溢著無窮的活力和對生活的熱愛。你看，他從不選擇環(huán)境的優(yōu)劣，到處都有他的足跡，她綠遍天涯海角，于地不爭豐瘠，對人只求有益。他日夜辛勤的工作，吸收二氧化碳，釋放出大量新鮮空氣，給人以美的享受。他為人類創(chuàng)造不可估量的.有機物質(zhì)，他默默無聞，不聲不響地用自己的生命美化大地母親的容顏，使得江山更加嬌美，使人民生活在更加美好的環(huán)境里。他不就是大地的美容師嗎?艷麗的花朵離不開她的襯托，香甜的果實更加需要他的扶持，但他從不炫耀自己。謙虛而不自卑，高尚而不驕傲，深根自養(yǎng)，忘我精神。
每當深秋臨近，葉片便帶著對大地的依戀之情，離開了依托一生的枝干，飄然而下，化作泥土，滋養(yǎng)著大樹，足以表現(xiàn)他對大地的愛慕之情和養(yǎng)育之恩。
朋友，當你站在一盆花前盡情欣賞時，你可曾想到綠葉的功勞?如果沒有綠葉的無窮碧，就不會有花朵的別樣紅?我雖然也喜愛花朵，但是我更贊美綠葉。她就像媽媽一樣，一生在我們身邊默默守候，默默支持。
綠葉是平凡的，但他的精神卻是高尚的!
二年級作文 篇10
今天，我們?nèi)ノ釔倧V場的“書式生活”參加親子活動。有一位老師給我們講了一個故事，故事的名字叫《神奇糖果店》。這個故事講的是小豬吃了不同顏色的`糖果后，擁有了各種超能力。黃色糖果能讓力氣變大，藍色糖果能使叫聲變得很大，綠色糖果能隱身，紅色糖果能變成大野狼，白色糖果能讓你變成巨人。雖然這些糖果有這么多的超能力，但是小豬還是喜歡吃普通的糖果，因為這些神奇的糖果給小豬帶來了危險。
我要是擁有這些神奇的糖果，我肯定選綠色隱身糖果，這樣我就可以隨時隱身啦，還可以出去玩、去旅游，還可以看電視、玩游戲，做我想做的事情。
【二年級作文】相關(guān)文章：
六一二年級作文03-23
二年級作文07-20
二年級作文08-23
二年級的作文05-27
二年級作文02-18
二年級作文02-19
二年級作文02-19
二年級作文02-19
二年級作文02-19
二年級作文02-19