四年級作文9篇(集合)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
金絲雀是一種惹人喜愛的鳥類，漂亮可人，適合家養(yǎng)。它常吃谷子、菜籽，還愛吃蘋果和青菜。它的羽毛有金黃色、綠色和雜色。羽毛柔順，在茂密的樹叢中，它借著羽毛，就可以將自己掩護起來。直立在樹枝上，金色筆直的尾巴垂下樹枝，顯得格外優(yōu)雅漂亮。
金絲雀的歌聲如同百靈鳥一樣，悠揚動聽。別看金絲雀和麻雀一般大小，可家養(yǎng)金絲雀喜歡接近人類，討人喜歡，總是吃人給它的谷糧。雖然家養(yǎng)金絲雀不會獨立生存，但是它們擁有超級模仿天分，幼鳥就可以模仿百靈鳥和畫眉鳥的歌聲，是鳥類中的“歌王”。
而野生金絲雀，就大不相同了。從外表，就看得出來，它們是不一樣。雖然被人類稱為金絲雀，但真正的野生金絲雀，并不是金色的，它們的.羽毛是翠綠色的，這翠綠色的羽毛，就是上天賜給它們的保護色。比如在早晨，如果羽毛是金色的，就會格外耀眼，很快就會被天敵抓住。綠色的羽毛，就不易被天敵發(fā)現。
那野生金絲雀是怎樣進食呢？當在夏季的時候，它喜歡吃自己捕獲的昆蟲，而在秋天的時候，它就喜歡吃自己找到的植物種子，自力更生。如果金絲雀要產卵了，那他就得開始筑巢了，金絲雀喜歡把巢筑在樹分叉的地方，在四處找些小樹枝，做成環(huán)形狀。當他把外形做好后，再在上面鋪一些柔軟的羽毛，保證她的小寶寶們不會受到傷害。
金絲雀一胎生三到六個，孵出小金絲雀，親自喂養(yǎng)。金絲雀的壽命一般可以活到8到10年，生命最旺盛的時期在三歲到四歲之間。
四年級作文 篇2
黑色許多人認為這是一種不吉祥的顏色。用這種顏色形容惡魔和壞人。而與它相反的顏色一白色。許多人認為白色是形容天使與好人的最好的顏色。但我今天要說的白不是純白，黑也不是純黑。
就像太極所說的一樣，白中有黑，黑中有白。為什么這么說了？其實在這個世界上有著許許多多的`例子。就例如我們自己，把自身的優(yōu)點稱為白色，缺點就稱為黑色。那么有誰能說他沒有缺點呢？“人無完人”這句話說的好。正應了我們的白色與黑色。
還有一個眾人皆知的事例。那就是中日戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭結束后，許多人認為中國人是白色的，而入侵者日本人是黑的。但我們仔細想想在日本軍隊除了占多數的日本人之外。占得最多的是什么人？是我們白色的中國人。這些所謂的白色中國人就是眾人所說的漢奸。這么白色的中國人居然有黑色。但黑色的日本人也有白色。但他們不是中國人，而是日本人。他們不去入侵中國，還幫助中國人。他們是白色的。所以黑色的日國人也有白色。
其實我認為白色與黑色都不重要。只要白色的變得更白。黑色的變得白一些。這樣世界就會更美好，更白。
四年級作文 篇3
每個人都有自己的愿望，我也有自己的愿望，我的`愿望是——變成一瓶水。
為什么我想變成一杯水呢？因為水是萬能的，水可以做出很多對人們有益的事。爸爸整天開著車東奔西跑的，很少喝水，如果我是一瓶水，我就跟隨在爸爸的身邊，爸爸口渴了，可以隨時喝水。老師上課老大聲講課，經常咳嗽，如果我是一瓶水，我就時刻呆在講臺上，這樣老師嗓子就不會疼了。有時候很長時間不下雨，土地都干旱了，如果我是一瓶水，我就灑在所有干旱的土地上。很多貧困山區(qū)的孩子沒有水喝，如果我是一瓶水我就給他們每人分一碗水，這樣他們就可以開心、快樂的生活了。臟臟的手怎么能吃東西呢？如果我是一瓶水，我就呆在盆里，等候著人們來洗手。生病要吃藥，吃藥也需要水呀，如果我是一瓶水，我就伴隨著藥一起進入病人的肚子里，這樣病就會好了。很多食品、飲品里的配料都需要水，如果我是一瓶水，我就隨叫隨到，讓人們吃得飽喝得好。
雖然最后我可能一滴都不剩了，但是我?guī)椭巳藗�，我盡到了我自己的義務，我感到開心極了！我真的好像變成一瓶水，好想、好想。
四年級作文 篇4
星期三，我們班班主任曾老師發(fā)了一張今年下半年訂閱雜志的宣傳單，要我們在表格中自己喜歡的雜志后面打鉤，選擇訂閱。就是因為征訂雜志，我們家還出現了一直平靜生活中的“風波”。
我很喜歡看漫畫，所以我毫不猶豫的在《中國卡通》這里打了勾，我喜歡讀作文、看作文，也在《快樂作文與閱讀》這里打了勾，關于科學，一直在我腦海充滿了神秘的色彩，我也在《我們愛科學》后面打了勾。誰知放學后到家，我給爸爸看了那張下半年訂閱雜志的宣傳單，爸爸就說：“一文，你為什么在《中國卡通》這里打了勾，這些漫畫的閱讀價值不大�。∧氵x擇《我們愛科學》的理由是什么？聽了爸爸的`話，我生氣極了，就說：“現在《我們愛科學》出少年版了，以前我不喜歡看，現在我喜歡看了，不行嗎？”正當我們“交流”的有些“白熱化”的時候，媽媽回來了，她看了看下半年訂閱雜志的廣告單，又和爸爸“嘰咕”了一陣，然后對我說說：“美女，你以前的雜志沒有好好地看，我怕你浪費錢，所以你以后不要訂雜志了！”我想：爸媽完全是“擰成一根繩”，我沒有人支持，這樣我“必輸無疑”！我要“施展絕技”才能“勝利”！我打了一個電話去奶奶家，說：“奶奶，爸媽不給我訂雜志，你可以讓他們幫我訂雜志嗎？那書可好看了！”我摻了一點假哭泣聲進去�？蓱z的聲音，奶奶聽了心軟，說：“寶貝，別感覺委屈，我?guī)湍恪罢鞣蹦惆謰�！”奶奶的“力量”真大，不�?分鐘的時間，爸媽的態(tài)度就來了 度的“轉彎”。就是在星期六，爸爸帶我去了郵局，我把我要訂的雜志告訴了柜臺辦征訂業(yè)務姐姐并交了征訂費用！
這就是發(fā)生在我家訂雜志的“風波”，盡管爸媽同意了我的要求，但我在心里告訴自己，以后我一定要每個年級都訂雜志，并認真閱讀，這樣，我才能積累更多知識！
四年級作文 篇5
書的的確確有著無窮無盡的魅力，在你每一次的潛心閱讀中，總能讀出不同的味道。
讀書就好像吃一盤菜，只有細細地品味，仔細地揣摩，才能悟出真正的道理。俗話說“書讀百遍，其義自見”，只要反復琢磨，你就可以從每一句話里，每一個字里，甚至每一個標點符號中都可以受到啟發(fā)。
讀書是一件有趣的事，大千世界無奇不有，除了親自體驗，書能告訴我們會更多更多。我們可以在書中領略埃及金字塔的神秘，感受北京天安門的壯觀；可以在金色的沙灘上悠閑玩耍，在碧綠的草地上大聲呼喊……書中的奧秘，誰也說不透，感悟著書上一行行的文字，我有很大的滿足感。
我喜歡讀冒險、破案類的書籍，《查理九世》、《冒險小虎隊》都是我最喜歡看的書。我想和路克、碧吉、帕特里克一起解開一個個謎團，我想和查理、多多、婷婷、一起破解所謂的“傳說”。在我成功地推理出一到謎題時，我感到無比自豪；在“伙伴們”陷入危險時，我會擔心不已。我在隨著作者高興而高興，隨著作者傷心而傷心，我已經融入所讀的書中，和作者，和書中的主人翁融為一體，親身體驗著驚嚇、恐怖、害怕、興奮、沉重、憤怒的.心情。雖然有時也會被恐怖的場景嚇出一身冷汗，甚至嚇得晚上不敢獨自一人上廁所，卻又依然堅決地看著，因為，那書對我的誘惑實在太大了。
每次拿著零花錢買完新書，我就像一個嗜血的魔獸，貪婪地讀著，發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆。來不及玩電腦，來不及看電視，心里只有我和我的書。
與書為友，細細品味書香，這實屬人生一大樂事、趣事。
四年級作文 篇6
童年時的我，對四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著時光的流逝，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香；愛上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的刺激；愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天，整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無聊之余，最多也不過是幾絲憂愁。
語文老師說，秋天是一年中美麗的季節(jié)。當時我并不完全相信，總有些懷疑。但從那時起，我便開始觀察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飄落著的，細細的，密密的。風夾雜著雨，雨跟隨著風，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風和雨都放慢了節(jié)奏。太陽又從云層里爬出來，將她的`余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風飄過的地方，樹葉會發(fā)出“沙沙”的響聲，很好聽，風大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎？可又是那樣的轉瞬即逝，尤如曇花一現。讓我還沒來得及仔細欣賞，便消失了。
我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要歸根嗎？為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎？可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉.
那些新葉子不正是它們當年的身影嗎？想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有“可持續(xù)發(fā)展”的思想，太不可思議了�；蛟S是神秘的大自然賜予的吧。
春天的風讓人昏昏欲睡；夏天的風讓人感到悶熱難受；冬天的風讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的藥引子，一副名貴“天然藥草”恐怕就形成了吧。
秋風與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風吹著秋雨，秋雨伴著秋風。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風吹吹，秋雨飛飛；秋風爽爽，秋雨涼涼。
四年級作文 篇7
今天，是我記憶中最高興的日子。因為，我終于學會了騎自行車。
幾個星期前，媽媽對我說：“你這么大了連自行車也不會騎，真笨。”我聽了臉熱辣辣的.，支支吾吾地說：“不……不就是自行車嘛……我學會就是了�！闭f完后，我就推著姐姐的自行車出去了。媽媽走出來了，說：“用不用我教你呀?”“不用，我這么聰明，一學就會�！蔽艺f�！昂冒�。”媽媽說，“看你怎么騎。”說完，就站在上邊看我獻丑了。剛才我還理直氣壯的，可現在，真是進退兩難！。如果騎肯定會吃虧;如果不騎，就會讓媽媽笑我。“騎就騎，誰怕誰?”我這次就下了決心，一定要學會。
可我連怎樣上車都不會，還要去騎，真是談何容易。但現在只有硬上了。剛開始的時候我無從下手，媽媽指點一兩句時，雖然我總是會說：“不用你教。”但是按她說的做真是行的。漸漸地，我就摸出騎自行車的一點門道來。
由于就快考試了，我忙著做作業(yè)和復習，就跟本沒有時間去練習騎自行車。今天早晨，我突然想起這件事，就背著媽媽偷偷地去騎。“啊，太好啦，成功了!”媽媽開心地說。
今天，我真高興。因為我不但學會了騎自行車，而且，我還明白了做事情要有恒心，不能半途而廢。不然，我就學不會騎自行車了。
四年級作文 篇8
乘客們，本次我們去的濟南可是個絕世寶地。他跟北京比是沒有風聲的；跟倫敦比，陽光是明媚的；而跟熱帶比起來，他則是溫晴又溫情。濟南的山水獨具特色！
濟南的'山水很美。我先跟大家介紹那婀娜多姿的山。濟南在陽光的撫摸下安然入睡，它們把濟南放在這個小搖籃里，濟南這個小寶貝特別安靜。在薄雪中的小山也很富有魅力�？粗切┍谎┟妹么虬邕^的山，一個個都漂亮極了。不僅如此，善良的雪妹妹還送給山哥哥一件帶水紋的花衣，可見他們之間相處得多么和睦。而我們呢？
好，說完了山我們再來談談水吧。說到濟南的水呀，就離開三個字兒：綠！清！藍！那些水即使是在冬天也不結冰。那些綠萍、水藻和垂柳都把自己終年貯蓄的綠色給奉獻出來；那水又清得可以看見空中、半空中、天上的倒影；那水又藍得像塊水晶。這可真是變幻莫測呀！
乘客們，我們的目的地到了。讓我們走進濟南，親近濟南吧！讓我們自由的享受吧！Go！
四年級作文 篇9
媽媽，我不再是您眼中的那個我，那個弱小的我，那個做事苯手苯腳的我，那個嬌生慣養(yǎng)的我……
當我看見奶奶在廚房里做飯，端出了可口的飯菜，想去學一學。奶奶爽快地答應了，當我洗好菜、切好菜、把油燒熱了，正準備把菜放入鍋中時，您來了，您呵斥道：“在這干什么？廚房里的事你不要管！你現在還小，最主要的是好好學習！將來有出息，還用下廚房嗎？快到書房去！”之后，您又說了奶奶一頓，說奶奶的.不該�？墒�，奶奶也是為了我好呀！
我高高興興地把我和同學商量已久的上街計劃告訴您，可您一聽到“上街”兩個字，就立即拒絕了�？蓩寢�，您并沒有聽完，我們上街，是因為我們要去寄信。我們寄信，是寄給山區(qū)的小朋友、留守兒童和災區(qū)的小朋友。我們是幾個同學一起去，還要去孤寡老人那去做義務勞動。您卻對我吼：“上街？你現在還小，不知道外面有多危險！外面有許多壞人，會把你抓走，還有可能把你打成殘疾人，讓你去乞討。萬一你不見了，那我們要多著急！”媽媽，我們可是大家一起上街，人多力量大，我們當然不會有事。
媽媽，別再說我小，我已經十歲了，我要學會自立，我不再是您眼中的那個永遠長不大的孩子！
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