【必備】三年級(jí)的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
在我記憶的長(zhǎng)河里，有許許多多的事情都記不清了，但有一件事一直令我記憶猶新。
記得有一次，媽媽帶我去看望爺爺奶奶。剛上火車，我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑。可后來(lái)，我覺得越來(lái)越難受了，我對(duì)媽媽說(shuō)：我頭昏想睡覺。媽媽讓我趴她腿上睡著了。我睡醒了以后還是覺得頭昏。媽媽一摸我的額頭說(shuō)：是發(fā)燒了。媽媽立刻?hào)|奔西跑，一會(huì)兒讓我喝熱水，一會(huì)兒又把我的.衣服拿出來(lái)，讓我穿上。又從10號(hào)車廂跑到14號(hào)車廂，借了一支體溫計(jì)讓我量，媽媽看完體溫表，著急了，立刻辦了下車手續(xù)。一路上媽媽馬不停蹄，沒法兒休息。由于我們行李比較多，再加上媽媽一個(gè)人拿，我看著都心疼�？晌胰頉]勁，連一個(gè)包都拿不動(dòng)，也只能讓媽媽拿了。
出了車站，媽媽立刻在一家酒店定了一間房，把東西放下后，在附近一家醫(yī)院看病。醫(yī)生說(shuō)我體溫太高了，要輸液。我連著輸了兩天液，媽媽一直沒敢睡，怕睡著了，液也輸沒了。
到了第三天，醫(yī)生說(shuō)病好了，媽媽菜放松下來(lái)�？粗鴭寢屟劾锬羌t紅的血絲，我心里十分難受。
母親每天都在為了我而忙碌，為了我而難過，為了我而痛苦。
��！母親是陽(yáng)光，母親是清泉，母親是彩虹，母愛是最偉大的！
三年級(jí)的作文 篇2
這個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽來(lái)到了位于湖北的神農(nóng)架。
導(dǎo)游先帶我們來(lái)到了金猴嶺。這里都是崇山峻嶺，山上都是原始森林。一條針線似的小溪從打峽谷中“擠”了出來(lái)，匯入波濤滾滾的的長(zhǎng)江里。山下，人們熱得仿佛待在微波爐里；而山上，卻讓我冷得牙齒打顫，幸虧租了棉衣。我們悠閑地走在山間小路上，原始森林遮住了明亮的陽(yáng)光，感覺自己輕快得能飄起來(lái)。
溪邊的'小草像小孩一樣調(diào)皮似的：有人來(lái)了，有些愛心型的草揚(yáng)起好奇的腦袋新奇地望著人們；有些鴨掌狀的葉子似乎聽懂了人們夸贊它的話，害羞地低下了頭；還有些花朵狀的葉片像小動(dòng)物一樣彎下腰好像在和溪水……
小溪從高處流下來(lái)，水花拍在一級(jí)一級(jí)的石頭上，好像和我們一樣在下石梯。它每拍打在一塊石頭上就發(fā)出“咚”的一聲響，仿佛在演奏一首奏鳴曲，歡迎我們的到來(lái)。
繼續(xù)往前走，就能聽到“隆——”的巨大聲響，順著聲音，我們來(lái)到一座大瀑布前面。瀑布像一桶水一樣傾瀉而下，壯觀極了！在瀑布旁邊立著一塊石頭，上面刻著四個(gè)漂亮的行楷“金猴飛瀑”。這塊石碑周圍簇?fù)碇洌贿h(yuǎn)處古木參天，好像在為它遮陽(yáng)呢！
這里雖叫“金猴嶺”，卻不見一只猴子。我去問導(dǎo)游。導(dǎo)游說(shuō)這里曾經(jīng)有川金絲猴棲息，但后來(lái)猴子們覺得環(huán)境越來(lái)越差，生活不下去，就離開了。我想：那猴得多挑剔��！
三年級(jí)的作文 篇3
自從那次，老師的一番話。我知道，我和你在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了。
時(shí)間一分一秒的過去了，下課了！
大家一擁而上的圍著你，跟你告別，而我卻還在那兒傻傻的看著你。
你跑來(lái)安慰我，說(shuō)：“天下沒有不散的宴會(huì)，雖然我離去了。但我會(huì)想你的�！�
這時(shí)，我的淚珠已經(jīng)無(wú)法抵擋離別的傷心，第一滴眼淚落出來(lái)了，第二滴、第三滴……
你在默默地看著傷心的我。你也流淚了，一滴，二滴，三滴……
最終，你打破了沉默的氣氛，對(duì)我說(shuō)：“男子漢，大丈夫，流血不流淚�！�
上課了，老師讓你在課堂上為大家進(jìn)行告別。
你拿起了你心愛的豎笛，演奏了一曲小星星。
那聲音雖然是美妙的、快樂的。
但我聽起來(lái)是悲傷的、安慰的。
感謝你朋友，我那最好的朋友，希望你到了別的學(xué)校，會(huì)有更多的知心朋友。
感謝你朋友，我那知心的'朋友，謝謝你成為我生命中的知己。
感謝你朋友，我那親愛的朋友，和你在一起的時(shí)間雖然短暫，但是很快樂！
感謝你朋友，讓我快樂的朋友，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久！王勃說(shuō)的好：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！彪m然我們分離了，但我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)被分開！
……
三年級(jí)的作文 篇4
記得讀一年級(jí)的時(shí)候，一放學(xué)，我就和一些同學(xué)們玩打仗游戲，一玩就玩到天黑，有時(shí)玩得身上都是泥巴，爸爸媽媽真拿我沒辦法，每天吃飯時(shí)到處找我。夏天，我和伙伴們到河里游泳，媽媽經(jīng)常批評(píng)我，可我卻扮鬼臉，溜跑了！
那是暑假里的一天中午，天氣悶熱，媽媽從街上買來(lái)一個(gè)大西瓜，我一看，心里癢癢的，想讓媽媽切開給我吃。媽媽說(shuō)：“等爸爸下班回來(lái)一起吃”。我聽了很不高興，趁媽媽在做飯時(shí)，我假裝摔了一跤，把桌子一推，桌子上的西瓜滾來(lái)滾去，“啪”的一聲掉在地上摔破了。我高興地捧起西瓜對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，可以吃了吧？！”媽媽拿來(lái)刀，把瓜切開，對(duì)我說(shuō)：“饞貓，吃吧！”我拿著西瓜，像只小白兔似的.蹦蹦跳跳跑開了，接著從后面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音：“這調(diào)皮的孩子！”
朋友們，你們說(shuō)我調(diào)不調(diào)皮？
三年級(jí)的作文 篇5
由于我對(duì)數(shù)學(xué)的變通不理解，因此我被送進(jìn)“拓維”的奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。
“呵呵，哈哈，嘿嘿”教師里回蕩著同學(xué)們的笑聲，我看到同學(xué)們一張張陌生的面孔時(shí)，感覺自己突然變得特別緊張。我雙手握拳，一步步走進(jìn)教室，一位男老師讓我在一個(gè)位置坐下。我坐的很拘束，不自然，因?yàn)橐粫r(shí)半會(huì)兒還接受不了這里的環(huán)境。突然一陣巨響，“叮鈴鈴”，把我嚇得心臟都快要跳出來(lái)了，等我緩過來(lái)，我才知道剛才那是上課鈴。老師走上講臺(tái)，同學(xué)們都從一個(gè)袋子里拿出一個(gè)本子，我心想：那我的本子呢？（我時(shí)插班生）這時(shí)，一位女老師走進(jìn)來(lái)，把一個(gè)附件遞給我，我才稍微安心了點(diǎn)。
“同學(xué)們，啊，我們之前學(xué)的簡(jiǎn)便運(yùn)算是不是很簡(jiǎn)單？”那位男老師（姓李）用嚴(yán)重的.長(zhǎng)沙話口音對(duì)我們說(shuō)。“嗯”我看見其他同學(xué)也用嚴(yán)重的長(zhǎng)沙話答道，我心想：這課還上的了嗎？接著老師就開始講課了，“嘰里呱啦，嘰里呱啦”老師的話語(yǔ)就像連珠炮似的發(fā)射出來(lái)，有的黏在了一塊，模模糊糊根本聽不懂在說(shuō)些什么，要特別特別仔細(xì)的琢磨才能弄懂一點(diǎn)，所以你們可想而知我聽的有多么的費(fèi)勁，當(dāng)然這也是在鍛煉我認(rèn)真的態(tài)度。
“嗯，這道題好難啊！”我不停的撓著腦袋�！笆沁@樣做的....”突然，我旁邊那個(gè)小女孩熱心的為我指點(diǎn)。我感激的說(shuō)道：“謝謝你��！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我沒有筆！我急的不得了，“給，借你用吧！”我轉(zhuǎn)過頭去，原來(lái)是我斜后方的一個(gè)女孩，我連忙答道：“真是謝謝你了！”于是，我順利的完成了老師布置的任務(wù)，慢慢地我感覺這里的環(huán)境也不是那么的陌生了，我也變得自然了起來(lái)。心里想：原來(lái)我有許多熱心的同學(xué)嘛！
三年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)可愛的弟弟，他快兩歲了。
他長(zhǎng)著方方的小臉，高高的'額頭，大大的耳朵，小小的眼睛，小小的鼻子，紅紅的臉蛋，小小的嘴巴。
我的弟弟很愛笑。一笑眼睛就瞇成一條逢。我的弟弟很淘氣，我做作業(yè)時(shí)他總是來(lái)?yè)v亂，拿著筆在我的書本上亂畫。他常常拿著媽媽給他買的塑料工具這里修修那里敲敲。他總是給我叫俊俊，就是不給我叫哥哥，只有用東西逗他，他才給我叫哥哥。
我的弟弟很調(diào)皮也很可愛，我很愛我的弟弟。
三年級(jí)的作文 篇7
廚房里真熱鬧��！有油鍋的“吱吱”聲，媽媽的指導(dǎo)聲，油煙機(jī)的“呼呼”聲。
“啊——好痛啊！”伴隨著我的尖叫聲的，還有鍋鏟掉到地上的“哐鐺”聲。有幾顆滾燙的油星子濺到了我的手臂上。眼淚瞬間凝聚在了我的眼眶里，還沒等落下來(lái)，媽媽已經(jīng)聞聲沖到了我面前。
看到我的傷口，媽媽急忙拿來(lái)清涼油和龍虎膏細(xì)細(xì)涂抹起來(lái)，一臉心疼，口中“念念有詞”：你怎么這么不小心呢，又不是第一次燒菜，告訴你要離油鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，你怎么不聽呢？在媽媽小時(shí)侯，我才10歲就要燒一家五口人的飯菜，我們那時(shí)侯才沒有那么多的物資咧！我從小看著你外婆燒菜，看著看著都會(huì)了，還沒受過傷，你怎么就不會(huì)呢？真是的……”聽著媽媽的.嘮叨，感受著手臂上傳來(lái)的清涼，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
這就是我的媽媽，她的愛有時(shí)會(huì)藏在她的嘮叨里。
“真是的，知道要下大雨就要帶雨傘嘛，為什么不帶呢？你可不能逞強(qiáng)呀……”這是我淋了雨感冒發(fā)燒時(shí)，媽媽的嘮叨。
“哎呀，練舞雖然要下苦功，但也不要太用力了，要注意方法，看看，嘗到苦頭了吧，下次小心一點(diǎn)，知道沒……”這是我在跳舞時(shí)扭傷了腳踝，媽媽的嘮叨。
嘮叨，嘮叨，嘮叨，很多人都煩的嘮叨，我卻不煩，因?yàn)閶寢尩膰Z叨里藏著對(duì)我濃濃的愛。
三年級(jí)的作文 篇8
春姑娘正一步一步的向我們走來(lái)，不要以為只有鄉(xiāng)下、果園里有她的蹤跡，其實(shí)哪里都有春姑娘的蹤跡。
我建議大家去動(dòng)物園玩，理由如下：
1.剛進(jìn)入動(dòng)物園。旁邊有許許多多的`小花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小花像活潑的少女翩翩起舞。這些的美景不得不有人在拍照留念。
2.進(jìn)入動(dòng)物園，往前走一會(huì)兒。會(huì)有一個(gè)噴泉，噴泉的中央有一群石塑一樣的動(dòng)物�？瓷先ハ袷邱R戲團(tuán)將要演出了。中間的石塑大象鼻子中噴出了小水花，又像是在嬉戲玩耍。
3.動(dòng)物園里面有一個(gè)天鵝湖。湖上有許多潔白如雪的天鵝，還有幾只灰色的天鵝。在遠(yuǎn)處看這一群天鵝如同一團(tuán)大雪球，近看美麗動(dòng)人。湖的中央是一座小島，那座小島就是天鵝的家。
4.別看動(dòng)物園里只要?jiǎng)游�，其�?shí)還有玩的場(chǎng)地。在那里可以跳繩、跳皮筋、踢毽子等等。我想這樣又玩又看，大家一定很開心。
我的建議希望大家采納。
三年級(jí)的作文 篇9
我喜歡我的小天地。
一進(jìn)門，正北方是窗弟弟。透過他，你會(huì)看到那綠油油的草坪，高大的樹木，還有藍(lán)藍(lán)的天空，真是美極了。
南面，衣柜哥哥正穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。你瞧，它的肚子里裝滿了五顏六色的衣裳，既聽話，又實(shí)用。
西面，端坐著一位書架博士。他大到宇宙，小到芝麻，無(wú)所不知。而且還為我的課余生活增添了許多快樂。有趣的是，它的頭上頂著一盆花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像個(gè)玩雜耍的大師。
書架旁，是桌爺爺?shù)奈蛔�。有時(shí)，我就在他的.身上寫作業(yè)。不一會(huì)兒，天漸漸黑，臺(tái)燈姐姐開始工作了，是她，陪伴著我不知度過了多少個(gè)夜晚。
東面，是可親的床妹妹�？此瑤е笥岩黄鹱≡谖壹�，一個(gè)小的，是我的，一個(gè)大的是外婆的。每天深夜，我就在她的懷抱中進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)┈
這就是我的小天地，我一定好好地愛護(hù)這些成員。當(dāng)然，我要感謝爸爸媽媽，因?yàn)闆]有他們，就沒有這些“兄弟姐妹”。我更加喜歡我的小天地了。
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