小學(xué)五年級(jí)作文（通用7篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一個(gè)風(fēng)雪交加的星期六中午，媽媽去外語(yǔ)學(xué)校接我回家。天冷的厲害，我和媽媽還有身邊的幾位陌生人在等公交車。我的臉都凍紅了，雙腳不停地跺來跺去。雪還在不停的下著，遠(yuǎn)處行駛的車輛在茫茫大雪中顯得那么笨拙�？赡苁翘鞖獾木壒�，公交車很少，半天也看不到一輛。我很著急。
正在這時(shí)，一輛出租車出現(xiàn)在我們眼前。看著快凍壞的我，媽媽急忙向出租車擺了擺手示意叫他過來。司機(jī)好像看到了我們，打了轉(zhuǎn)向燈緩緩地向我們駛來。我和媽媽毫不猶豫的上了車坐在了后排。這時(shí)司機(jī)師傅對(duì)外面等車的人們說：車不知道何時(shí)才到如果有去相同方向的，可以捎帶，價(jià)錢平攤！一位學(xué)生摸樣的大姐姐聽后急忙打開車門坐在了前排。上車后我們互相寒暄了幾句，因?yàn)榉较蛳嗤皇菍W(xué)生姐姐的家比起我們稍遠(yuǎn)就先送我們。一路上透過車窗可以看到大雪中行色匆匆的人們�？赡苁翘炖渎坊贾蓖亿s吧，還有的車發(fā)生了事故。出租車師傅說他下午也不出車了，安全最重要。不一會(huì)兒我們就到家了。媽媽一邊急著掏錢一邊忙著給我開車門，不經(jīng)意間把一只手套落在了車上。當(dāng)她回過神兒來時(shí)，車已經(jīng)走遠(yuǎn)了。雖然只是一只手套，但對(duì)媽媽來說卻有著很深的.感情，那是爸爸單位發(fā)的真皮的，市場(chǎng)上沒有賣的。雖然有點(diǎn)遺憾，可事已至此也是沒有辦法。
第二天我去美術(shù)學(xué)�；丶医�(jīng)過傳達(dá)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)門崗值班室貼著一則失物招領(lǐng)。大意是昨天有位帶小孩的女士不小心丟失了一只真皮迷彩手套，望其看到后速來認(rèn)領(lǐng)。說是遲那時(shí)快，我一步并作兩步連忙把這個(gè)消息告訴了媽媽。拿到手套時(shí)媽媽很激動(dòng)，還向出租車單位打電話道謝。原來出租車師傅在清理車時(shí)發(fā)現(xiàn)了落在后座的手套。因?yàn)槟翘煳覀兪亲詈蟮目腿�，今天順路�?jīng)過時(shí)就放在了傳達(dá)室并告訴了保安。我和媽媽都很敬佩這位出租車師傅。
這件事情讓我很感動(dòng)。雖然是一件微不足道的小物件，也許在別人看來是多么的不起眼，有可能無意間扔掉或是遺忘了。但是這位師傅卻用他高尚的職業(yè)道德詮釋了什么是美？盡管這個(gè)冬天多雪，但我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不覺得寒冷。因?yàn)橛袗郏詼嘏?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有的人喜歡溫暖的春天，有的人喜歡炎熱的夏天，有的人喜歡寒冷的`冬天，而我呢？我喜歡豐收的季節(jié)——秋天。
果園里，蘋果紅紅的，像蓋上了紅頭巾準(zhǔn)備出嫁的新娘；一個(gè)個(gè)紅艷艷的柿子掛在枝頭，仿佛一個(gè)個(gè)小燈籠；一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子你擠我碰，正爭(zhēng)著人們?nèi)フ亍?/p>
高山上，銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎熱。楓樹的葉子火紅火紅的，像一枚枚郵票，郵啊，郵啊，郵來了秋天的涼爽。四季常青的松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳，正準(zhǔn)備過冬呢。
田野里，沉甸甸的稻穗壓彎了稻子的“腰”，秋風(fēng)輕輕一吹，好像是金色的波浪在洶涌起伏，唱起一首豐收的歌。你瞧！農(nóng)民伯伯正在眉開眼笑地收割稻谷，歡聲笑語(yǔ)充滿了整片田野。
藍(lán)藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，一群大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛。大雁時(shí)而排成“人”字，時(shí)而排成“一”字，追上高空的白云，撒下一陣陣暖暖的叮嚀。
我愛這迷人的秋色！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
你們一定會(huì)問：今天軍營(yíng)里怎么來了這么多的娃娃兵？告訴你們吧，這是我們椒江實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)，來軍訓(xùn)啦。幾聲威嚴(yán)莊重的喇叭聲響過之后，便舉行了第十四屆兒童警校開幕式。
開幕式結(jié)束后，我們女同學(xué)被一位姓高的教官帶去熟悉宿舍。這位高教官的身材并不像他的姓那樣高，是個(gè)中等偏瘦的軍人，皮膚比較黑，眼睛小小的，嘴唇卻很厚，看起來挺樸實(shí)的。下午，就進(jìn)入了緊張的訓(xùn)練狀態(tài)。高教官命令我們立正、跨立、稍息、向右看齊……姿勢(shì)必須挺拔，動(dòng)作必須到位，一直到他滿意為止。很快第一天的訓(xùn)練就結(jié)束了。原來軍訓(xùn)就這兩下子動(dòng)作，有什么難的呢。然而，第二天發(fā)生的事讓我不敢說這種大話了。
第二天早晨，不知誰(shuí)的鬧鐘在五點(diǎn)左右就響了，寧?kù)o的宿舍一下子變得騷動(dòng)起來：“我的衣服找不到了�！�、“誰(shuí)穿錯(cuò)了我的鞋子？”……昨晚聽著此起彼伏的`呼嚕大戰(zhàn)，久久難以入睡，早晨想多睡一會(huì)兒都不行，唉！六點(diǎn)鐘嘹亮的軍號(hào)吹響了。宿舍里更是一片混亂，同學(xué)們搶著往下沖，因?yàn)橐�，誰(shuí)都不想當(dāng)遲到“兵”�？蓱z我那瘦小的身體，幾乎要被她們擠扁了，天哪！我怎么會(huì)有這些強(qiáng)盜似的同學(xué)。
今天的軍訓(xùn)增加了許多動(dòng)作，如：蹲下，朝左、朝右、朝后轉(zhuǎn)，齊步走等等，特別是控腿練習(xí)，就是一條腿站立，另一條腿前伸并往上抬，而且兩個(gè)人面對(duì)面互相監(jiān)督，看誰(shuí)的時(shí)間站得長(zhǎng)。我剛站立了五秒鐘，就控制不住了，身子成了不倒翁，左右搖晃，兩條腿似乎有千斤重，怎么也站不穩(wěn)，好在對(duì)面的杜乙蒙跟我是半斤八兩，高教官也沒怎么難為我們。還是耐心地教我們。上午、下午都練這些動(dòng)作，可惡的太陽(yáng)一點(diǎn)都不憐香惜玉，直曬得我頭暈?zāi)垦＃瑹岷怪泵�，忽然我感到渾身無力，很想坐下來歇會(huì)兒，再喝一口涼茶。抬頭看看高教官，他的目光比昨天嚴(yán)肅多了，我可不敢拿雞蛋去碰石頭。再把求援的眼光投向遠(yuǎn)處的老師，老師正用鼓勵(lì)的目光望著我們，我咬緊了牙關(guān)，使出全身的力氣穩(wěn)住腳步，堅(jiān)持訓(xùn)練著。謝天謝地，結(jié)束的哨子終于吹響了，不少同學(xué)竟歡呼起來，我卻拖著沉重的雙腿，唉！軍訓(xùn)真是太苦了，我好想回家啊！可是，想歸想，我才不愿做逃兵呢。
經(jīng)過了幾天的訓(xùn)練，我覺得自己不再那么嬌弱了，先前的那種不舒服早已煙消云散，反而每天吃得香睡得著。五天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，當(dāng)我們整理好行李準(zhǔn)備回家的時(shí)候，還真有點(diǎn)留戀軍營(yíng)里的生活。
我想，軍訓(xùn)的日子一定會(huì)成為我一生中最美好的回憶。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我，是一只遭人嫌棄而有下崗的“耐克牌”足球。我原來生活在玲瓏剔透的玻璃柜里，十分幸福。而如今，我卻以垃圾桶為家，蒼蠅每天打擾我的生活。
天空下著蒙蒙細(xì)雨，此時(shí)的我對(duì)過去的往事感慨萬千，歷歷在目：我被國(guó)家足球教練買去了，著場(chǎng)比賽由我來“主持”是武漢隊(duì)對(duì)飛龍隊(duì)。比賽開始了，我被一張張有力的`腳掌傳來傳去，可真不是滋味。這時(shí)，我被飛龍隊(duì)的球員踢向?qū)Ψ降那蜷T。“好球！好球！”觀眾叫到。我十分自豪，因?yàn)槲疫M(jìn)了一個(gè)精彩的好球，回去可以向伙伴們炫耀了。“當(dāng)”的一聲，打斷了我的思路，好疼��！我低頭一看，我的肚子受傷裂開了。我撞到了門框上。，“唉”觀眾們不停的搖頭。因?yàn)槲沂軅�，所以比賽暫停了。我的主人將我扔入了垃圾桶，從此我以垃圾桶為家�?/p>
“快看，快看！這里有一個(gè)足球�！币粋�(gè)男孩叫到。他把我?guī)?huì)了他家，將我的傷口治好，又和小伙伴將我踢來踢去，我恢復(fù)了以前的生活，太好了�。�
我現(xiàn)在是一只生活幸福而又快樂的足球！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我看到爸爸累彎的腰時(shí)，我就想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要好好報(bào)答他。
那次晚飯的時(shí)候，我無意間看到爸爸粗糙的皮膚和變白的頭發(fā)，我想：時(shí)光匆匆流逝，爸爸的身體已經(jīng)不如從前了，以前一天能干完的活現(xiàn)在要幾天才能完成。
吃完飯，我讓爸爸坐在一個(gè)小凳子上，我給他捏肩，我用的力道并不重，可爸爸還是疼的齜牙咧嘴。我很疑惑，心想：爸爸干活總是受傷，這次會(huì)不會(huì)也同樣如此呢？我問爸爸：“是不是我把您弄疼了？”爸爸說：“不是，是我干活的時(shí)候不小心弄傷了肩膀，不是你的錯(cuò)。”
爸爸說完這句話，我的心里感覺很難受，頓時(shí)眼淚止不住的往外流，我平時(shí)學(xué)習(xí)不怎么好，我覺得很對(duì)不起爸爸，爸爸那么努力的工作，每天在外面風(fēng)吹雨淋的.，很辛苦，而我卻辜負(fù)了爸爸對(duì)我的期望。我以后一定不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，努力學(xué)習(xí)。
人們都說父愛是北斗，在自己孩子有困難的時(shí)候他能使我辨明方向，但我覺得父愛是太陽(yáng)，在我難過的時(shí)候他會(huì)溫暖我的心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
激烈的羽毛球大賽今天我與爸爸一起去我老家對(duì)面空曠的地面上進(jìn)行激烈的羽毛球大賽。 以前，我總是輸在爸爸的手里，我很懊惱。不明白我哪里不好。但是過了許久，局面慢慢的有所變化，讓我可以漸漸地變成羽毛球強(qiáng)者。這次又迎來了羽毛球大賽，我拿著羽毛球拍和羽毛球斗志奮勇的對(duì)爸爸說："爸爸，這次你一定敗在我手下。'爸爸以笑面對(duì)，我心里暗暗的情不自禁的緊張起來，因?yàn)榘职诛@得很有氣勢(shì)的感覺。
羽毛球大賽開始了，我把球往上一扔，先做個(gè)假動(dòng)作。哈，別我騙了。能猜想到爸爸莫名緊張跟我一樣�！皝�。”爸爸氣勢(shì)強(qiáng)大的的說。我開始向上扔球，用我的羽毛球拍“啪”的.一聲羽毛球就像似如箭似的飛了出去。爸爸反應(yīng)迅速，很快的接到了球。”啪“又飛了回來。就這樣，陸續(xù)的局面慢慢焦灼起來，分不清楚高下。就在這時(shí)，一個(gè)完美的拋弧線，使我得到了一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我用球拍，瞄準(zhǔn)中心，用力一打，無論如何爸爸都不可能會(huì)接到這個(gè)球了，就算是頂級(jí)的高手，那倒不一定接不住呢？但是以我爸爸的實(shí)力，絕對(duì)接不住。哈哈哈哈，我心里暗暗自喜，第一場(chǎng)比賽爸爸輸了。
接下來迎接第二場(chǎng)比賽，我整裝待發(fā)。只見爸爸在那放松的鍛煉身體。好了，第二場(chǎng)比賽開始，起先我爸爸發(fā)球，發(fā)的很有力量，似乎把所有怒火都燒在了羽毛球上。我坦然迎接，看見我的球翻滾的暈了出去。耶！這盤我贏定了，因?yàn)槲抑溃@個(gè)球是很不容易接住的，帶我心情愉快的時(shí)候，竟能想到爸爸居然接住了這個(gè)球，我反應(yīng)頓時(shí)緩慢，沒接住這個(gè)球。哎······這第二場(chǎng)比賽輸了。 因時(shí)間原因，我們只能進(jìn)行兩場(chǎng)比賽，最后比分1比1平，這真是一場(chǎng)既激烈又讓人振興的場(chǎng)面，雖然時(shí)間很短，但是還是讓我感受到了比賽的激烈和快樂。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
那一次，我們班集體參觀了供電局，供電局的叔叔阿姨已經(jīng)在那里等我們了，我們迅速集合，上了十八樓。
首先，我們向右邊看去，那里有一個(gè)大屏幕，阿姨一點(diǎn)，屏幕上便出現(xiàn)了一張熟悉的面孔，他拿著風(fēng)箏在雷雨天，對(duì)，他一定是富蘭克林先生，果然不錯(cuò)！我在腦海中記得，他為科學(xué)獻(xiàn)出了人生，他不顧雷電的危險(xiǎn)，證實(shí)了雷電有電的理論，差點(diǎn)就死去了。接著，屏幕上又出現(xiàn)了伽伐尼、伏特、拉第的身影，他們同樣像富蘭克林一樣，分別發(fā)現(xiàn)了生物電、發(fā)明電池、發(fā)明發(fā)電機(jī)，是使電為人類做出更大的貢獻(xiàn)。
然后，我們向后看去，那里下面刻有年代，上面出現(xiàn)那每個(gè)年代店電的變化，由慈溪第一盞電燈，到句章變電廠，接著使我們家家戶戶可以使用電。我的'腦海中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的示意圖，從一個(gè)地方亮了起來，逐漸四面八方亮了起來，也證明了科技的發(fā)展，時(shí)代的變化。
我們往前走去，前面出現(xiàn)了許多的發(fā)電過程圖，有垃圾發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電等。我想在垃圾多的城市中，可以用垃圾發(fā)電；在靠近海的沙灘旁可以用潮汐發(fā)電；在風(fēng)很大的寬闊的平原上，可以用風(fēng)力發(fā)電，讓電能用之不盡，取之不竭。
后來，我們又回到樓下集合的地方，在那里，一位叔叔為我們講解了電:電由電壓和電流組成，分別由伏特和安培形容，功率是電壓乘電流。他還給我們介紹了兩種常用的燈——白罩燈和日光燈:白罩燈開啟時(shí)不耗電而用時(shí)用電高，日光燈則恰恰相反，開啟時(shí)耗電而用時(shí)幾乎不用電，因此不要頻繁開關(guān)。這些電的知識(shí)讓我大開眼界，這么常用的電也這么多學(xué)問。如果不細(xì)細(xì)研究，可就要落伍了！
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