五年級優(yōu)秀作文4篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
今天下午，徐老師帶我們?nèi)蟾鎻d上課。這個報告廳可大了!可容下1800人。更驚奇的是——聽徐老師說，如果不出意外的話，全儀征市的數(shù)學(xué)老師都會來。
等了好久好久，徐老師終于把我們帶到了報告廳，讓我們先坐下來。很快，動聽的上課鈴聲響了起來。開始上課了，徐老師先給我們每個人發(fā)了一張學(xué)習(xí)研究單。一開始，大家都端端正正地坐著。可過了一段時間，大家有一點不樣了。不過，總體是不錯的!
上課時，徐老師先在白板上顯現(xiàn)出了由許多彩旗、許多彩燈和許多盆花組成的一幅畫。哇!好美呀!就在老師講盆花第13盆是什么顏色的時候，我立刻從畫畫王國轉(zhuǎn)向了現(xiàn)實世界。有一個問題，有點難，可我卻舉了手，算了，瞎貓碰死貉子吧!老師竟然沒有叫到我。我心里暗暗想到：還好，還好，老師沒有叫到我，我下次一定不能不會裝會。要實事求是……。我果真這樣做了。有一個我會的.題，我舉了手，老師好像看透了我的心思，讓我回答了這個問題。
很快，課上完了。那些聽課的老師給了我們熱烈的掌聲。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
北京是我國的首都，它有著悠久的歷史，燦爛的文化，是令人向往的城市。也是我國的政治、經(jīng)濟和文化中心；它有著輝煌的過去，更有著美好的未來！
北京“形勝甲天下……誠萬古帝王之都�！弊鳛殂筱蟠髧迹本┑拿�，先在于她的大氣；雄偉的紫禁城、宏大的天安門廣場顯現(xiàn)出她的莊重威嚴；頤和園、故宮、天壇有著皇家的雍容華貴；萬里長城則是這個東方古老民族的'脊梁。
在漫長的歲月，在中國各族人民，在這里創(chuàng)造了燦爛的文化。
北京還是我國的名勝古跡薈萃之地。其中最有代表性的就是北京的四合院和長城了！
北京的四合院，天下聞名。四合院是名副其實的院，寬敞開闊、陽光充足、視野廣闊。
長城高大而雄偉，長城頂像條寬敞的馬路。每隔數(shù)百米就有一座長方形的城臺，城墻外側(cè)有兩米多高的垛口。垛口上有望口，下面有射口，是供作戰(zhàn)是觀察敵情和設(shè)計用的。遠看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從山頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，全城有六千多千米呢！站在最高的烽火臺上，放眼群峰，那些在下面看來是高不可攀、直刺云天的奇峰，現(xiàn)在都在腳下變得矮小了。站在長城上，心潮起伏，不禁贊嘆古人的從民和智慧。長城，是世界建筑史上的一個偉大的奇跡，更是中華民族血汗的結(jié)晶。
啊！北京，五千年的輝煌歷史，飲譽四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。你有漫山遍野的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜒伸展的萬里長城，縱有千古，橫有八荒，你還有很多很多……一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文化。
我一定要去北京！去游覽北京所有的風(fēng)景名勝，一睹他們的風(fēng)采。
誰不想去北京呢？
五年級優(yōu)秀作文 篇3
在和媽媽去打疫苗的路上我看到了一位撿垃圾的大叔�；蛟S，他才30出頭，但他看起來如此蒼老，似乎“歲月”二字在他的臉上從來都不加掩飾…
我細細的打量著他，希望能從他的身上發(fā)現(xiàn)些什么。于是，一頭凌亂不堪，滿是污垢的灰發(fā)映入眼簾，接著是一張憔悴的臉，上面掛著紅紅的眼睛，好像剛哭過的樣子；他的嘴巴里，還叼著一根煙。而他的衣服——他白天唯一的.御寒物品，卻是如此襤褸，他那沒穿襪子的腳被裹在一雙極不合體的白球鞋里。他全身上下唯一干凈的，就是那根煙。這讓我對他的同情感油然而生。
我還想繼續(xù)思考時，媽媽拉了我一下，噢，是輪到我打疫苗了。
回家后，我立即在百度和QQ上發(fā)了帖子，問問同學(xué)們怎么看待這件事。果不其然，回帖很多，那些經(jīng)典回復(fù)的作者大多是我的好友、知己。
小1：“那位大叔確實可憐，但可憐之人必有可恨之處�！焙竺嬗幸痪涓何幢�，或許不是他可恨，而是他的父親可恨呢？…
寶寶：不管怎樣，他終究是活著的，他的這種精神尤為可貴！他是一位勇士！
我：寶寶，說得好，一個有勇氣生活下去的人才是最真正的贏家，生命是最后的賭，不能輕易失掉。
小2：唉，他真可憐，我要好好學(xué)習(xí)，堅決不重蹈他的覆轍（我：“覆轍”二字用的…）
是的，這些好友說的都對，我們既要好好學(xué)習(xí)，又要好好的活下去。
之后，我便聯(lián)想到了菜市場旁邊的的一幢樓，那是一幢普通的樓：與其他樓一樣，樓的陽臺處凸了出來，但就在這凸出來的地方，這一不足3平米的地方，卻有著一床被子，一些廢品！天啊，難道這就是那些可憐人的棲身之所嗎？！是的，當夜已深的不能再深時，他們，便來到一個個這樣的地方，入睡。
我想，他們或許還有家人，只是因為一些變故分別了，或被陰陽兩界隔開了。而這些活著的人，便流離失所。亦或者他們本來是富家子弟、正人君子只因交友不慎誤入歧途，將家產(chǎn)揮霍一空，只得靠撿垃圾為生；而他們嘴上叼的煙，是年少時養(yǎng)成的陋習(xí)，改不了也不想改了。他們就和《駱駝祥子》中墮落的祥子一樣，只為了那一根煙而去撿垃圾；只為了賺點小便宜而去撿垃圾；只為了能跟“同行”們比一比而去撿垃圾。他們，只是行尸走肉。
現(xiàn)在，夜又深了；那些可憐的人，他們是否入睡了……
想了這么多，寫了這么多，希望大家看后有所啟發(fā)，謝謝。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
昨天剛考完期中考試，今天早上就有成績了，真是神速啊!早上郭老師把語數(shù)外三門科的試卷拿來了，同桌說：“蒙上眼睛吧，我們的試卷會慘不忍睹�！蔽覈@了口氣。
接著，郭老師按著序號依次讀著我們的.成績，當沒報到我的成績時我的心像小鼓一樣“咚咚”直響，我生怕自己只考80幾分，還好，我考了93分�？晌疫�是不滿意，我連植樹節(jié)是幾月幾日都不知道，更不可原諒的是，修改病句那一題，郭老師中午剛講過，下午就寫錯了。還有“薄殼結(jié)構(gòu)”我已經(jīng)寫錯過幾次了，一次是在家庭作業(yè)本上，一次是聽寫。而且，我這一次的書寫沒有往常那樣工整，字跡繚草。
這次考試錯的幾道題目其實我都不該錯，哪怕是《增廣賢文》那一題雖然全班都沒寫對，可別的班學(xué)生為什么會考到100分呢?我和別人一樣，都是兩只眼睛、兩個耳朵、一張嘴巴，可別人能做到的為什么我做不到?我只是少了那個勤奮�？慑e了就是錯了，不要找理由也不要找借口。要從自身找問題，哪個方面弱就補哪個方面，就像我數(shù)學(xué)應(yīng)用題做不好，我就應(yīng)該多練應(yīng)用題一樣。不要拿粗心做借口，如果你說你是粗心，那還不如說你態(tài)度不端正，如果你態(tài)度端正，會有粗心嗎?
所以，讓我們一起努力吧!用心學(xué)習(xí)，用腦學(xué)習(xí)。
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