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實(shí)用的二年級(jí)作文300字7篇（熱門）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
啊啊啊，終于放暑假了。好開心啊。成績(jī)也不錯(cuò)，棒極了。
“唔�！币挥X醒來，我伸了懶腰。我便洗漱，我打開電視，看我喜歡的節(jié)目。在放廣告時(shí)，我在想；哎？如果今天一直看，豈不是很沒意思。我可不要第一天這么無趣。我開始想玩電腦，“那還不是等于看了電視，輻射也多啊�！蔽易匝宰哉Z�！斑�，出去玩吧�！笨墒窃獾桨职謰寢尩囊恢戮芙^，那我干嘛啊，我抽出我的‘小說本’，開始繼續(xù)寫，寫了一段時(shí)間，我便困極了，在床上好好的睡了一覺。起來了，我便模模糊糊的打開小書柜，挑書放在床邊。吃飯洗澡，然后，趴在我的大床上，舉起我的.書，親了它一下，把它放在懷里。然后，抽出書簽，津津有味的看起來……
啊，我的暑假第一天過的還一般般吧。唔，這也是最普通的一天了。
二年級(jí)作文300字 篇2
不要……”“不要你管我們的事！”鉛筆接著卷筆刀說的“不要”說了一句話，你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，我天天幫小主人寫文章， 小白是二（2）班的小作家， 文具們知道錯(cuò)了，幫助小白寫作文，它罵到：“你說什么！你寫錯(cuò)字的時(shí)候， 有一次。
小白到了學(xué)校，今后，卷筆刀也不傷心了，文章寫得特別好，卷筆刀只好走開了，要不是我，鉛筆和橡皮不再生氣了，小白的作文比以前寫得好，要不是我?guī)湍愀牧隋e(cuò)字，小主人就受不到老師的表揚(yáng)……” 鉛筆的.話還沒說完，常常受到老師的表揚(yáng)。
它對(duì)鉛筆和橡皮說：“你們不要吵了，小白寫得可難看了，其它的都不見了，躲在了小白家的沙發(fā)下面；橡皮很生氣， 第二天。
小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲；鉛筆神氣極了，受到了老師的批評(píng)，橡皮就生氣了，離開了文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里，因?yàn)闆]有橡皮和卷筆刀的幫忙，它說：“我太偉大了，你說不定就被小主人扔了！” 這時(shí)卷筆刀來了， 作文課上，它們同心協(xié)力。
字比以前寫得還要漂亮，卷筆刀很傷心。
二年級(jí)作文300字 篇3
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天已經(jīng)來臨。
今天早晨，我出去找春天。
我來到花園里，看見桃樹發(fā)出新芽，長(zhǎng)出了小葉，花含苞欲放。櫻花開的更加燦爛，有白的、粉的.、紅的……。春風(fēng)吹過草地，小草笑彎了腰。
春天在湖邊，湖邊的柳樹長(zhǎng)出了新芽，柳條輕輕拂摸著河堤，柳樹的影子映在湖面山，泛起綠波，湖面上清澈見底，各種各樣的魚游來游去，好像唱著春之歌，真好聽！
春天在大路旁，大路旁的梧桐樹又高又大，舊葉子掉落了，翠綠的新葉子長(zhǎng)了出來，小孩們?cè)跇湎孪硎苤禾斓目鞓�，大人們�(cè)跇湎乱贿吷⒉剑贿呎勌煺f地，談古論今。
春天在華農(nóng)的獅子山上，山上的樹更加茂盛，美麗的花朵勾引來了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……。南湖圍著獅子山像給獅子山圍上一個(gè)晶瑩透明的白紗，“獅子”喝著甘露，保護(hù)著校園。春天給光禿禿的草地披上綠紗。小朋友們?cè)诓莸厣献矫圆�、放風(fēng)箏、跳皮筋兒等，玩的可真開心。
春天，你是一位畫家，畫出了輕的山，綠的水，紅的太陽，棉絮般的云……。白云襯著太陽，再加上幾只嘰嘰喳喳的小鳥，好像一幅美麗的圖畫。
二年級(jí)作文300字 篇4
父母都很愛護(hù)自己的孩子，捧在手里怕飛了，含在口里怕化了。我的父母當(dāng)然也不例外，特別是我的媽媽。
有一次，我睡覺很熱，不知不覺把兩層被子都踢翻了。半夜，媽媽不放心，，怕我感冒，打著手電筒，小心翼翼地推開門，悄悄跨入了我的房間，輕手輕腳地幫我把被子蓋好，生怕驚醒了熟睡的我�；氐阶约悍块g后，還是想著我會(huì)不會(huì)再把被子翻掉，于是又進(jìn)去了幾次。直到放心了才去睡覺。這是外婆后來告訴我的.。啊，媽媽的愛是平整的棉被。
還有一次，媽媽從杭州回來時(shí)，神秘地對(duì)我說：“你猜我給你帶什么回來了？”我想不出是什么東西。“嘿嘿，猜不出來了吧！”她從包里拿出一本書來�！巴�，《笑貓日記》！”可愛的媽媽，居然記得我喜歡看這本書。我緊緊抱著媽媽。啊，媽媽的愛是心愛的書。
二年級(jí)作文300字 篇5
在清晨的陽光照耀下，醒來張眼便可以聽見一群鳥兒在院子里不停的歌唱；走向窗邊打開窗，一股農(nóng)作物的清香飄進(jìn)房間里，微微的霧讓我的屋子里散發(fā)著大自然的氣息。
這里就是我的家鄉(xiāng)。
每到秋天時(shí)刻，田中種植許多即將收割的農(nóng)作物，有一大片金黃色的稻田，涼涼的秋風(fēng)翻動(dòng)著滿地的金黃；下午的時(shí)候，我騎著老舊的腳踏車去公園逛一逛，公園附近有一條大水溝，這條大水溝的水清晰可見底，可以清楚的見到成群的小魚在水里悠游；到了下午五點(diǎn)的時(shí)候，一群蝙蝠在空中飛來飛去，背景是夕陽放射的橘色， 這一幕景象呈現(xiàn)出我們家鄉(xiāng)的特色，也伴著我回家。
放學(xué)回到家，廚房總是可以見到大包小包的青菜放在桌上，那是左鄰右舍自己種植的農(nóng)作物，不過我們的鄰居也時(shí)�？梢允盏轿覀兗曳N的水果，這可是只有鄉(xiāng)下才享有的“交換活動(dòng)”。我們家是種“荖葉”的專家，全家大小總是會(huì)聚在大桌子前一邊疊著荖葉，一邊聽老人家講他們生活中的'故事，雖然我不是很會(huì)說閩南語，但我也是鄉(xiāng)下的小孩，在鄉(xiāng)下出生，更聽得懂爺爺奶奶們的語言。
雖然我的故鄉(xiāng)沒有都市的交通便利，但我的故鄉(xiāng)卻是到處充滿著最可貴的人情味。
二年級(jí)作文300字 篇6
窗外下起了蒙蒙的小雨，雨越下越大，窗外樹技也在不停的搖晃“鈴、鈴、鈴”一陳銳耳的鈴聲傳來。大家都拿著雨具跑了出去。只有我還在教室里靜靜的坐著。雖然我邊帶了傘，但我想起了媽媽，她沒有帶傘。
我已在不知不覺中走出了校門，望著天空，看著那越下越大的雨，我在想，每當(dāng)我沒帶雨具，焦急地站在校門前，總會(huì)有一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾中，那就是媽媽。想到這我飛快地跑向車站，去接平時(shí)冒雨來接我的媽媽。
望著天空，望著一輛輛駛過的汽車。卻沒看到那平日熟悉的身影。地上已布滿了雨水。而我只穿了件單薄的校服，在大鳳驟雨中孤獨(dú)的站著。有些冷，但不怕，只是想著往日接我的媽媽；有些恐懼，但不怕，只是想著往日接我的媽媽；有些凄楚，但不怕，只是想著往日接我的媽媽。
望著一輛輛駛過的汽車，望著從車上下來的人，回答我的卻始終一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我有些灰心了。但我又想起了媽媽，想起了往日她接我的'情景，我又變得豎定了。又一輛汽車駛過，從車上下來的還是陌生的面孔，可當(dāng)汽車駛過時(shí)，我終于接到了往日熟悉的身影。我跑過去，把傘給了她…
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)侯，我總是會(huì)為自己豎起大拇指。
二年級(jí)作文300字 篇7
今年我們家又添了一位新成員，他活潑好動(dòng)，大大的頭，圓圓的小臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，有一雙會(huì)說話的眼睛，高高的鼻子和一個(gè)小小的嘴巴，這就是我最親最愛的小弟弟。
他的小名叫承承，最喜歡和我玩了。每天早上我醒來第一件事，就是跑到媽媽房間看小弟弟。他還在睡覺，嘴巴在睡夢(mèng)中一噘一噘，喝奶的樣子真的是太可愛了。過會(huì)兒他就會(huì)醒了，吵著鬧著找我，還時(shí)不時(shí)撲過來讓我抱，還親親我的小臉蛋，此刻我一臉的口水，卻感覺很幸福。
弟弟喜歡坐媽媽給買的小車子，以前都是躺著的，最近很厲害，會(huì)坐著了，腳掛的老高老高，手像國王一樣擺放，那威風(fēng)的.樣子，在我眼中簡(jiǎn)直帥氣極了。弟弟的脾氣很暴躁，不依著他，就哭。我最不喜歡也最不愿意看到弟弟哭了，就想出很多辦法逗他，他一逗就笑，就幾秒鐘的事情，他一笑，我就開心了。
最近弟弟開始吃輔食了，媽媽和外婆給他喂香蕉、蘋果和米糊，還有稀飯，他總吃得像花貓一樣，吃飽喝足，就滿足地笑了。
這就是我可愛的小弟弟，我們?nèi)叶紣鬯?/p>
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